福建省三明市將樂縣2020-2021學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試語文試題【含答案】

1、將樂縣20202021學(xué)年第二學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)八 年 級(jí) 語 文友情提示：1.本試卷共23題，共6頁。 2.考生將自己的姓名、班級(jí)及所均填寫在答題卡上。 3.答題要求見答題卡上的“注意事項(xiàng)”。一、積累與運(yùn)用（20分）1.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（10分）（1）關(guān)關(guān)雎鳩， 。（關(guān)雎）（2）求之不得， 。（關(guān)雎）（3）蒹葭萋萋， 。（蒹葭）（4）微君之躬， ？（式微）（5） ，風(fēng)煙望五津。（王勃送杜少府之任蜀州）（6）八月湖水平， 。（孟浩然望洞庭湖贈(zèng)張丞相）（7）桃花源記中，表現(xiàn)桃花源里老人和孩子幸福愉快生活的句子是：“ ， ？”（8）小石潭記中“ ， ”抒發(fā)了作者貶官后孤凄悲涼的情感。2.

2、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（3分）（ ）A.他無法理解勞動(dòng)內(nèi)涵、珍視勞動(dòng)價(jià)值的根本原因是沒有經(jīng)歷過勞動(dòng)造成的。B.能否在公眾場(chǎng)所保持人與人之間的安全距離，是鞏固防疫成果的重要前提。C.參加慶功會(huì)的老科學(xué)家們歡聚一堂，興致勃勃地暢談祖國(guó)航天事業(yè)的未來。D.通過搭建自然資源運(yùn)營(yíng)管理平臺(tái)，使我市實(shí)現(xiàn)生態(tài)保護(hù)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的平衡。3.閱讀下面的文字，按要求作答。（7分）中華民族從來不乏對(duì)宇宙的想象。從“嫦娥奔月”到“萬戶飛天”,從屈原的“天問”到王勃的“天高地迥 A.qiAng B.jing），覺宇宙之無窮”，這些浪漫想象背后，yn （A.醞 B.蘊(yùn)）釀著的是一種求索的渴望，一種夢(mèng)想的力量。4月24日，20

3、20年“中國(guó)航天日”啟動(dòng)儀式在線上舉行，中國(guó)行星探測(cè)任務(wù)的名稱 甲 (A.揭曉 B.揭穿）“天問”。專家表示，“天問”出自楚辭。以“天問”作為工程名稱， ， ， ，也彰顯了中國(guó)人邁向深空的決心和毅力。深空探測(cè)永無止境，既充滿挑戰(zhàn)，也充滿機(jī)遇，需要一代又一代人 乙 (A.守舊如常 B.薪火相傳)，持續(xù)奮斗。(1)為文中處加點(diǎn)字選擇正確的讀音,根據(jù)拼音為文中處選擇正確的漢字。（只填序號(hào)）(2分) (2)從文中括號(hào)內(nèi)選擇符合語境的詞語分別填入甲、乙處。（只填序號(hào)）(2分)甲 乙 (3)填入文中橫線處的三個(gè)句子，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)易于吸引廣大群眾便于接受和傳播厚植于中華民族傳統(tǒng)文化精髓A. B

4、. C. D.二、閱讀（70分）（一）閱讀下面這首唐詩，完成45題。（6分） 子衿 詩經(jīng)鄭風(fēng)青青子衿，悠悠我心?？v我不往，子寧不嗣音？青青子佩，悠悠我思?？v我不往，子寧不來？挑兮達(dá)兮，在城闕兮。一日不見，如三月兮！4下列對(duì)這首詩的分析不正確的一項(xiàng)是( )（3分）A詩歌的前兩章以“我”的口氣自述懷人，“青青子衿”“青青子佩”，是以戀人的衣飾借代戀人。B“縱我”與“子寧”一句刻畫出女主人公渴盼之情中不無矜持之態(tài)，表現(xiàn)了女主人公的嬌嗔之態(tài)。C詩中表現(xiàn)女主人公的動(dòng)作行為僅用“挑”和“達(dá)”二字，主要筆墨都用在刻畫她的心理活動(dòng)上。D全詩三章，采用的是順敘的手法，將女主人公等待戀人時(shí)的焦灼萬分的情狀描寫出來

