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1、人教版九年級物理(初中)講解人:精品課件 時間:2020.1.12MENTAL HEALTH COUNSELING PPT第2節(jié) 內(nèi)能第十三章 內(nèi)能 第一頁,共十七頁。課堂導(dǎo)入復(fù)習(xí)路上高速行駛的汽車具有什么能?動能汽車行駛的動能來源于什么?第二頁,共十七頁。問題1:行駛的汽車有動能,運動的分子有沒有動能呢?分子動能問題2:被舉高的物體、壓縮的彈簧都具有勢能,分子間有作用力,也有距離,分子間有沒有勢能?分子勢能內(nèi)能:物體內(nèi)部所有分子的動能與勢能的總和。一、內(nèi)能第三頁,共十七頁。影響內(nèi)能多少的因素(2)溫度(1)質(zhì)量分子個數(shù)分子動能分子運動劇烈程度(3)體積和狀態(tài)分子間的距離分子間的作用力分子勢能

2、一杯0 C的水結(jié)成同溫度的冰。內(nèi)能還一樣嗎?一、內(nèi)能第四頁,共十七頁。03內(nèi)能和機械能的區(qū)別什么物體影響因素是否每時每刻都有分子在永不停息地運動,因此,物體內(nèi)能每時每刻,不論何種狀態(tài)都具有不是所有物體都有跟物體的機械運動或者狀態(tài)一切物體質(zhì)量、溫度、狀態(tài)物體的機械能不是每時每刻都有機械能內(nèi)能一、內(nèi)能第五頁,共十七頁。試一試:你怎樣讓一段50 cm的鐵絲溫度變化(升高或降低)?1用酒精燈加熱 2. 太陽曬 3. 用手搓 4. 放在熱水中 5. 在地上摩擦 6. 用錘子不斷敲擊 7. 反復(fù)彎折 8. 放在冰箱里 討論:這些方法有什么不同?能分類嗎?課堂活動第六頁,共十七頁。熱傳遞做功使鐵絲溫度變化1

3、用酒精燈加熱2太陽曬4放在熱水中3用手搓5在地上摩擦6用錘敲7反復(fù)彎折8放在冰箱里二、物體內(nèi)能的改變第七頁,共十七頁。熱傳遞:(1)發(fā)生條件:溫度差能量從高溫處轉(zhuǎn)移到低溫處。(3)傳遞方向:物體之間傳遞熱的現(xiàn)象內(nèi)能轉(zhuǎn)移(能量的形式不發(fā)生改變)(2)實質(zhì):(4)熱量(Q):在熱傳遞過程中,傳遞能量的多少。二、物體內(nèi)能的改變第八頁,共十七頁。做功2原因:活塞壓縮氣體時,對空氣 ,空氣的 增加,溫度升高。達到硝化棉的燃點,硝化棉燃燒。 內(nèi)能演示:迅速把活塞壓下現(xiàn)象:玻璃筒內(nèi)的硝化棉燃燒做功實質(zhì):做功改變內(nèi)能就是把 轉(zhuǎn)化成內(nèi)能。機械能二、物體內(nèi)能的改變第九頁,共十七頁。物體克服 做功,內(nèi)能 ,溫度 。

4、摩擦力 為什么冬天人們常搓手?下滑時有什么感覺?升高增加 解釋以下現(xiàn)象第十頁,共十七頁。原因:氣體膨脹,把塞子沖開的過程,氣體對塞子 ,把瓶內(nèi)氣體的 轉(zhuǎn)化成塞子的 能,氣體內(nèi)能減少 降低,水蒸氣成 霧狀小水滴?;钊芊庾〉钠孔拥撞坑猩倭康乃粩嘤脷馔泊驓狻,F(xiàn)象:當塞子跳起來時,瓶口有霧狀的白霧。做功 溫度內(nèi)能機械液化演示實驗第十一頁,共十七頁。熱傳遞(熱量:傳遞內(nèi)能的多少)做功改變內(nèi)能的方法1.外界對物體做功,內(nèi)能 。2. 物體對外界做功,內(nèi)能 。內(nèi)能的概念內(nèi) 能物體內(nèi)所有 的動能和勢能總和叫物體的內(nèi)能。分子影響內(nèi)能多少的因素有 、 、 。質(zhì)量狀態(tài)溫度增加減小課堂小結(jié)第十二頁,共十七頁。(2

5、019 廣州)下列說法正確的是( )A兩物體溫度相同,內(nèi)能一定相同B兩物體相比,分子動能越大的物體,其內(nèi)能越大C甲物體傳遞了熱量給乙物體,說明甲物體內(nèi)能大D擴散現(xiàn)象中,分子可以從低溫物體運動到高溫物體D典型例題第十三頁,共十七頁。(2019 山東煙臺).關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能,下列說法正確的是( )A.物體的內(nèi)能增加,溫度一定升高B.物體溫度升高,一定吸收了熱量C.物體溫度降低,內(nèi)能一定減少D.物體吸收了熱量,溫度一定升高C典型例題第十四頁,共十七頁。(2019 廣西桂林).下列事例中通過做功的方式改變物體內(nèi)能的是( )A.用酒精燈加熱水杯中的水B.放入熱湯中的金屬勺子變燙C.刀在磨刀石上摩擦后溫度升高D.冬天人們較喜歡通過曬太陽使身體暖合起來C典型例題第十五頁,共十七頁。(2019 哈爾濱). 下圖事例中,利用熱傳遞改變物體內(nèi)能的是( ) A晃動試管,沙子溫度升高 B燒水使水變熱C汽油機汽缸內(nèi)混合物被壓縮,溫度升高 D摩擦使筆桿變熱B典型例題第十六頁,共十七頁。

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