江西省南昌市新建縣第一中學2021學年高一語文上學期第二次月考試題（共建部原版）

1、江西省南昌市新建縣第一中學2019-2020學年高一語文上學期第二次月考試題（共建部，無答案）PAGE PAGE - 24 -江西省南昌市新建縣第一中學2019-2020學年高一語文上學期第二次月考試題（共建部，無答案） 考試時間：150分鐘 分值：150分一、語言文字運用（15分）1下列詞語中，加點字的注音全都正確的一項是（）（3分）A橢圓（tu）脈脈（m）峭楞楞（ln）一椽破屋（chun）B鱸魚（l）倏地（sh）潭柘寺（zh）妖童媛女（yun）C蔥蘢（ln）夾襖（ji）廿四橋（nin）疏朗不羈（ln）D猗郁（y）冠冕（un）黑魆魆（x）混混沌沌（hn）2下列詞語書寫全都正確的一組是（ ）（

2、3分）A修姱 點掇 遺施 風姿綽約 B酣眠 公姥 風致 虛無漂渺C攬茝 倩影 樊籠 言笑宴宴 D婀娜 躑躅 嬉游 沒精打采3下列各句中的成語使用不正確的一項是（）（3分）A地賣不動，雖然只是個別現(xiàn)象，但是，一葉知秋，這個現(xiàn)象給我們傳遞了一個重要的信號：現(xiàn)在的房地產(chǎn)市場，不但消費者無法承受，開發(fā)商承受的壓力也加大了。B在區(qū)域內教育高速發(fā)展的現(xiàn)實條件下，我們學校不能成為涸轍之鮒，全部寄希望于外力，要實現(xiàn)學校教師素質的整體提升，教師能力的整體加強只有“自救”。C國家中部發(fā)展重大戰(zhàn)略已經(jīng)明晰，武漢作為龍頭老大的地位不要毋庸置疑，這只是國家從環(huán)境承載力、人文、國家安全和國家梯度發(fā)展層次及拉動內需、減少出

3、口依賴的角度考慮。D近年來，隨著功利思想的蔓延，幼兒教育小學化傾向越來越明顯。專家們認為，像對幼兒進行奧數(shù)培訓就屬于揠苗助長的行為。4下列各句中，沒有語病的一句是（）（3分） A近日剛剛建成的西紅門創(chuàng)業(yè)大街和青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽同步啟動，綠色設計和“互聯(lián)網(wǎng)+農業(yè)”設計是本次賽事的兩大主題。B最近幾年，從中央到地方各級政府出臺了一系列新能源汽車扶持政策，節(jié)能環(huán)保、經(jīng)濟實惠的新能源汽車逐漸進入老百姓的生活。C實時性是以互聯(lián)網(wǎng)為載體的新媒體的重要特點，是通過圖片、聲音、文字對新近發(fā)生和正在發(fā)生的事件進行傳播的。D廣西傳統(tǒng)文化既具有典型的本土特色，又兼有受中原文化、客家文化、湘楚文化共同影響下形成的其他特

4、點。5下列有關文學常識的表述不正確的一項是（ ）（3分）A詩經(jīng)和楚辭分別開創(chuàng)了我國詩歌的現(xiàn)實主義和浪漫主義傳統(tǒng)。其中離騷是楚辭的代表作，是我國古代最長的政治抒情詩。B我國現(xiàn)存最早的一首長篇敘事詩是古樂府民歌孔雀東南飛，最早見于南朝陳代徐陵編撰的玉臺新詠，它與北朝民歌敕勒歌并稱為“樂府雙璧”。C古詩十九首是東漢末年一批文人作的選輯，最早見于南朝梁代蕭統(tǒng)文選，這十九首詩沒有題目，一般拿每首詩的第一句做題目。D陶淵明自號“五柳先生”，早年做官，后棄官歸隱，寫了許多描繪自然景色和農村生活的作品，開創(chuàng)田園詩一派。此后，田園詩不斷發(fā)展，到唐代形成山水田園詩派，王維、孟浩然是其代表人物。二、古詩文閱讀（33

5、分）（一）課內文言文閱讀（本題共2小題，共6分）閱讀下面的文言文，完成67題。雞鳴外欲曙，新婦起嚴妝。著我繡夾裙，事事四五通。足下躡絲履，頭上玳瑁光。腰若流紈素，耳著明月珰。指如削蔥根，口如含朱丹。纖纖作細步，精妙世無雙。 上堂拜阿母，阿母怒不止。“昔作女兒時，生小出野里。本自無教訓，兼愧貴家子。受母錢帛多，不堪母驅使。今日還家去，念母勞家里。”卻與小姑別，淚落連珠子?！靶聥D初來時，小姑始扶床；今日被驅遣，小姑如我長。勤心養(yǎng)公姥，好自相扶將。初七及下九，嬉戲莫相忘?！背鲩T登車去，涕落百余行。6下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是（ ）A且暫還家去 若屬皆且為所虜B卻與小姑別 未得與項