5、。5詩歌的最后一句“一日不見，如三月兮”運(yùn)用了怎樣的修辭手法？有怎樣的表達(dá)效果？（3分） （二）閱讀下面的文言文，完成69題。（16分）楊氏者，苻承祖姨也，家貧無產(chǎn)業(yè)。及承祖為太后所寵貴，親姻皆求利潤(rùn)，唯楊獨(dú)不欲。常謂其姊曰：“姊雖有一時(shí)之榮，不若妹有無憂之樂?！辨斑z其衣服，多不受。強(qiáng)與之，則云：“我夫家世貧好衣美服則使人不安。”終不肯受。時(shí)受其衣服，多不著，密埋之。承祖每見其寒悴，深恨其母，謂不供給之，乃啟其母曰：“今承祖一身何所乏少，而使姨如是？”母具以語之。承祖乃遣人乘車往迎之，強(qiáng)舁于車上，則大哭，言：“爾欲殺我也！”由是苻家內(nèi)外皆號(hào)為癡姨。（節(jié)選自魏書）【注】苻承祖：人名。恨：埋怨。

6、舁（y）：抬。6.解釋下列加點(diǎn)詞的意思。（4分）（ ）（1）【為】及承祖為太后所寵貴（ ） 全石以為底（）（小石潭記）（2）【具】母具以語之（） 各具情態(tài)（）（核舟記）7.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）（ ）A.我夫家世貧/好衣美服則使/人不安B.我夫家世貧/好衣美服/則使人不安C.我夫家/世貧好衣美服/則使人不安D.我夫家/世貧好衣美服則使/人不安8.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（5分）（1）親姻皆求利潤(rùn)，唯楊獨(dú)不欲。（2分（2）今承祖一身何所乏少，而使姨如是？（3分）9.本文楊氏被苻家內(nèi)外稱為“癡姨”，她的“癡”表現(xiàn)在哪里？請(qǐng)概括其中兩點(diǎn)。（4分）（三）閱讀下面的

7、文字，完成10-14題。（20分）春到上王家 王培國(guó)春天，也許是世間最美的遇見。幾年前我在上王家村住過一陣子。記得初次踏進(jìn)這個(gè)村子時(shí)，一場(chǎng)鋪天蓋地的茫茫春雪在前夜悄然降臨。翌日雪霽，銀裝素裹的山野、村莊，在明媚的晨曦中緩緩蘇醒，一輪紅日冉冉升起，一縷縷青藍(lán)的炊煙在覆蓋著白雪的屋頂上裊裊浮動(dòng)，仿佛整座村莊也在晨曦中上升。群山如波浪起伏，白茫茫的雪地五彩斑斕，光芒四射，炫得人睜不開眼睛心里不由得驚嘆：好一座白雪山莊。日日在山間小路上行走，走村穿巷，與這里的村民日漸熟絡(luò)，被東家拉著手，叫去喝茶；西家拽著衣袖，請(qǐng)去吃一頓家常飯。有一日傍晚，我無意間走進(jìn)一戶人家，這家只有一位老人守著簡(jiǎn)陋破敗的老屋獨(dú)居。

8、老人年紀(jì)將近七十，兒子出門一去不返，失去了聯(lián)系。我進(jìn)門見他木木地坐于屋檐下。聽到我的腳步聲，他抬眼望了半天忽認(rèn)出了我，趕忙從一只小木墩上起身，喊一聲：王干事。雙手有些抖抖索索，顯然我的突然出現(xiàn)令他感到意外，不知所措。村人對(duì)老人的議論我耳聞不少，說老人性格古怪，與村里許多人合不來。老人請(qǐng)我進(jìn)屋，我環(huán)顧左右，他的泥坯房子昏暗逼仄，一扇木格窗戶，糊著窗紙，煙熏火燎，猶如涂了瀝青，已難透進(jìn)半縷光線了。屋內(nèi)只有一張木桌，一盤土炕，一支長(zhǎng)條凳上堆碼著幾只麻袋，四壁漆黑，儼然是一個(gè)黑不溜秋的窯洞。回頭再環(huán)視屋外的院子，去冬的殘枝敗葉還在院墻根下凌亂地堆積，破敗的屋檐下一張簸箕大的蛛網(wǎng)在風(fēng)中顫抖。我忽覺心里難

