心得體會學習教育家于漪心得體會

1、學習教育家于漪心得體會學習教育家于漪心得體會引學習于老師的教學觀，如沐春風，沁人心脾。她淵博的知識， 深邃的思想，精湛的藝術無不使我為之折服。 下面是小編搜索整理的 學習教育家于漪心得體會，希望對大家有所幫助。學習教育家于漪心得體會一于漪老師從教六十多年， 上了近兩千 節(jié)的公開課，寫下了四百多萬字的論文專著，在語文課程教育改革當 中不斷創(chuàng)新，勇于實踐，成為了素質(zhì)教育的實踐者。于漪老師是資深 特別老的老教師，但是她卻能踐行素質(zhì)教育，這是令我驚訝也是非常 值得我去膜拜的地方。新生教師和資深教師在講課的風格上有很大的 差異，資深教師更注重于提高學生的學業(yè)成績， 新生教師則特別注重 課堂上與同學們的溝

2、通，互動，但是，于漪老師作為高齡教師，卻可 以踐行素質(zhì)教育，這是難能可貴的。這也告訴了我們，踐行素質(zhì)教育 應作為教育的一種理念。教師要始終以素質(zhì)教育作為根本追求?？戳岁P于于漪老師的照片和視頻， 她總是面帶著微笑，眼神里總 是能透露出一種和藹與一種難能可貴的堅定。于漪老師在接受訪談 時，她的言語也體現(xiàn)了一位語文教師的文雅與作為教師的自信。她的教書育人理念，告訴我要目中有人，作為教師，眼里要看得到學生。 她有自己的教育藝術，在我看來，她教的不是書，而是一本人生的教 材。學習教育家于漪心得體會二做教師應“胸中有書，目中有人”。 教師要努力攀登，追求理想境界，也就是說要不斷地自我超越。人最大的敵人是自

3、己。作為教師，一定要追求高尚的理想境界，不斷 地努力攀登。我上課是從來不帶教案的，拿著教案怎么面對全體學生？要察言觀色，眼觀六路，耳聽八方，觀察每個學生的學習情況，因此備課的 時候要備得十分熟練。備課要目中有人，我們所有的學科都是為了育人，這是教育的本 質(zhì)。教育就是為了促進每個學生的終身發(fā)展，把學生蘊藏的潛能通過 教師的開發(fā)把它變成現(xiàn)實。因此一定要深入了解，目中有人，不僅要走進學生的知識世界， 而且要走進他們的生活世界和心靈世界。我一直和年輕教師講：你一路走過去，教育腳步有深有淺，你要 停下來，深入思考哪些是對的，哪些是錯的，哪些是不足的，久而久 之就能摸到規(guī)律了。課堂教學是要深入研究的。老師

4、絕不能做教書匠，不能只是灌輸 知識。在傳授知識、培養(yǎng)能力的同時，要發(fā)展智力，熏陶情感，要育 人。我在80年代就在課堂教學中試驗了，絕對不是“我講你聽” “你 問，我回答”。課堂教學要多功能、立體化。要以學科智育為核心，融合態(tài)度、 情感、價值觀的教育。教學是立體的，育人和求知應該互相滲透。語文教學不僅有實用 功能，還有教育功能、發(fā)展功能、審美功能。因此，所有課程都要能 夠立體化施教、全方位育人，人人都是德育工作者。學習教育家于漪心得體會三學而不厭。勇于實踐是一生的自我教育羅曼羅蘭說過，累累的創(chuàng)傷，就是生命給你的最好的東西，因 為每個創(chuàng)傷都標志著前進的一步。 每次課上下來認真思考，都會看到 自己的

5、不足、缺陷乃至錯誤，因此不敢有絲毫的懈怠。在我的教育生涯當中有兩根支柱， 一根支柱是學而不厭，一根支 柱是勇于實踐，兩根支柱的聚焦點是反思。學而不厭。要誨人不倦，首先要學而不厭。一個教師學不好，就 無法擔當教書育人的重任。關于學而不厭，我想有這樣幾個方面：一是重要的理論要反復學。一定要武裝自己的頭腦，要有正確的世界觀、人生觀。現(xiàn)在教育 問題紛繁復雜，不用正確的觀點來思考，就會非常茫然。二是要緊扣教材深入學。教要教在學生不知道的地方，教在他似 懂非懂之處。后漢書列女傳中講：“一絲而累，以至于寸，累寸 不已，遂成丈匹”。學習是光榮的荊棘路，教師沒有豐富的智力生活是不可能點燃孩 子旺盛的求知欲的，是不可能讓孩子在每一堂課都興味盎然地吮吸到 精神養(yǎng)料的。勇于實踐。教育事業(yè)是實踐