幸福都是奮斗出來的

1、.幸福都是奮斗出來的六（ 31）主題班會幸福都是奮斗出來的！這句話，也應(yīng)該告訴我們的孩子。現(xiàn)在很多孩子，生活基本上沒有負(fù)擔(dān)， 他們從小生活在沒有物質(zhì)壓力的環(huán)境下，強(qiáng)調(diào)快樂，不太懂奮斗和努力。請告訴他們：現(xiàn)在的幸福生活都是爸媽奮斗而來的，你將來的幸福生活也要靠自己奮斗去獲得！學(xué)習(xí)從來就不是一件輕松的事但凡取得一定成就的人，都經(jīng)過了艱苦的努力。天下沒有掉餡餅的事，只有通過自身的不懈努力和刻苦鉆研才有成功的可能。學(xué)習(xí)也是一樣，誰不是一路考試拼搏上來的呢?孩子畢竟不是成年人，心智不太成熟， 在學(xué)習(xí)過程中確實感受不到多少快樂。有一些家長以為國外的教育就是輕松的， 其實在國外， 優(yōu)秀的學(xué)生一樣要很努力學(xué)習(xí)

2、才能取得好的學(xué)習(xí)成績。比如新加坡的小學(xué)教育， 教學(xué)領(lǐng)域非常廣泛， 除了一些專門的課程之外，還有藝術(shù)、語言等領(lǐng)域， 充分開拓學(xué)生的天賦。所以， 讓孩子快樂成長是正確的，但是學(xué)習(xí)過程往往是比較辛苦的，寓教于樂的教育方式，并不意味著孩子不需要刻苦學(xué)習(xí)。付出努力才能收獲快樂絕大部分孩子都不可能把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一件快樂的事。優(yōu)秀成績的取得，需要孩子在別人玩游戲、 看電影的時候靜下心來學(xué)習(xí)。有的孩子心智比較成熟，從小便有自己的遠(yuǎn)大志向，所以他們在學(xué)習(xí)過程中有自己的奮斗目標(biāo)，并為此努力；也有些孩子沒有樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，但至少有一個像考上好中學(xué)或好大學(xué)這樣的短期目標(biāo)。無論是哪種情況， 他們首先要有目標(biāo)，并在追逐目標(biāo)

3、的過程中努力付出。當(dāng)孩子取得優(yōu)秀的成績，辛苦的努力得到回報時，才能收獲快樂。努力學(xué)習(xí)是一種責(zé)任家長在培養(yǎng)孩子的過程中，更多的是要讓孩子懂得付出，培養(yǎng)他們向上、拼搏的精神和責(zé)任感。孩子在上學(xué)階段，他們的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，這是他們的責(zé)任。俗話說：“三歲定八十?！毙r候不努力學(xué)習(xí)、沒有目標(biāo)、不懂得付出、整天吃喝玩樂的人，長大后就會變得肯付出、 肯努力、肯拼搏嗎？所以， 與其說是培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)的能力和勤奮拼搏的精神，不如說是在培養(yǎng)他們從小樹立積極向上、有責(zé)任感的優(yōu)秀品質(zhì)，這才是孩子學(xué)習(xí)過程中的重要目標(biāo)。努力才能選擇想要的生活就像龍應(yīng)臺對兒子安德烈說的：“孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比

4、成績，而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生?！笨傆幸惶?，孩子會長大，要肩負(fù)起自己的人生。這個世界上有多少人每天埋頭苦干卻只能勉強(qiáng)維持溫飽，有多少人拼命硬干卻只能蝸居在地下室？努力讀書，學(xué)習(xí)一些技能，并不一定能讓孩子成為富翁，卻至少可以讓他選擇一份喜歡的工作，而不是被工作選擇。自己優(yōu)秀才有更多進(jìn)步機(jī)會;.結(jié)交一些優(yōu)秀的朋友，能使孩子受益終生。孩子和一群優(yōu)秀的朋友來往，能從他們身上學(xué)到很多，比如責(zé)任、堅持、好習(xí)慣；能更好地了解自己，更清楚地認(rèn)識到自己的優(yōu)點和不足；能和他們一起成長、一起進(jìn)步，一起變得更優(yōu)秀。然而，不努力學(xué)習(xí)，孩子很難結(jié)交到這些優(yōu)秀的朋友。

