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文檔簡介

1、附件：教學設計方案模版教學設計方案課程中班語言鱷魚怕怕，牙醫(yī)怕怕課程標準通過故事繪本鱷魚怕怕，牙醫(yī)怕怕認識了多種的環(huán)境。教學內(nèi)容分析課程設計來源于日常生活教學目標1、樂于和老師一起觀察繪本PPT，仔細觀察，用語言大膽表述自己對畫面的想法。2、發(fā)現(xiàn) HYPERLINK t _blank 故事中重復的對話，體會角色的心理感受和心理變化的過程。3、懂得要愛護自己的牙齒，養(yǎng)成早晚刷牙、飯后漱口的好習慣。學習目標通過老師有效的提問，使幼兒能發(fā)現(xiàn)線索，從而發(fā)展推測的能力。學情分析通過老師有效的提問，使幼兒能發(fā)現(xiàn)線索，從而發(fā)展推測的能力。重點、難點通過老師有效的提問，使幼兒能發(fā)現(xiàn)線索，從而發(fā)展推測的能力。教

2、與學的媒體選擇多媒體與實踐相結(jié)合課程實施類型偏教師課堂講授類偏自主、合作、探究學習類備注教學活動步驟序號名稱課堂教學環(huán)節(jié)/學習活動環(huán)節(jié)長度1課前導入第一環(huán)節(jié)1分鐘2活動一（自主探索）第二環(huán)節(jié)5分鐘3活動（探索與探討）第三環(huán)節(jié)5分鐘4活動（探究與學習）第四環(huán)節(jié)10分鐘5活動二（總結(jié)）第五環(huán)節(jié)9分鐘教學活動詳情教學活動1：*活動目標樂于和老師一起觀察繪本PPT，仔細觀察，用語言大膽表述自己對畫面的想法。解決問題在探索中明白刷牙的好處。技術(shù)資源多媒體教學常規(guī)資源幼兒操作材料活動概述學生活動教與學的策略1、本節(jié)課偏學生自主合作與探究學習，并在學習發(fā)展推測的能力。反饋評價通過本部分學習，孩子說出爸爸的優(yōu)點。教學活動2：*活動目標發(fā)現(xiàn) HYPERLINK t _blank 故事中重復的對話，體會角色的心理感受和心理變化的過程。解決問題面對問題不要害怕，要勇敢的面對。技術(shù)資源多媒體教學常規(guī)資源幼兒操作材料活動概述教師與學生活動教與學的策略通過圖片讓孩子聯(lián)想生活刷牙的好處。反饋評價通

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