珍惜地球資源

1、珍惜地球資源教學(xué)目標(biāo)： 1、了解地球資源就是自然資源。珍惜自然資源，就是珍惜地球資源。2、認(rèn)識(shí)各種生物間相互依存的關(guān)系，明白保護(hù)生態(tài)平衡的重要性。了解現(xiàn)實(shí)的環(huán)境狀況，懂得保護(hù)環(huán)境時(shí)不可待的迫切性。教學(xué)準(zhǔn)備：視頻、課件教學(xué)課時(shí)：2課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)：活動(dòng)一：游戲?qū)胝n題1.多種多樣的自然資源小游戲：每組選出兩名學(xué)生。一人面對(duì)黑板,一人背對(duì)黑板,要求面對(duì)黑板的同學(xué)用口頭或肢體語(yǔ)言描述該詞的含義,可以從用途、使用范圍、對(duì)人類生產(chǎn)生活的作用等方面闡述,但不能說(shuō)出該詞中的字或漢譯英,背對(duì)黑板的同學(xué)猜出該詞。每一組限時(shí)1分鐘,超過(guò)時(shí)間或游戲中違反規(guī)則的不給分。第一組:樹木、魚、大熊貓、鮮花、金絲猴、企鵝第二組:

2、煤炭、石油、鐵、黃金、銅、金剛石第三組:陽(yáng)光、風(fēng)、空氣、潮汐、雨水、地?zé)岬谒慕M：羊毛衫、龍卷風(fēng)、煤氣、磚、電腦、鉛筆第五組:土壤、草原、沙漠、耕地、林地、海灘第六組：河水、冰川、地下水、湖泊、瀑布、海洋以上哪組不屬于自然資源？2.到底什么是自然資源?自然資源指凡是直接來(lái)源于自然界、能為人類生產(chǎn)生活所利用的物質(zhì)和能量二、分布不均的自然資源小組討論：你贊同哪個(gè)觀點(diǎn)？很多自然資源屬于可再生資源，所以地球上的資源是“取之不盡、用之不竭”的。地球上的自然資源非常有限，人類將面臨資源危機(jī)。三、自然資源的利用現(xiàn)狀1.人均資源占有量逐步減少2.資源利用的不合理加劇了環(huán)境問(wèn)題的產(chǎn)生四、保護(hù)和合理利用自然資源你在

3、生活中看到過(guò)浪費(fèi)資源的事嗎？你能為保護(hù)和合理利用自然資源做些什么？. . .活動(dòng)二：節(jié)約能源我在行動(dòng)1、紙張?jiān)俅卫?、短程出行工具盡量用自行車或步行代替3、減少買不必要的衣服4、盡量少用一次性筷子和塑料袋5、水筆、圓珠筆寫完后最好更換筆芯6、用完水后，及時(shí)關(guān)上水龍頭，避免關(guān)水白白流失7、在教室光線充足的情況下，不要開燈8、夏天空調(diào)溫度控制在26度27度之間9、看完電視后把電視機(jī)關(guān)掉，而不是處于待機(jī)狀態(tài)10、減少食物浪費(fèi). . .三、教師總結(jié)四、板書設(shè)計(jì)自然界本來(lái)就有的自然資源：自然資源的利用和保護(hù)能為人類所利用的物質(zhì)和能量自然資源分類：過(guò)量開采不合理開發(fā)資源問(wèn)題：人口增長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展短缺破壞樹立

4、“可持續(xù)發(fā)展思想”可更新資源保護(hù)、促進(jìn)更新充分利用不可更新資源節(jié)約、綜合利用，研究新的代用品解決辦法第二課時(shí)愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球1、人類為了生存所進(jìn)行的資源及能源的開發(fā)和利用是完全必要的，但是所有開發(fā)和利用都應(yīng)當(dāng)從整個(gè)自然界，尤其是地球環(huán)境的生態(tài)系統(tǒng)，即所謂 HYPERLINK /s?q=%E7%94%9F%E7%89%A9%E5%9C%88&ie=utf-8&src=wenda_link 生物圈的平衡狀況加以全面地和科學(xué)地考慮，然后再在保護(hù)自然環(huán)境、維持 HYPERLINK /s?q=%E7%94%9F%E6%80%81%E5%A4%9A%E6%A0%B7%E6%80%A7&ie=utf-8&

5、src=wenda_link 生態(tài)多樣性的基礎(chǔ)上，達(dá)到人和自然之間的協(xié)調(diào)。2、我國(guó)保護(hù)環(huán)境的法律我國(guó)憲法第二十六條已經(jīng)明確指出：“國(guó)家保護(hù)和改善生活環(huán)境，防治污染和其它公害，國(guó)家組織和鼓勵(lì) HYPERLINK /s?q=%E6%A4%8D%E6%A0%91%E9%80%A0%E6%9E%97&ie=utf-8&src=wenda_link 植樹造林，保護(hù)林木?！边@樣，在黨和國(guó)家的重視和領(lǐng)導(dǎo)下，我們要大力宣傳和普及“環(huán)保”知識(shí)、為創(chuàng)造一個(gè)無(wú)污染和公害、生態(tài)保持平衡和優(yōu)美的環(huán)境而共同努力。二、保護(hù)家園，我們?cè)谛袆?dòng)1、一位小學(xué)生的話地球爺爺您好，我是一位同情并且關(guān)心您的一位小學(xué)生。我從電視上看了人類

6、的所作所為極為痛心，您一直那么呵護(hù)我們不讓外界有機(jī)可乘，但是人們?nèi)匀蝗≈疅o(wú)度，用之無(wú)節(jié)地傷害您。雖然，我不能為您做出很大貢獻(xiàn)，但是我們可以從自身做起，并呼吁同學(xué)們一起保護(hù)您。2、我們要行動(dòng)(1)不隨地吐痰 (2)保護(hù)地球上的生物 (3)用完水及時(shí)關(guān)閉水籠頭 (4)多種花、草、樹木把您打扮的更漂亮 (5)保護(hù) HYPERLINK /s?q=%E8%87%AD%E6%B0%A7%E5%B1%82&ie=utf-8&src=wenda_link 臭氧層 (6)不隨便丟垃圾 (7) HYPERLINK /s?q=%E5%9E%83%E5%9C%BE%E5%88%86%E7%B1%BB&ie=utf-8&src=wenda_link 垃圾分類 (8)回收 HYPERLINK /s?q=%E5%BA%9F%E7%94%B5%E6%B1%A0&ie=utf-8&src=wenda_link 廢電池 (9)盡量不排放烏煙 (10)不浪費(fèi)紙張 三、教師總結(jié)古往今來(lái)，地球母親用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫。原來(lái)的她被她的兒女們裝飾得楚楚動(dòng)人?？墒?，現(xiàn)在她的兒女竟然為了自身的利益，弄得她千瘡百孔。 HYPERLINK /s?q=%E4%BA%BA%E7%B1%BB%E5%8F%AA%E6%9C%89%E4%