四年級二班家長會發(fā)言材料（初稿）

1、年級二班家長會發(fā)言材料（初稿）家長朋友：大家好！歡迎您來到宇明，感謝您在百忙中對我們的工作 的支持！孩子是家庭的希望，民族的未來。孩子能健康、 快樂地長大是我們共同的心愿；教育和培養(yǎng)孩子，使 他們成長為社會的有用之才是我們共同的責(zé)任，因 此，老師和家長的溝通、交流對孩子的成長極為有 益。讓我們共同為孩子的成長保駕護(hù)航！今天的家長會共有以下幾項內(nèi)容：一、觀看介紹 學(xué)校情況的專題片；二、班級會議；三、參觀校園文 化建設(shè)。班級會議的議程為：一、班級工作匯報；二、中 考總結(jié)；三、家長發(fā)言；四、互動交流；五、給家長 的建議班級活動議程：一、班級工作匯報。我們班有名45同學(xué)，其22名男生，23名女 生。男

2、生、女生的比例懸殊過大，班級管理的難度也 會很大，但因為是半寄宿的班級，無法和其他的班級 調(diào)整。所以針對這一現(xiàn)狀，本期我的班級工作思路仍 然是一平安二衛(wèi)生三學(xué)習(xí)。因為平安是學(xué)習(xí)的基本保 障，干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境是學(xué)習(xí)的良好條件。本著這一思路，開學(xué)兩個半月以來，我們班的整 體工作運行良好。兩個半月以來，平安教育是天天講，我給孩子們下午放學(xué)的路隊口號定的就是“平安記心間，快樂每一天”。我也給家長朋友們發(fā)過短信，請家長們與我 們攜手時時教育學(xué)生注意平安，但即使是這樣，偶爾 還會出現(xiàn)一些小問題，比方一個不小心碰著另一個的 一頭；倆人玩的時候不小心抓破了臉；走路的時候不 注意撞了墻；一起掃地的時候，苕帚蹭

3、破了手等等, 都時時警醒著我們，孩子的平安教育一點也不能放 松，孩子平安我們才能安心。所以，在今后的工作 中，我們還要進(jìn)一步改進(jìn)工作方法，加強平安教育, 保障每一個孩子的在校平安。衛(wèi)生方面，本期我們重在教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和責(zé)任意識。開學(xué)初我把班級的清掃任務(wù)進(jìn)行 了詳細(xì)的分工，使得人人都有活干，人人都有責(zé)任。這樣責(zé)任明確，分工合作，不到一個星期，孩子們就 掌握了自己的責(zé)任區(qū)的清潔標(biāo)準(zhǔn)和勞動方法，咱們班 的清潔衛(wèi)生工作總能高質(zhì)量地完成。我和兩位搭班教 師還經(jīng)常教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，比方：不亂 扔亂丟、隨手撿起地上的雜物、不在教室吃零食等。 經(jīng)過兩個多月的教育和強化訓(xùn)練，孩子們基本上能

4、夠 按照老師的要求做到保持教室的清潔衛(wèi)生。但還沒有 到達(dá)自覺的程度，必須時時由老師催促、指導(dǎo)。因 此，在這一方面，我們今后的工作重點是加強制度約 束，以此來提高孩子們的衛(wèi)生意識和責(zé)任意識，力求 使孩子們盡快養(yǎng)成良好的、可以受益終生的良好衛(wèi)生 習(xí)慣。學(xué)習(xí)方面主要是結(jié)合學(xué)校的總體要求，注重培養(yǎng) 孩子們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如正確的坐姿、正確的寫字 姿勢、正確的讀書姿勢、良好的聽講習(xí)慣、專心做作 業(yè)的習(xí)慣等。但不瞞各位家長，孩子們在這些方面的 表現(xiàn)實在是不盡人意，因為孩子們從一開始沒有養(yǎng)成 這些方面的好習(xí)慣，現(xiàn)在要讓他們在短時間里改變到我們理想的水平，也不現(xiàn)實。所以，關(guān)于孩子們的學(xué) 習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，希望家長

5、能助我們一臂之力，我們一 起幫孩子形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣尤其是在認(rèn)真聽講、用 心做事這方面。我覺得我們的孩子現(xiàn)在最大的學(xué)習(xí)障礙就是不能 認(rèn)真、用心地去做事。我曾經(jīng)以為有些孩子的學(xué)習(xí)成 績差是因為學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，可是和孩子們共同學(xué)習(xí)了這 么長時間之后，我發(fā)現(xiàn)，其實根源孩子不用心上。有 專家曾做過研究，課堂教學(xué)中的四十分鐘完全抵得上 課下三倍甚至五倍的加班補習(xí)；還有專家說，我們現(xiàn) 在的新課程改革一直在強調(diào)要為學(xué)生“減負(fù)”，可是 “負(fù)”究竟從何而來？就來自于課堂教學(xué)中問題的堆 積，因為課堂上老師安排的教學(xué)內(nèi)容具有連貫性，設(shè) 計的教學(xué)程序也具有一定的科學(xué)性，一旦課堂上有了 漏洞，課下再補的時候就很難到達(dá)課堂教

6、學(xué)的效果。我也曾經(jīng)給孩子們說過，小學(xué)的教學(xué)內(nèi)容并不多也不 是很復(fù)雜，只要上課認(rèn)真聽講，用心完成作業(yè)，完全 可以掌握應(yīng)掌握的知識，根本不用課下加班。我們班 就有這樣的例子一一薛雯丹。由此可見，只要孩子養(yǎng) 成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)就會變得輕松高效，所 以，我們應(yīng)該聯(lián)手在孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣上下功夫。至于在校學(xué)習(xí)方面，我可以負(fù)責(zé)任地告訴各位家 長，我們每一位老師都會盡十二分的努力，為每一位 孩子負(fù)責(zé)，我們決不會放棄他們中的任何一個，請家 長盡可放心。二、家長代表發(fā)言三、互動交流四、給家長的建議1、關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)更要關(guān)注學(xué)生的心理，多 陪孩子，多與孩子聊天，了解孩子的內(nèi)心世界。2、孩子做了錯事或考試成績不好時，不要一 味地訓(xùn)斥或指責(zé)，要與孩子共同查找問題的原因， 幫其進(jìn)步。3、平安警鐘長鳴