新浙教版七年級(jí)上冊(cè)初中科學(xué) 期中測(cè)試卷1

1、精品文檔 精心整理精品文檔 可編輯的精品文檔浙江杭州市蕭山期中測(cè)試(時(shí)間：90分鐘總分：100分)一、選擇題(每題2分，共40分，每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.我國(guó)一角錢硬幣的厚度大約是()A.2.4微米 B.2.4毫米 C.2.4厘米 D.2.4分米2.測(cè)量液體的溫度，下列圖中正確的是()3.在運(yùn)動(dòng)會(huì)的鐵餅比賽中，裁判員用皮卷尺測(cè)量比賽的成績(jī)，如在測(cè)量時(shí)將皮卷尺拉得太緊，則測(cè)量值將會(huì)()A.偏大 B.偏小 C.不變 D.不能確定4.要測(cè)一拇指粗細(xì)、長(zhǎng)短的柱形金屬塊的體積，現(xiàn)有足量的水和表中所示的量筒可供選擇，從可行性和準(zhǔn)確性上考慮，應(yīng)選用的量筒是()選項(xiàng)ABCD量程(毫升)105010020

2、0分度值(毫升)0.21255.下列說法正確的是()A.測(cè)量液體溫度時(shí)，把溫度計(jì)插入液體中立即讀數(shù)B.體溫計(jì)測(cè)量體溫時(shí)，離開人體讀數(shù)就不準(zhǔn)了C.在用量筒測(cè)量液體體積前，應(yīng)看清量筒的量程和最小刻度D.若刻度尺的零刻度線磨損，則不能測(cè)出準(zhǔn)確結(jié)果6.使用刻度尺時(shí)，下列做法不正確的是()A.測(cè)量時(shí)，刻度尺不能歪斜 B.測(cè)量時(shí)，必須從刻度尺的左端量起C.讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)垂直于刻度尺 D.記錄時(shí)，必須在數(shù)字后面寫清單位7.下列物體中屬于非生物的是()A.自行車 B.生石花 C.冬眠的青蛙 D.冬天的樹8.糖醋蒜頭有酸甜味，說明()A.大蒜的細(xì)胞不能控制物質(zhì)的進(jìn)出B.糖和醋并沒有進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)C.糖和醋都是細(xì)胞需

3、要的物質(zhì)，所以都能通過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)D.細(xì)胞已死，細(xì)胞膜失去控制能力9.科學(xué)家曾用變形蟲做分割實(shí)驗(yàn)，結(jié)果有核部分會(huì)復(fù)原失去的部分，還會(huì)活下來，無核部分過不久就會(huì)死亡，這證明對(duì)細(xì)胞的生命活動(dòng)起著控制作用的是()A.細(xì)胞膜 B.細(xì)胞核 C.細(xì)胞質(zhì) D.線粒體10.在顯微鏡使用中，下列操作與其結(jié)果不匹配的是()A.調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋鏡筒較大幅度地上升或下降B.目鏡選用“5”，物鏡選用“10”觀察到的物像被放大50倍C.將平面鏡換成凹面鏡視野變暗D.向左上方移動(dòng)玻片左上方的物像移至視野中央11.用下列四臺(tái)顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞，視野中細(xì)胞數(shù)量最少的顯微鏡是()顯微鏡序號(hào)ABCD目鏡5101520物鏡84

4、0104512.藍(lán)藍(lán)喜歡吃老家的山珍，她想把這些山珍的種子要回去試種，不可能要到種子的是()A.銀杏 B.蕨菜 C.板栗 D.黃花菜13.(桐城中考)如圖所示的細(xì)胞生命活動(dòng)的敘述，錯(cuò)誤的是()A.表示細(xì)胞分化過程，表示細(xì)胞分裂過程B.過程產(chǎn)生的細(xì)胞和原細(xì)胞含有相同的遺傳物質(zhì)C.過程產(chǎn)生的細(xì)胞，形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生改變D.生物體通過過程和過程形成組織14.下列屬于動(dòng)物組織的是()上皮組織保護(hù)組織營(yíng)養(yǎng)組織結(jié)締組織A.和 B.和 C.和 D.和15.一說到杜鵑，你首先想到的是杜鵑鳥還是杜鵑花？動(dòng)植物界同名現(xiàn)象并不少見，它們雖同名但結(jié)構(gòu)卻差異很大。杜鵑花沒有而杜鵑鳥具有的結(jié)構(gòu)層次是()A.細(xì)胞 B.組織