9、過，后背發(fā)涼，仿佛這個(gè)小小的院落成了上王家的一處“孤島”，這里仿佛堆積著整個(gè)春天都無法消融的寒冷。今年的春天，冰雪經(jīng)不住幾日暖陽，轉(zhuǎn)眼便融化為一股股春水，冰凍的每一寸泥土變得松軟、濕潤(rùn)。地氣漸熱，冬眠的草根醒了，種子們發(fā)芽，張開了翅膀，上王家的每一處山野轉(zhuǎn)眼就綠了。老人找到我在鄉(xiāng)政府的辦公室，我起身給他沏了一杯熱茶。他問我這里有沒有過期的報(bào)紙，村里要給他粉刷墻壁，他自己得準(zhǔn)備點(diǎn)什么?！坝邪。嘀?！”我從椅子上彈跳起來，興沖沖地將辦公桌抽屜的報(bào)紙，一股腦兒搜羅出來。我想起自己明日正好要到村上辦事兒，便讓老人回家等我明天把報(bào)紙送上門。老人一聽，連連點(diǎn)頭，說好好好次日上午，我如約而至，幾個(gè)小伙子已

10、經(jīng)在老人的小院里忙活著。陽光滿滿地鋪在廊檐下的腳地，小院之前的狼藉景象不見了。我也加入了他們，一邊干著活兒，一邊隨意地拉著家常。不知不覺太陽已移出窗子，可是，屋子里并沒有因此昏暗下來，而是一點(diǎn)點(diǎn)地變得亮堂起來。明亮的光線映亮了老人的臉膛，他的神情像烏云密布的天空終于透出一縷縷明媚的陽光。他歡喜地扶墻瞅視著，或許，好久，好久都沒有這樣開心過了。不知何時(shí)老人悄悄地拾掇柴火續(xù)旺了火爐子，屋內(nèi)漸漸暖了起來。他在爐盤上烤了幾個(gè)洋芋，不多時(shí)，便散發(fā)出濃濃的焦香味兒，彌漫了小屋。我們津津有味地享用這頓洋芋美餐時(shí)，紅紅的火光搖曳著，老人臉上綻開了笑紋說：“這火真好。”他與我聊了許多，說精準(zhǔn)扶貧后，比上過去，現(xiàn)

11、在的生活好得多哩老人忽然記起了什么，起身走出屋門，不一會(huì)兒，只聽啁啁啾啾一片，小雞兒滿院子撒歡兒瘋跑。老人站在小院中央，手里拋撒著谷粒小院里歡騰起來。老人沐浴在明晃晃的陽光里像一棵枯樹忽然抽出了滿身的綠色枝丫，我覺得屬于老人的春天終于來了走出老人的家門，一株杏樹在不遠(yuǎn)處嘩然綻放，千萬朵杏花嫣然笑語，清芬隨風(fēng)流蕩（有刪改）10.下列對(duì)文章的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.“我”是文章的線索人物，用“我”的見聞串連起文章的人物和事件。B.第段描寫村莊的環(huán)境，營(yíng)造了美的意境，為故事情節(jié)的展開做鋪墊。C.文中老人不愿主動(dòng)與人交流，導(dǎo)致他性格古怪，境況凄慘,精神頹廢。D.本文綜合運(yùn)用了記敘、描寫等

12、表達(dá)方式，語言形象生動(dòng)，富有表現(xiàn)力。11.第段作者寫老屋內(nèi)外的景象有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（3分）12.結(jié)合語境，按照要求賞析。（5分）（1）我進(jìn)門見他木木地坐于屋檐下。（賞析加點(diǎn)詞語）（3分）（2）明亮的光線映亮了老人的臉膛，他的神情像烏云密布的天空終于透出一縷縷明媚的陽光。（請(qǐng)從修辭手法角度賞析句子）（2分）13.第段中老人為什么說“這火真好”？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（3分）14.請(qǐng)結(jié)合全文，簡(jiǎn)要分析標(biāo)題“春到上王家”的深層含意。（6分）（四）閱讀下面的文字，完成1517題。（12分）從世界視角看絲綢之路 葛劍雄絲綢之路在歷史上的作用不言而喻，但中國(guó)人幾乎從未主動(dòng)利用這條路獲取利益；相對(duì)的，回鶻、阿

