新部編人教版九年級下冊道德與法治 第二框 多彩的職業(yè) 教學課件

1、第三單元 走向未來的少年第六課 我的畢業(yè)季第二框 多彩的職業(yè)學習目標 1.初步了解國家發(fā)展、民族振興需要各種各樣的職業(yè)，知道除傳統(tǒng)就業(yè)方式外，還可以選擇自主創(chuàng)業(yè)或自謀職業(yè)。 2.了解現(xiàn)代社會中的職業(yè)，知道要做好職業(yè)準備的原因和如何做好職業(yè)準備。 3.掌握進行職業(yè)生涯規(guī)劃的基本方法，學會綜合考慮自身、環(huán)境、社會需要等各種因素，用發(fā)展的觀點進行職業(yè)生涯規(guī)劃。 4.認識敬業(yè)精神的重要性，明確敬業(yè)精神包含的內(nèi)容，努力學習，提高各方面素養(yǎng)，為未來建功立業(yè)做好準備。 5.本框體現(xiàn)了“責任擔當”這一核心素養(yǎng)中的“社會責任”，引導(dǎo)我們明確做好職業(yè)準備的要求，理解培養(yǎng)敬業(yè)精神的原因，培養(yǎng)愛崗敬業(yè)的精神。 新課導(dǎo)

2、入送餐員快遞員同聲傳譯演員人工智能警察面對形形色色，豐富多彩的職業(yè)，我們應(yīng)如何做好職業(yè)準備，規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯？新課講解運用你的經(jīng)驗 你最喜歡的職業(yè)是什么？走訪幾位從事該職業(yè)的工作者，了解該職業(yè)的主要特點、入職條件與能力要求、從業(yè)者的職業(yè)認同感。新課講解與同學分享你的走訪收獲。職業(yè)的主要特點：醫(yī)生的社會責任重、服務(wù)內(nèi)容廣、成才周期長、職業(yè)風險高、知識更新快。入職條件與能力要求：要具有醫(yī)學技能與醫(yī)療服務(wù)能力、職業(yè)精神與素養(yǎng)、醫(yī)患溝通能力、團隊合作能力、疾病預(yù)防與健康促進能力、醫(yī)學知識與終身學習能力、信息與管理能力、學術(shù)研究能力。從業(yè)者的職業(yè)認同感：醫(yī)生這一職業(yè)是救死扶傷的神圣職業(yè)，人們對醫(yī)療行

3、業(yè)非常尊重和信任。職業(yè)的主要特點：警察工作具有艱苦、危險、政治性強等特點。入職條件與能力要求：堅定信念，聽黨指揮，維護憲法，忠于祖國；熱愛人民，甘當公仆，愛憎分明，除害安良；不徇私情，不畏權(quán)勢，不枉不縱；艱苦奮斗，克己奉公，不沾不染。從業(yè)者的職業(yè)認同感：這是一個莊嚴而又辛苦的職業(yè)，充滿激情與夢想，從業(yè)者擁有極強的國家榮譽感和民族自豪感。新課講解一、職業(yè)準備荀子富國:事業(yè)所惡也，功利所好也，職業(yè)無分，如是，則人有樹事之患而有爭功之禍矣。職業(yè)的含義：國語魯語下:昔武王克商,通道於九夷百蠻，使各以其方賄來貢，使無忘職業(yè)。新課講解教師警察環(huán)衛(wèi)工農(nóng)民售貨員司機新課講解1.中學生要做好職業(yè)準備的原因 （1

4、）現(xiàn)代社會，豐富多彩的職業(yè)為我們提供了多樣化的選擇。 （2）人的一生中，大部分時間要從事一定的職業(yè)，這是社會分工的要求，也是個人為社會作貢獻、實現(xiàn)人生價值的基本路徑。 新課講解1.中學生要做好職業(yè)準備的原因 （3）我們即將初中畢業(yè)，未來會從事某一種或多種職業(yè)，承擔社會分工中的不同角色。在走向未來的征程中，我們應(yīng)該做好職業(yè)準備，規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯（做好職業(yè)準備的必要性）。 （4）國家發(fā)展、民族振興需要各種各樣的職業(yè)。新課講解探究與分享我從小喜歡機械設(shè)計，畢業(yè)后報考了職業(yè)學校，從事了理想職業(yè)。雖然工作很辛苦，但從事感興趣的工作，也是人生的幸福。我一直想找穩(wěn)定的財會工作，但未能如愿，一個偶然的機會

