2023屆青海省西寧二十一中學化學九上期中復習檢測模擬試題含解析

1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷注意事項1考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗一、單選題（本大題共10小題，共20分）11911 年著名物理學家盧瑟福為探索原子的內

2、部結構進行了實驗。在用一束帶正電的、質量比電子大得多的高速運動的粒子轟擊金箔時發(fā)現：(1)大多數粒子能穿透金箔而不改變原來的運動方向(2)一小部分粒子改變了原來的運動方向(3)有極少部分粒子被彈了回來。下列對原子結構的認識錯誤的是( )A原子核體積很小B原子核帶正電C原子內部有很大的空間D原子是實心的球體2氮肥廠利用氮氣和氫氣在有鐵存在的情況下合成氨。在此過程中鐵的質量和化學性質都沒有改變，則鐵在合成氨過程中充當A反應物B生成物C催化劑D消毒劑3壓縮氣體可使氣體液化，氣體液化后（）A分子的質量變大B分子的體積變小C分子的數目減少D分子的間隙變小4鉻在元素周期表中的信息如圖所示，下列有關鉻元素的

3、說法不正確的是（）A原子序數為24B質子數為24C中子數為24D中子數與質子數之差為45如圖是一些微粒的結構示意圖和硫元素在元素周期表中的信息。下列說法錯誤的是（）A和是同種元素的不同微粒B和代表的元素形成化合物的化學式為 MgCl2C硫元素的原子質子數為 16，相對原子質量是 32.06，硫為非金屬元素D所表示的微粒符號為 619世紀化學家對氧化釔的化學式有過爭議，便進行了一系列的實驗來驗證。經測定釔原子核內有10個中子，核外有39個電子，其氯化物的相對分子質量為191.1若釔在氯化物和氧化物中的化合價相同，則氧化釔的化學式為（）AYO2BY2O3CY3O2DY2O7化學用語書寫正確的是A硝

4、酸鎂MgNO3B1個二氧化硫分子SO2C3個氧原子O3D銨根NH38將水樣靜置，用如圖裝置進行過濾，其操作不規(guī)范的是( )。A用玻璃棒引流B濾紙邊緣低出漏斗邊緣C漏斗末端未緊靠燒杯內壁D用玻璃棒在漏斗中輕輕攪動以加快過濾速度9下列化學用語既能表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示一種物質的是（）AOBZnCN2DCO10化學式“CO2”能表示的含義是( )A二氧化碳這種物質B二氧化碳是由一個碳原子和兩個氧原子構成的C二氧化碳由一個碳原子和一個氧分子構成D一個二氧化碳分子是由碳元素和氧元素組成的二、填空題（本大題共1小題，共4分）11水是生命之源、萬物之基，是人類寶貴的自然資源，我們每個人都要

5、關心水愛護水、節(jié)約用水。（1）我國規(guī)定生活飲用水的水質必須達到下述四項指標：a不得呈現異色 b不得有異味 c應澄清透明 d不得含有細菌和病毒。其中“ab指標”可以通過利用_的吸附性達到。（2）生活中可以采用_區(qū)分硬水和軟水，可以通過_的方法降低水的硬度。（3）過濾的主要儀器名稱：鐵架臺（帶鐵圈）、_、燒杯、玻璃棒。其中玻璃棒的作用是_。（4）過濾完的發(fā)現液體仍然渾濁，除了儀器不干凈，還有可能的原因是：_（列舉1條）（5）下列過濾裝置及其操作的簡圖（部分儀器省略，玻璃棒靠在了三層濾紙上）其中正確的是_。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12依據如圖實驗，研究反應前后物質的質量關系。(1)鐵粉燃

6、燒生成黑色固體，該反應的化學方程式是_。(2)實驗過程中，觀察到小氣球先變鼓再變癟。其中“變鼓”的原因是_。(3)用激光引燃鐵粉前，稱得總質量為m1。熄滅后，待錐形瓶冷卻至室溫，稱得總質量不變，其原因是_。松開錐形瓶的瓶塞，稱得總質量為m2，則m1_m2(填“”、“”或“=”)。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13化學就在我們身邊（1）在廚房里蘊藏著許多化學知識。加碘食鹽中的“碘”是指_（填“元素”或“原子”）。舉一廚房中發(fā)生的變化屬于緩慢氧化的實例：_?！爸憋嬎睓C采用“活性炭+超濾層+煮沸”凈水工藝，活性炭在此起_作用。多喝硬水易得白內障，生活中硬水要通過_降低硬度后才能喝。從微粒的角