6、羽相見C嬉戲莫相忘 兒已薄祿相D君既若見錄 私見張良，具告以事7下列句子中，加點的詞不是偏義復詞的一句是（）。A晝夜勤作息，伶俜紫苦辛B我有親父兄，性行暴如雷C否泰如天地，足以榮汝身D其日牛馬嘶，新婦入青廬課外文言文閱讀（本題共4小題，共19分）閱讀下面的文言文，完成1013題顧和，字君孝。和二歲喪父，總角便有清操，族叔榮雅重之，曰：“此吾家麒麟，興吾宗者，必此子也?！睍r宗人球亦有令聞，為州別駕，榮謂之曰：“卿速步，君孝超卿矣！”王導為揚州，辟從事。月旦當朝，未入，停車門外。周顗遇之，和方擇虱，夷然不動。顗既過，顧指和心曰：“地中何所有？”和徐應曰：“此中最是難測地、”顗入，謂導曰：“卿州吏中

7、有一令仆”導亦以為然。和嘗詣導，導小極，對之疲睡。和欲叩會之，因謂同坐曰：“昔每聞族叔元公道葉贊 = 1 * GB3 中宗，保全江表。體小不安，令人喘息?！睂вX之，謂和曰：“卿珪璋特達，機警有鋒，不徒東南之美，實為海內之俊。”由是遂知名。初，中興東遷，舊章多闕，而冕旒飾以翡翠珊珊瑚及雜珠等。和奏：“舊冕十有二旒，皆用玉珠，今用雜珠等，非禮。若不能用玉，可用白旋珠。”成帝于是始下太常改之。先是，帝以保母周氏有阿保之勞，欲假其名號，內外皆奉詔。和獨上疏以為“周保佑圣躬，不遺其勛，第舍供給擬于戚屬，恩澤所加已為過隆。若假名號，記籍未見明比，惟漢靈帝以乳母趙嬈為平氏君，此末代之私恩，非先代之令典。且君

8、舉必書，將軌物垂則。書而不法，后嗣何觀！”帝從之。康帝即位，遷尚書仆射。頃之，母憂去職，居喪以孝聞。既練 = 2 * GB3 ，衛(wèi)將軍褚裒上疏薦和，起為尚書今，遣散騎郎諭旨。和每見逼促，輒號咷慟絕，謂所親曰：“古人或有釋其憂服以祗王命，蓋以才足干時，故不得不體國徇義。吾在常日猶不如人，況今中心荒亂，將何以補于萬分，只足以示輕忘孝道，素冠之義耳?！焙捅硎枋嗌希觳黄?，服闋，然后視職。時汝南王統(tǒng)、江夏公衛(wèi)崇并為庶母制服三年，和乃奏曰：“案汝南王統(tǒng)為庶母居廬服重，江夏公衛(wèi)崇本由疏屬，開國之緒，近喪所生，復行重制，違冒禮度，肆其私情。閭閻許其過厚談者莫以為非則政道陵遲由乎禮廢憲章賛始于容違若弗糾正無

9、以齊物皆可下太常奪服。若不袛王命，應加貶黜”。詔從之。和居任多所獻納，雖權臣不茍阿撓。永和七年卒，年六十四。追贈侍中、司空，謚曰穆?！咀ⅰ咳~贊：協(xié)同翊贊。練：練祭。古代親喪一周年的祭禮。8下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）（3分）A閭閻許其過厚談者莫以為非則政道陵遲山乎禮廢憲章頹替始于容違若弗糾正無以齊物B閭閻許其過厚談者莫以為非則政道陵遲由乎禮廢憲章頹替始于容違若弗糾正無以齊物C閭閻許其過厚談者莫以為非則政道陵遲由乎禮廢憲章頹替始于容違若弗糾正無以齊物D閭閻許其過厚談者莫以為非則政道陵遲由乎禮廢憲章頹替始于容違若弗糾正無以齊物9下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（

