五年級(jí)語文上冊(cè)松鼠課件

1、猜謎語:一條美麗大尾(Wei)巴，一張小小尖嘴巴，忙忙碌碌采松果，跳到樹下又跳下。 第一頁，共七十三頁。松(Song)鼠第二頁，共七十三頁。第三頁，共七十三頁。第四頁，共七十三頁。第五頁，共七十三頁。第六頁，共七十三頁。第七頁，共七十三頁。第八頁，共七十三頁。第九頁，共七十三頁。第十頁，共七十三頁。第十一頁，共七十三頁。第十二頁，共七十三頁。 松鼠 布(Bu)封第十三頁，共七十三頁。松(Song)鼠第十四頁，共七十三頁。松鼠法國(guó) 布豐第十五頁，共七十三頁。辭海中的(De)“松鼠”條目： 松鼠亦稱灰鼠。體長(zhǎng)2028厘米；尾蓬松，長(zhǎng)1624厘米。體毛灰色、暗褐色或赤褐色，腹面白色。林棲；用樹葉、草

2、苔筑巢，或利用鴉、鵲的廢巢。嗜食松子和胡桃等果實(shí)，有時(shí)食昆蟲和鳥卵年產(chǎn)14窩，每窩510仔。分布(Bu)于我國(guó)東北至西北，以及歐洲各地。毛皮可制衣，尾毛可制筆。第十六頁，共七十三頁。 布封是18世紀(jì)法國(guó)(Guo)著名的博物學(xué)家、作家。他畢業(yè)從事博物學(xué)研究，用40年的時(shí)間寫出了36冊(cè)巨著自然史。這部作品對(duì)自然界作了詳細(xì)而科學(xué)的描述，并因其文筆優(yōu)美而著稱于世。在布封的筆下，小松鼠善良可愛，大象溫和憨厚，鴿子夫婦相親相愛，具有人類的一切美好品質(zhì)。走(Zou)進(jìn)作者第十七頁，共七十三頁。找出生字詞，邊讀邊思考本文中的小松鼠有什么特點(diǎn)？ (請(qǐng)用一句簡(jiǎn)潔的話來概括)課文是(Shi)在哪些段落分別闡述這些特

3、點(diǎn)的？自(Zi)由朗讀課文第十八頁，共七十三頁。你能(Neng)讀準(zhǔn)并理解以下生字嗎？ 馴(Xun)良矯健蟄伏xnjiozh苔 蘚ti xin 帽纓榛子櫸實(shí)褐色yngzhnj h 第十九頁，共七十三頁。乖巧 馴良 清秀 矯健機(jī)警 玲瓏(Long) 躲藏 追逐 強(qiáng)烈 溪流 警覺 觸動(dòng) 銳利 錯(cuò)雜 狹窄 勉強(qiáng) 遮蔽第二十頁，共七十三頁。漂(Piao)亮乖(Guai)巧生理特征松鼠馴良討人喜歡第1節(jié)第2節(jié)第3-4節(jié)第5節(jié)理清思路具體介紹補(bǔ)充說明第二十一頁，共七十三頁。 作者為什么說松鼠是討人(Ren)喜歡的一種小動(dòng)物？思(Si) 考第二十二頁，共七十三頁。漂(Piao)亮馴(Xun)良乖巧討 人 喜

4、 歡（第1段）（第2段）（第34段）松鼠的特征：返回三個(gè)特征的順序能否調(diào)換，為什么？第二十三頁，共七十三頁。品語(Yu)言 它們面容清秀，眼睛(Jing)有光，矯健的身體，四肢輕快，敏捷，機(jī)警。小小的面孔，襯上一條美麗的尾巴，顯得漂亮；尾巴翹起來，一直翹到頭上，身子就在尾巴底下歇涼。它們豎著身子坐著，用前爪往嘴里送東西吃，可以說，松鼠最不像四足獸了。 第二十四頁，共七十三頁。先說說我(Wo)的“漂亮”：面(Mian)容眼睛身體四肢尾巴坐姿 吃相第二十五頁，共七十三頁。 松鼠 的小面孔上，嵌著一對(duì) 的小眼睛(Jing)。身上 的毛， 得好象搽過油。一條 的大尾巴總是 ，顯得 。玲(Ling)瓏閃

