《談?wù)剛鹘y(tǒng)節(jié)日在幼兒園教育中的重要性》

1、談?wù)剛鹘y(tǒng)節(jié)日在幼兒園教育的重要性【內(nèi)容摘要】中華的傳統(tǒng)節(jié)日是中華民族悠久歷史文化的重要組成部分，如元旦、春節(jié)、正月十五元宵節(jié)、五月初五端午節(jié)、八月十五中秋節(jié)、九月九重陽節(jié) 其中蘊含著我國人民勤勞善良、與人為善、愛國愛民等優(yōu)良品德。幼兒園重視每個傳統(tǒng)節(jié)日，開發(fā)不同節(jié)日的潛在資源，配以適當?shù)挠行У幕顒有问?，并與家長積極配合，孩子們將會通過傳統(tǒng)節(jié)日活動，了解節(jié)日風俗，感受節(jié)日精髓，從而激發(fā)愛國情感。幼兒園開展傳統(tǒng)節(jié)日文化教育又是傳承中華文化的有效途徑，是實施指南的重要環(huán)節(jié)。傳統(tǒng)節(jié)日文化教育不僅能夠豐富幼兒教育內(nèi)容同，更能培養(yǎng)幼兒熱愛祖國、熱愛中華民族的情感，使得幼兒教育獲得更廣闊的發(fā)展空間，更強大的

2、推動力。【關(guān)鍵字】傳統(tǒng)節(jié)日 良好品質(zhì) 中華文化 培養(yǎng) 精髓元旦、春節(jié)、正月十五元宵節(jié)、五月初五端午節(jié)、八月十五中秋節(jié)、九月九重陽節(jié)，每個節(jié)日的由來都是一個悠久的歷史、寓意深刻、耐人尋味的故事。每個傳統(tǒng)節(jié)日都給人們以熱愛生活，講禮貌、重情義、奮發(fā)向上的精神力量。許多有突出清酒的外籍華人華僑們都一心要回到生他養(yǎng)他的中華大地， 喝上一口家鄉(xiāng)的水、吃一口家鄉(xiāng)的飯，過過中華民族特有的傳統(tǒng)節(jié)日。究其根源是他們的父母、師長在他們小的時候就已經(jīng)將中華傳統(tǒng)文化深深的埋藏在他們的記憶和情感最深處了，而且在不斷發(fā)芽、生長，任何外來的力量無法遏制得了的。這就是中華傳統(tǒng)文化的獨特魅力。因此利用中華傳統(tǒng)節(jié)日的豐富內(nèi)涵為教

3、育下一代服務(wù)，不失為教育者的明智之舉。它對弘揚民族藝術(shù)，振奮民族精神，提高民族認識，培養(yǎng)幼兒具有中華民族傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)美德，身心和諧發(fā)展起著重要的教育作用。幼 兒園開展中華傳統(tǒng)節(jié)日文化教育的措施明確教學目標，合理選擇內(nèi)容即為節(jié)日，則需要氣氛，氣氛是由環(huán)境的設(shè)置而產(chǎn)生的，什么節(jié)日，什么氣氛，就需要什么樣的環(huán)境設(shè)置，要設(shè)置好相應的教學目標，想讓幼兒通過節(jié)日活動來培養(yǎng)或是教育幼兒有什么。如在進行春節(jié)的教育中，要根據(jù)事先設(shè)置的目標準備有傳統(tǒng)民族食品、民族飾物，又要創(chuàng)設(shè)一些與節(jié)日相關(guān)的環(huán)境來烘托氣氛。這種環(huán)境不是一種擺設(shè)，而是實實在在 的課程中不可缺少的一部分。制定開展方案，落實教育任務(wù)為了有效的開展傳

