2022最接地氣的高考指導(dǎo)

1、最新2022最接地氣的高考指導(dǎo)給高三家長最接地氣的高考指引 一、高考年度時間脈絡(luò)圖從2022年5月開始倒推每個月高考大事記和學(xué)習(xí)內(nèi)容，具體內(nèi)容如下：一5月份學(xué)習(xí)內(nèi)容及大事記首先，要明確高考最最重要的東西是什么？就是高考的方向和學(xué)生平時訓(xùn)練的質(zhì)量。其次，要知道平時模擬考試的方向和高考的方向很少完全一致。5月份對于學(xué)生來講是一個沖刺階段，尤其是中等偏上學(xué)生最好的沖刺時間，這個月通過二模三模查漏補缺，積累大型考試經(jīng)驗，但5月份按照學(xué)校的教學(xué)方案學(xué)生是不能根據(jù)自己學(xué)習(xí)的需要調(diào)整出時間的。5月份再醒悟開始發(fā)力的學(xué)生已經(jīng)沒有用了。1.高考大事記：本月進行二模三?？荚?。2.具體分解：1-2號五一假期-準(zhǔn)備二

2、?？荚?-7號學(xué)生很難學(xué)習(xí)自己想要的東西-7-8號二?？荚?9-10號放兩天假5月上旬就過去了-做其他區(qū)的模考試卷-準(zhǔn)備三模-5月底進行三模學(xué)生已經(jīng)很煩躁了，即使是與高考方向一致的試卷讓他們做已經(jīng)不想做了-三輪復(fù)習(xí)。二4月份學(xué)習(xí)內(nèi)容及大事記4月份屬于考試月，月初準(zhǔn)備一模考試，由于是第一次大型綜合考試，學(xué)生非常重視，心里壓力很大。實行考后報志愿，在一模中考的特別好的學(xué)生，要讓他們盡快忘掉一模，盡快投入到復(fù)習(xí)中去，做到的孩子，在高考中都發(fā)揮的特別好。所以說，4-5月份在各種模考中度過，很難有時間讓孩子進行針對性的復(fù)習(xí)和訓(xùn)練。1.高考大事記：本月進行一?？荚?.具體分解：4月初備考一模-6-7號一模

3、考試-做各區(qū)的模擬題-模擬題和高考題的區(qū)別很大，學(xué)校的復(fù)習(xí)只是這個節(jié)奏，很難拿出與高考方向一致的教研給學(xué)生們進行訓(xùn)練，而高考結(jié)果是由對高考方向的把控和對學(xué)生訓(xùn)練的質(zhì)量決定的，這兩點很難做到。三3月份學(xué)習(xí)內(nèi)容及大事記學(xué)生經(jīng)過長時間備考，3月份已經(jīng)到最疲憊的時期，冬去春來，學(xué)生學(xué)習(xí)屬于最無效的月份。3月份和4月份是調(diào)整的月份，需要調(diào)整學(xué)習(xí)和心態(tài)。1. 高考大事記：高考體檢 2. 具體分解：應(yīng)該是提高成績和綜合運用能力的階段，但也是疲憊期，學(xué)生學(xué)習(xí)最無效的時期。四2月份學(xué)習(xí)內(nèi)容及大事記2月份屬于放寒假階段，寒假中還要迎接中國的傳統(tǒng)春節(jié)，學(xué)生應(yīng)該針對期末考試的情況，利用好寒假進行查漏補缺，列詳細方案，

4、但經(jīng)常處于學(xué)習(xí)無效狀態(tài)。1. 高考大事記：寒假、春節(jié) 2. 具體分解：1月28日春節(jié)學(xué)生無法靜心學(xué)習(xí)-2月12日開學(xué)考各區(qū)的期末試卷。五1月份學(xué)習(xí)內(nèi)容及大事記1-2月份屬于再穩(wěn)固知識點，進行第二輪復(fù)習(xí)的階段，這個階段的任務(wù)是提升成績，知識點的綜合運用能力要穩(wěn)定下來。對于根底薄弱的學(xué)生，如果一月底前還沒有提高上來，以后月份將無法再提高了。1.高考大事記：期末考試；高考考試說明；寒假2.具體分解：1月1日元旦放假-做去年各區(qū)模擬題-務(wù)必過關(guān)-提前10天復(fù)習(xí)備考期末考試。六12月份學(xué)習(xí)內(nèi)容及大事記8月-12月份屬于高三第一輪復(fù)習(xí)階段，也是學(xué)生補根底最好的時間段，孩子在這個階段復(fù)習(xí)的特點是復(fù)習(xí)前邊的，