5、應(yīng)聘為行政文秘。面對陌生的專業(yè)，我不斷學習，最后工作很出色。不會就要學習，現(xiàn)在我很慶幸自己的選擇。興趣愛好 能力 與經(jīng)驗 能力與經(jīng)驗 加強學習 提高素質(zhì)新課講解 小王進行職業(yè)選擇時，考慮了自己的興趣愛好和個性特長，明白自己想做什么。 小吳進行職業(yè)選擇時，結(jié)合了自己的能力和經(jīng)驗，思考自己能夠做什么。當經(jīng)驗、能力與職業(yè)有差距時，能不斷學習。新課講解小王、小吳的故事給你什么啟示？能夠找到一份符合自己興趣愛好的工作是一件幸福的事情，這將會使我們快速適應(yīng)工作，做出成績。如果所從事的工作與自己的興趣愛好、特長不符，那么我們要加強學習，不斷提升職業(yè)素質(zhì)，盡快熟悉陌生的工作，做出突出的成績。新課講解2.做好職

6、業(yè)準備，進行職業(yè)選擇的要求 （1）國家發(fā)展、民族振興需要各種各樣的職業(yè)。做好職業(yè)準備，進行職業(yè)選擇，要考慮自己的興趣愛好，明白自己想做什么；要把握自己的個性特長，清楚自己適合做什么；要結(jié)合自己的能力和經(jīng)驗，思考自己能夠做什么。新課講解性格適合職業(yè)1 固執(zhí)型科研，技術(shù)，財務(wù)等2 溫順型 教育，護理，服務(wù)等3 開朗型文體娛樂，銷售貿(mào)易，新聞，服務(wù)等4 謹慎型秘書，參謀，會計，出納，統(tǒng)計等5 安靜型工程師，醫(yī)生，教師，文員等6 急躁型記者，推銷，導(dǎo)游，主持人，演員，消防等7 勇敢型警察，冒險，救生員，創(chuàng)業(yè)等8 狂放型音樂，文學，藝術(shù)等9 善辯型公關(guān)，營銷，廣告，調(diào)解等10韜略型官員，領(lǐng)導(dǎo)，企業(yè)家，高

7、級管理等新課講解2.做好職業(yè)準備，進行職業(yè)選擇的要求 （2）當經(jīng)驗、能力與職業(yè)的要求差距較大時，要加強學習，提高自身素質(zhì)，適應(yīng)工作崗位的要求，滿足國家與社會發(fā)展的需要。 新課講解方法與技能 怎樣進行職業(yè)生涯規(guī)劃1自我分析了解自己，可以助些心理學測評工具測評自己的心理素質(zhì)、人格特征，再結(jié)合自己的興趣愛好、學習經(jīng)歷等做出自我評價。2環(huán)境分析 了解、分析自己所處的外部環(huán)境。通過在閱資料、走訪等途徑，了解社會的職業(yè)需求、專業(yè)就業(yè)前景、就業(yè)的條件等。3確定目標在綜合分析個人內(nèi)部因素、外部條件的基礎(chǔ)上，提出自己的職業(yè)生涯目標。4行動目標圍繞目標的實現(xiàn)，確定一個較為具體、可行計劃，建議分階段明確具體行動要求

8、。5評估調(diào)整請老師、專業(yè)人員、朋友等對規(guī)劃進行評估，根據(jù)相關(guān)指導(dǎo)意見調(diào)整、完善。新課講解選擇正確的發(fā)展方向 一般來說，我們可以根據(jù)學業(yè)實際和學習潛能，確定發(fā)展目標。如果學習成績優(yōu)良，數(shù)理、語言基礎(chǔ)扎實，智力水平良好，則可選報高中;如果同時在非智力因素或智力因素的某方面有突出表現(xiàn)，有濃厚的認知興趣和旺盛的求知欲、思維敏捷、理解能力強、有獨創(chuàng)性、有敏銳的感知能力和良好的觀察能力等，還可以選報重點高中;如果在某一方面有濃厚的興趣和一定的知識廣度，而且文化基礎(chǔ)比較扎實，就比較適合選報中等專業(yè)學校;而學習成績相對薄弱，但動手能力較強，喜愛勞動實踐的孩子，則可以選擇相應(yīng)的職校、技校。新課講解3.經(jīng)濟全球化

