集合運(yùn)算交、并1_第1頁
集合運(yùn)算交、并1_第2頁
集合運(yùn)算交、并1_第3頁
集合運(yùn)算交、并1_第4頁
集合運(yùn)算交、并1_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、1.1.3集合的基本運(yùn)算1看圖回答問題:ABABABBAAB(1)(2)(3)(4)說出上面4個(gè)圖表示的含義。21、并集:一般地,由所有屬于集合A,或?qū)儆诩螧的元素所組成的 集合,叫做集合A與集合B的并集。注意:定義中的“或”字,它說明AB中的元素有下列三種情況:或或1234即記作:讀作:“A并B”2、交集:一般地,由所有屬于集合A,且屬于集合B的元素所組成的 集合,叫做集合A與集合B的交集。即記作:讀作:“A交B”注意:定義中的“且”字,它說明AB中的任一元素x都是A與B的公共元素。由此可知, AB必是A和B的公共子集。即:所以3BA(2)如果集合A是集合B的子集:則有1234(1)即:?

2、4例1:設(shè)A=4,5,6,8,B=3,5,7,8,求AB分析:此題是求兩個(gè)集合的并集,如果用文氏出表示各個(gè)集合,可能會(huì)方便我們的理解A 4, 5, 6, 8 3, 7, B解:將集合A,集合B用上圖表示AB =4,5,6,8 3,5,7,8=3,4,5,6,7,8注意:本題兩個(gè)集合中都有元素5,8,但在求兩個(gè)集合的并集的時(shí)候只能出現(xiàn)一次,不能寫成3,4,5,5,6,7,8,85例2:設(shè)A=x|x是銳角三角形,B=x|x是鈍角三角形,求AB解:AB =x|x是銳角三角形 x|x是鈍角三角形=x|x是斜三角形例3:設(shè)分析:此題與例1類似,與實(shí)數(shù)大小有關(guān)系,利用數(shù)軸處理解:將集合A,集合B用上圖表示

3、-1123練習(xí):設(shè)6例4:設(shè)分析:求兩個(gè)集合的交集即是求既屬于集合A又屬于集合B的元素,此題與實(shí)數(shù)大小有關(guān)系,利用數(shù)軸處理會(huì)是問題簡便解:在數(shù)軸上分別作出集合A 集合B所對(duì)應(yīng)的部分從圖形可以看出,陰影部分即是集合A 與集合B 的交集-237例5:設(shè)A=x|x是等腰三角形,B=x|x是直角三角形,求AB分析:此題仍是求交集,如果用文氏圖表示各個(gè)集合,可能會(huì)方便我們的理解AB解:將集合A,集合B用上圖表示AB =x|x是等腰三角形x|x是直角三角形=x|x是等腰直角三角形8例6:根據(jù)條件求集合A:解:A為含有2的所有集合綜上所述:集合A 可能為:9經(jīng)驗(yàn)總結(jié):解集合問題時(shí),元素是核心,所以在解集 合題時(shí)抓住元素特征是重要途徑。 元素的三大特征:確定性、互異性、無序性。方法:(1)利用集合間關(guān)系進(jìn)行元素分析; (2)利用文氏圖進(jìn)行元素分析; (3)利用數(shù)軸進(jìn)行元素分析。10課堂

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論