5、忘記后邊的。1. 高考大事記：12月份高考報名；12月份零模；11月份期中考試；國慶假期；2. 本月具體時間分解： 從8月持續(xù)到寒假都是第一輪復(fù)習(xí)時間，梳理好知識點，穩(wěn)固根底的最正確時期。七高考大紀(jì)事簡表二、8月份好學(xué)生要做的幾件事一真正有效的事情。高考是立體的全面的，高考是對人不對事的，因此，要在人上下功夫。首先為開學(xué)后的第一輪復(fù)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備，內(nèi)容包括：1. 至少把學(xué)校第一輪復(fù)習(xí)立體式資料要提前準(zhǔn)備齊全。暑假安排補課時，沒必要在暑假把高中的知識點走馬觀花的串一遍，8-12月學(xué)校會給你串一遍，在學(xué)校串的過程中，晚自習(xí)只要在解決作業(yè)的根底上，加倍努力，每一個知識點徹底弄懂，相信你一定比其他同

6、學(xué)掌握的扎實。例如：數(shù)學(xué)老師講的函數(shù)和導(dǎo)數(shù)的關(guān)系，要深入研究，不能停留在外表，高考的題是不會只考你簡單的外表聯(lián)系的，一定是考知識點間聯(lián)系的薄弱地方，容易忽略的地方，尤其是大學(xué)老師看了高中的教材后出高考題，一定會站在大學(xué)要掌握的知識與高中知識銜接的環(huán)節(jié)處出題的，而學(xué)校是不會這樣去研究的，只是不停的讓孩子們訓(xùn)練歷史上考過的題，近期?？嫉念}，以為這樣就是掌握了高考的方向，這是不對的，因此，跟著學(xué)校的方案復(fù)習(xí)是存在缺乏的，學(xué)校訓(xùn)練的學(xué)生是適合模擬卷的，但不適合高考卷的，而高考的成績才是硬道理。2. 為了彌補學(xué)校復(fù)習(xí)資料的缺乏，這就需要配備研究高考方向的復(fù)習(xí)資料，來彌補學(xué)校教研的缺乏。資料齊全了，學(xué)生要

7、制定一個詳細的學(xué)習(xí)方案，把根底弄扎實，利用這兩套資料將知識點橫向縱向都研究透徹才算扎實。例如：物理老師講的物理力學(xué)這局部，而你的手上資料很全面，老師講的缺乏的地方，你手上的資料能彌補，學(xué)校老師歸納的題型不全面，你手上的資料也能彌補出來，在學(xué)校老師的根底上，再加大訓(xùn)練，這樣你們的根底學(xué)的肯定很扎實，根底打好，就沒有硬傷了。二理科6個學(xué)科特點1. 語文和英語：屬于不容易提高成績的學(xué)科，第一輪復(fù)習(xí)實現(xiàn)提高是微乎其微的，因此，從8月份開始的補課就要在語文和英語學(xué)科上下功夫，開始做充分的準(zhǔn)備，爭取早些提到一定的高度。8月份補課可以放掉數(shù)理化生，因為在學(xué)校第一輪復(fù)習(xí)中很容易提高，而語文第一輪復(fù)習(xí)例如將字音

8、字形前一、二周可能都講，但講了那么多，不可能立即都記住的，要不斷記憶。再說英語，如果學(xué)生平時成績在130分左右，第一輪復(fù)習(xí)老師講的針對幫助你提高成績的內(nèi)容是有限的；如果成績在110分左右，如果沒有找到正確的理念和學(xué)習(xí)方法，成績始終會維持在110分左右，不會提高的。所以8月份必須把語文和英語搞上去。2. 數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物：第一輪復(fù)習(xí)采用立體式復(fù)習(xí)方法是非常容易提高成績的。首先翻開孩子的眼界并帶到一定的高度，教研配齊后，教會你怎么用教研，成績絕對快速提高，但語文和英語確不可以這樣，必須要給學(xué)生講會了，給孩子帶到一定的高度，教你們怎么樣去學(xué)語文和英語，才能利用教研去提高。三學(xué)生必須樹立好作業(yè)問