13、拉伯商人途經(jīng)此地，把絲綢販運(yùn)到波斯、羅馬一帶，成為了直接的獲利者。絲綢一經(jīng)傳入西歐，立刻成為了上流社會(huì)追逐的奢侈品，價(jià)格一度比黃金還貴。正是這樣的市場(chǎng)需求驅(qū)使了一批商人，不惜以生命為代價(jià)，維持著這條路線。安史之亂后，古絲路被切斷，中國(guó)經(jīng)濟(jì)中心持續(xù)南移，海上商路逐步形成。在此之前，中國(guó)的海上從未開放外貿(mào)，還經(jīng)常實(shí)行海禁、遷海，民間的海外貿(mào)易自然被長(zhǎng)期禁止。元朝雖有一個(gè)短暫的開放時(shí)期，但朱元璋認(rèn)為海外有敵對(duì)勢(shì)力，在明朝實(shí)行了更嚴(yán)格的海禁“片板不得下海”。清朝時(shí)，為切斷鄭成功與內(nèi)地的聯(lián)系，中央下令從遼東到廣東，所有沿海要騰出2050里的無人區(qū)，農(nóng)田荒廢，更談不上海外貿(mào)易。在嚴(yán)格的限制下，海上絲綢之路

14、雖然存在，但能夠利用其獲利的中國(guó)商人微乎其微。上世紀(jì)在印尼發(fā)現(xiàn)的“黑石號(hào)沉船”是一艘唐朝后期的船只，打撈后清理出 6萬多件中國(guó)瓷器和大量中國(guó)錢幣。這些瓷器質(zhì)地粗糙，只有一套阿拉伯風(fēng)格的瓷器比較精美，考古人員推測(cè)此為船主自用，而粗糙的瓷器和錢幣僅僅是順路帶回的貨品而已。明朝初年，鄭和七下西洋，船隊(duì)幾乎都有六七十艘大船，最遠(yuǎn)到達(dá)東非的肯尼亞。然而，在世界史評(píng)中，這次遠(yuǎn)航的意義遠(yuǎn)不如哥倫布的新航線。我們認(rèn)為，這和兩次航海的性質(zhì)不同有關(guān)。鄭和下西洋毫無疑問是中國(guó)航海史上一次前無古人后無來者的創(chuàng)舉，航海的重要目的是為永樂帝朱棣政權(quán)做宣傳，到海外諸國(guó)賞賜天朝物產(chǎn)，帶回各國(guó)的朝貢物品。相較而言，西方航海家發(fā)

15、現(xiàn)新大陸，是一個(gè)純粹的地理發(fā)現(xiàn)，為人類的認(rèn)知做出了貢獻(xiàn)。盡管絲綢之路早已存在，但中國(guó)古代卻從未為其命名，也沒有引起足夠的重視。實(shí)際上，這與中國(guó)古代長(zhǎng)期的“天下觀”及“重農(nóng)抑商”的傳統(tǒng)有關(guān)。古代的中國(guó)歷來只有天下觀念而無國(guó)家概念，廟堂和江湖都認(rèn)為四海之內(nèi)尚存許多還未開化的蠻夷之地，無需統(tǒng)治，加上黃河流域能夠產(chǎn)出足夠豐富的物資，因此也無需了解外面的世界。在這樣的觀念下，古代中國(guó)根本不可能和周邊開展正常的貿(mào)易交往，朝貢則成為了小國(guó)與中國(guó)交往的唯一方式。中國(guó)與周邊小國(guó)的交往講究薄來厚往，所以后者朝貢的積極性更高。正因如此，今天的“一帶一路”只是借用了絲綢之路名稱，而不是要重建一條一模一樣的絲綢之路。更

16、重要的是，今天我們提倡的“一帶一路”并非重復(fù)歷史，既不是同鄭和一樣完全出于政治目的，也不是像西方殖民者一般借海外貿(mào)易來侵略，而是建設(shè)一條全面開放的，旨在與他國(guó)友好合作的積極之道。（選自環(huán)球人文地理）15.下列理解和分析，符合原文意思的一項(xiàng)是（ ）（3分）A古代一批商人以生命為代價(jià)來維持絲綢之路，這是因?yàn)樵谖鳉W絲綢是價(jià)格一直比黃金還貴的奢侈品。B“黑石號(hào)沉船”上，中國(guó)瓷器粗糙，阿拉伯瓷器精美，意在說明唐朝時(shí)期阿拉伯瓷器技藝比中國(guó)先進(jìn)。C世界史評(píng)認(rèn)為鄭和下西洋沒有意義，因?yàn)樗炔皇羌兇獾牡乩戆l(fā)現(xiàn)，也沒能為人類的認(rèn)知做出貢獻(xiàn)。D朝貢是周邊小國(guó)與古代中國(guó)的交往方式，前者積極性更高，因?yàn)橹苓呅?guó)在這種交