9、時代，我們面臨更多的就業(yè)機會和挑戰(zhàn)正確認識現(xiàn)代社會的職業(yè)選擇 （1）在經(jīng)濟全球化時代，科學技術(shù)突飛猛進，各國之間的聯(lián)系愈益密切。 新課講解3.經(jīng)濟全球化時代，我們面臨更多的就業(yè)機會和挑戰(zhàn)正確認識現(xiàn)代社會的職業(yè)選擇 （2）社會分工逐漸細化，引起傳統(tǒng)職業(yè)的變革和新興職業(yè)的興起。 （3）職業(yè)選擇越來越豐富，發(fā)展空間越來越廣闊，這給我們帶來更多的就業(yè)機會和挑戰(zhàn)。職業(yè)的變化新課講解流動照相師電話總機接線員收荒匠修鋼筆補鍋裁縫/縫窮賣涼開水剃頭匠翻瓦匠守墓人中國消失的十大職業(yè)新課講解新興職業(yè)職業(yè)體驗師職業(yè)電競無人機駕駛員海外代購快遞員微商送餐員代收垃圾網(wǎng)約工同聲傳譯人工智能新課講解國家發(fā)布18個新職業(yè)信息

10、 2021年3月，人力資源社會保障部會同市場監(jiān)督管理總局、國家統(tǒng)計局向社會正式發(fā)布了集成電路工程技術(shù)人員、企業(yè)合規(guī)師、公司金融顧問、易貨師、二手車經(jīng)紀人、汽車救援員、調(diào)飲師、食品安全管理師、服務(wù)機器人應(yīng)用技術(shù)員、電子數(shù)據(jù)取證分析師、職業(yè)培訓(xùn)師、密碼技術(shù)應(yīng)用員、建筑幕墻設(shè)計師、碳排放管理員、管廊運維員、酒體設(shè)計師、智能硬件裝調(diào)員、工業(yè)視覺系統(tǒng)運維員等18個新職業(yè)信息。新課講解探究與分享（1）為什么有些職業(yè)會消失？有些職業(yè)會產(chǎn)生？隨著科技的發(fā)展和社會的進步，一些職業(yè)失去了存在的必要性，逐漸消失。同時，為適應(yīng)科技和社會發(fā)展的需要，一些新興的行業(yè)應(yīng)運而生，由此產(chǎn)生了新的職業(yè)。新課講解（2）國家實施制造

11、強國戰(zhàn)略，對我們未來的職業(yè)規(guī)劃有什么影響？國家實施制造強國戰(zhàn)略，對我們未來的職業(yè)規(guī)劃提出了更高的要求，也對勞動者的素質(zhì)提出了更高的要求，給我們帶來更多的就業(yè)機會和挑戰(zhàn)。我們應(yīng)該提高自己的信息化能力和綜合職業(yè)能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，成為創(chuàng)新型人才。新課講解4.就業(yè)方式多樣化對就業(yè)者提出更高的要求 （1）今天，人們的就業(yè)方式越來越多樣。除傳統(tǒng)就業(yè)方式之外，國家還鼓勵勞動者自主創(chuàng)業(yè)和自謀職業(yè)，促進創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，提供全方位公共就業(yè)服務(wù)，努力使人人都有通過辛勤勞動實現(xiàn)自身發(fā)展的機會，滿足人民日益增長的美好生活需求。這給勞動者帶來了更多的機遇，也對勞動者的素質(zhì)提出了更高的要求。 （2）我們要順應(yīng)時代的變化，抓