5、閃發(fā)光 灰褐色光滑毛茸茸向上翹著格外漂亮外形特點(diǎn)第二十六頁，共七十三頁。第二十七頁，共七十三頁。第二十八頁，共七十三頁。先說(Shuo)說(Shuo)我的“漂亮”：面(Mian)容清秀眼睛閃閃有光身體矯健四肢輕快尾巴帽纓形、美麗坐姿 吃相用前爪送吃第二十九頁，共七十三頁。 松鼠不躲藏在地底下，經(jīng)常在高處活動(dòng)，像飛鳥一樣住在樹頂上，滿樹林里跑，從這棵樹跳到那棵樹。它們?cè)跇渖献龈C，摘果實(shí)，喝露水，只有樹被風(fēng)刮得太厲害了，才到地上來。在平原地區(qū)是很少看到松鼠的。它們不接近人的住宅，也不待在小樹叢里，只喜歡住在高大的老樹上。在晴朗(Lang)的夏夜，可以聽到松鼠在樹上跳著叫著，互相追逐。它們好像很怕強(qiáng)

6、烈的日光，白天躲在窩里歇涼，晚上出來奔跑，玩耍，吃東西。 活動(dòng)特(Te)點(diǎn)第三十頁，共七十三頁。再說(Shuo)說(Shuo)“我”的“馴良”：活動(dòng)范(Fan)圍：活動(dòng)時(shí)間：樹林晚上（不侵犯人類）（不騷擾人類） 馴良第三十一頁，共七十三頁。 它們不接近人的住宅，也不待在小樹叢里，只喜歡住在高大的老樹上。在晴朗的夏夜，可以聽到松鼠在樹上跳著叫著，互相追逐。它們好(Hao)像很怕強(qiáng)烈的日光，白天躲在窩里歇涼，晚上出來奔跑，玩耍，吃東西。 第三十二頁，共七十三頁。 有人說，松鼠橫渡溪流的時(shí)候，用一塊樹皮當(dāng)作船，用自己(Ji)的尾巴當(dāng)作帆和舵。 第三十三頁，共七十三頁。應(yīng)(Ying)變能力（快速） 十

7、分警覺 它們是十分警覺(Jue)的，只要有人觸動(dòng)一下松鼠所在的大樹，它們就從樹上的窩里跑出來躲到樹枝底下，或者逃到別的樹上去。 第三十四頁，共七十三頁。生活習(xí)(Xi)性生(Sheng)育換毛潔凈第三十五頁，共七十三頁。 松鼠的窩通常搭在樹枝分杈的地方，又干凈又暖和。它們搭窩的時(shí)候，先搬些小木片，錯(cuò)雜著放(Fang)在一起，再用一些干苔蘚編扎起來，然后把苔蘚擠緊，踏平，使那建筑物足夠?qū)挸?，足夠?jiān)實(shí)。這樣它們可以帶著兒女住在里面，既舒適又安全。窩口朝上，端端正正，很狹窄，勉強(qiáng)可以進(jìn)出。窩口有一個(gè)圓錐形的蓋，把整個(gè)窩遮蔽起來，下雨時(shí)雨水向四周流去，不會(huì)落在窩里。 第三十六頁，共七十三頁。 最后(Ho

