專項(xiàng)智能練習(xí)混搭填空

1、搜索題目 (/xingearch)客戶端 (/xingce/ ro)(/xingce/exercises/423327864/solutions#)(/)(/) 查看專項(xiàng)智能練練習(xí)習(xí)與模（考混搭填空能）力練習(xí)1正是這許許多多人們的變化，比起接踵而起的高樓、的工廠以及家用電器和互聯(lián)網(wǎng)的普及，更深刻地著生活的變化。依次填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：查看A習(xí)焉不察 乃至B視若無(wú)睹 加上/x智in能gc練e/習(xí)exercisCes/42習(xí)3以32為78常64或/re者port)(D耳聞目睹 甚至（混搭填空只）看20錯(cuò)_f題iles/專項(xiàng)正確是A，回答正確收藏本題|收起智能練習(xí)（混搭填空）2012年江蘇省

2、錄用（B類）第75題來(lái)源20.html)全站數(shù)據(jù): 本題共被作答160290次，正確率為58.67%，易錯(cuò)項(xiàng)為C統(tǒng)計(jì)本題考查近義實(shí)詞辨析和成語(yǔ)填空。第一空，橫線處的意思與后文“接踵而起的高樓、的工廠”等顯而易見(jiàn)的情況相反，即那些人們沒(méi)有關(guān)注到的變化。B項(xiàng)“視若無(wú)睹”指對(duì)眼前事物漠不關(guān)心的態(tài)度，強(qiáng)調(diào)方面，與文段不符。D項(xiàng)“耳聞目睹”形容親耳聽(tīng)到、親眼見(jiàn)到，與文段想強(qiáng)調(diào)的“沒(méi)有關(guān)注到”意思不符。排除B、D兩項(xiàng)。第二空，A項(xiàng)“乃至”表遞進(jìn)關(guān)系，符合高樓、工廠、家用電器到和互聯(lián)網(wǎng)不斷發(fā)展變化的過(guò)程。B項(xiàng)“加上”沒(méi)有遞進(jìn)的意思，不夠準(zhǔn)確。C項(xiàng)的“或者”表并列，用在此處不當(dāng)。故正確為A。考點(diǎn)混搭填空編輯筆

3、記 (/xingce/exercises/423327864/solutions#)筆記2也許有一天，人類能到毗鄰行星進(jìn)行探險(xiǎn)，使用大功率望遠(yuǎn)鏡認(rèn)識(shí)周圍的星球；總有一天，也將切實(shí)探索地球上大洋深處的每一寸土地，以及的原始森林，卻很可能無(wú)法到地球中心去旅行。由于溫度極高、壓力極大，地球很可能性地成為人類無(wú)法到達(dá)的。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A神秘莫測(cè) 彼岸B郁郁蔥蔥 深淵(C一望無(wú)際 絕境D人跡罕至正確是D，你的是A?；卮疱e(cuò)誤收藏本題|收起2014年412聯(lián)考（版）第20題來(lái)源全站數(shù)據(jù): 本題共被作答472149次，正確率為66.57%，易錯(cuò)項(xiàng)為A統(tǒng)計(jì)第一空，四個(gè)成語(yǔ)的意思填入文段都合理

4、，但根據(jù)原文語(yǔ)境說(shuō)到的，“人類能到毗鄰行星”“ 也將切實(shí)探1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15索”“可能無(wú)法到地球中心”“ 性地成為人類無(wú)法到達(dá)”這些可知，強(qiáng)調(diào)的是這個(gè)原始森林 能“到”，所以“人 跡罕至”中的“至”也側(cè)重于“到”，和原文語(yǔ)境最匹配。 第二空，“由于溫度極高、壓力極大”所以地球 人類無(wú)法到達(dá)， ”一詞符合，指不能去到的地方。“彼岸”側(cè)重于一種境界，如“成功的彼岸”“勝利的彼岸”，“深淵”“絕境”偏消極，放在此處不符合語(yǔ)境，排除A、B、C三項(xiàng)。故正確 為D?？键c(diǎn) 混搭填空筆記 編輯筆記 ( /xingce/exercises/423327864/