10、 ）（3分）A“字，又稱“表字”。古人幼時命名，成年取字，字和名有意義上的聯(lián)系。稱自己往往稱名，稱別人往往稱字。B“憂”指父母的喪事?！岸?yōu)”指遭逢父母的喪事。古代官員的父母去世，官員必須停職守制C“永和”是年號。年號由漢武帝首創(chuàng)，歷代帝王遇到“天降祥瑞”或內訌外優(yōu)等大事，一般都要更改年號。D“謚”，即“謚號”，是古代君主、大臣等有一定地位的人去世后，根據(jù)其生平事跡與品徳修養(yǎng)而給予的褒揚性質的稱號。10下列対原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（ ）（3分）A顧和機智有方，委婉喚醒王導。他為了弄醒說著話就打瞌睡的王導，故意對著別人一邊稱王導的功績，一邊擔心他的身體，驚醒了王導，獲得了好評。

11、B顧和尊重禮儀，諫阻越禮，皇帝想賜封周氏名號，官員沒有異議，但顧和認為這不合禮法，以記錄史冊勸阻，皇帝被迫聽從。C顧和躬行孝道，為人謙遜。他守喪期間，皇帝多次催他赴任，他認為自己才干不足，不能輕孝忘道，直到守喪結束才赴任。D顧和不畏權貴，不屈從迎合。他認為汝南王、江夏公各為底母守喪三年違反禮度，于是毅然上奏請求皇帝下詔予以糾正。11把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）族叔榮雅重之，曰：“此吾家麒麟，興吾宗者，必此子也?！保?）顗既過，顧指和心曰：“此中何所有？”（三）詩歌鑒賞閱讀下面一首古詩，完成12-13題。（8分）蒿里行曹操關東有義士，興兵討群兇。初期會盟津，乃心在咸陽。軍合

12、力不齊，躊躇而雁行。勢利使人爭，嗣還自相戕?；茨系芊Q號，刻璽于北方。鎧甲生蟣虱，萬姓以死亡。白骨露于野，千里無雞鳴。生民百遺一，念之斷人腸。注討群兇：指討伐董卓及其黨羽?；茨系芊Q號：指袁術在淮南壽春自立為帝?？汰t于北方：指袁紹謀廢獻帝，想立幽州牧劉虞為皇帝，并刻制印璽。12下面對本詩分析不正確的一項是（ ）（3分）A“蒿里行”為漢樂府舊題，屬相和歌相和曲，本為當時人們送葬所唱的挽歌，曹操借以寫時事。蒿里，指死人所處之地。B“初期”句用典，相傳周武王伐紂時曾在盟津大會八百諸侯，此處借指關東諸將期望也能像那八百諸侯一樣同心協(xié)力，除奸誅惡。C詩人稱諸將為“義士”，帶兵討伐“群兇”，指出“乃心在咸陽”

13、，意在恢復漢祚，抒發(fā)了作者對諸將的欽佩、敬仰之情。D“勢利”到“刻璽”句寫關東諸將各為勢利而爭、發(fā)展到自相殘殺，最后點明他們稱帝的野心，可謂如層層剝筍，步步深入。13鐘嶸評曹操之詩：“曹公古直，甚有悲涼之句?！闭埥Y合本詩的“悲涼之句”分析詩人的情感。（5分）三、現(xiàn)代文閱讀（23分）（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成14-16題。為什么我們身邊有那么多人變得肥胖？這個問題似乎不難回答。世衛(wèi)組織認為，肥胖及超重的根本原因是，能量攝入和消耗的不平衡。簡單地講，就是這些人吃得太多，運動太少，或者兩者兼而有之。按照這個解釋，人體任何多余的熱量，不管來源于蛋白質、碳水化合物還是

14、脂肪，最終都會轉化為體重。因此，肥胖的解決方法說到底還是-少吃，多運動。另一種激素假說則將焦點集中在脂肪細胞的生理調節(jié)機制上。他們認為，體重上升的根源在于，日常食物中的碳水化合物讓體內胰島素水平居高不下。富含碳水化合物和糖分的谷類食物的攝入使得血糖（葡萄糖）濃度上升，激活機體分泌更多的胰島素，以維持血糖的穩(wěn)定，造成胰島素抵抗。胰島素還會發(fā)出信號，使脂肪細胞停止向機體供能，并可能促進脂肪的積聚。過去20年中，越來越多的證據(jù)表明，這一假說的觀點或許是正確的。過多的碳水化合物和糖分的攝入，不僅是肥胖和2型糖尿病，甚至也是心臟病乃至癌癥的重要誘發(fā)因素。所以，通過嚴格的實驗，弄清楚碳水化合物和胰島素的影