8、u)說說我的“乖巧”：從動(dòng)(Dong)作、行為上：過水方法、從搭窩特點(diǎn)上：選擇窩址、警覺性強(qiáng)、叫聲特點(diǎn)搭窩過程、窩口設(shè)計(jì)跑跳敏捷、第三十七頁，共七十三頁。 你認(rèn)為本文的語言有什么特點(diǎn)?結(jié)合具體的句子說(Shuo)說(Shuo)你的體會(huì)。品(Pin)析語言第三十八頁，共七十三頁。準(zhǔn)確的(De)語言：例(Li)：1、松鼠不躲藏在地底下，經(jīng)常在高處活動(dòng)“經(jīng)?！币辉~指大多數(shù)時(shí)間，而非全部時(shí)間都在高處活動(dòng),說明觀察之仔細(xì)，表達(dá)之準(zhǔn)確。第三十九頁，共七十三頁。準(zhǔn)確(Que)的語言： 2、它們是十分警覺的，只要有人稍微在(Zai)樹根上觸動(dòng)一下，它們就從窩里跑出來，躲在樹枝底下，或者逃到別的樹上去。 用“只

9、要就“這一句式來表現(xiàn)松鼠靈敏的反應(yīng)與動(dòng)作，“觸動(dòng)”這個(gè)動(dòng)詞前又加了一個(gè)“稍微”，以表示這種“觸動(dòng)”程度之輕，在“觸動(dòng)”后又用了三個(gè)動(dòng)詞“跑”“躲”“逃”來表示松鼠對(duì)微小危險(xiǎn)的快速應(yīng)變能力，從而更顯出它“十分警覺”的靈性，由此強(qiáng)調(diào)它的“乖巧”。第四十頁，共七十三頁。準(zhǔn)確的語(Yu)言： “松鼠不敢下水。有人說松鼠過水的時(shí)候，用一塊樹皮當(dāng)作船，用自己的尾巴當(dāng)作帆和船”中的“有人說”能刪去(Qu)嗎？ 這表明僅僅是聽說而已，并非親眼目睹。體現(xiàn)作者實(shí)事求是的態(tài)度。反過來也說明其余內(nèi)容是他觀察之仔細(xì)，表達(dá)之準(zhǔn)確。第四十一頁，共七十三頁。揣摩運(yùn)(Yun)用說明文的語言要求是準(zhǔn)確，本文除了符合這一(Yi)基

10、本要求外，它的語言還非常生動(dòng)，請(qǐng)從文章中找出相應(yīng)的例句來分別說明。第四十二頁，共七十三頁。生(Sheng)動(dòng)的語言：運(yùn)用擬人手法對(duì)(Dui)松鼠作了人格化的描寫?！懊嫒萸逍恪薄傲岘嚨男∶婵住薄懊利惖奈舶汀敝杏谩扒逍恪薄傲岘嚒薄懊利悺睂?duì)松鼠作了人格化的描寫，突出它的“漂亮”。 例：第四十三頁，共七十三頁。-用擬人手法形象生動(dòng)地說明事物：1. 描寫松鼠的活動(dòng)-“歇涼”“練跑”“玩?！?.突出松鼠的靈性-“要是被人家惹惱了，還會(huì)發(fā)出一種不高興的恨恨聲 ”3.用動(dòng)作說明松鼠的精明能干- “搬” “編扎” “擠緊” “踏平”4.寫松鼠生活 居住(Zhu)情況-“帶著兒女住在里面,既舒適又安全”第四十四頁

11、，共七十三頁。生動(dòng)的語(Yu)言：1、人格化的描寫：賦予(Yu)松鼠人的習(xí)性2、擬人化的手法肖像：清秀的面容動(dòng)作：練跑、編扎等感情：會(huì)恨會(huì)惱習(xí)性：乖巧、馴良第四十五頁，共七十三頁。 人格化描寫：賦予松鼠人的習(xí)性等 肖像：清秀矯健 擬人手法 動(dòng)作：練跑、編扎 感情：會(huì)恨會(huì)惱 習(xí)性：乖巧馴良生動(dòng) 說明 用詞準(zhǔn)確(Que) 1、躲、練跑、玩耍 2、惱、不高興、恨 3、搬、放、編扎、擠、第四十六頁，共七十三頁。我們是自然的一(Yi)部分 告白de松鼠第四十七頁，共七十三頁。我們生活在森林我們生活在山巔我們生活在原野第四十八頁，共七十三頁。我們?cè)谧杂傻?De)天地里游戲、飛 翔、 休憩、 舞蹈第四十九頁