5、solutions#)3 世界上的樹(shù) ，有的像 一樣 ，有的像垂柳一樣飄逸，有的像油松一樣堅(jiān)韌。千變?nèi)f化 挺立千差萬(wàn)別 挺括千奇百怪 挺進(jìn)千姿百態(tài) 挺拔正確 是D，你的 是A?；卮疱e(cuò)誤收藏本題 | 收起來(lái)源 2015年江蘇省 錄用 （C類）第18題統(tǒng)計(jì) 全站數(shù)據(jù): 本題共被作答92997次，正確率為96.27%，易錯(cuò)項(xiàng)為B先看第二空，根據(jù)語(yǔ)義和后文的相同句式，該空應(yīng)填入一個(gè)修飾 的形容詞，“挺進(jìn)”為動(dòng)詞，排除?！巴?括”指平整，不容易皺，一般形容衣服面料，不能形容 ，排除。第一空，根據(jù)文意，是形容各種樹(shù)各有不 同，而千變?nèi)f化形容變化大，不符合文意?！扒ё税賾B(tài)”能對(duì)應(yīng)后文不同的樹(shù)不同的特征。故正

6、確 為D?？键c(diǎn) 混搭填空筆記 編輯筆記 ( /xingce/exercises/423327864/solutions#)4 靠機(jī)制吸引人，而不是靠補(bǔ)貼吸引人，這是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與計(jì)劃經(jīng)濟(jì)在思維慣性上的 ，靠補(bǔ)貼的工程式的吸引的最大弊端是已經(jīng)先入為主地假定誰(shuí)是 了，因此，你不能補(bǔ)貼所有人，不能給人們提供 才能的社會(huì)氛圍， 在他所著的 中寫到，新加坡就很能夠吸引 了，但比起 還是 。A 鴻溝 激發(fā) 略遜一籌差異 發(fā)揮 望塵莫及差別 觸發(fā) 稍遜一籌(D 區(qū)別 發(fā)揮 相去甚遠(yuǎn)正確 是A，回答正確收藏本題 | 收起來(lái)源 2013年陜西省 錄用 第33題統(tǒng)計(jì) 全站數(shù)據(jù): 本題共被作答172473次，正確率為3

7、4.43%，易錯(cuò)項(xiàng)為D先看第三空， 成語(yǔ)的應(yīng)用，由文段表述可知，新加坡在吸引 方面已經(jīng)做得很好了，但 相對(duì)更好，1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15在程度上相差不會(huì)很大，“望塵莫及”和“相去甚遠(yuǎn)”均不符合語(yǔ)境，排除B、D。再看第二空， 實(shí)詞的應(yīng)用，“觸發(fā)”顯然不能夠與“才能”搭配使用，“激發(fā)” ，排除C。故正確 為A。考點(diǎn) 混搭填空筆記 編輯筆記 ( /xingce/exercises/423327864/solutions#)5 世間的事物很少能比大學(xué)更美。在這里，憎恨無(wú)知的人奮力求知， 真理的人傳授真理，在青年們長(zhǎng)知識(shí)的年華 里，大學(xué)給予他們遠(yuǎn)大目標(biāo)和共同

8、生活的規(guī)范，給予他們渴望得到的親密友情，讓青年人永無(wú)止境地對(duì)永恒的主題 。沒(méi)有這些，青春便只是耗費(fèi)時(shí)光。 依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A 通曉 言無(wú)不盡諳悉 各抒己見(jiàn)敬畏 上下求索D 掌握 高談闊論正確 是B，你的 是A。回答錯(cuò)誤收藏本題 | 收起來(lái)源 2012年山東省 錄用 第3題統(tǒng)計(jì) 全站數(shù)據(jù): 本題共被作答357736次，正確率為44.42%，易錯(cuò)項(xiàng)為C第一空，由句意可知，只有洞悉真理的 能傳授真理，“敬畏”有敬重害怕之意，與文意不符，排除C項(xiàng)。第二空，“高談闊論”原指志趣高雅、范圍廣泛的談?wù)?，含褒義；現(xiàn)也用來(lái)指大發(fā)議論或不著邊際的談?wù)摚H義。而文段中既沒(méi)有體現(xiàn)出傳授真理的人志趣