9、題針對作業(yè)要學(xué)會分2個層次：第一個層次：直接有效的作業(yè)。適合你的，利于你穩(wěn)固的作業(yè)。 第二個層次：無效的作業(yè)：何為作業(yè)無效作業(yè)？一方面是盲目做作業(yè)，一方面是做作業(yè)目的不對，只是為了應(yīng)付老師檢查。四學(xué)生對自己的要求學(xué)生對自己的要求是非常關(guān)鍵的！如果學(xué)生有自己的目標(biāo)大學(xué)和專業(yè)，分析自己的成績和目標(biāo)學(xué)校的差距，每科需要提高多少成績才能實現(xiàn)目標(biāo)，針對每科如何提高？有對自我知識的診斷和提高策略，這樣的孩子想不進步都難；反之，學(xué)生沒有自己的目標(biāo)，考上哪所大學(xué)都無所謂，屬于自己放棄高考的孩子，幾輪復(fù)習(xí)對他們都沒有作用，再好的老師補課也無濟于事。 三、學(xué)生、學(xué)校、家長備考中的任務(wù)是什么 一學(xué)生的優(yōu)缺點 1.學(xué)

10、生的優(yōu)點：我們借助金融指標(biāo)CPI來分析一下孩子，孩子努力經(jīng)營自己的優(yōu)點是存款，如果孩子一直堅持下去，存款會越來越多，收獲的必定是成功；如果孩子經(jīng)營的是自己的缺乏就是貸款，在高考面前貸款不知道用什么代價來形容，來歸還它，就像楊白勞一樣利滾利。每個人都有自己的優(yōu)點和缺乏，缺乏你可能自己發(fā)現(xiàn)不了，但不要去經(jīng)營它。剛進高一的時候，孩子都差不多，逐漸的，優(yōu)缺點讓孩子兵分三路：有的孩子越學(xué)越好，有的孩子越學(xué)越差，還有的孩子上下波動。所以，大家要明白，高考需要什么樣的優(yōu)點，不需要什么樣的缺點。下面對這點我們做進一步分析。2.學(xué)生的缺乏：學(xué)生的缺乏都是習(xí)慣的問題 1思考力缺乏：很多學(xué)生從來不去思考，不去思考自

11、己考入哪所大學(xué)，思考自己學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)，思考為什么自己成績怎么努力都不能提高的真正原因等等。孩子必須靜下心來去思考自己想要的東西。思考力決定了學(xué)生可以發(fā)現(xiàn)自己存在哪些缺乏。 2執(zhí)行力缺乏：學(xué)生思考到位了，但他想的卻不能立即執(zhí)行，轉(zhuǎn)化為執(zhí)行力。 3方向沒有：對于2022年高考失敗的孩子，我們是不同情的，因為是你選擇失敗的。高考是公平的，你沒有掌握高考的方向，你的缺乏在高考中暴露了，結(jié)果高考失敗了。雖然高考的方向掌控給學(xué)校有很大的關(guān)系，但如果學(xué)生的思考力和執(zhí)行力不到位的話，很難判斷出明確的高考方向。4性格習(xí)慣 首先，想當(dāng)然的習(xí)慣。很多孩子認(rèn)為只要做了大量的高考題就沒有問題了，其實高考永遠沒有沒問

12、題的時候。舉個例子：2022年浙江高考卷蕭伯納的格言：“經(jīng)歷過的人會講為什么會這樣？很多人當(dāng)事情過了以后，失敗的人會想：為什么會這樣？而成功的人會想：為什么不能這樣？高考也是這樣，面對高考失敗的時候，好多人講為什么我這樣？但你備考的時候你從來沒想我不能這樣。為什么你不能失敗呢？所以備考的時候我們是悲觀的，哪怕第一輪復(fù)習(xí)我們也是悲觀的，因為悲觀的她想的比擬全面。例如：冬天來了，我們?nèi)ズ邶埥ヂ眯?，我們的車肯定要選擇低溫防凍液不能再用水了。同理，很多孩子2022年考試面對高考試卷出現(xiàn)不適應(yīng)的時候，為什么你就不能失敗呢？高考的時候，很多孩子特別指望哪科，語文指望不上，指望數(shù)學(xué)，結(jié)果數(shù)學(xué)簡單拉不開差距

13、，指望理綜，理綜也來不開差距，英語也沒有優(yōu)勢，結(jié)果怪自己沒考好。今年很多學(xué)生打算考北大清華的，結(jié)果去北交了，今年很多學(xué)生?？紩r排名遙遙領(lǐng)先，結(jié)果高考一落千丈，今年這樣的學(xué)生非常多，為什么你不能失敗呢？高考是決定你命運的，為什么要把它想的那么好，那么順利呢？這就是高考，很多孩子沒有想過自己的失敗，這個大學(xué)我自己都看不上，例如前30的孩子在現(xiàn)在這個系統(tǒng)下未必都能考上北航的。為什么這樣呢？在高考面前肯定是有原因的，有好多條件的。家長不能把高考往太好了想，也不能往太壞了想，但關(guān)鍵是孩子，如果一個數(shù)學(xué)130分左右的學(xué)生，她覺得自己的數(shù)學(xué)成績很好，數(shù)學(xué)130分文科在北京排名1000名以外了，只能上傳媒以下