12、，共七十三頁。我們面對(duì)著朝陽祈(Qi)禱第五十頁，共七十三頁。在(Zai)夕陽下凝視大千世界第五十一頁，共七十三頁。在晨風(fēng)中沐(Mu)浴心靈第五十二頁，共七十三頁。我們也(Ye)有快樂和悲傷第五十三頁，共七十三頁。也會(huì)(Hui)勇敢和膽怯.第五十四頁，共七十三頁。我們也喜歡享受生活的美好 在寧?kù)o中放松自我第五十五頁，共七十三頁。偶爾也會(huì)炫(Xuan)耀一下勇氣第五十六頁，共七十三頁。和美(Mei)麗的公主我們有帥(Shuai)氣的王子第五十七頁，共七十三頁。我們尊重生命(Ming)的更替第五十八頁，共七十三頁。享受(Shou)著健康 幸福也(Ye)體味著失意 痛苦第五十九頁，共七十三頁。我們渴

13、望(Wang)溝通第六十頁，共七十三頁?？释?Wang)理解和尊重第六十一頁，共七十三頁。這愿望會(huì)(Hui)僅僅是個(gè)童話嗎?尊重自然(Ran) 尊重生命第六十二頁，共七十三頁。怎(Zen)樣描寫小動(dòng)物外形特征生活習(xí)性吃食時(shí)睡覺時(shí)游戲時(shí)第六十三頁，共七十三頁。請(qǐng)小朋友們(Men)和我朋友!第六十四頁，共七十三頁。辭海中 “松鼠(Shu)”條目： 松鼠(Shu)亦稱灰鼠(Shu)。體長(zhǎng)2028厘米；尾蓬松，長(zhǎng)1624厘米。體毛灰色、暗褐色或赤褐色，腹面白色。林棲；用樹葉、草苔筑巢，或利用鴉、鵲的廢巢。嗜食松子和胡桃等果實(shí)，有時(shí)食昆蟲和鳥卵年產(chǎn)14窩，每窩510仔。分布于我國(guó)東北至西北，以及歐洲各地

14、毛皮可制衣，尾毛可制筆。比較賞析第六十五頁，共七十三頁。文藝性說明文又稱科學(xué)小品。其特點(diǎn)是運(yùn)用文學(xué)手法具體生動(dòng)地向讀者介紹說明對(duì)象。它的主要表達(dá)方式是描寫性說明，是描寫與說明的巧妙結(jié)合。說明文運(yùn)用描寫，目的是為了進(jìn)行生動(dòng)說明，它只是在介紹說明對(duì)象的過程中，借助某些形象化手法（如比喻、擬人）對(duì)事物的特點(diǎn)作一些形象化描寫，從而起到具體說明事物的作用。文藝性說明文不論采用什么樣的形象化描寫手段，都要以準(zhǔn)確性為前提(Ti)，本文就是一篇說明的準(zhǔn)確性與描寫的形象性完美結(jié)合的范例。 文(Wen)藝性說明文(Wen)第六十六頁，共七十三頁?？?Ke)望理解和尊重第六十七頁，共七十三頁。這愿望會(huì)僅僅是(Shi)個(gè)童話嗎?尊(Zun)重自然 尊(Zun)重生命第六十八頁，共七十三頁。試(Shi)一試(Shi)以“狗”為題，模仿課(Ke)文第2節(jié)寫一段200字左右的科學(xué)小品文。狗： 哺乳動(dòng)物，種類