7、度分析，下列對生活中的事實解釋錯誤的是_。選項事實解釋A食物變質分子本身發(fā)生了變化BCO（煤氣）有毒而CO2無毒兩種物質的分子構成不同C溫度計中的水銀（汞）熱脹冷縮原子的大小發(fā)生改變D濕衣服晾在太陽底下干得快分子運動速率隨溫度升高而增大（2）食品中的化學食品包裝中常充N2 以防腐是由于N2的化學性質_ 。青少年缺鈣會引起骨質疏松，鈣的食物來源以牛奶及奶制品為最好。如圖是某乳業(yè)公司純牛奶包裝標簽文字說明。若兒童每天至少需要 0.6g 的鈣，且這些鈣有90來自牛奶，則每人每天要喝_盒這種牛奶。（3）農業(yè)生產中的化學某校化學興趣小組同學看到一化肥碳酸氫銨包裝袋上標有含氮量16%的說明，同學們產生了疑

8、問， 這種化肥含氮量是否達到16%，化肥中碳酸氫銨的含量是多少？帶著這些問題，興趣小組的同學取了一些化肥樣品，進入實驗室。（查找資料）堿石灰能夠吸收水和CO2，但是不吸收NH3。濃硫酸能吸收NH3但是不吸收CO2。氨氣溶于水形成氨水（性質探究）該同學設計了如下的實驗裝置：用A裝置給碳酸氫銨加熱，裝藥品前，必須進行的一步操作是_。取適量碳酸氫銨加入試管，連接A、C、E裝置，加熱，E中的現象是_。連接A、B裝置，繼續(xù)加熱，觀察到B中的現象是_。碳酸氫銨在受熱時發(fā)生反應的化學式表達式是_。（含量分析）將裝置A、C、D依次連接，加入20g化肥樣品，加熱至A中固體完全消失。她稱量裝置D的質量如表：實驗前

9、D裝置的質量149g實驗后D裝置的質量152.4g由此分析得知：反應中產生氨氣的質量為_g。通過反應的表達式可以知道：氨氣中氮元素全部來自于碳酸氫銨（假設雜質中不含氮元素），請計算此化肥含氮元素質量分數為_。請計算此化肥中碳酸氫銨的純度_。14廚房里有很多的化學物質，某同學對廚房的調味品進行了調查研究。食鹽是重要的調味品。缺碘會引起甲狀腺腫大，如圖是廚房中某“加碘鹽”的標簽，下列說法正確的是_。A碘鹽中的“碘”指的是碘原子 B碘鹽中含有鈉原子、氯原子等微粒C碘酸鉀易溶水 D碘酸鉀的化學性質很穩(wěn)定蔗糖也是常用的調味品。對蔗糖的制備及成分進行如下探究。（1）糖汁呈棕黃色，工業(yè)上可加入_（填一種化學

10、物質）對糖汁進行脫色處理。（2）由甘蔗制得蔗糖的整個過程中主要是_（選填“物理”或“化學”）變化。（資料卡片）綠色植物吸收空氣中的CO2和H2O先合成葡萄糖，再將葡萄糖轉化為蔗糖。蔗糖不易燃燒，摻入少量煙灰后，就能直接點燃（煙灰不能燃燒）。煙灰可能的作用為_。（成份探究）實驗操作實驗現象實驗結論實驗1點燃蔗糖與煙灰混合物，在火焰上方罩一干冷燒杯燒杯壁有水霧說明蔗糖中含有_元素。實驗2取下燒杯迅速加入澄清石灰水，振蕩_說明蔗糖中含有碳元素實驗3取少量蔗糖隔絕空氣高溫加熱容器內壁出現水霧，生成黑色固體說明蔗糖中還含有_元素。（計算驗證）已知：化學變化中，分子的種類發(fā)生改變，而原子的種類、個數和質量

