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1、關(guān)于頻繁的批判運(yùn)動第一張,PPT共三十頁,創(chuàng)作于2022年6月一、矛盾和沖突的體現(xiàn):頻繁的批判運(yùn)動二、矛盾和沖突的根源:左翼文學(xué)內(nèi)部矛盾的延續(xù);對規(guī)范的質(zhì)疑三、矛盾和沖突的性質(zhì)本章學(xué)習(xí)要點第二張,PPT共三十頁,創(chuàng)作于2022年6月一、頻繁的批判運(yùn)動(一)50-70年代發(fā)生在中國大陸文學(xué)(文藝)界的全國性規(guī)模的批判運(yùn)動有:1對電影武訓(xùn)傳的批判(1950-1951)2對蕭也牧等的創(chuàng)作的批評(1951)第三張,PPT共三十頁,創(chuàng)作于2022年6月3對俞平伯紅樓夢研究和對胡適的批判(1954-1955)4對胡風(fēng)“反革命集團(tuán)”的批判(1955)5文藝界的反右派運(yùn)動,和對丁玲、馮雪峰“反黨集團(tuán)”的批判(

2、1957)。這一運(yùn)動,連同對胡風(fēng)等的斗爭,是50年代文學(xué)界最重要的事件。第四張,PPT共三十頁,創(chuàng)作于2022年6月6、1962年,毛澤東在中共八屆十中全會上提出“千萬不要忘記階級斗爭”。從1963年開始,在哲學(xué)、史學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)藝術(shù)等領(lǐng)域開展全面的批判運(yùn)動。這一批判運(yùn)動是“文化大革命”的先聲。而“文革”十年,就是一場持續(xù)開展的文化批判運(yùn)動。第五張,PPT共三十頁,創(chuàng)作于2022年6月(二)批判的特點:A斗爭和批判貫串了建國后近三十年的時間。B文學(xué)觀念、藝術(shù)傾向、創(chuàng)作方法上的差別和分歧,被放置在對立的階級、政治力量沖突的層面處理。第六張,PPT共三十頁,創(chuàng)作于2022年6月(三)批判的方式:

3、論辯和批判越來越不顧“學(xué)理”的規(guī)則,而對立面也失去為自己主張辯護(hù)的權(quán)利,且多出現(xiàn)對“異端”施予“鍛煉人罪,戲弄威權(quán)”的手段。第七張,PPT共三十頁,創(chuàng)作于2022年6月(四)批判的目的:從文學(xué)寫作的方面而言,當(dāng)代開展的這些運(yùn)動,是企圖摧毀將寫作看做個體情感、心態(tài)的“自由表現(xiàn)”的“資產(chǎn)階級文學(xué)觀”,將“個體”寫作者的認(rèn)知、體驗,和對這種認(rèn)知、體驗的表達(dá),納入確定的軌道中去。第八張,PPT共三十頁,創(chuàng)作于2022年6月二、矛盾和沖突的根源(一)左翼文學(xué)內(nèi)部矛盾的延續(xù)20世紀(jì)的二三十年代,文學(xué)界就存在著復(fù)雜矛盾。文學(xué)主張的不同和各文學(xué)團(tuán)體、派別的利益,是通常發(fā)生作用的因素。而政治意識形態(tài)和現(xiàn)代政治派

4、別、政黨因素的加入,導(dǎo)致矛盾性質(zhì)和沖突的表現(xiàn)形態(tài)發(fā)生重要變化。第九張,PPT共三十頁,創(chuàng)作于2022年6月從政治文學(xué)這一文學(xué)基本層面看,矛盾大致有以下幾條線索:A在政治上傾向于國民黨政權(quán)的作家和投身于中共領(lǐng)導(dǎo)的革命運(yùn)動的作家的矛盾(這些作家有截然不同的政治立場,卻都信奉文學(xué)服務(wù)政治的文學(xué)觀);第十張,PPT共三十頁,創(chuàng)作于2022年6月B在復(fù)雜環(huán)境中企圖保持“中立”或?qū)で蟆暗谌龡l道路”,維護(hù)藝術(shù)的“獨立性”的作家與上述兩類作家的矛盾;C左翼文學(xué)內(nèi)部因見解和宗派利益而發(fā)生的矛盾等。第十一張,PPT共三十頁,創(chuàng)作于2022年6月20年代末到40年代后期左翼文化界內(nèi)部的爭論、沖突:創(chuàng)造社、太陽社的郭

5、沫若、成仿吾等與魯迅、茅盾關(guān)于“革命文學(xué)”問題的爭論。30年代初,在對待“第三種人”問題上,瞿秋白、周起應(yīng)(周揚(yáng))與馮雪峰等的不同態(tài)度。第十二張,PPT共三十頁,創(chuàng)作于2022年6月1936年左聯(lián)內(nèi)部有關(guān)“國防文學(xué)”(周揚(yáng)、夏衍、郭沫若提出)和“民族革命戰(zhàn)爭的大眾文學(xué)”(魯迅、馮雪峰、胡風(fēng)提出)的兩個口號的論爭。1936年,周揚(yáng)和胡風(fēng)關(guān)于現(xiàn)實主義問題的爭論。第十三張,PPT共三十頁,創(chuàng)作于2022年6月1938年毛澤東在文化問題上提出“新鮮活潑的,為中國老百姓所喜聞樂見的中國作風(fēng)和中國氣派”之后,在文化界開展的關(guān)于“民族形式”的討論,在討論中,胡風(fēng)等表現(xiàn)了與毛澤東有異的觀點。第十四張,PPT共

