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文檔簡介
1、半日活動備課表(35年)環(huán)節(jié)時間內(nèi)容觀察重點評價反思外動含活) 戶活生環(huán)8:209:10.幼兒拿好水杯,進入戶外 場地的區(qū)域自主選擇游戲。.知道運動后要及時補充能 量。.觀察幼兒是否出汗,有 汗及時提醒幼兒自己擦 掉。.幼兒喝水坐在規(guī)定的 位置,不要邊走邊喝水?;顒忧芭懿絻?圈,及時觀察幼 兒早上活動的 情況。自主 游戲9:101 0:10附游戲觀察記錄(見附件二)自主 學(xué)習(xí) 活動9:10-10 :10.幼兒將自己的水杯、書包 放到指定的位置,洗手吃水 溝。.幼兒進去班級區(qū)域自主進 行游戲,玩好收好。.二次測量幼兒的體溫, 詢問幼兒的身體狀況,查 看是否有不適。.提醒幼兒洗手記得甩 兩下,不要
2、把水甩到鏡子 上面。在洗手環(huán)節(jié)設(shè) 置一個值日生, 檢查幼兒洗手 情況。集體 教學(xué)10:10 10:40教學(xué)活動附詳案(見附件一)健康:有趣的交通標志餐前 自由 游戲10:40 10:50自由閱讀.能安靜進行閱讀,遵守 閱讀秩序。.在活動中可以快速進 入反響,進入餐前準備。在餐前活動時, 固定播放一首 音樂,讓幼兒知 道要去用餐。美味 午餐10:50 11:301.幼兒坐在自己的位置上, 安靜用餐,不要討論。2.整理干凈自己的桌面,并 且把剩余的飯菜倒到指定的 位置。.觀察幼兒正確的坐姿 與用餐姿勢。.提醒幼兒倒飯菜要蹲 下來到,以免將飯菜倒到 外面。安排一名值日 生觀察幼兒倒 飯菜,防止把飯
3、菜倒出。后動 餐活11:30 12:00雪花片提醒幼兒玩多少、拿多 少,安靜進行游戲。提醒幼兒在拿 雪花片時,最多 拿三把,形成習(xí) 慣。附件一:集體活動教案大班健康:有趣的交通標志活動目標:.認識生活中常見的一些標記,懂得一些基本的平安知識,知道一些突發(fā)事件的 處理方法,提高自我保護的能力。.通過活動,培養(yǎng)幼兒表達能力,動手、動腦及創(chuàng)造想象的能力。重點:認識生活中常見的一些標記,懂得一些基本的平安知識,知道一些突發(fā)事 件的處理方法。難點:通過活動,培養(yǎng)幼兒表達能力,動手、動腦及創(chuàng)造想象的能力。難點解決:難點前置活動準備:.內(nèi)容活動前帶幼兒觀察常見的交通標記和平安標記。.材料:玩具 兩部,民警幅
4、帽一頂,兩面可用的紅綠燈標記牌,各種標記圖 片假設(shè)干小紅星假設(shè)干。各種幾何圖形的白卡片假設(shè)干,繪畫工具材料。附件二活動反思:組織這次活動比擬接 近日常生活,所以孩子們 都很認真聽并積極參與, 學(xué)習(xí)興趣很高,接受能力 也快,能掌握一些交通警 察指揮交通的手勢,懂得 了一些交通標志,教學(xué)效 果不錯。在教學(xué)中設(shè)計的 游戲活動目的是引導(dǎo)幼兒 在玩中學(xué),在趣中練?;顒舆^程:一:開始局部幼兒自由看看圖認標記、看圖識字講平安的圖書邊 翻邊輕聲交談。玩自制的“交通棋”,教師與個別自我保護 意識較薄弱的孩子談話,觀看幼兒園內(nèi)的墻報:“請遵守交 通規(guī)那么”。二:基本局部,認識主要幾種標記認識幾種主要標記有毒危險品
5、標記,師:這是什么標記?你在哪里見到過這 種標記了它表示什么,提醒我們注意什么?幼兒自由討論, 最后讓幼兒知道有毒、危險品標記的意思是劇毒,危及生命, 切不亂動亂用。防觸電標記師:這是什么標記?哪些地方掛(畫)著這種標 記?它表示什么?出示一幅內(nèi)容為在高壓線下放風(fēng)箏的圖片, 讓幼兒觀察分析,并說出這樣做有什么危險,哪些地方不應(yīng) 該放風(fēng)箏。防火標記師:這是什么標記?平時小朋友應(yīng)該怎樣防火? 在幼兒討論的基礎(chǔ)上,教師講一些平安知識。如小朋友不能 隨意玩火柴、打火機、不玩爆竹;不知己摸亂掀電器開關(guān)等 等。當發(fā)生火災(zāi)時要采取一些一些自救的方法。如:撥火警 “119”,大聲喊“救火”或“救命”,通知大人
6、前來 救火;想方設(shè)法離開現(xiàn)場等等。玩“報火警”的游戲。玩法: 教師當消防隊的值班員,請一幼兒做報警者,撥玩具 “119”,向值班人員報告火警(要求講清楚什么地方發(fā)生火 災(zāi),請消防隊趕快來救火)。值班人員立即發(fā)出“全體消防隊員出發(fā)”的命令,全班幼兒模仿消防車上警報器的聲音, 邊走邊作開車狀。稍頃,做舉水龍頭射水的動作,征刻后, 開車返回,表示火已撲滅。(4)人行橫道師:這是什么標記?在什么地方有這個標記?它 表示什么?過與路為什么要走人行橫道線?幼兒回答后,教師 提醒幼兒要遵守交通規(guī)那么,過與路要從人行橫道線上走,切 不可亂。違反交通規(guī)那么,就會闖大禍,組織幼兒玩“過馬路 的游戲”。玩法:一幼兒扮演民警站在十字路中心,指揮交 通,局部幼兒扮司
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