15、響，就顯得尤為重要。由于此類實驗的最終目的在于準確找出誘發(fā)肥胖的環(huán)境因素，因此，最理想的情況應該是直接通過實驗去尋找導致多余脂肪積聚的生理機制。但是，肥胖的產(chǎn)生過程往往需要數(shù)十年，人體在幾個月中積累的脂肪量往往很少，很難檢測得到。所以NuSI機構的研究人員逆向思考，打算第一步先通過減肥實驗來檢驗不同假說，這樣得出結論所需的時間就可以短很多。在整個實驗期間，16名超重和肥胖的受試者將會受到“嚴格監(jiān)控”，各種實驗設備會精確檢測他們攝入的熱量，以及消耗的能量。在實驗的第一階段，受試者得到的食物類似當今美國人的日常飲食-由50%的碳水化合物、35%的脂肪以及15%的蛋白質構成。而在第二階段，食物所含熱

16、量不會改變，但食物結構則會完全不同。調整后，飲食中碳水化合物所占的比重非常低-僅有5%，而且是肉類、魚類、家禽類、蛋類、奶酪、動植物油以及綠色蔬菜中天然攜帶的碳水化合物。蛋白質的比重仍占熱量攝入的15%。至于剩下80%的熱量，則都由以上日常食物中所含的脂肪來補充。需要注意的是，這個實驗的目的并不是測試上述飲食方式是否健康，是否可在日常生活中長期維持，而是希望通過這樣的手段，在最短的時間內，最大限度地降低受試者體內的胰島素水平。這個實驗創(chuàng)造了非常理想的環(huán)境，可以檢驗出究竟哪一個肥胖假說是正確的。14下列關于“我們身邊有那么多人變得肥胖”的可能原因的表述，不正確的一項是（ ）（3分）A吃得太多，運

17、動太少，或者兩者兼而有之，導致能量攝入和消耗不平衡。B來源于蛋白質、碳水化合物和脂肪的多余熱量，轉化成了體重。C血糖濃度上升使得機體分泌更多的胰島素，以維持血糖的穩(wěn)定，造成胰島素抵抗。D脂肪細胞在胰島素的信息干擾之下，停止向機體供能，并促進脂肪在身體內的積聚。15下列對文章內容的理解，恰當?shù)囊豁検牵?）（3分）A關于肥胖的解決方法，世衛(wèi)組織和激素假說完全不同，目前，越來越多的證據(jù)表明后者的觀點是正確的。B研究人員對16名超重和肥胖的受試者攝入熱量和消耗能量的監(jiān)控實驗，是為了證明世衛(wèi)組織的觀點是否成立。C和直接通過實驗去尋找導致多余脂肪積聚的生理機制相比，弄清碳水化合物和胰島素的影響的實驗并非最

18、理想的情況。D在實驗的第二階段，受試者飲食中碳水化合物所占比重很低，且都由肉魚禽蛋、綠色蔬菜、動植物油等天然食物來提供。16從全文看，下列表述不符合作者觀點的一項是（ ）（3分）A目前關于人們肥胖的原因主要有兩種，一種能量失衡假說，一種是激素假說。B將碳水化合物和胰島素的影響搞清楚，不僅有利于治療肥胖，還能增加人們對于心臟病和癌癥的發(fā)病機制的了解。CNuSI機構的研究人員為了更快地得出結論，所以他們逆向思考，打算第一步先通過減肥實驗來檢驗不同假說。D肥胖的產(chǎn)生過程需要數(shù)十年，所以很難檢測得到人體在幾個月中積累的脂肪量。（二）文學類文本閱讀閱讀下面的文字，完成下列小題，共14分。浣花草堂黃裳到四

19、川來以前，在行篋里放進了幾冊舊書。其中清初張鶴齡的杜詩輯注是分量最大的一部，雖然覺得有些累贅，可是終于還是放進去了。半月以來，枕上燈前，有時間就拿來翻翻，真也給旅途平添了無限趣味。盡管已經(jīng)是平日熟讀了的，可是在蜀道上重讀，就會給你帶來更為新鮮的感受。詩人的寫景抒情、用字遣詞，有時候也只有面對真實的山川風物才體會得出那嚴肅的創(chuàng)作態(tài)度和可貴的才華。杜甫在成都住過一個不短的時間，在集子里留下了四五卷詩，約占他全部留下來的作品的六分之一。人們就從他的詩里追尋他當日居住的草堂的遺址。從宋代開始就在成都的西郊建了一座祠堂，這就是“浣花草堂”。歷代經(jīng)過十次以上的大小的修繕，直到今天，更修整得煥然一新，成為游