11、都不發(fā)生改變?，F稱取34.2g蔗糖，加入少量煙灰點燃，測得生成52.8g CO2和19.8g H2O。則34.2g蔗糖中，碳元素的質量為_g，氫元素的質量為_g。通過綜合計算，可知蔗糖的化學式為_（選填字母）。AC6H5NO2 BC6H12O6 CC12H22 DC12H22O11五、探究題（本大題共2小題，共13分）15 (1)蛋白質是六大基本營養(yǎng)素之一，它是由多種氨基酸(如丙氨酸，其化學式為C3H7O2N)構成的極為復雜的化合物，成年人每天需攝取6070g，處于生長發(fā)育期的青少年需要量更大。丙氨酸由_種元素組成，其中C、N兩種元素的質量比為_(填最簡 整數比)。17.8g丙氨酸中所含氮元素

12、的質量_g(結果精確到0.1)(2)工業(yè)上常用電解氧化鋁的方法來制取金屬鋁，反應原理2Al2O34Al+3O2，現要制取216t的金屬鋁，需要電解_t的氧化鋁？(寫出計算過程。)16化學家Tim Richard將分子結構簡式像小狗的某有機物(如圖所示)取名“小狗烯”(化學式為C26H26)。請計算：(1)“小狗烯”的相對分子質量是_。(2)“小狗烯”中碳元素和氫元素的質量比是_(填最簡整數比)。(3)16.9 g“小狗烯”中含碳元素_克。(結果精確到0.1 g)參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】大多數 粒子能穿透金箔而不改變原來的運動方向，說明原子內部有很大的空間，

13、說明原子核體積很小；一小部分 粒子改變了原來的運動方向是由于同種電荷相互排斥，說明原子核帶正電。故選D。2、C【解析】氮肥廠利用氮氣和氫氣在有鐵存在的情況下合成氨在此過程中鐵的質量和化學性質都沒有改變，這句話中可以提煉出兩個信息：（1）在有鐵存在的情況下利用氮氣和氫氣合成氨，而沒有說是和氮氣、氫氣反應，所以鐵可能不是反應物；（2）鐵在反應前后的質量和化學性質都沒有發(fā)生變化與催化劑的特點相同；所以鐵是該反應的催化劑；故選C3、D【解析】壓縮氣體可使氣體液化，氣體液化后，分子之間間隔變小，分子的大小、質量、數目都不變。故選D。4、C【解析】A、元素周期表中元素信息圖中左上角的數字就是元素的原子序數

14、，由圖可知，鉻元素的原子序數是24，選項正確；B、原子序數=原子核內的質子數=原子核外的電子數，鉻元素的原子序數是24，則鉻原子核內的質子數為24，選項正確；C、元素周期表中元素信息圖中左上角的數字就是元素的原子序數，中子數=相對原子質量質子數，所以鉻原子核內的中子數=5224=28，選項錯誤；D、由上述可知，鉻原子的中子數與質子數的差=2824=4，選項正確，故選C。5、D【解析】A、和核內質子數相同，屬于同一種元素，和分別是離子和原子，故正確；B、是鎂元素，是氯元素，和代表的元素形成化合物的化學式為 MgCl2，故正確；C、由元素周期表中提供的硫元素的部分信息可知硫的原子序數是16，核內質

15、子數是16，相對原子質量為32.06，硫屬于非金屬元素，故正確；D、所表示的是鎂離子，其微粒符號Mg2+，故錯誤；故選D。【點睛】元素周期表可以獲得的信息：左上角的數字表示原子序數；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數字表示相對原子質量。6、B【解析】同一原子中，質子數=核外電子數，相對原子質量等于質子數+中子數，釔原子的相對原子質量為10+39=89，其氯化物的相對分子質量為191.1，所以一個氯化物分子中釔原子的的個數為：（191.1-89）31.1 =3，化合物中元素的化合價代數和為零，氯元素顯-1價，所以釔元素的化合價為+3價，釔在氯化物和氧化物中的化合價相同

16、，則氧化釔的化學式為Y2O3。故選B。7、B【解析】硝酸鎂中，鎂元素顯示+2價，硝酸根顯示-1價，根據化合價的代數和為0得，化學式應該是Mg（NO3）2 ,錯誤；B、表示若干個分子是在化學式前面加上數字表示分子個數，正確；C、表示原子的個數是在元素符號前加數字表示原子個數，應寫為3O；D、銨根是一個原子團，而不是化學式，應該是NH4 ，錯誤。故選B。8、D【解析】A、過濾液體時，注意“一貼、二低、三靠”的原則，應用玻璃棒引流，操作正確，不符合題意；B、過濾液體時，注意“一貼、二低、三靠”的原則，濾紙邊緣低出漏斗邊緣，操作正確，不符合題意；C、過濾液體時，注意“一貼、二低、三靠”的原則，漏斗末端