9、高雅，又沒(méi)有體現(xiàn)出貶義語(yǔ)境， 排除D項(xiàng)。“言無(wú)不盡”多與“知無(wú) 不言”連用，強(qiáng)調(diào)把知道的全部說(shuō)出來(lái)，沒(méi)有保留，文段側(cè)重的是對(duì) 的 ，而不是全部說(shuō)出來(lái)，排除A 項(xiàng)。故正確 為B。考點(diǎn) 混搭填空筆記 編輯筆記 ( /xingce/exercises/423327864/solutions#)6 埃及 古采石場(chǎng)保留著原始的風(fēng)貌， 著歷史的印記；意大利的 采石場(chǎng)， 幽奧堪稱 ；巴黎地 下采石場(chǎng)改造成的公共墓穴，是讓人 的另類采石遺跡；而摩爾多瓦 的米 齊 酒城，則讓廢棄 的采石場(chǎng) 了新 。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：(A 凝刻 匪夷所思 煥發(fā) B 凝集 百思不解 誘發(fā) C 刻畫(huà) 莫名其妙 發(fā)揚(yáng)D

10、 刻鏤 難以言說(shuō) 激發(fā)正確 是A，回答正確收藏本題 | 收起來(lái)源 2014年青海省 錄用 第31題1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15統(tǒng)計(jì) 全站數(shù)據(jù): 本題共被作答96790次，正確率為91.64%，易錯(cuò)項(xiàng)為D本題考查實(shí)詞和成語(yǔ)辨析的能力。通讀文段，根據(jù)從易原則和詞語(yǔ)搭配，由第三空中“煥發(fā) ”為固定搭配， 可迅速找出 。故正確 為A?！驹~語(yǔ)拓展】第一空，“凝刻”指凝聚，雕刻?！澳敝改Y(jié)， 。“刻畫(huà)”指雕刻與繪畫(huà)及塑造 人物形象的意思。“刻 鏤”鍥而不舍，金石可鏤。意思是說(shuō)只要堅(jiān)持不停地 刻，就算是金屬、玉石也可以雕出花飾。第二空，“匪夷所思”，“匪”指不是

11、，“夷”指平常。指言談行動(dòng)離奇古怪，不是一般人根據(jù)常情所能 ?！鞍?思不解”指百般思索也無(wú)法理解?！澳涿睢币鉃檎f(shuō)不出其中的奧妙。指事情很奇怪，說(shuō)不出道理來(lái)?！半y以言 說(shuō)”指很難用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。第三空，“煥發(fā)”散發(fā)出年輕的健康所特有的紅潤(rùn)；顯示出熱情洋溢、精神愉快的狀態(tài)。一般是指精神面貌，如 精神煥發(fā)?！罢T發(fā)”，由一種（疾病、事件等）導(dǎo)致發(fā)生另一種（疾病或事件等）?！鞍l(fā)揚(yáng)”，發(fā)展和提倡（優(yōu)良作風(fēng)、傳統(tǒng)等）?！凹ぐl(fā)”指激之使奮起?？键c(diǎn) 混搭填空筆記 編輯筆記 ( /xingce/exercises/423327864/solutions#)7 文字可將一個(gè)人思考之所得傳諸他人，于是不僅 ，而且可

12、以利用他人的思考為出發(fā)點(diǎn)。文字發(fā)展成為傳至遠(yuǎn)方與 后世的書(shū)籍，書(shū)籍也就成了人類思考結(jié)果的 。讀書(shū)者可以從此 中 ，手執(zhí)一卷可以上對(duì)邃古的哲人，遠(yuǎn)對(duì) 絕域的學(xué)者，而仿佛親聆其以言詞 畢生思考的心得。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A 群策群力 任意索求 顯露 B 取長(zhǎng)補(bǔ)短 無(wú)厭求取 訴談 C 文明 隨心所欲 傾訴D 集思廣益 予取予求 吐露正確 是D，你的 是A。回答錯(cuò)誤收藏本題 | 收起來(lái)源 2012年421聯(lián)考 （山西/遼寧/黑龍江/福建/ / 湖南/廣西/海南 /重慶/ 云南/ /陜西/青海/ ）第28題統(tǒng)計(jì) 全站數(shù)據(jù): 本題共被作答538968次，正確率為59.34%，易錯(cuò)項(xiàng)為C本題考

