人教版四年級(jí)上巨人的花園課件

1、巨(Ju)人花(Hua)園的第一頁(yè)，共二十五頁(yè)。 王爾德 英國(guó)著名的作家、 詩(shī)人、劇作家。他的一生留下了9篇童話。最著名的是自私的巨人和快樂王子。 這篇課(Ke)文巨人的花園就是根據(jù)自私的巨人改編的。 第二頁(yè)，共二十五頁(yè)。 一 瑟瑟發(fā)(Fa)抖 訓(xùn)斥 叱責(zé) 火辣辣、 二 四處逃竄 紛紛逃竄 凝視 三 鮮花盛開、綠樹成陰、 鮮果飄香 、狂風(fēng)大作、 雪花飛舞、草翠花開、我(Wo)的詞語(yǔ)庫(kù)第三頁(yè)，共二十五頁(yè)。思考： 默讀課文12自然段，畫出描寫花(Hua)園的句子，想想巨人外出時(shí)花園是怎樣的？試著用一個(gè)詞語(yǔ)來概括。第四頁(yè)，共二十五頁(yè)。巨(Ju)人花(Hua)園的第五頁(yè)，共二十五頁(yè)。 春天鮮(Xian

2、)花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。這是一座（ ）的(De)花園。美麗美麗快樂荒涼第六頁(yè)，共二十五頁(yè)。 一 瑟瑟發(fā)抖 訓(xùn)斥 叱責(zé) 火辣辣、 二 四處逃竄 紛(Fen)紛(Fen)逃竄 凝視 三 鮮花盛開、綠樹成陰、 鮮果飄香 、狂風(fēng)大作、 雪花飛舞、草翠花開、詞語(yǔ)(Yu)庫(kù)第七頁(yè)，共二十五頁(yè)。思考： 自由朗讀37自然段，找出描寫花園的句子，巨人歸來后花園發(fā)生了什么(Me)變化?并用一個(gè)詞來概括。第八頁(yè)，共二十五頁(yè)。這是一座(Zuo)（ ）的花園?；?Huang)涼 但不知為什么，巨人的花園里仍然是冬天，天天狂風(fēng)大作，雪花飛舞。美麗快樂荒涼與此同時(shí)，鮮花凋謝，樹葉飄落，花園又被冰

3、雪覆蓋了。第九頁(yè)，共二十五頁(yè)。 同(Tong)桌討論：巨人旅游歸來后是怎樣對(duì)待這群快樂的孩子的？用“”畫出語(yǔ)言的句子。第十頁(yè)，共二十五頁(yè)。 “誰(shuí)允許你們到這兒來玩的！都(Du)滾出去！” “喂！你趕快(Kuai)滾出去！” “好容易才盼來了春天，你們又來胡鬧。滾出去！”第十一頁(yè)，共二十五頁(yè)。請(qǐng)自由朗讀第8、9、10自然段(Duan) 1、小男孩做了什么，請(qǐng)你用“”畫出小男孩的舉動(dòng)。 2、巨人是如何醒悟的?第十二頁(yè)，共二十五頁(yè)。 小男孩沒有拔腿就跑，卻用他那(Na)會(huì)說話的眼睛凝視著巨人。思考： 小男孩那會(huì)說話的眼睛會(huì)向巨(Ju)人說什么呢？第十三頁(yè)，共二十五頁(yè)。 這個(gè)小男(Nan)孩在樹下一伸

4、手，桃樹馬上綻出(Chu)綠芽，開出(Chu)許多美麗的花朵。 小男孩在凋謝的鮮花上一伸手，（ ）； 在覆蓋的冰雪上一伸手，（ ）。第十四頁(yè)，共二十五頁(yè)。巨人終于明白，沒(Mei)有孩子的地方就沒(Mei)有春天。第十五頁(yè)，共二十五頁(yè)。 巨人也終于醒悟：“今年的春天為什么這么冷，這么荒涼？” 是因?yàn)椋?喚(Huan)來寒冬的，是我那顆任性、冷酷的心??！ 喚來春天的，是 ！第十六頁(yè)，共二十五頁(yè)。思考快(Kuai)速讀課文11自然段，說說巨人醒悟后這座花園變成了什么樣？并用一個(gè)詞來概括。 第十七頁(yè)，共二十五頁(yè)。這是一座（ ）的(De)花園?？?Kuai)樂 從那以后，巨人的花園又成了孩子們的樂園。

5、孩子們站在巨人腳下，爬上巨人的肩膀，盡情地玩耍。巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間，感到無比的幸福。美麗快樂荒涼第十八頁(yè)，共二十五頁(yè)。第十九頁(yè)，共二十五頁(yè)?？?Kuai)來幫幫忙請(qǐng)你幫巨人改改“禁止入內(nèi)”的告示(Shi)牌禁止入內(nèi) 第二十頁(yè)，共二十五頁(yè)。第二十一頁(yè)，共二十五頁(yè)。交(Jiao)流交(Jiao)流你從這篇課文中(Zhong)懂得了什么道理?快樂應(yīng)當(dāng)與大家分享，分享才能給自己帶來快樂與幸福。第二十二頁(yè)，共二十五頁(yè)。追尋心靈的幸(Xing)福心(Xin)是一個(gè)花園倘若筑起圍墻花園將冰雪覆蓋孤獨(dú)便會(huì)與你相伴心是一個(gè)花園倘若拆掉圍墻花園將鮮花盛開幸福便會(huì)向你招手第二十三頁(yè)，共二十五頁(yè)。小練筆(Bi)：寫寫巨人推倒圍墻前后的情景。推倒圍墻前： 推倒圍墻后