14、的學(xué)校了。很多孩子活在自己的世界里，不跟別人去比，只跟自己比，例如她語文考90分，數(shù)學(xué)考110分，她就會告訴你數(shù)學(xué)還行，語文不好。110分?jǐn)?shù)學(xué)不能稱為還行，在全市排多少名啊！這是活在自己世界里的性格習(xí)慣，是想當(dāng)然的性格，是很有問題的。其次，拖延的習(xí)慣。思考好了，執(zhí)行不了。再次，貪多的習(xí)慣。開學(xué)方案做的很好，結(jié)果堅持不了幾天；每天背很多書回家，結(jié)果一本都不看，日復(fù)一日，結(jié)果可想而知。最后，特別急躁的孩子，對什么都不在乎?？级嗌倜辉诤?，越是不在乎的孩子還看不上別人，對自己從來沒全面的看自己的缺乏，這樣的孩子在高考的路上已經(jīng)淘汰了，高考必敗。這樣的孩子如果性格不改的話，時光流逝了，他不在乎。?往事

15、?：有往事的人，她珍惜時光，生活中有強大的發(fā)現(xiàn)能力；沒往事的人，時間流逝是毫不在乎的，你讓他留住該留住的東西，他留不住的。所以，高考把人給區(qū)分開來了。孩子的這些缺乏家長不要直接指出來，后續(xù)會發(fā)一些文章給孩子讀。二學(xué)校教學(xué)的問題學(xué)校教學(xué)3個出成績的點：教研、教學(xué)、責(zé)任1.教研：教研是最難把握的12022年高考方向 2022年高考方向由什么決定的？由三個方面決定的：政治需要、當(dāng)前時代做人的時代要求，當(dāng)代社會中做人缺少的東西、學(xué)科特點例如：命題老師都是大學(xué)老師，大學(xué)的出題老師會找大學(xué)與高中教材的關(guān)聯(lián)點出題，因為他覺得這就是學(xué)生需要培養(yǎng)的學(xué)科素養(yǎng)，現(xiàn)在學(xué)生都拿著大一的教材在看，了解出題方向，而學(xué)校讓孩

16、子們做的5+3已經(jīng)滿足不了這個要求，跟不上時代的要求了，高度不夠，已經(jīng)脫離了2022年高考的方向。5+3是2022年6月已經(jīng)編好的，全部是舊的題型，而2022年的高考方向是由2022年12月份的政策調(diào)整決定的大方向。如2022年高考方向是由政策調(diào)整得來的，政策調(diào)整包括哪些方面：關(guān)注傳統(tǒng)經(jīng)典文化、考學(xué)生12年生活積淀所以2022年高考作文叫“感悟、涵蓋了社會主義和諧價值觀我們會思考這方面包括哪些題，如跟敬老院之間的關(guān)系、與交通之間的關(guān)系、教育部長提出：中國的教育現(xiàn)在缺少一個環(huán)節(jié)，沒告訴學(xué)生你不能去想不勞而獲的事情人要更加務(wù)實，更加實在、抓住事情本質(zhì)的問題、現(xiàn)在的高考方向和原來的高考方向不一樣了，

17、如現(xiàn)在考的：人與人之間關(guān)系的問題，2022年開始全國高考的方向都象這方面轉(zhuǎn)移了，為什么轉(zhuǎn)移？2022年上海復(fù)旦大學(xué)投毒案，覺得對青年這一代非常有影響。2教研要適合學(xué)生的實際需要：至少要教給孩子判斷性，尤其方向上已經(jīng)教給孩子了，教研要適合學(xué)生實際層次需要是最重要的。3教研中習(xí)題質(zhì)量：教研中有些題是考試中的習(xí)題，教研中除了知識點的總結(jié)歸納和題型分析外，它的題的質(zhì)量非常重要，例如2022年高考，大的考點是什么??？肯定不會考9月3日的閱兵，但平時考試會考閱兵，為什么??？閱兵結(jié)束了，時代過去了。文科組建體系的話，肯定會給北京的實際生活相關(guān)，今年會考新文化運動，在這個根底上最重要的一個方向就是“人口的方向