13、查成語(yǔ)和實(shí)詞的混搭填空。第一空，材料中強(qiáng)調(diào)的是個(gè)人的思考可傳于他人，因此，“取長(zhǎng)補(bǔ)短”不符合 語(yǔ)境，沒(méi)有“長(zhǎng)”與“短”這方面的含義。“ 文明”也不可，因?yàn)槲亩我恢痹谥v“思考”的話題，人的思考可以傳與 他人，而“ 文明”這一詞義較寬泛，不合語(yǔ)境。故排除B、C兩項(xiàng)。( 第二空，文段的意思是，書(shū)籍是人類思考的 ，讀者可以在 中上對(duì)哲人、遠(yuǎn)對(duì)學(xué)者，聆聽(tīng)、求索知 識(shí)?！坝枞∮枨蟆痹笍奈疫@里取，從我這里求，后指隨心所欲，任意索取。第三空，此空所在的句子說(shuō)的是讀者可以親自聆聽(tīng)學(xué)者 其畢生所得，且是搭配“以言詞”即“說(shuō)出”，D項(xiàng) 的“吐露”符合語(yǔ)境，“吐露”指顯露、說(shuō)出實(shí)情或真心話。A項(xiàng)的“顯露”指顯出。故

14、正確 為D。【成語(yǔ)積累】群策群力：指發(fā)揮集體的作用，大家一起來(lái)想辦法、貢獻(xiàn)力量。取長(zhǎng)補(bǔ)短：吸取別人的長(zhǎng)處，來(lái)彌補(bǔ)自己的 之處。1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15集思廣益：指集中群眾的智慧，廣泛吸收有益的意見(jiàn)。 無(wú)厭求取：指不厭煩地求取。隨心所欲：指隨著自己的意 要干什么就干什么?？键c(diǎn) 混搭填空筆記 編輯筆記 ( /xingce/exercises/423327864/solutions#)8 在一定程度上，技術(shù)的飛速發(fā)展與國(guó)家之間的競(jìng)爭(zhēng)有著 的關(guān)系。二戰(zhàn)抑或冷 期，某些領(lǐng)域尤其是軍事領(lǐng)域 的科學(xué)突破即是例證，以登月為標(biāo)志的航天科技的突飛猛進(jìn)只是其中之一。但如

15、果將今天的進(jìn)步緩慢歸因于競(jìng)爭(zhēng)不充分，甚至 那樣一個(gè)陰暗、 、意識(shí)狹隘的時(shí)代，顯然是 的。人類所有可以稱道的文明進(jìn)步最終在于包容 和協(xié)助，事實(shí)上，目前的太空探索也正是朝著國(guó)際合作的方向努力。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A 相輔相成 荒謬 B 此消彼長(zhǎng) 無(wú)奈 C 不可或缺 可怕 D 休戚與共 落伍正確 是A，回答正確收藏本題 | 收起來(lái)源 2013年9.21聯(lián)考 （ 版）第15題統(tǒng)計(jì) 全站數(shù)據(jù): 本題共被作答182329次，正確率為82.84%，易錯(cuò)項(xiàng)為C第一空，由“某些領(lǐng)域尤其是軍事領(lǐng)域的科學(xué)突破即是例證”可知，技術(shù)的飛速發(fā)展與國(guó)家之間的競(jìng)爭(zhēng)應(yīng)該是促進(jìn)關(guān)系，而“此消彼長(zhǎng)”指這個(gè)上升，那個(gè)下

