第10課小石潭記同步練習(xí)【含答案】

1、八年級(jí)下冊(cè)第10課小石潭記練習(xí)題小石潭記練習(xí)題閱讀小石潭記，完成下面習(xí)題。從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依，日光下澈，影布石上。佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽。似與游者相樂(lè)。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。解釋下列加橫線詞語(yǔ)。（1）潭中魚(yú)可百許頭（ ）

2、 （2）佁然不動(dòng)（ ）（3）其岸勢(shì)犬牙差互（ ）（4）乃記之而去（ ）2、解釋下列句子中加橫線的詞語(yǔ)。 （1）心樂(lè)之（ ） （2）卷石底以出（） （3）往來(lái)翕忽（ ）（4）記之而去（ ）3、下面各組句子中加橫線詞語(yǔ)意思相同的一組是( )。 A.乃記之而去岳陽(yáng)樓記B.明滅可見(jiàn)才美不外見(jiàn)C.以其境過(guò)清不能以游墮事D潭中魚(yú)可百許頭先生不知何許人也4、下列對(duì)選文的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是( )。A.本文渲染了寂寥無(wú)人、凄神寒骨、悄愴幽速的氣氛，抒發(fā)作者悲涼凄愴的心緒。B.第一段作者圍繞著“石”來(lái)寫(xiě)，在移動(dòng)變換中引導(dǎo)我們?nèi)ヮI(lǐng)略不同的景致。C第二段寫(xiě)了游魚(yú)、陽(yáng)光和影子，動(dòng)靜結(jié)合，展現(xiàn)生動(dòng)的畫(huà)面，目的是表

3、現(xiàn)魚(yú)的活躍、可愛(ài)。D柳宗元被貶失意，心情抑郁，所以認(rèn)為小石潭“不可久居”。其實(shí)作者筆下的小石潭風(fēng)景如畫(huà)，如果我們能跨越時(shí)空到此一游，或許會(huì)流連忘返。5、下面哪一組句子中加點(diǎn)詞的意義相同？ A潭中魚(yú)可百許頭 B全石以為底 遂許先帝以驅(qū)馳（出師表） 自以為不如（鄒忌諷齊王納諫） C從小丘西行百二十步 D皆若空游無(wú)所依 小惠未徧，民弗從也（曹劌論戰(zhàn)） 貌若甚戚者（捕蛇者說(shuō)）6、下面哪一個(gè)句子中的加點(diǎn)詞不屬于詞類(lèi)活用現(xiàn)象（ ）。 A日光下徹 B腰白玉之環(huán)（送東陽(yáng)馬生序） C處江湖之遠(yuǎn)則憂其君（岳陽(yáng)樓記）D尉果笞廣（陳涉世家） 7、下列對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。A“從小丘西行百二十步伐竹

4、取道，下見(jiàn)小潭”交代了作者的游蹤。B“全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖”，寫(xiě)出了作者為“石潭”命名的緣由及近岸石頭的千態(tài)萬(wàn)狀。C“潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依”，只寫(xiě)了魚(yú)兒自由游弋的情態(tài)。D第段分別寫(xiě)了作者發(fā)現(xiàn)石潭之樂(lè)和觀魚(yú)之樂(lè)。8、下列對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。A.“從小丘西行百二十步伐竹取道,下見(jiàn)小潭”交代了作者的游蹤。B.“全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖”,寫(xiě) 出了作者為“石潭”命名的緣由及近岸石頭的千態(tài)萬(wàn)狀。C.“潭中魚(yú)可百許頭,皆若空游無(wú)所依”,只寫(xiě)了魚(yú)兒自由游弋的情態(tài)。D.第段分別寫(xiě)了作者發(fā)現(xiàn)石潭之樂(lè)和觀魚(yú)之樂(lè)。9、下列對(duì)

5、文章內(nèi)容理解，不正確的一項(xiàng)是( )。A.本文寫(xiě)作上最突出的特色是情景交融。作者把自己的身世遭遇、思想感情,融合于對(duì)小石潭自然風(fēng)景的描繪中。借小石潭的幽深冷寂傳達(dá)出作者貶居生活中孤寂悲涼的心境。B.第4段，寫(xiě)潭上景物和自己的感受，寫(xiě)出了小石潭及其周?chē)纳罾浼诺木吧珰夥?。C.作者從聽(tīng)水聲“心樂(lè)之”，見(jiàn)游魚(yú)“似與游者相樂(lè)”到坐潭上而覺(jué)“凄神寒骨悄愴幽邃”，心情由樂(lè)到憂。作者雖然貶官失意，但能苦中作樂(lè)，,寄情山水，佁然自得。10、翻譯下列句子。 （1）青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。_ （2）其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。_閱讀第一段，說(shuō)說(shuō)“伐竹取道”對(duì)表現(xiàn)人物心理和小石潭特點(diǎn)的作用。12、在節(jié)選的語(yǔ)段中

6、，哪些地方能讓你感受到小石潭“水尤清?！钡奶攸c(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合有關(guān)語(yǔ)句作一說(shuō)明。作者開(kāi)頭說(shuō)“心樂(lè)之”，為什么在第四段又寫(xiě)“悄愴幽邃”？古詩(shī)文閱讀(一）【甲】從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依。日光下澈，影布石上，佁然不動(dòng)；俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽，似與游者相樂(lè)。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，