5、 C.器官 D.系統(tǒng)16.在對(duì)哺乳動(dòng)物進(jìn)行分類時(shí)，有些同學(xué)將“牛、馬、羊”分為一類，將“虎、豹、狼”歸為一類，分析同一組內(nèi)動(dòng)物的共同特點(diǎn)，猜想它們的分類依據(jù)是()A.是否身上被毛 B.生活環(huán)境是陸生還是水生C.幼體是否哺乳 D.以植物為食還是以其他動(dòng)物為食17.蜘蛛屬于下列哪一類動(dòng)物()A.節(jié)肢動(dòng)物 B.環(huán)節(jié)動(dòng)物 C.爬行動(dòng)物 D.腔腸動(dòng)物18.下列動(dòng)物中，在其一生中的不同階段具有不同呼吸器官的是()A.哺乳動(dòng)物 B.兩棲類 C.魚類 D.鳥類19.關(guān)于蕨類植物的敘述，錯(cuò)誤的是()A.生活在森林和山野的潮濕環(huán)境中，植株比苔蘚植物高大B.根、莖、葉中都有輸導(dǎo)組織C.比苔蘚植物高等，不是用孢子繁殖

6、而是用種子繁殖D.煤的形成與距今2億多年前的高大蕨類植物有關(guān)20.草履蟲通過圖中哪一結(jié)構(gòu)進(jìn)行氣體交換()A.收集管和伸縮泡 B.細(xì)胞質(zhì) C.表膜 D.口溝二、填空題(每空1分，共30分)21.王老師在課堂上發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)精神不振且很疲勞、臉色緋紅，同時(shí)伴有咳嗽，于是她估計(jì)該同學(xué)可能在發(fā)燒，要求該同學(xué)測(cè)量體溫。上述信息中，從探究的角度上講，老師的“估計(jì)”屬于_，要求該同學(xué)測(cè)量體溫的目的是_。22.用量筒測(cè)量液體體積時(shí)，量筒必須放在_，若是凹形液面，讀數(shù)時(shí)視線要與_相平，俯視讀數(shù)，所測(cè)得液體的體積比實(shí)際液體的體積_，右圖所示量筒內(nèi)的液體的體積是_。23.體溫計(jì)是利用液體的_的性質(zhì)制成的，量程一般是_

7、。有一支用完后沒有甩過的體溫計(jì)，讀數(shù)停留在38.4 ，被誤用來測(cè)量病人的體溫，如果病人的實(shí)際體溫是37.2 ，體溫計(jì)的示數(shù)為_；如果病人的實(shí)際體溫是38.8 ，體溫計(jì)的示數(shù)是_。24.“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片?！边@是宋朝詞人辛棄疾的著名詩句，試從生物學(xué)角度分析這一現(xiàn)象。(1)蛙鳴是一種求偶行為，但當(dāng)有人走近時(shí)，蛙就不再鳴叫，這說明蛙能_作出一定的反應(yīng)。(2)“蛙鳴求偶”是世代相傳的一種性狀，這反映了生物具有_的特征。(3)青蛙通過求偶產(chǎn)生的卵，經(jīng)過蝌蚪、幼蛙，發(fā)育成為蛙，說明生物能_；長(zhǎng)大后并不是所有的青蛙的樣子都是一樣的，這說明生物后代之間存在一定的_。25.人口腔上皮細(xì)胞與楊樹葉肉細(xì)

8、胞相比，缺少_、_和_三部分。其中，人不能進(jìn)行光合作用而楊樹能，主要是因?yàn)開的作用。26.我們的校園里植物種類繁多，分布廣泛，如圖甲是同學(xué)們根據(jù)校園中幾種常見植物的葉片的特征編成的檢索表，圖乙是拍攝的植物葉片圖片：eq blc(avs4alco1(葉對(duì)生（每節(jié)著生2葉，成對(duì)排列）blc(avs4alco1(葉橢圓blc(avs4alco1(葉邊緣光滑女貞（冬青）,桂花),葉針形蘇鐵),葉互生（每節(jié)著生1葉，交叉排列）blc(avs4alco1(葉橢圓，邊緣有齒茶花,葉針形柳樹) 甲(1)若圖片A代表的植物是桂花，則方框中應(yīng)補(bǔ)全的分類特征是_；(2)根據(jù)檢索表，可以知道圖乙中的圖片C所代表的植物

