師德師風(fēng)心得體會：愛海無邊師德師風(fēng)心得體會

1、第 PAGE5 頁 共 NUMPAGES5 頁師德師風(fēng)心得體會：愛海無邊:師德師風(fēng)心得體會師德師風(fēng)心得體會：愛海無邊世上有一首歌最為動人，那是師德，世上有種最能表達(dá)無私意蘊的情感叫做愛心，它能去除悲傷的瓦礫，推倒絕望的斷壁，也能點燃希望的燈。作為擁有愛心的老師的我，在從教生涯中，崇尚著用愛心去做事，言傳身教肩負(fù)起自己的神圣使命。每位學(xué)生都渴望得到老師的愛，對于學(xué)生來說，老師的愛是世界上除了母愛之外又一種偉大而無私的愛。20_年，那是我擔(dān)任班主任的第二個年頭，有一天下午第二節(jié)課，我班的劉晁勝突然肚子疼，他的父母遠(yuǎn)在濟(jì)南，他由阿姨照管，我急忙給他的阿姨打了 ，同時又打車把他送到了學(xué)校對面的骨科醫(yī)院

2、急診室，因為孩子當(dāng)時已疼得滿頭大汗走不動路了。在車上，我擁著孩子，孩子虛弱地靠在我身上，我不住地?fù)嵛克簺]事，到了醫(yī)院醫(yī)生一看就會好的。&”我的內(nèi)心除了焦急還有陣陣的心痛。這就是我的孩子呀！醫(yī)生的診斷是大便梗阻，排便后很快就沒事了。此后，我感到劉晁勝和我親密了不少，把很多心里話都講給我聽，我知道，在他最需要幫助的時候把我當(dāng)作了親人。在他隨父母到濟(jì)南居住向我辭別時，含淚對我說：老師，謝謝您對我的照顧。&”孩子很小，不會更多的表達(dá)，可我知道，孩子舍不得我，這是因我給了孩子真摯的愛，孩子才和我產(chǎn)生了親近感呀！正因為有愛，那些迷失的孩子才能穿越茫然，找到歸途。上一屆我班里有個孩子叫張巖，因為他是一名優(yōu)

3、秀的學(xué)校大隊干部，所以校指導(dǎo)和一些老師能記得他。20_7年他從黑龍江鄉(xiāng)下的一所小學(xué)轉(zhuǎn)到我班。記得當(dāng)時，他和同學(xué)的關(guān)系很不好，愛動手，經(jīng)常和同學(xué)打仗。我找他談心，教育他要和同學(xué)和睦相處，他容許的很好，果然，在學(xué)校，學(xué)生不再告狀說他打人了。有一次放學(xué)，劉桂蘭老師在校門口值周，對我說：你看，那個學(xué)生在打人。&”我一看，呀，那不是張巖嗎？原來校內(nèi)不打在校外打呀！他看到了我，身子一縮，走了。下午見了我，他很不好意思。而我也沒有僵硬地去批評他。到了周一，班隊會上，我笑著對同學(xué)們說：張巖同學(xué)到我們班快2個月了，我發(fā)現(xiàn)他很愛習(xí)，單元測試很不錯，英語以前沒學(xué)過，如今成績也很好沒落伍，你們對他的印象又如何呢？&”

4、學(xué)生你瞅我我瞅你，不吱聲，我又問張巖：說說你對同學(xué)的印象吧？&”z蹭地站了起來，沖動地說：我發(fā)現(xiàn)城里的孩子睢不起鄉(xiāng)下孩子。&”我和同學(xué)們一愣，那說說你的看法吧。&”我說。他們不和我玩，還愛打我，就像李文琪。&”我問李文琪：你打張巖了嗎？&”沒有。&”李文琪很委屈。那天你在操場上從后面打了我一下。&”張巖毫不示弱。我在和你玩抓人游戲。&”李文琪更委屈了。張巖紅了臉：你也不告訴我一聲，我以為你打我。&”所以你就還手，所以你就老打同學(xué)。&”我說。張巖把頭低下了，平時他可是個得理不饒人的，如今一名話也不說，其實他們是想和你玩，就是表達(dá)的方法不對，再說你剛來，他們都有自己的朋友圈，愛在一起玩，你和同學(xué)友

5、好相處，他們不就承受你了？&”我話音剛落，同學(xué)們就七嘴八舌地說開了：我們沒有因為你是鄉(xiāng)下的瞧不起你。&”你跑得快，我們佩服你！&”你上課認(rèn)真聽課，我們愛和你交朋友！&”看著張巖笑得像一朵花，我知道，他心中的疙瘩解開了！幾年過去了，我仍記得那次班隊會，因為那之后，我班出現(xiàn)了一個熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)，勤奮學(xué)習(xí)，指導(dǎo)力強(qiáng)的學(xué)生，他成了班級凝聚力的核心，是同期孩子中最優(yōu)秀的。他的宏大進(jìn)步不正是我用愛心澆灌的嗎?工作中我愿做燈塔，指引學(xué)生夜航的路，糾正他們偏離的航向?，F(xiàn)實中往往愛好學(xué)生易，愛差學(xué)生難。我要求自己不僅要愛小天鵝&”，我還要愛丑小鴨&”。我班有個孩子叫靳垚，他是我從教以來見過的最難管教的孩子，

6、兩年多的接觸我知道孩子天性不該如此，是因為在家庭教育上有了極大的偏向。生活中，他想做什么就做什么，對一些惡劣行為家長采取了縱容放任的態(tài)度。上學(xué)后，課堂上他坐不住，玩、說話，甚至下座搗亂！課間他不會做完全游戲，爬樹，上車棚吊著，捅馬蜂窩，打同學(xué)，罵同學(xué)，威脅同學(xué)殺他全家。他對家長不斷說謊，家長也相信他，認(rèn)為老師不喜歡他，向著其他同學(xué)。說心里話，想愛靳垚太難，可他是我的學(xué)生，課堂不教育，他能學(xué)會知識嗎？能不影響其他學(xué)生嗎？下課不管，他或其他同學(xué)平安沒保障怎么行？每天我都對自己說，用一顆博愛之心，用愛去對待他，想象自己是神&”，肩負(fù)神圣的使命呢！他的家人不管教孩子，我來管教！二年半來，我花了多少心思

7、在靳垚身上，費了多少唇舌，多少精力，怎能數(shù)得過來？如今，他能在課堂保持安靜、語文課也能聽聽課、學(xué)學(xué)習(xí)，課間不動手打人，不惹禍，見到老師禮貌地問好，熱情幫老師做事，我認(rèn)為我的愛沒有白付出，這就是我的收獲！比起其他孩子，靳垚還有很多缺點，可他是個孩子，相信在愛心的教誨下，他還會有進(jìn)步的。我班如今有離異家庭的孩子8人，有2個孩子的父親在監(jiān)獄服刑。這些孩子家庭都比擬貧困，家人忙于生計，在學(xué)習(xí)和思想教育方面對孩子都有欠缺，孩子們成績差，愛打仗，還有一個孩子因早產(chǎn)而智商低下，上課像個5、6歲的孩子坐不住。在學(xué)校我沒有用異樣的目光去看他們，而是給他們安排靠前的座位，安排各方面都優(yōu)秀的同桌，多說鼓勵的話語，多輔導(dǎo)功課，給了他們更多的關(guān)心和保護(hù)，去感化他們，讓他們感受到陽光般的溫暖。我給予了學(xué)生愛，學(xué)生也給了我愛！當(dāng)我嗓子沙啞時，學(xué)生時不時會給我?guī)б涣；蛞缓泻?，?dāng)我疲憊時