7、崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。 柳宗元小石潭記【乙】洽與松泉作四鄰，煮茗聽(tīng)雨好留賓。新桃滿(mǎn)徑為家業(yè)，風(fēng)月一簾任我吟。解釋下列加橫線詞的意思。（1）水尤清冽：（ ） （2）心樂(lè)之：（ ）（3）乃記之而去：（ ） （4）煮茗聽(tīng)雨：（ ）2、將下列句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）皆若空游無(wú)所依 （2）卷石底以出3、用“/”劃出下列句子的朗讀節(jié)奏。（各劃一處）（1）其岸勢(shì)犬牙差互 （2）煮茗聽(tīng)雨好留賓4、對(duì)以上詩(shī)文材料賞析有誤的一項(xiàng)是（ ）。A甲文第二段字字寫(xiě)魚(yú)，對(duì)水的描寫(xiě)不著一字。然而其名寫(xiě)魚(yú)，其實(shí)寫(xiě)水，運(yùn)用了側(cè)面描寫(xiě)的手法，描繪出一幅水清魚(yú)歡的優(yōu)美畫(huà)面。B乙詩(shī)的“新桃滿(mǎn)徑”可以讓人聯(lián)想到“桃李不言，下自成蹊

8、”，點(diǎn)明了作者的身份和職業(yè)。C甲文“四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃”寫(xiě)出了小石潭環(huán)境的凄清、寂寥；乙詩(shī)“洽與松泉作四鄰”也同樣寫(xiě)出了詩(shī)人居住環(huán)境的清幽、雅致。D甲文通過(guò)描寫(xiě)小石潭的獨(dú)特風(fēng)光，借景抒情，情景交融，含蓄地抒發(fā)了作者被貶后依然灑脫自如、無(wú)欲無(wú)求的思想感情；乙詩(shī)借具體的意象，寄托了詩(shī)人自命不凡，卻懷才不遇的失落之情。5、“風(fēng)月一簾任我吟”的“任”字用得好，請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。（2分）答：（二）閱讀下面的文字，完成練習(xí)題。【甲】自渴西南行不能百步，得石渠。民橋其上。有采幽幽然，其鳴乍大乍細(xì)。渠之廣，或咫尺，或掊足，其長(zhǎng)可十許步。其流抵走石，伏出其下。逾石而往有石泓，昌蒲被之，青蘚環(huán)

9、周。又折西行，旁陷巖石下，北墮小潭。潭幅員戰(zhàn)百尺，清深多俢魚(yú)。又北曲行紆余，睨若無(wú)窮，然卒入干渴，其側(cè)皆詭石怪杰，奇卉美箭，可列坐而庥焉。風(fēng)搖其巔，韻動(dòng)崖谷，視之既靜，其聽(tīng)始遠(yuǎn)。（節(jié)選自柳宗元石渠記） 【乙】從小丘西行百二十步，隔堇竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見(jiàn)小譚，水光清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為堪，為巖，青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖輟，參差披拂。（節(jié)選自柳宗元小石潭記） 【注釋】渴(h)地名，指袁家渴。箭：小竹。麻（xi），樹(shù)蔭。1、解釋下列句子中加點(diǎn)詞的含義。 （1）民橋其上（ ） （2）逾石而往有石泓 （ ）（2）北墮小譚（ ） （4）卷石底以出（ ）2、下列各

10、組句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)的意義和用法相同的一組是( )。A.有泉幽幽然 B.其側(cè)皆詭石怪木然胡不已乎 安陵君其許寡人C.然卒入于渴 D.自渴西南行不能百步 興復(fù)漢室，還于舊都 自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月 3、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。 (1)其長(zhǎng)可十許步。 (2)風(fēng)搖其巔，韻動(dòng)崖谷。 4、甲乙兩段文字所描寫(xiě)的水，各有什么特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。 小石潭記練習(xí)題基礎(chǔ)題1、（1）大約（2）呆呆的樣子（3）像狗的牙齒一樣 （4）離開(kāi)2、(1)心樂(lè)之(以為樂(lè)) (2)卷石底以出(彎曲)(3)往來(lái)翕忽(勤快敏捷的樣子) (4)記之而去(離開(kāi))3、C 4、C 5D 6C 7、C 8、C 9D 10、青蔥的樹(shù)木,翠綠的藤蔓,

11、蒙蓋纏繞,搖曳牽連,參差不齊,隨風(fēng)飄拂溪岸的形狀像狗的牙齒那樣交錯(cuò)不齊,不能夠知道它的源頭在哪里。11、表明作者被悅耳水聲吸引，產(chǎn)生一探究竟的愿望，突出其內(nèi)心之“樂(lè)”；表明小石潭無(wú)路可通、人跡罕至，側(cè)面寫(xiě)出其環(huán)境幽僻的特點(diǎn)。12、寫(xiě)小石潭“全石以為底”，說(shuō)明水清澈見(jiàn)底；寫(xiě)魚(yú)在水中的情景，如“皆若空游無(wú)所依”等讓人感覺(jué)不到水的存在，說(shuō)明了水的清澈透明。13、因?yàn)樽髡邊⑴c改革失敗后被貶，心中憤懣不平，因而凄苦是感情主調(diào)。寄情山水是為了擺脫這種心情，但歡樂(lè)是暫時(shí)的，一經(jīng)凄清環(huán)境觸發(fā)，憂傷悲涼的心情又會(huì)流露出來(lái)。閱讀理解（一）、1、（1）寒冷 （2）以為 樂(lè)（感到快樂(lè)）（3）然后、就（表順承或順接關(guān)系） （4）茶2、（1）（魚(yú)兒）都像在空中游動(dòng)沒(méi)有什么依靠。（2）石底有些部分翻卷起來(lái)，高出水面。3、（1）其岸勢(shì)/犬牙差互 （