2022年五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化教案

1、名師精編 優(yōu)秀教案老師寄語(yǔ)：【親愛(ài)的學(xué)子： 有夢(mèng)才會(huì)有期望,有期望才會(huì)有拼搏,守住自己的夢(mèng),英勇地走下 去,你就會(huì)比別人提前到達(dá)勝利的彼岸；】分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化 教學(xué)內(nèi)容： 分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化；教學(xué)目標(biāo)：1 通過(guò)教學(xué),使同學(xué)懂得和把握小數(shù)化分?jǐn)?shù)的方法,能嫻熟、正確地將小數(shù)化分?jǐn)?shù)；2 培育同學(xué)綜合應(yīng)用所學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)解決問(wèn)題的才能；3 培育同學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)解決實(shí)際問(wèn)題的意識(shí)；教學(xué)重難點(diǎn)： 懂得和把握小數(shù)化分?jǐn)?shù)的方法；教學(xué)過(guò)程：分?jǐn)?shù)化成小數(shù)：把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)：依據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系,用分子除以分母,就可以化成小數(shù),除不盡的按要 求保留幾位小數(shù)（留意用） ；例 1：4 分之 1= （）2 又 5 分之 1= （

2、）10 分之 9= （1 又 5 分之 4= （小數(shù)化分?jǐn)?shù) ：把小數(shù)化成分?jǐn)?shù)：先看是幾位小數(shù),用 簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)；10,100,1000 做分母寫(xiě)成分?jǐn)?shù),然后再約分成最例 2：把一條 3m長(zhǎng)的繩子平均分成10 段,每段長(zhǎng)多少米？假如平均分成5 段呢？問(wèn)題： 你能用小數(shù)和分?jǐn)?shù)分別表示出每段繩子的長(zhǎng)度嗎？3 10 0.3 （ m 3 10 = 3/10（ m 3 5 = 0.6（ m 3 名師精編優(yōu)秀教案 5 = 3/5（ m 0.3=3/10 0.6=3/5 一位小數(shù)、兩位小數(shù)、三位小數(shù) 分別表示就是非常之幾、百分之幾、千分之幾 ；所以可以直接寫(xiě)成分母是 10、100、1000 的分?jǐn)?shù),再化簡(jiǎn)；練習(xí)：1

3、 、填空；1 0.7 表示（）分之（ , 寫(xiě)作（2）0.09 表示（）分之（ , 寫(xiě)作（3）0.125 表示（）分之（）,寫(xiě)作；（2）0.3 表示（）分之（）,寫(xiě)作；2、0.07=7/ （） 0.04= 24/（ ）=（ ）/ （） 0.123= （）/ （）小結(jié)方法： 小數(shù)化成分?jǐn)?shù)時(shí),先把小數(shù)寫(xiě)成分?jǐn)?shù),原先有幾位小數(shù),就在 1 后面寫(xiě)幾個(gè) 0 作分母,原先的小數(shù)去掉小數(shù)點(diǎn)作分子；留意約分的要約分；學(xué)問(wèn)點(diǎn)：假如 一個(gè)最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)的分母 只含有 2 或 5 這兩個(gè)質(zhì)因數(shù),它就能化成有限小數(shù)；記住常用分?jǐn)?shù)的大小：1 2=0.5 1 4=0.25 3 4=0.75 1 5=0.2 2 5=0.4 3 5

4、=0.6 4 5=0.8 1 8=0.125 3 8=0.375 5 8=0.625 7 8=0.875 1 10= 0.1 1 20= 0.05 名師精編 優(yōu)秀教案課堂練習(xí)：1、把小數(shù)和分?jǐn)?shù)相等的用線連起來(lái) . 0.125 0.28 0.55 0.07 11/20 1/8 7/100 14/50 2、把以下小數(shù)化成分?jǐn)?shù)；0.09 0.25 0.12 0.4 0.15 0.45 0.84 0.234 鞏固提高：一、填空；（1）0.27 的計(jì)數(shù)單位是（）,化成分?jǐn)?shù)是（）；）,化成分?jǐn)?shù)是（）；（2）0.25 里面有 25 個(gè)（）分之一,表示（）分之（3）3.57 表示（）又（）分之（）；米；（4）

5、18 厘米 = 米；25 毫升= 升； 6 分米= （5）的分?jǐn)?shù)單位是（）,它有（）個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位；（6） = =0.4= = 1.2= =6 = = 15 （7）在、0.67（7 循環(huán)）、三個(gè)數(shù)中,最小的數(shù)是（）；（8）3 15, 1 20, 1 30,3 6幾個(gè)分?jǐn)?shù)中能化成有限小數(shù)的有（）個(gè)；名師精編 優(yōu)秀教案二、把下面的分?jǐn)?shù)化成小數(shù)；（除不盡的保留兩位小數(shù)）三、把下面的小數(shù)化成分?jǐn)?shù)；0.125 2.4 0.37 1.28 四、在里填上“ ” “ ” 或“=”27 82.875 10.3 0.91 17320317 503.34 0.11 19五、綜合；（1）一個(gè)分?jǐn)?shù)化成小數(shù)后是0.25,假如分子擴(kuò)大到原先的3 倍,分母縮小到原先的,那么這個(gè)分?jǐn)?shù)化成小數(shù)是多少？（2）一個(gè)分?jǐn)?shù)化成小數(shù)后是0.4,現(xiàn)將這個(gè)分?jǐn)?shù)的分子縮小到原先的,分母擴(kuò)大到原先的4倍,變化后的分?jǐn)?shù)化成小數(shù)是多少？名師精編 優(yōu)秀教案（3）一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子縮小到原先的 后能化成小數(shù) 0.02