12、住機遇，做好多方面的準備，努力提升自身素質(zhì)，迎接未來世界的挑戰(zhàn)。新課講解新課講解典例分析例 （2021江蘇揚州模擬）小米畢業(yè)于某名牌大學的地理專業(yè)，后來他參加了地方公務(wù)員考試，成了一名法律工作者。面對全新的領(lǐng)域，他只能從頭開始，啃書拜師，在實踐中摸索，工作終于能夠得心應(yīng)手。他的經(jīng)歷告訴我們（ ）A.選擇職業(yè)要考慮自己的興趣和愛好B.選擇職業(yè)要把握自己的個性和特長C.當職業(yè)與能力差距較大時，要加強學習D.選擇職業(yè)要結(jié)合自己的能力和經(jīng)驗C新課講解二、敬業(yè)精神 胡雙錢從小就喜歡飛機。小時候，為了看飛機,他不惜從家步行兩個多小時到機場附近躲在跑道邊的農(nóng)田里看飛機起落。炎炎烈日他常常被水溝邊的蚊蟲叮得滿

13、身是包。胡雙錢技校畢業(yè)后進入上飛公司。一進門發(fā)現(xiàn)學板鉚工工的他就被分配到專業(yè)不對口的機加車間鉗工工段。一些人走掉了，可老實悠厚的胡雙錢選擇了留下。憑著“只要能造飛機，自己堅決服從組織分配”的一股勁，他開始了自己的鉗工生涯。中國工匠精神代表人物胡雙錢新課講解致敬奮斗在抗擊新型冠狀病毒戰(zhàn)役第一線的白衣天使。新課講解敬業(yè)精神最美敬業(yè)者： 敬業(yè)精神是一種基于熱愛基礎(chǔ)上的對工作對事業(yè)全身心忘我投入的精神境界，其本質(zhì)就是奉獻的精神。新課講解是一種負責任的態(tài)度是手中有活，精益求精是熱愛、尊重自己的工作是干一行，愛一行是默默無聞，無怨無悔看一看：結(jié)合視頻，用一句話描述你對敬業(yè)精神的理解新課講解敬業(yè)精神的構(gòu)成新

14、課講解1.培養(yǎng)敬業(yè)精神的原因 （1）選擇職業(yè)，走上工作崗位，意味著享有工作的權(quán)利，同時要擔負相應(yīng)的工作責任。 （2）每一種職業(yè)都承擔一定的社會責任，每一個工作崗位都有相應(yīng)的崗位職責要求。國家對職業(yè)行為有法律規(guī)范要求，社會對職業(yè)行為有道德要求。為什么工作？從事什么工作？對工作應(yīng)持什么樣的態(tài)度？這些問題是我們應(yīng)該認真思考的。 新課講解新課講解從兩個角度把握培養(yǎng)敬業(yè)精神的原因 （1）社會角度：國家對職業(yè)行為有法律規(guī)范要求，社會對職業(yè)行為有道德要求。 （2）個人角度：創(chuàng)造物質(zhì)財富和精神財富；實現(xiàn)人生價值。新課講解探究與分享 特級教師何金娣從教40年，深耕特殊教育20年。特殊孩子在成長過程中交織著黑暗與

15、痛楚，而幸運的是，他們的生命里出現(xiàn)了何金娣這位“提燈女神”。她率先在全市為有特殊教育需要的重度殘疾孩子“送教上門”，實施真正意義上的“零拒絕教育”。她說“雖然我付出100%的努力，往往只能得到0.01%的效果，但孩子們的一點點進步，對我們來說都是莫大的幸福。” 新課講解何金娣老師的敬業(yè)精神體現(xiàn)在哪些方面？你從中得到什么啟發(fā)？敬業(yè)精神的體現(xiàn)：a.熱愛本職工作，忠于職守，持之以恒;b.有強烈的事業(yè)心，盡職盡責，全心全意為學生服務(wù);c.有勤勉的工作態(tài)度，腳踏實地，無怨無悔;d.有旺盛的進取意識，不斷創(chuàng)新，精益求精;e.有無私奉獻的精神，忘我工作。啟發(fā)：a.一個人只有熱愛自己的職業(yè)，才能全身心、富有激