17、往中的獲利更多。16.文章認(rèn)為中國(guó)古代對(duì)絲綢之路不夠重視，其表現(xiàn)在哪三個(gè)方面？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（6分）17.文章最后一段畫線句子包含幾層意思？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（3分）（五）閱讀下面的材料，完成1820題。（10分）【材料一】下面是一則采訪片段記者：怎樣成為注冊(cè)志愿者？專家：想要成為注冊(cè)志愿者，只需要登錄全國(guó)志愿服務(wù)信息系統(tǒng)網(wǎng)站，填寫包括姓名、身份證號(hào)、居住區(qū)域等在內(nèi)的個(gè)人真實(shí)信息，就可以在網(wǎng)站中擁有一個(gè)一對(duì)一的賬號(hào)。記者：當(dāng)前志愿者服務(wù)開展情況如何？專家：截止2019年底，注冊(cè)志愿者人數(shù)已達(dá)1.8億。目前，參與志愿者活動(dòng)的主要類型是社區(qū)服務(wù)、幫老助幼、幫殘助弱和環(huán)境保護(hù)等。據(jù)統(tǒng)計(jì)，60.1%的志愿者參

18、加過社區(qū)服務(wù)，49.8%的志愿者參加過環(huán)境保護(hù)志愿服務(wù)。隨著社會(huì)發(fā)展，公眾對(duì)志愿者服務(wù)的需求激増，而且需求日趨多元，志愿者服務(wù)項(xiàng)目數(shù)量和管理已不能滿足公眾需求。眼下要把志愿者服務(wù)做好，關(guān)鍵是志愿者服務(wù)團(tuán)隊(duì)要更好地設(shè)計(jì)、執(zhí)行志愿者服務(wù)項(xiàng)目。【材料二】下面是2016年與2019年公眾對(duì)志愿者服務(wù)項(xiàng)目需求變化圖【材料三】下面是某市志愿者服務(wù)團(tuán)隊(duì)在微信群發(fā)起招募的對(duì)話：18.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）（ ）A.要成為注冊(cè)志愿者，需登錄全國(guó)志愿服務(wù)信息系統(tǒng)網(wǎng)填寫個(gè)人真實(shí)信息。B.目前，志愿者參加活動(dòng)的主要類型是社區(qū)服務(wù)、幫殘助弱和環(huán)境保護(hù)等。C.智能型服務(wù)項(xiàng)目指的是公益研究、專業(yè)咨

19、詢、培訓(xùn)授課、發(fā)放資料等。D.要幫助某網(wǎng)友緩解因壓力而產(chǎn)生的焦慮，志愿者“知心姐姐”最適合19.與2016年相比，2019年公眾對(duì)志愿者服務(wù)項(xiàng)目的需求有什么變化？請(qǐng)根據(jù)材料二簡(jiǎn)要概括。（3分）20.如何才能把志愿者服務(wù)做得更好？請(qǐng)根據(jù)上述材料提出你的建議。（4分）（六）名著閱讀，完成2122題。（6分）21.填空題。（3分）傅雷家書是將我國(guó)著名文學(xué)翻譯家、文藝評(píng)論家傅雷寫給兒子 的書信編纂而成的一本集子。他翻譯的作品，最有代表性的是 （作者）的歐也妮葛朗臺(tái)、羅曼羅蘭的 等，為中法之間的文化交流做出了卓越貢獻(xiàn)。22閱讀下面的文字，按要求作答。（3分）1956年2月29日夜親愛的孩子：昨天整理你的

20、信，又有些感想。關(guān)于莫扎特的話，例如說他天真、可愛、清新等，似乎很多人懂得；但彈起來還是沒有那天真、可愛、清新的味兒。這道理，我覺得是“理性認(rèn)識(shí)”與“感情深入”的分別。感性認(rèn)識(shí)固然是初步印象，是大概的認(rèn)識(shí)；理性認(rèn)識(shí)是深入一步，了解到本質(zhì)。但是藝術(shù)的領(lǐng)會(huì)，還不能以此為限。必須再深入進(jìn)去，把理性所認(rèn)識(shí)的，用心靈去體會(huì)比如你自己，過去你未嘗不知道莫扎特的特色，但你對(duì)他并沒發(fā)生真正的共鳴這一回可不然，你的確和莫扎特起了共鳴，你的脈搏跟他的脈搏一致了(傅雷家書節(jié)選)在這封家書中，傅雷為什么多次提到莫扎特？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（3分）三、寫作（60分）23.閱讀下面的文字，按要求作文。（60分）“落英繽紛”“雞犬

