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文檔簡介

1、需的幼兒園班級主題活動計劃班級 中一班實施時間9月1日一一9月30日主題名稱班級我做哥哥姐姐了 劉斌倩、徐青教師主 題目標.知道自己是中班的哥哥姐姐了,喜歡參加各類活動,在關(guān)心弟弟妹妹的活動中樂于 表現(xiàn)自己的才干,產(chǎn)生做哥哥姐姐的自豪感。.在集體中能學(xué)會控制自己的情緒和行為,增強規(guī)那么意識和任務(wù)意識,能遵守班級規(guī) 那么。.學(xué)習(xí)自我服務(wù)、自我控制、自我保護,從而感受到成長的快樂。主 題 內(nèi) 容我升中班了(語言)我從哪里來(科學(xué))我自己(藝術(shù))快樂的米多(藝術(shù))被澡盆卡住的熊(音樂)長高的我(健康)吹牛大王(語言)奇妙小人(藝術(shù))我力氣大了(健康)我的牙齒(科學(xué))讓我自己來吧(語 言)小胖胖(藝術(shù)

2、)我?guī)Э鹱尤ヂ眯校ń】担┪易龈绺缌耍ㄕZ言)我是粉刷匠(藝術(shù))我是快樂的小司機(健康)我是值日生(藝術(shù))我來幫 助你(社會)我?guī)蜖敔斍们帽?、捶捶腿(藝術(shù))環(huán) 境 創(chuàng) 設(shè)墻面我在長大:用照片的方式記錄自己現(xiàn)在的長大的變化。我的牙齒:投放牙齒模型或圖片,供幼兒了解人的誕生和成長過程,拓展幼兒 對生命的認識。區(qū)角語言區(qū):投放我從哪里來我做哥哥了牙齒的故事等繪本,豐富相關(guān) 知識經(jīng)驗。美工區(qū):畫畫自己和自己的本領(lǐng),說一說自己的本領(lǐng)。音樂區(qū):提供自制沙錘、鈴鼓等打擊樂器,供幼兒表演,提供買菜圖譜, 鼓勵幼兒演奏并能大聲演唱。科學(xué)區(qū):投放小鏡子、三棱鏡、放大鏡等去探究發(fā)現(xiàn)有趣的現(xiàn)象。家 長工 作.和孩子一起記

3、錄孩子小時候與現(xiàn)在的不同,供班級制作主題墻。.平時與孩子多交流溝通,傾聽他們成長愿望,鼓勵嘗試獨立做一些事情。.10月1日是國慶節(jié),從小培養(yǎng)孩子熱愛祖國之情,可以讓孩子在家做一件有意義 的事情。主題活動反思主題名稱我做哥哥姐姐了實際實施時間9月1日一一9月30日活動反思(一)結(jié)束了漫長的暑假,孩子們都回到了幼兒園,升入了中班學(xué)習(xí),成為了幼兒 園中的哥哥、姐姐。在主題的實施開展中,我發(fā)現(xiàn)我們班的孩子自主性有了很大 的進步。比方在生活習(xí)慣上,孩子都能很主動地喝水,吃飯后都能主動用小毛巾 擦嘴。在學(xué)習(xí)習(xí)慣上,孩子們都能在美術(shù)活動中主動動手畫畫、上課能在提醒下 主動舉手等。該主題中以我升中班了這一活動

4、拉開了序幕,讓幼兒知道了自己在長大, 體驗升入中班的自豪感,孩子們都大膽地提供自己的想法。我從哪里來、我自 己、我的牙齒等活動,幼兒更進一步了解自己成長的變化,為自己長大而高 興。通過長高的我、我力氣大了等活動,幼兒體會了長高長大的成就感。 在讓我自己來吧、我來幫助你、我是值日生等活動中,幼兒感受到自己 事情自己做的快樂,體驗做哥哥姐姐的自豪感與責(zé)任感,為自己的成長感到自豪。 在這三周的活動中,孩子們大膽想、大膽說、大膽做,在語言、習(xí)慣、游戲能力 上都有很大的提升。作為老師,我也為孩子們的這些變化由衷感到高興。主題活動已結(jié)束了,希望孩子們升入中班之后能更加快樂、健康地成長,我 們也將引導(dǎo)孩子表

5、現(xiàn)自我,表達綱要的精神,發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,突出孩子的 主體地位!教師:黃凱琳活動反思。在我做哥哥姐姐這一主題活動中,孩子對自己升入中班非常自豪,通過 三周的時間,孩子們適應(yīng)了新的環(huán)境,他們自己動手,從構(gòu)思、設(shè)計到操作,積 極地參與了班級環(huán)境及活動區(qū)的布置,每一步都認真無比,他們把班級變成了自 己的家,真正的成為了集體的主人,喚醒了孩子們的創(chuàng)造力、審美意識。在主題活動中,我引導(dǎo)孩子們一起回顧自己的成長,感受自己的變化。通過 我力氣大了被澡盆卡住的熊我來幫助你等活動,通過故事、提問、 游戲等方式,讓孩子們感受到了自己的成長變化,從身體上的的成長延申到能力 上的成長,去幫助小班的孩子疊被子、哄小弟弟小妹妹開心、帶他們一起游戲等等,充分體驗了做哥哥姐姐的成長與快樂,同時也增強了他們的責(zé)任感。經(jīng)過活 動的開展,幼兒對自己角色的轉(zhuǎn)變感到欣喜,體驗到了成長的快樂與自豪。在活 動中,孩子們都能主動參與活動并努力完成自己選擇的任務(wù)。特別是在音樂我 幫爺爺奶奶敲敲背,捶捶腿中活動,孩子們深深的感受到爺爺奶奶年紀大

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