16、降，排除B項(xiàng)?！靶萜菖c共”形容彼此之間關(guān)系密切，利害一致，也不 符合語(yǔ)境，排除D項(xiàng)。 第二空，從后半句的感 彩判斷，“ 那個(gè)時(shí)代”的做法是不可取的，所以“荒謬”（不合常理）要比“可 怕”（令人害怕）更適合。故正確 為A?？键c(diǎn) 混搭填空易 李戴的成語(yǔ)筆記 編輯筆記 ( /xingce/exercises/423327864/solutions#)9 國(guó)際經(jīng)濟(jì)大環(huán)境如此 ，貿(mào)然進(jìn)行投資選擇，風(fēng)險(xiǎn)不言而喻。 ：“錢就如同呼吸一樣，需24小時(shí)運(yùn) 作。”在資產(chǎn)價(jià)格出現(xiàn) 、政策方向不甚 、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu) 劇烈轉(zhuǎn)變的時(shí)候，都應(yīng)該讓錢來(lái)次 ，以控制風(fēng) 險(xiǎn)，靜觀趨勢(shì) 。(依次填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A 撲朔迷離

17、深呼吸B 形勢(shì)險(xiǎn)峻 急轉(zhuǎn)彎C 虛無(wú)縹緲 穩(wěn)著陸D 兇多吉少 硬著陸1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15正確 是A，回答正確收藏本題 | 收起來(lái)源 2015年9月吉林省 錄用 （甲級(jí)）第22題統(tǒng)計(jì) 全站數(shù)據(jù): 本題共被作答21523次，正確率為73.85%，易錯(cuò)項(xiàng)為B第一空，搭配“環(huán)境”。C 項(xiàng)“虛無(wú)縹緲”形容空虛渺茫，D 項(xiàng)“兇多吉少”多指根據(jù)某種跡象估計(jì)到事態(tài)的發(fā)展趨勢(shì) 極為不妙，二者均不能用來(lái)形容環(huán)境，搭配不當(dāng)，排除C、D 兩項(xiàng)。第二空，搭配“錢”，對(duì)應(yīng)前文“錢就如同呼吸一樣”，可知A 項(xiàng)“深呼吸”符合語(yǔ)境。B 項(xiàng)“急轉(zhuǎn)彎”與文段無(wú)法形成 對(duì)應(yīng)，與文意不符

18、，排除。故正確 為A。考點(diǎn) 混搭填空筆記 編輯筆記 ( /xingce/exercises/423327864/solutions#) 10 （1）面對(duì)“ ”代表、委員的依法 ，有的 雖然還不能 答復(fù)，但都能 虛心接受、認(rèn)真 的態(tài)度。（2）被法國(guó)人稱為“小 ”的法國(guó)總統(tǒng) ，面對(duì)國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)的持續(xù) ，他能否重新創(chuàng)造法蘭西昔日的輝煌，也 許人們還要 。A 質(zhì)對(duì) 萎靡 靜觀其變 B 質(zhì)疑 翹首期盼 C 問(wèn)詢 萎靡 刮目相看 D 質(zhì)詢 拭目以待正確 是D，你的 是A。回答錯(cuò)誤收藏本題 | 收起來(lái)源 2014年河北省政法干警 行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)試卷（本碩）第25題統(tǒng)計(jì) 全站數(shù)據(jù): 本題共被作答165941次，

19、正確率為83.83%，易錯(cuò)項(xiàng)為B 第一空，“質(zhì)詢”是議員在議會(huì)會(huì)議期間，就 的施政方針、行政措施以及其他事項(xiàng)，向 首腦或高級(jí) 提出質(zhì)疑或詢問(wèn)并要求答復(fù)的活動(dòng)。第二空，“經(jīng)濟(jì)”與“ ”為固定搭配。故正確 為D。考點(diǎn) 混搭填空(筆記 編輯筆記 (/xingce/exercises/423327864/solutions#)11 (2015黑龍江)的劣根性， 的面子心理、看客心態(tài)、馬虎作風(fēng)。但他的 是建立在自省和自剖基礎(chǔ)上的，不是 ，而是帶有一種悲憫和 的。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A 居高臨下 無(wú)奈B 唯我獨(dú)尊 傷感1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15C