6、三十頁,創(chuàng)作于2022年6月1942年延安文藝整風(fēng)中,對周揚(yáng)等的魯藝辦學(xué)方針的批評,和對王實味、丁玲、艾青、羅烽的雜文、小說的批評。40年代中后期,在重慶、香港,圍繞“主觀”等問題對胡風(fēng)及其追隨者的批評。第十五張,PPT共三十頁,創(chuàng)作于2022年6月周揚(yáng)、馮雪峰、丁玲、胡風(fēng)等,是中國左翼文學(xué)的“資深”人物。1949你那新的政權(quán)建立前后,胡風(fēng)及其追隨者已處于受冷落、排擠的地位。第十六張,PPT共三十頁,創(chuàng)作于2022年6月馮雪峰、丁玲等在50年代初,在文學(xué)界的領(lǐng)導(dǎo)層中尚占有重要的位置。丁玲、馮雪峰都是當(dāng)時的中國作協(xié)的副主席,并先后主持文藝報、人民文學(xué)這些重要刊物的工作。丁玲還擔(dān)任中國宣傳部文藝處

7、長、中央文學(xué)研究所(后更名為“中央文學(xué)講習(xí)所”)所長職務(wù)。第十七張,PPT共三十頁,創(chuàng)作于2022年6月但是,在1954年以后開展的各項運(yùn)動中,他們直接、間接受到?jīng)_擊。批判紅樓夢研究的事件中,馮雪峰失去文藝報主編的職務(wù)。1955年,丁玲、陳企霞被指控組織“反黨小集團(tuán)”,搞“獨立王國”1957年的反右派運(yùn)動中,馮雪峰、丁玲、艾青、陳企霞等成了右派分子。第十八張,PPT共三十頁,創(chuàng)作于2022年6月關(guān)于周揚(yáng)的文藝戰(zhàn)線上的一場大辯論這是文藝界反右派運(yùn)動告一段落后的總結(jié)性文章,結(jié)論是:丁玲、馮雪峰、胡風(fēng)等,都是“混進(jìn)”革命文藝隊伍中的“資產(chǎn)階級分子”;而過去的“兩個口號”、“民族形式”論爭,并非學(xué)術(shù)觀

8、點的分歧而是兩個階級、兩條路線的斗爭。第十九張,PPT共三十頁,創(chuàng)作于2022年6月(二)對規(guī)范的質(zhì)疑 在50年代,圍繞文學(xué)的方針、路線,圍繞具體的文學(xué)寫作、批評問題,曾有兩次較大規(guī)模的爭論: 一是胡風(fēng)等人在1954年前后的活動和胡風(fēng)意見書的發(fā)表,另一1956-1957年文學(xué)“百花時代”對文學(xué)革新的推動。第二十張,PPT共三十頁,創(chuàng)作于2022年6月第一次對規(guī)范的質(zhì)疑:胡風(fēng)的“意見書”胡風(fēng)的關(guān)于解放以來的文藝實踐情況的報告即“意見書”或“三十萬言書”,共四個部分:一、幾年來的經(jīng)過簡況;二、關(guān)于幾個理論性問題的說明材料;三、事實舉例和關(guān)于黨性;四、作為參考的建議。第二十一張,PPT共三十頁,創(chuàng)作

9、于2022年6月“意見書”的結(jié)果:毛澤東的批示要文藝界“應(yīng)對胡風(fēng)的資產(chǎn)階級唯心論,反黨反人民的文藝思想進(jìn)行徹底的批判”,由此一場全國性的胡風(fēng)文藝思想批判運(yùn)動全面展開。第二十二張,PPT共三十頁,創(chuàng)作于2022年6月胡風(fēng)與1953年5月18日被拘捕。先后被捕入獄的達(dá)幾十人。被牽連審查的達(dá)兩千多人。最后被確定為“胡風(fēng)分子”的有78人。第二十三張,PPT共三十頁,創(chuàng)作于2022年6月第二次對規(guī)范的質(zhì)疑:1956-1957年文學(xué)的“百花時代”國際背景:1953年斯大林去世后,蘇聯(lián)、東歐的社會主義國家出現(xiàn)了政治、思想的“解凍”,要求在政治、經(jīng)濟(jì)、文化體制和思想意識上進(jìn)行變革。第二十四張,PPT共三十頁,創(chuàng)作于2022年6月國內(nèi)關(guān)切中國文學(xué)前景,不滿50年代以來的文學(xué)現(xiàn)狀的作家開始尋求變革,對于“文壇充斥不少平庸的灰色的、公式化、概念化的作品”,認(rèn)為是由于嚴(yán)重的教條主義和宗派主義的束縛導(dǎo)致的。第二十五張,PPT共三十頁,創(chuàng)作于2022年6月提出“寫真實”和“干預(yù)生活”的創(chuàng)作口號,提出大膽揭露生活中的矛盾、沖突;還對以行政的、粗暴干預(yù)的方式“領(lǐng)導(dǎo)文藝工作”提出批評,而希望作家能擁有必須的自主性和藝術(shù)創(chuàng)造的自由環(huán)境。第二十六張,PPT共三十頁,創(chuàng)作于2022年6月這些理論的探索者主要有秦兆陽、陳涌、周勃、劉紹堂、錢谷融、巴人、鐘惦棐、黃秋耘等第二十

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