20、賞的登臨勝地。走出西郊，經(jīng)過青羊宮、百花潭，沿著公路走去，二三里后，更左折走上一條田間小徑，就可以遠遠望見一叢濃綠，那就是草堂的所在了。這里有好大的一座庭院，四面是連綿不斷的圍墻，遠遠繞過去，才看得見那山門。走進去又是照例的幾重佛殿，伽藍，天王，佛像，這些都給迫切想要看到工部祠的人們增添了焦急的心情。一直走到最后的一層大殿，才在一塊石碑上看到，這原來是草堂寺，還不是草堂。從大殿里出來，向和尚問了路，才又從右面的一道側門里穿出去，來到真正要來拜謁的地方。從側門出，迎面就可以看到用青花碎瓷片疊起來的“草堂”兩個大字，再轉過去，就是一條曲折的、為兩堵矮矮的紅墻圍起來的夾道。那暗紅色的夾墻，碎石的泥徑

21、，墻外的翠竹幽篁，幽靜極了。古建筑里經(jīng)常使用的這種暗紅顏色，不知怎的，自然會產(chǎn)生那樣莊嚴安靜的氣韻。從夾墻里穿出去，眼前展開了一個新的天地。幾十棵參天的翠柏、香楠矗立在綠草如茵的庭院里。一套四座廳堂，由石徑小橋連接起來，這就是草堂的一系列主要建筑。穿過花徑，我走到工部祠去。這是草堂幾組廳堂的最后一座。小小的殿宇，前面的院子里散布著幾株用石壇圍起來的大樹，潔凈無塵。這時候，云影微破，秋天金黃色的太陽灑了下來，穿過翠柏的枝葉，留下了滿庭稀疏的日影。走進祠里去看，廳內一排三龕，當中塑著杜甫的像。雖然是一般化的塑像，卻也還清疏，沒有怎樣的仙氣，不能不說是難得的了。旁邊兩座龕里是陸游和黃庭堅兩位宋代詩人

22、的塑像。好像是怕他獨居寂寞，所以才陪了一起在這里排排坐的。黃、陸都有石刻像，都比泥塑高明得多。在這間廳堂背后的墻上，還嵌著兩塊更舊的杜甫石刻畫像碑。草堂后身是一座小小的土山，一道溪水從草堂的右側繞了出去。前面有回廊曲檻，可以憑欄欣賞池里的圓荷。草堂簡樸卻也不失規(guī)模。給人一種清疏而幽峭感覺，和杜甫當年居處的風格是近似的。這個新修繕的草堂，和幾百年前重修的原樣相去不遠，在最外面一進過廳墻上有一塊石刻舊圖，看那里勾勒出來的輪廓，和今天是十分相近的。像這種地方，不用說，大紅大綠的建筑、大屋頂之類的鋪陳，都是完全不合適的。這里還新修了一個文物陳列室，在外面的柱子上看到郭沫若先生所題的一副對聯(lián)：世上瘡痍，

23、詩中圣哲；民間疾苦，筆底波瀾。這是一副出色的對聯(lián)。這概括了詩人偉大成就的主要方面。人們一直非常喜歡杜甫，說他的作品是“詩史”，在中國文學史上留給他一個最光輝的席位-詩圣。坐在水檻上休息。默默地在心里復誦一下杜甫的草堂詩，會使你像一個夢游者似的走入四時不同風光各異的如許境界。仿佛看到了在曉霧里沾濕了露水的籠竹，呢喃的定巢燕子，冉冉發(fā)出幽香的紅蕖，往還追逐的蝴蝶，相并相親的白鷗，隨風的柳絮，逐水的桃花，裊裊有如少女腰肢的垂柳，輕得只禁受得起兩三個人的野渡，柴門月色，江路梅香老杜是一個多么勤懇的詩人！他從不放過一切刻畫現(xiàn)實的機會，他的詩里有豐富的人民生活的寫照，可是也不缺乏自然風物的描寫。因為這一切都出現(xiàn)在祖國的土地上，也都是詩人所摯愛的。杜甫寫出了許多美好的自然景色，多么可愛的和平環(huán)境！可也有人提到杜甫描寫自然的草堂詩，總不免有些惴惴然，仿佛這些詩里的“人民性”總看不大清楚，這恰恰把詩人的偉大處縮小了。一九五六年十月十五日，成都（選自黃裳散文選集，有刪改）17文中作者對杜甫有哪些新的認識?下列理解概括不恰當?shù)囊豁検牵?分）A杜甫有驚人的才華和嚴肅的創(chuàng)作態(tài)度。B杜甫本人具有清