17、緊靠燒杯內壁，操作正確，不符合題意；D、過濾液體時，注意“一貼、二低、三靠”的原則，不能用玻璃棒在漏斗中輕輕攪動，以防止損壞濾紙，操作錯誤，符合題意。故選D。9、B【解析】A、 能表示氧元素和一個氧原子，但是不能表示一種物質；B、 能表示鋅元素、一個鋅原子和鋅這種物質；C、 能表示氮氣這種物質和一個氮分子；D、 能表示一氧化碳這種物質和一個一氧化碳分子。故選B。10、A【解析】CO2可以代表二氧化碳物質，A選項正確；CO2可以表示一個二氧化碳分子由一個碳原子和兩個氧原子構成，B選項錯誤；CO2不可以表示二氧化碳由一個碳原子和一個氧分子構成，C選項錯誤；CO2表示二氧化碳由碳元素和氧元素組成，D

18、選項錯誤；故選擇A項。【點睛】從二氧化碳的化學式出發(fā)，分析其可以表示的含義。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、活性炭 肥皂水 煮沸 漏斗 引流 過濾時液面高于漏斗邊沿 D 【解析】（1）具有吸附性的物質為活性炭；（2）肥皂水是區(qū)分硬水和軟水的物質；生活中常用煮沸的方法降低水的硬度；（3）過濾需要鐵架臺、燒杯、玻璃棒和漏斗，其中玻璃棒的作用為引流；（4）過濾出現問題可能原因：濾紙出現破損、過濾時液面高于漏斗邊沿。兩個原因選填一個即可；（5）A的錯誤是漏斗下端長的一邊未緊貼燒杯內壁；B的錯誤是漏斗下端未緊貼燒杯內壁；C的錯誤是玻璃棒緊貼漏斗內壁；因此D的操作正確。三、計算題（本大題共1小題

19、，共5分）12、3Fe+2O2點燃Fe3O4 鐵粉燃燒放出大量熱使壓強增大的趨勢大于O2消耗使壓強減小的趨勢，錐形瓶內壓強大于外界大氣壓 在該密閉容器中，參加反應的鐵粉和氧氣的質量總和等于反應后生成的四氧化三鐵的質量 【解析】(1)鐵粉與氧氣燃燒的化學反應方程式為：3Fe+2O2點燃Fe3O4；(2) 實驗過程中，觀察到小氣球先變鼓再變癟。其中“變鼓”的原因是鐵粉燃燒放出大量熱使壓強增大的趨勢大于O2消耗使壓強減小的趨勢，錐形瓶內壓強大于外界大氣壓;(3) 用激光引燃鐵粉前，稱得總質量為m1。熄滅后，待錐形瓶冷卻至室溫，稱得總質量不變，其原因是在該密閉容器中，參加反應的鐵粉和氧氣的質量總和等于

20、反應后生成的四氧化三鐵的質量；反應前稱得總質量為m1是鐵粉和錐形瓶中空氣的總質量，反應后，松開錐形瓶的瓶塞，稱得總質量為m2是生成物和松開錐形瓶的瓶塞后錐形瓶中空氣的總質量，根據質量守恒定律可得，生成物的質量等于消耗的鐵與氧氣的質量和，故m1 m2【點睛】該題難點是(2)和(3)，在解答(2)時，要考慮燃燒過程中要放熱，使容器內壓強變大，在解答(3)時，要考慮松開錐形瓶的瓶塞，消耗的氣體還會補充進去四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、元素 食物腐敗（合理即可） 吸附 煮沸 C 常溫下氮氣的化學性質不活潑 2 檢查裝置氣密性 無色酚酞試液變紅 石灰水變渾濁 3.4 14% 79% 【解析】

21、（1）在廚房里蘊藏著許多化學知識。加碘食鹽是在食鹽中加入含碘的碘酸鉀，來增加人對“碘”的攝入量，這里的“碘”是指碘元素。進行得很緩慢，甚至不易被察覺的氧化反應叫做緩慢氧化。食物腐敗就是廚房中常見的緩慢氧化。（合理即可）“直飲水”機采用“活性炭+超濾層+煮沸”凈水工藝，活性炭具有疏松多孔的結構，具有吸附性，能吸附水中的異味和色素，因此活性炭在此起吸附作用。煮沸能使水中的可溶性鈣鎂化合物反應生成難溶的沉淀，降低水中鈣鎂離子的濃度，從而降低了水的硬度，故生活中的硬水通過煮沸可以降低硬度。因為多喝硬水易得白內障，所以生活中硬水要通過煮沸降低硬度后才能喝。從微粒的角度分析，下列對生活中的事實解釋錯誤的是