5、 努力刻苦的人很難與不學(xué)無術(shù)的人成為好朋友， 不是因為看不起或是配不上，而往往是因為兩種人的價值觀不同，沒有共同語言，很難交流。最后，請告訴孩子，幸福都是奮斗出來的，現(xiàn)在的努力都是為了以后能有更多可以選擇的機(jī)會。班會目標(biāo)：1、認(rèn)識到生活中有很多細(xì)小常態(tài)的幸福。2、學(xué)會從奮斗過程中尋找幸福。3、懂得個人幸福能在集體幸福中得到放大。班會形式：情境體驗、分享交流班會過程：主持人：人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有時很抽象，有時又很具體；幸福有時很遙遠(yuǎn)， 有時又近在咫尺。 奉獻(xiàn)是幸福， 給予是幸福 獲得是幸福， 享受是幸福一句祝福的話語是幸福， 一個理解的眼神是幸福幸福是心靈的感覺， 幸福是生

6、命的體驗生活對于每一個人來說都是公平的，只要你用平常的心去看待得與失，學(xué)會感悟生活， 感悟幸福， 幸福就在我們每個人觸手可及的地方。等著和我們擁抱。 而我們往往都是忽視它的存在，所以它就只好在我們不斷的抱怨聲中悄悄的走遠(yuǎn)。希望通過本節(jié)主題班會 感悟幸福 。同學(xué)們能夠認(rèn)識幸福， 感悟幸福并去不斷的創(chuàng)造幸福。今天我們的班會分為兩個篇章：第一篇章為：認(rèn)識幸福，第二篇章為：把握幸福。主題班會活動內(nèi)容及流程第一篇章認(rèn)識幸福主持人 B：各位老師，同學(xué)大家好。下面我們開始走近幸福，認(rèn)識幸福！主持人 A：有人說 “幸福就是讓愛你的人幸福 ”有人說 “幸福就是在逆境中成長，從而磨練自己 ”有人說 “幸福是長久的

7、，而時間是短暫的 ”有人說 “被別人關(guān)愛就是幸福 ”主持人 B：有人說：幸福是無私奉獻(xiàn)、助人為樂；有人說：幸福是光明正大、寬宏大量；有人說幸福是善解人意、無微不至；有人說幸福是堅定信念、勇往直前。主持人 A：下面我們就開始對幸福的眾說紛紜：（請同學(xué)們發(fā)言，會前要準(zhǔn)備好）主持人 B：如果你感到幸福，請講一件讓你幸福的事或讓你感受到幸福的人。給大家一分鐘的準(zhǔn)備時間。（注：在此期間，播放輕音樂）主持人 B：幸福是一個謎。你讓一千個人來回答，就會有一千種答案。觀看視頻主持人 B：讓我們大聲的朗誦詩歌幸福，表達(dá)我們對幸福的感受。（朗誦詩歌 幸福 ）;.第二篇章把握幸福主持人 A：幸福，它無處不在，無時不

8、有。只要你想幸福！今天我們確確實實的感受到了它！今天我們被濃濃的幸福的感受包圍著。主持人 B：是啊，我們確實很幸福。但幸福并不會憑空降臨在自己身上。我想大家對守株待兔 這篇文章并不陌生。 這篇文章中的主人公在一次偶然的機(jī)會中， 得到一只撞死在木樁上的野兔。十分高興，從此便不再務(wù)農(nóng)，一心一意地守在木樁旁，等待著再有一只兔子撞死在木樁上，結(jié)果， 兔子沒有再出現(xiàn)，而他的田土由于沒有耕種而荒蕪了。而幸福也就在他的等待中悄然離去了。我想，如果他不空想，而腳踏實地地工作，那他所得到的將會是一種實在的幸福。主持人 A：享受幸福是需要學(xué)習(xí)的，當(dāng)幸福即將來臨的時刻需要提醒。幸福是一種心靈的振顫。它像會傾聽音樂的耳朵一樣，需要不斷地訓(xùn)練。主持人 B：請同學(xué)們拿起手中的神筆，描繪我們美好的明天。（要求有場景，人物，并請同學(xué)們重點講解未來的這