20、空穴來(lái)風(fēng) 同情D 厲色 決絕正確 是A，回答正確收藏本題 | 收起來(lái)源 2015年黑龍江省 錄用 第26題統(tǒng)計(jì) 全站數(shù)據(jù): 本題共被作答123180次，正確率為58.75%，易錯(cuò)項(xiàng)為C第一步，看較容易的第二空，一個(gè)“和”字表示填入的詞與前面的“悲憫” 同義并列，“悲憫”意為哀憐、憐憫、 同情、 。D 項(xiàng)“決絕”意為堅(jiān)決，與“悲憫”的語(yǔ)義相差過(guò)大，故排除D 項(xiàng)。 第二步，判斷第一空詞語(yǔ)。A 項(xiàng)“居高臨下”意為站在高處、面對(duì)低處，前 調(diào)“他的 是建立在自省和自剖 基礎(chǔ)上的”，可知他的 是有扎實(shí)的基礎(chǔ)，而非懸在空中的，故“居高臨下”符合語(yǔ)意。B 項(xiàng)“唯我獨(dú)尊”形容非常高傲自大，一般是用來(lái)形容人的，這

21、里要形容的是“批 判”，搭配不當(dāng)。C 項(xiàng)“空穴來(lái)風(fēng)”是用來(lái)指不是完全沒(méi)有根據(jù)的 ，與 ”搭配不當(dāng)，故排除。進(jìn)一步驗(yàn)證 第二空，A 項(xiàng)“無(wú)奈”恰好與“悲憫”形成并列關(guān)系，符合題意。故正確 為A。 【文段出處】 2012 年 6 月 ：為什么今天 還需要 考點(diǎn) 混搭填空筆記 編輯筆記 ( /xingce/exercises/423327864/solutions#)12 史學(xué)研究如果離開(kāi)了哲學(xué)的 ，不關(guān)注 的歷史事件和基本的理論問(wèn)題，以繁瑣考辨取 論思維，以堆砌資料 為 ，以疊床架屋為 ，拾芝麻以為璣珠，襲 而自詡多聞，見(jiàn)枯木以為樹(shù)林， ，見(jiàn)小遺大，就注定要湮沒(méi)在史料的 之中， 為服務(wù)故紙堆的 工

22、具。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A 指引 多 強(qiáng) 一孔見(jiàn)天B 引導(dǎo) 廣 美 窺斑見(jiàn)豹C 指導(dǎo) 博 精 以偏概全D 指點(diǎn) 全 妙 以管窺天正確 是C，你的 是A?；卮疱e(cuò)誤收藏本題 | 收起 來(lái)源 2012年421聯(lián)考 （山西/遼寧/黑龍江/福建/ / 湖南/廣西/海南 /重慶/ 云南/ /陜西/青海/ ）第29題統(tǒng)計(jì) 全站數(shù)據(jù): 本題共被作答525920次，正確率為47.54%，易錯(cuò)項(xiàng)為B(本題考查成語(yǔ)和實(shí)詞的混搭填空。先看第四空，結(jié)合本空前一句“見(jiàn)枯木以為樹(shù)林”，“枯木”是“偏”，“樹(shù)林”是“全”，故此句話較形象地 了“偏”及“全”的含義，因此C項(xiàng)的“以偏概全”與語(yǔ)境最符合，“以偏概全”

23、指用片面的觀點(diǎn) 整體問(wèn)題。第一空，根據(jù)文意，哲學(xué)是幫助了史學(xué)關(guān)注 的歷史事件和基本的理論問(wèn)題，即哲學(xué)需要在大方向和理論方 法上幫助，顯示出哲學(xué)的作用比較大，“指導(dǎo)”可以通過(guò)組詞的方法來(lái)理解 ，其包含了“指點(diǎn)”“引導(dǎo)”，詞義更 重，更符合語(yǔ)境。第二空，文段“以為”的句式，后面的詞都是比前面的詞意思更好，“堆砌”的字面即強(qiáng)調(diào)資料“多”，因1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15此“博”比“多”更符合語(yǔ)境的邏輯。第三空，將C項(xiàng)的“精”代入句中，符合文意。故正確 為C?！境烧Z(yǔ)積累】一孔見(jiàn)天：形容看問(wèn)題的角度單一、范圍狹小。窺斑見(jiàn)豹：比喻只看到事物的一部分，指所見(jiàn)不全面或略