16、情地投入工作，創(chuàng)造出物質(zhì)財富和精神財富;b.只有熱愛本職工作，踐行勞模精神、勞動精神、工匠精神，腳踏實地、勤勤懇懇、刻苦鉆研、精益求精、不斷創(chuàng)新，才能成就一番事業(yè)，實現(xiàn)自己的人生價值;c.我們要從小熱愛學習、勤于思考，培養(yǎng)自己做事的認真態(tài)度和執(zhí)著精神，努力做好自己的本職工作。新課講解新課講解2.熱愛本職工作的意義為什么要培養(yǎng)敬業(yè)精神？ （1）勞動是一切幸福的源泉。人的一生多數(shù)時間要在工作中度過，在工作中服務(wù)他人、服務(wù)社會（工作的必要性）。 （2）一個人只有熱愛自己的職業(yè)，才能全身心、富有激情地投入工作，創(chuàng)造出物質(zhì)財富和精神財富。 （3）勞動創(chuàng)造價值。只有熱愛本職工作，踐行勞模精神、勞動精神、工

17、匠精神，腳踏實地、勤勤懇懇、刻苦鉆研、精益求精、不斷創(chuàng)新，才能成就一番事業(yè)，實現(xiàn)自己的人生價值。新課講解社會主義是干出來的，新時代是奮斗出來的。在長期的實踐中，我們培育形成了愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流、艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新、淡泊名利、甘于奉獻的勞模精神，崇尚勞動、熱愛勞動、勤于勞動、誠實勞動的勞動精神，執(zhí)著專注、精益求精、一絲不茍、追求卓越的工匠精神。勞模精神、勞動精神、工匠精神是以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的新時代精神的生動體現(xiàn)，是鼓舞全黨全國各族人民風雨無阻、勇敢前進的強大精神動力。習近平新課講解“時代楷?！睆埞鹈?張桂梅同志扎根邊疆教育一線40余年，默默耕耘、無私奉獻。為了改變貧困

18、地區(qū)女孩失學輟學現(xiàn)狀，在黨和政府以及社會各界的幫助下，她推動創(chuàng)建了一所免費招收貧困女生的高中，2008年建校以來已幫助1 800多位女孩走出大山走進大學，用知識改變貧困山區(qū)女孩的命運，用教育阻斷貧困代際傳遞。她教書育人、立德樹人，引導(dǎo)學生從小樹立遠大志向，倡導(dǎo)女性自尊自信自立自強，注重言傳身教，傳承紅色基因，讓“感黨恩、聽黨話、跟黨走”成為廣大學生的自覺追求。她堅韌純粹、甘當人梯，用愛心和智慧點亮萬千鄉(xiāng)村女孩的人生夢想，展現(xiàn)了當代人民教師的高尚師德和責任擔當，被孩子們親切地稱為“張媽媽”。新課講解探究與分享新課講解（1）你如何評價小丁的頻繁跳槽？小丁為了發(fā)揮專業(yè)特長，根據(jù)自己的興趣愛好選擇職業(yè)

19、，本無可厚非，但是他應(yīng)該干一行、愛一行、專一行，頻繁跳槽不利于自身的職業(yè)發(fā)展。（2）小組討論：為了興趣，是否應(yīng)該跳槽？是。為了興趣跳槽，能夠更好地發(fā)揮自己的特長，跳槽也是可以的。否。如果單純?yōu)榱伺d趣而跳槽，缺乏敬業(yè)精神，不能安心工作，那這樣的跳槽有害而無益。新課講解3.培養(yǎng)敬業(yè)精神的要求 （1）能夠找到一份自己感興趣的工作是幸運的、快樂的，沒有找到也不必泄氣。興趣往往需要在實踐中發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)，興趣也會隨環(huán)境、條件的變化而改變。 （2）在未來的工作中，我們要學會處理職業(yè)與興趣的關(guān)系，在工作中培養(yǎng)興趣，履行好工作職責，愛崗敬業(yè)。新課講解不讀書、不吃苦，你要青春干嘛著名作家龍應(yīng)臺在給兒子安德烈的一封信

20、中這樣寫到：我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成就，而是因為，我希望你將來擁有更多選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。李嘉誠也這樣說：“讀書雖然不能給我們帶來更多的財富，但它可以給我們帶來更多機會?！毙抡n講解相關(guān)鏈接 中華人民共和國勞動法第三條：勞動者享有平等就業(yè)和選擇職業(yè)的權(quán)利、取得勞動報酬的權(quán)利、休息休假的權(quán)利、獲得勞動安全衛(wèi)生保護的權(quán)利、接受職業(yè)技能培訓(xùn)的權(quán)利、享受社會保險和福利的權(quán)利、提請勞動爭議處理的權(quán)利以及法律規(guī)定的其他勞動權(quán)利。 勞動者應(yīng)當完成勞動任務(wù)，提高職業(yè)技能，執(zhí)行勞動安全衛(wèi)生規(guī)程，遵守勞動紀律和職業(yè)道德。中華人民共和國勞動法關(guān)于勞動者權(quán)利與義務(wù)的規(guī)

