中學(xué)生零花錢調(diào)查報(bào)告

1、Word - 3 -中學(xué)生零花錢調(diào)查報(bào)告 中同學(xué)零花錢調(diào)查報(bào)告 在經(jīng)濟(jì)飛速進(jìn)展的今日，報(bào)告的適用范圍越來越廣泛，報(bào)告中提到的全部信息應(yīng)當(dāng)是精確無誤的。一聽到寫報(bào)告就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)？以下是為大家整理的中同學(xué)零花錢調(diào)查報(bào)告，歡迎閱讀與保藏。 中同學(xué)零花錢調(diào)查報(bào)告1 一、調(diào)查緣由 教育體系的改革使我們成為第一批新課改的同學(xué)，面臨學(xué)習(xí)壓力大的同時(shí)，老師和家長(zhǎng)們對(duì)同學(xué)的全面培育也更為重視。家長(zhǎng)們非常關(guān)注自己的孩子除了學(xué)習(xí)以外有沒有自主力量的問題。有的家長(zhǎng)會(huì)通過給孩子一些零用錢，讓他們通過管理自己的花費(fèi)來提高同學(xué)們的自主力量。 通過觀看我還發(fā)覺了一些問題，例如：在學(xué)校里有的同學(xué)由于怕遲到而不吃早餐，到學(xué)

2、校里后再買早餐吃；也有的同學(xué)認(rèn)為中午的飯難吃，經(jīng)常會(huì)買些零食來解饞解餓。作為家長(zhǎng)心疼自己的孩子在學(xué)校吃得不舒適，常常也會(huì)給孩子一些零用錢，這同樣也是家長(zhǎng)們給孩子可支配零用錢的一個(gè)重要緣由之一。 可是，有的同學(xué)卻把零用錢用在了買嬉戲盤、去網(wǎng)吧、游樂場(chǎng)等一些消遣場(chǎng)所上面。例如：有的同學(xué)一放學(xué)總是會(huì)先在外面玩夠了吃夠了再回家，根本沒有時(shí)間感也沒有把一門心思放在學(xué)習(xí)上。 通過對(duì)同學(xué)們行為的觀看，我想調(diào)查一些關(guān)于家長(zhǎng)給孩子零用錢對(duì)不對(duì)，怎么樣給孩子零用錢，給多少最為合適的問題進(jìn)行調(diào)查。 二、調(diào)查范圍：高二班級(jí)同學(xué) 三、調(diào)查總體：高二班級(jí)同學(xué)245名 四、調(diào)查時(shí)間：_年_月_日_年_月_日 此處隱蔽498

3、8個(gè)字父母給不起零花錢，可是又眼饞其他同學(xué)有零花錢可以用，怎么辦呢？只好霸道地從同學(xué)那里強(qiáng)行“借”，“借”了還從不還，甚至偷偷地“順手牽羊”？直至最終養(yǎng)成了小偷小摸的壞習(xí)慣。從中可以看出父母太寵愛自己的孩子，每天給的零花錢太多，不能教育孩子們妥當(dāng)使用零花錢，無原則地允許孩子多吃零食，亂買玩具，不能以身作則地早起床、勤家務(wù)、為孩子燒早飯，只為圖清靜讓孩子在外面買早飯吃。而同學(xué)們不當(dāng)家不知柴米貴，不勞動(dòng)不知掙錢難。零花錢給多少用多少，甚至不留到其次天，不知道合理使用零花錢，不必要的零食、無意義的玩具都由著自己性子亂買，沒有存錢觀念，不知道每天可以節(jié)省一部分積少成多。 可以想象，假如父母任由自己的孩

4、子這樣進(jìn)展下去，那么孩子用錢的欲望會(huì)越來越大，向父母伸手要錢會(huì)永無止境，并且從小養(yǎng)成了不節(jié)制、亂花錢的習(xí)慣，長(zhǎng)大了父母再有錢也不夠孩子用，何況父母的年紀(jì)會(huì)大、孩子還得自食其力呢！那么父母?jìng)儜?yīng)當(dāng)怎樣去轉(zhuǎn)變自己的孩子呢？ 1、掌握零花錢的數(shù)目。即使家里有許多錢也不能多給，告知孩子零花錢也應(yīng)當(dāng)用在刀口上，如買學(xué)習(xí)用品、乘車，或在肚子餓、口渴時(shí)買些充饑解渴的食物等。 2、給之前可以先征求孩子的看法：今日你需要多少零花錢？分別用來干什么？然后父母按需而給。這樣可讓孩子及早養(yǎng)成方案用錢的習(xí)慣。當(dāng)然父母有時(shí)還得“旁敲側(cè)擊”地“調(diào)查”孩子的錢是否如他自己方案的那樣去用了，避開孩子為多領(lǐng)零花錢而撒謊。 3、讓孩子體會(huì)賺錢的艱辛?？衫煤?、暑假等時(shí)間鼓舞孩子進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐，如下地干一天農(nóng)活、幫媽媽當(dāng)一天家、幫親戚做一天生意、替奶奶