24、有所得。以管窺天：通過(guò)竹管子的孔看天，比喻見(jiàn)聞狹隘或看事片面。考點(diǎn) 混搭填空筆記 編輯筆記 (/xingce/exercises/423327864/solutions#)13 在這里，作家 顯得 。無(wú)論是歷史還是現(xiàn)實(shí)或者是最普遍的底層生活，都在他們的筆下幻化為一種真實(shí)人 生的存在，一種精神的存在，一種被稱為“心靈史”的存在。他們 于歷史與現(xiàn)實(shí)之間，心甘情愿地進(jìn)行著漫長(zhǎng)而苦澀的精神之旅，既充實(shí)又富有。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A 微乎其微 躑躅舉足輕重 徜徉彷徨D 無(wú)關(guān)大局 徘徊正確 是B，你的 是A。回答錯(cuò)誤收藏本題 | 收起來(lái)源 2014年浙江省 錄用 （B類）第6題統(tǒng)計(jì) 全站數(shù)據(jù)

25、: 本題共被作答194481次，正確率為69.48%，易錯(cuò)項(xiàng)為C本題考查實(shí)詞與成語(yǔ)的混搭。第一空考查成語(yǔ)辨析。通讀文段，可熟知第一空強(qiáng)調(diào)作家 十分重要。微乎其 微：形容非常小；舉足輕重：處于重要地位； ：相當(dāng)?shù)闹匾粺o(wú)關(guān)大局：比喻并不要緊，經(jīng)辨析可排 除A、D兩項(xiàng)。第二空考查實(shí)詞辨析。徜徉：陶醉于某事物當(dāng)中；彷徨：猶豫不決，從后文的“心甘情愿地進(jìn)行著漫長(zhǎng)而苦澀的精神之旅”可以看出，作者是陶醉于歷史與現(xiàn)實(shí)的精神之旅，徜徉還有一層安閑自在地步行的 意思，彷徨并沒(méi)有徜徉符合語(yǔ)境。故排除C項(xiàng)。故正確 為B?？键c(diǎn) 混搭填空筆記編輯筆記 (/xingce/exercises/423327864/solut

26、ions#)(14 東北 流失由一系列復(fù)雜的原因造成，有很多是 性問(wèn)題，也有一些是東北獨(dú)有的，無(wú)需過(guò)度渲染，也不可 。具體 外流 ，大部分主要從事保潔、保安等簡(jiǎn)單勞動(dòng)，這是近年來(lái)東北經(jīng)濟(jì)發(fā)展不振的一個(gè)結(jié)果，而 不是一個(gè)原因。 由經(jīng)濟(jì)欠 向 集中的普遍現(xiàn)象，本質(zhì)上體現(xiàn)的則是地區(qū)間資源配置失衡。 ，趨利避害是人的本性，沒(méi) 能夠 人 。填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：填入橫線處最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)是：A 但是 遠(yuǎn)走高飛大意 然而 擇木而棲C1 漠2 然置3之 而且4 飛 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15D 掉以輕心 畢竟 用腳投票正確 是D，你的 是A?；卮疱e(cuò)誤收藏本題 | 收起來(lái)源 2015年9月吉林省 錄用 （甲級(jí)）第27題統(tǒng)計(jì) 全站數(shù)據(jù): 本題共被作答17975次，正確率為35.71%，易錯(cuò)項(xiàng)為C 第二空，根據(jù)文段信息“ 由經(jīng)濟(jì)欠 向 集中的普遍現(xiàn)象，本質(zhì)上體現(xiàn)的則是地區(qū)間資源配 置失衡。 ，趨利避害是人的本性”可知，