18、，人口不僅涉及到地理、政治，還涉及到歷史，為什么北京的教研不行，文綜在哪里綜，為什么叫綜，很多學(xué)校教的是文而不是綜，把史地政綜合到一起考30分答題，所以一定要找綜合到一起的切入點，在綜合之外把有用的東西發(fā)散出來，所以這才是一個教研的好的方向。2022年考北京地鐵漲價，2022年考張家口地鐵，和北京相關(guān)的東西，現(xiàn)實中將要發(fā)生的事情老師沒有時間，沒有方向去研究。所以教研上已經(jīng)滯后了，特別是考題的質(zhì)量和高考的方向來訓(xùn)練學(xué)生的適應(yīng)能力。即使你平時成績再好，但對高考的考題不適應(yīng)，高考就失敗了。2.教學(xué)方向決定了教學(xué)的引導(dǎo)力，教學(xué)方向主要內(nèi)容包括：1知道：屬于死記硬背層面，很多學(xué)生為什么高考考不好，她連理

19、解都沒理解，那應(yīng)用和評價就更不會了。所以現(xiàn)在的高考是考你理解+應(yīng)用+評價的方向，而不是考你死記硬背，所以在新的方向下很多學(xué)校的教學(xué)模式已經(jīng)跟不上了。2理解：3應(yīng)用體系4評價體系5引導(dǎo)：好好學(xué)習(xí)不一定成功，方向錯了，一切都錯了，因此，這幾個方面全面切合才能實現(xiàn)教學(xué)方向的既定目標(biāo)。打個比方：學(xué)生是好苗+學(xué)校是好地=高考的好成績。三家長在高考中的任務(wù)家長在高考中主要有兩方面的作用：1.后勤保障作用：做好孩子生活的后勤保障工作。2.精神引領(lǐng)作用：要研究孩子現(xiàn)狀，需要做哪些功課，需要尋找哪些資源支持孩子。家庭的分析判斷能力很重要，什么都分析不了，家里人意見四分五裂，只知道找外面的資源，例如：一個家長經(jīng)常

20、帶孩子去北大、清華并找很多清華的學(xué)生與孩子溝通聊天，結(jié)果孩子高考只考400多分；又如一個大學(xué)生去貧困地區(qū)支教，大家捐了很多錢，他沒把錢用在教具購置上，而用在學(xué)生旅游開闊眼界上。結(jié)論：孩子眼界有了+找個好老師，未必對孩子有用處，因為眼界只對具備以下三個品格的人有用處1上進心：一個家庭、一個國家、一個學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)人沒有上進心，即使眼界再開闊也不會有開展的，同理，一個沒有上進心的孩子，眼界再開闊都沒有用的。如果一個孩子有上進心，一直堅持下來，一定會有很大收獲的。2品位：一個有品位的人，有眼界對他肯定是有好處的，例如：有個孩子作文寫不好，看同齡人或比他小的人作文寫的非常好，為什么我就寫不好呢？我怎么做才

21、能把文章寫好呢？不斷的看別人的文章，研究文章的結(jié)構(gòu)，總結(jié)為什么別人的文章寫的好，一定可以快速提高。如果這孩子既沒有品位，也沒有上進心，再有眼界也無濟于事。 3學(xué)術(shù)研究能力：什么叫學(xué)術(shù)？比方你今天做一個課題：研究西方科技史，你看到西方那時的工業(yè)文明給你帶來的思考，那年代已經(jīng)有這樣的思想和意識，當(dāng)你眼界大開的時候，也對你有促進作用。只有具備上述三個品格，開拓眼界才是有意義的，否那么，你給請再好的老師也是沒用的。我要求學(xué)生每個人準(zhǔn)備一個大的本子，當(dāng)做答題的時候，將自己做的題的步驟和標(biāo)準(zhǔn)答案一點點比擬差異，總結(jié)缺乏，以后的題如何彌補知識點的缺失及缺乏，這叫復(fù)制的訓(xùn)練，追求完美學(xué)生的訓(xùn)練。四、答疑環(huán)節(jié)一英語從110分提高到135分需要多少天實現(xiàn)？老師答案：方向?qū)α?，方法會了?0天足夠了。高考英語必考體系為：英語是一個整體，但孩子現(xiàn)在學(xué)習(xí)給分成模塊了，這是不對的。文章是一個整體，聰明的孩子不會上來就做完型填空，而是先把形容詞、副詞等幾個詞的語法學(xué)好，這是語法點，考試時最重要；形容詞、副詞在句子中的作用，