21、定新課講解4.努力學習，為明天做準備 初中的學習使我們不僅增長知識、培養(yǎng)能力，而且增強法治意識、涵養(yǎng)道德、健全人格，這些都會為我們將來的職業(yè)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)（初中學習的作用）。我們要珍惜大好青春年華，從現(xiàn)在開始，努力學習，提高各方面素養(yǎng)，為精彩的明天做好準備。新課講解拓展空間 胡師傅是一位本領(lǐng)過人的飛機零部件制造師，人稱“航空手藝人”。這位“國寶級”技工，創(chuàng)造了打磨過的零件百分之百合格的紀錄。核準、畫線，鋸掉多余的部分，拿起氣動鉆頭依線點導(dǎo)孔，握著銼刀將零件的銳邊磨圓、去毛刺、打光。這樣的動作，胡師傅重復(fù)了30多年。在技校讀書時，一位老師說過:“學飛機制造技術(shù)是次位，學做人是首位。千活兒，要

22、憑良心?！边@句話對胡師傳影響很深。 他說:“每個零件都關(guān)系著乘客的生命安全。確保質(zhì)量，是我最大的職責?！痹?0多年的飛機制造工作中，胡師傅經(jīng)手的零件沒有出過一次質(zhì)量問題，體現(xiàn)了一名大國工匠恪盡職守、精益求精的精神品質(zhì)。新課講解（1）結(jié)合材料，談?wù)劇昂娇帐炙嚾恕笔侨绾尉毦偷?？他有嚴謹認真、精益求精、追求完美的工作態(tài)度,孜孜不倦的敬業(yè)精神,淡泊名利，有耐心，專注于工作,注重在實踐中謀求創(chuàng)新。新課講解（2）現(xiàn)階段，我們?yōu)槭裁匆罅霌P工匠精神？我國無論是制造業(yè)還是其他行業(yè)，當前都存在著企業(yè)大而不強、產(chǎn)品多而不精、品牌響而不亮、自主創(chuàng)新能力弱的問題，需要弘揚工匠精神。當前，我國正處在從工業(yè)大國向工業(yè)強

23、國邁進的關(guān)鍵時期，培育和弘揚嚴謹認真、精益求精、追求完美的工匠精神，對于建設(shè)工業(yè)強國具有重要意義。弘揚工匠精神，是對制造強國戰(zhàn)略的貫徹落實，是推動中國制造向中國創(chuàng)造轉(zhuǎn)變、中國速度向中國質(zhì)量轉(zhuǎn)變、中國產(chǎn)品向中國品牌轉(zhuǎn)變的必然選擇。弘揚工匠精神，符合社會主義核心價值觀的要求，有利于促進社會主義精神文明建設(shè)，提高我國的綜合國力和國際競爭力，加快全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家，早日實現(xiàn)中國夢。新課講解典例分析例 （2021江蘇泰州模擬）“站著站著，你就睡著了；看著看著，我就哭了?！边@句話飽含著網(wǎng)民們對沖鋒在抗疫一線英雄們的深情。在此次新冠肺炎疫情中，一線抗疫人員牢牢把自己“釘”在各條戰(zhàn)線上，共同筑起一道“防護網(wǎng)”，他們的敬業(yè)精神讓我們感動。這種敬業(yè)精神我們也應(yīng)該努力培養(yǎng)，逐漸具備。培養(yǎng)敬業(yè)精神，我們要（ ）處理好職業(yè)與興趣的關(guān)系，在工作中培養(yǎng)興趣，履行好工作職責，愛崗敬業(yè) 每種職業(yè)都承擔一定的社會責任，每個工作崗位都有相應(yīng)的崗位職責要求 珍惜青春年華，從現(xiàn)在開始，努力學習，提高素養(yǎng)，為精彩的明天做好準備 一個人只有熱愛自己