21、相聞”“怡然自樂”是陶淵明心中的“桃花源”；“大道之行也，天下為公”是士人理想中的“桃花源”；“草木蔓發(fā)，春山可望”是抗疫中“最美逆行者”渴望的“桃花源”每個(gè)人心中都有渴求、追逐的“桃花源”，請(qǐng)以“我心中的桃花源”為題，寫一篇不少于600字的文章，在主題班會(huì)上與同學(xué)交流分享。要求：自定立意，不要套作，不得抄襲；文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名等。將樂縣2020-2021下半學(xué)期八年級(jí)質(zhì)量檢查語文答案一、積累與運(yùn)用（20分）1.（10分）（1）在河之洲 （2）寤寐思服 （3）白露未晞（4）胡為乎泥中（5）城闕輔三秦（6）涵虛混太清（7）黃發(fā)垂髫，并怡然自樂（8）凄神寒骨，悄愴幽邃（評(píng)分說明：每

22、空1分；每空內(nèi)錯(cuò)、漏、增字均不得分）2.（3分）C3.（7分）（7分）（1）（2分）BA （2）（2分）甲A乙B （3）（3分）D二、閱讀（70分）（一）（6分）4.（3分）D5.（3分）運(yùn)用的是夸張的修辭手法，女主人公因久候戀人不至而心煩意亂，來來回族地走個(gè)不停，覺得雖然只有一天不見面，卻好像分別了三個(gè)月那么漫長(zhǎng)，將女主人公強(qiáng)烈的情緒心理形象地表現(xiàn)出來。評(píng)分說明：意思答對(duì)即可。（二）（16分）6.（4分）（1）（2分）被 作為（2）（2分）詳細(xì) 具有，有評(píng)分說明：意思答對(duì)即可。7.（3分）B8.（5分）（1）（2分）親戚都來謀求利益，唯獨(dú)楊氏不想（這樣）。（2）（3分）現(xiàn)在我自己什么都不缺，

23、卻讓姨母如此（貧寒）？9.（4分）示例：她認(rèn)為榮華富貴比不上“無憂之樂”；大多不接受送來的華麗衣服，有時(shí)接受也大多不穿，而偷偷埋了；拒絕承祖派車接她去享福。評(píng)分說明：答出兩點(diǎn)、意思對(duì)即可。（三）（20分）10.（3分）C11.（3分）寫出了老屋的簡(jiǎn)陋破敗，表現(xiàn)老人生活的艱難（2分）；與下文寫老屋經(jīng)過整修后的亮堂形成對(duì)比（為下文做鋪墊、欲揚(yáng)先抑）(1分）。（意思答對(duì)即可)12.（5分）（1）（3分）呆呆的意思，形象地寫出老人呆滯的神情（落寞），表現(xiàn)老人對(duì)生活的失望無助。 (意思答對(duì)即可)（2）（2分）運(yùn)用比喻，形象地表現(xiàn)老人生活條件得到改善后快樂的心情（形象地表現(xiàn)老人因老屋整修后的愉悅心情）。(意思答對(duì)即可)13.（3分）火可以烹煮食物；火給人帶來溫暖光明；表現(xiàn)老人期盼紅火（熱鬧、團(tuán)圓）的生活；對(duì)精準(zhǔn)扶貧政策的感激。(每點(diǎn)1分,答出三點(diǎn)得3分，意思答對(duì)即可) 14.（6分）國(guó)家的精準(zhǔn)扶貧政策，使人們的生活得到改善；人與人之間的關(guān)愛互助，給貧困戶帶來溫暖；人們對(duì)美好幸福生活充滿希望。(每點(diǎn)2分,意思答對(duì)即可) （四）（12分）15.（3分）D16. （6分）（1）中國(guó)人幾乎從未主動(dòng)利用這條路獲取利益。（2）多個(gè)朝代幾乎從未利用絲綢之路開放外貿(mào)，還經(jīng)常實(shí)行海禁。（