4、統(tǒng)節(jié)日文化的教育，我們在確定好教學內(nèi)容的基礎(chǔ)上，還制定了一套開展活動的實施方案， 讓教師明確自己開展活動的內(nèi)容和職責， 并按計劃、 按時開展活動，確?；顒哟_定好的效果。做好評價和反思，共享成功收獲教育評價的教師在設(shè)計和實施傳統(tǒng)節(jié)日活動的重要環(huán)節(jié)，評價的背后體現(xiàn)的是一種教育思想和教育理念，更多的是教師專業(yè)水平的反饋，所以幼兒園教師要想促進專業(yè)的成長和提高教學治療，教學反思的必不可少的的一個重要過程。也可以總結(jié)經(jīng)驗來設(shè)置下一次更好的傳統(tǒng)節(jié)日活動。開 展傳統(tǒng)節(jié)日教育培養(yǎng)幼兒的能力有利于愛國情感的滲透我們在進行“端午節(jié)”這個傳統(tǒng)節(jié)日教育時，雖然 屈原是兩千年前的一位詩人，離幼兒生活比較遠， 但我們通過

5、現(xiàn)代的教育手段， 如布置班級、 制作與節(jié)日相關(guān)的PPT，充分調(diào)動幼兒視覺感官參與活動，縮短故事發(fā)生年代，使幼兒更容易理解。通過端午節(jié)活動教育幼兒“我們長大了也要做一個熱愛國家的好孩子，認真學習.”又如“清明節(jié)”節(jié)日活動中，我們與幼兒一起動手做小花，可利用視頻帶領(lǐng)幼兒瞻仰革命英雄紀念碑。為幼兒講一些關(guān)于革命的故事，使幼兒感受為了保護國家人民不惜犧牲生命的偉大思想，并感染幼兒幼小的心靈，讓幼兒從小立志當一名愛祖國、愛家鄉(xiāng)的好孩子。有利于動腦、動手，培養(yǎng)操作能力在傳統(tǒng)節(jié)日活動中，由于環(huán)境、游戲的需要，常常與幼兒與一起制作民俗食品、飾物等，這就需要我們思考、制作了。在“端午節(jié)”中，我們讓幼兒參與包粽子

6、，準備工作的繁瑣而復雜的，一切準備就緒后開始包粽子，孩子們聚精會神地聽老師講解步驟，示范要領(lǐng)。有趣的實踐課，通過孩子們動手操作，嘗試“包粽子” ，大家共享“吃粽子” ，加深了對“端午節(jié)”這一傳統(tǒng)節(jié)日的了解，同時也激發(fā)了幼兒了解家鄉(xiāng)美食，熱愛家鄉(xiāng)之情，更能體會中華文化的魅力。有利于體能和良好品質(zhì)的培養(yǎng)每個傳統(tǒng)節(jié)日里或多或少存在些游戲活動，如“端午節(jié)”最后的活動是賽龍舟。沒有真正的龍舟，就用頭飾做龍頭，紙殼子制作龍身，讓幼兒蹲在里面，統(tǒng)一口號后，進行賽龍舟比賽。在整個活動中，要求幼兒必須手腳協(xié)調(diào)動作，雙手緊抱，雙腳不能停的小碎步走毛，七八名幼兒要互相幫助團結(jié)一起，才能取得勝利。任何只 顧自己，不顧

7、集體的幼兒都會影響全隊的成員。為了得到好的成績，每個幼兒都要 嚴格遵守紀律，努力協(xié)調(diào)自己與前后同伴的關(guān)系。這對幼兒紀律觀念、集體觀念、 自我控制、克服困難的能力，無疑是最好的培養(yǎng)。三、利用家長資源，開展幼兒園傳統(tǒng)節(jié)日文化教育家庭教育是人生教育長河的源頭，指南中指出：“家庭是幼兒園重要的合作 伙伴，應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積 極支持、幫助家長提高教育能力?！笨梢?，家園合作對幼兒的全面發(fā)展有著重要、非 凡的意義。因此幼兒園應該和每位家長共同架起一座節(jié)日文化教育的橋梁，使節(jié)日 文化教育產(chǎn)生良好的教育價值。這些家庭活動不僅讓大人小孩感受到濃濃的民俗文 化，還大大融洽了家長與孩子之間的親情，增強了幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛父母長 輩的社會性情感。幼兒在傳統(tǒng)節(jié)日活動中不知不覺養(yǎng)成了良好的品質(zhì)，正是傳統(tǒng)節(jié)日教育獨特之處。中華的振興和發(fā)展靠教育，教育