22、：C。A、食物變質過程中，物質的種類發(fā)生了變化，從微觀角度看，其實質是食物分子本身發(fā)生了變化，變成了新的分子，解釋正確；B、結構決定性質，分子的結構不同，其化學性質就不同。因為CO和CO2這兩種物質的分子構成不同，所以CO（煤氣）有毒而CO2無毒，解釋正確；C、溫度計中的水銀（汞）熱脹冷縮，其原因是：汞原子之間的間隔隨溫度升高而增大，隨溫度降低而減小。該過程中汞原子的大小沒有發(fā)生改變，解釋錯誤； D、因為分子運動速率隨溫度升高而增大，所以濕衣服晾在太陽底下干得快，解釋正確。故選C；（2）食品中的化學食品如果跟氧氣接觸容易腐敗變質，故食品包裝中常用一些無毒、易得、化學性質不活潑的氣體做保護氣。由

23、于N2無毒、易得，且常溫下化學性質不活潑，所以食品包裝中常充N2 以防腐。故填：常溫下氮氣的化學性質不活潑。根據牛奶包裝標簽文字說明，每一盒牛奶中鈣元素的質量最少為：，若兒童每天至少需要 0.6g 的鈣，且這些鈣有90來自牛奶，則每人每天要喝這種牛奶的盒數為：。（3）農業(yè)生產中的化學性質探究因為實驗中要檢驗反應生成的氣體，所以必須保證裝置不漏氣。因此用A裝置給碳酸氫銨加熱，裝藥品前，必須進行的一步操作是：檢查裝置氣密性。取適量碳酸氫銨加入試管，連接A、C、E裝置，加熱，因為E中是無色酚酞溶液，所以該操作的目的是檢驗反應中是否生成氨氣。反應中生成的氨氣溶于水生成氨水，氨水呈堿性，能使酚酞溶液變紅

24、，故E中的現象是：無色酚酞試液變紅。連接A、B裝置，繼續(xù)加熱，因為B中盛放的是澄清石灰水，所以該操作的目的是檢驗反應中是否生成二氧化碳。反應生成的二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，所以觀察到B中的現象是：澄清石灰水變渾濁。碳酸氫銨在受熱時分解生成氨氣、二氧化碳和水，故反應的化學式表達式是：。含量分析將裝置A、C、D依次連接，加入20g化肥樣品，加熱至A中固體完全消失。因為C裝置中的堿石灰能將反應生成的水分和二氧化碳全部吸收，堿石灰不能吸收氨氣，氨氣被D裝置中的濃硫酸吸收，故裝置D增加的質量就是反應中生成的氨氣的質量。根據表中提供的數據，反應中產生氨氣的質量為：152.4g -149g=3.4g。通

25、過反應的表達式可以知道：氨氣中氮元素全部來自于碳酸氫銨（假設雜質中不含氮元素），此化肥含氮元素質量分數為：。樣品中某元素的質量分數=純物質中該元素的質量分數樣品的純度。故此化肥中碳酸氫銨的純度為：。14、C 活性炭 物理 催化作用 氫 澄清石灰水變渾濁 氧 14.4 2.2 D 【解析】.A、碘鹽中的“碘”中的碘不是以單質、分子、原子等形式存在，這里所指的“碘”是強調存在的元素，與具體形態(tài)無關，故選項說法錯誤。B、碘鹽中含有氯化鈉、碘酸鉀，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的，故選項說法錯誤。C、加碘鹽圖中標簽信息要：防潮，可知碘酸鉀易溶水，故選項說法正確。D、根據加碘鹽圖中標簽信息，勿長時間燉炒、避光、避熱等，可得碘酸鉀的一種化學性質是：受熱易分解或受熱不穩(wěn)定，故選項說法錯誤。故選：C。. （1）由于活性炭具有吸附性，糖汁呈棕黃色，工業(yè)上可加入活性炭對糖汁進行脫色處理；故填：活性炭；（2