9、是_。27.根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無_，可將動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物兩類，其中蝗蟲屬于_動(dòng)物中的_門、_綱。28.在生物圈中，最高等的植物是_，最高等的動(dòng)物是_，構(gòu)成它們的基本單位都是_。29.我國(guó)是詩的國(guó)度，自古以來，許多文人墨客留下了很多頌揚(yáng)萬物的詩句，如A“紅豆生南國(guó)，春來發(fā)幾枝”；B“大雪壓青松，青松挺且直”；C“古道西風(fēng)瘦馬”；D“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳”；E“春蠶到死絲方盡”；F“海闊憑魚躍”。請(qǐng)根據(jù)生物學(xué)知識(shí)和文學(xué)的聯(lián)系，寫出下圖中、對(duì)應(yīng)生物的詩句代號(hào)_、_、_。三、實(shí)驗(yàn)題(每空2分，共30分)30.如圖所示，某同學(xué)用量筒、足夠多的水，一定重的鐵塊和細(xì)線，測(cè)量某一木塊的體積(忽略木塊吸水)，

10、操作的步驟如下：A.往量筒內(nèi)倒入適量的水，并記錄下水的體積V1；B.用細(xì)線拴住鐵塊，輕輕放入量筒內(nèi)水中，并使之全部浸沒，記下鐵塊和水的總體積V2；C.取出鐵塊，用細(xì)線把鐵塊和木塊捆在一起浸沒在量筒內(nèi)的水中，記下此時(shí)的總體積V3；D.計(jì)算出木塊的體積。(1)以上步驟中多余的是_(填步驟前的序號(hào))。(2)由圖可知，V1_毫升，V2_毫升，V3_毫升。(3)寫出求木塊體積的公式，即V_毫升_厘米3。31.圖1顯微鏡是生物實(shí)驗(yàn)中的放大儀器，請(qǐng)回答以下問題：(1)在視野中有污點(diǎn)影響觀察，李逵轉(zhuǎn)動(dòng)1，發(fā)現(xiàn)污點(diǎn)不動(dòng)，說明污點(diǎn)有可能在_或玻片標(biāo)本上。(2)李逵發(fā)現(xiàn)視野太亮刺眼，他可以使用調(diào)節(jié)光線變?nèi)酢?3)李

11、逵發(fā)現(xiàn)將原來使用的“5”目鏡和“10”物鏡的顯微鏡，調(diào)整為“16”目鏡后，原來的圖像變模糊了，此時(shí)他應(yīng)該使用。此時(shí)顯微鏡放大倍數(shù)是_倍。(4)根據(jù)圖2甲圖，物像偏了，李逵應(yīng)將玻片標(biāo)本向_移動(dòng)。32.青蛙的一生中有三種呼吸器官：鰓、肺和皮膚。張浩同學(xué)為了研究青蛙的生活習(xí)性，從菜場(chǎng)買來與青蛙生活習(xí)性類似的牛蛙來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。將兩只大小基本相同的牛蛙，分別放在干燥的木桶里和盛滿水的木桶里(木桶的大小相同，木桶用帶小孔可透氣的蓋蓋住)，投放相同的飼料，結(jié)果三天后，發(fā)現(xiàn)兩只牛蛙都死了，請(qǐng)回答：(1)你認(rèn)為，兩只牛蛙死亡最有可能的原因是_。(2)如果有第三只牛蛙讓張浩再增加一組實(shí)驗(yàn)，那么他應(yīng)該怎么做？(3)在張浩的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，還存在什么主要缺陷？(4)青蛙的呼吸器官是_。參考答案1.B2.C3.B4.A5.C6.B7.A8.D9.B10.C11.D12.B13.A14.B15.D16.D17.A18.B19.C20.C21.建立假設(shè)收集證據(jù)，驗(yàn)證假設(shè)22.水平桌面上凹液面最低處大26.0毫升23.熱脹冷縮 35 42 38.4 38.8 24.(1)對(duì)外界刺激(2)繁殖(3)生長(zhǎng)變異25.細(xì)胞壁葉綠體液泡(三者可以互換順序)葉綠體26.(1)葉