構(gòu)建罪犯心理矯治的有效系統(tǒng)

1、PAGE PAGE 8構(gòu)建罪犯心理矯治的有效系統(tǒng) 黃湖監(jiān)獄八監(jiān)區(qū)內(nèi)容摘要 在提高罪犯改造質(zhì)量的今天，開展罪犯心理矯治日益迫切和重要。本文從深入分析罪犯心理狀況及其成因入手，針對(duì)罪犯的常態(tài)心理、消極性及階段性心理和個(gè)體特點(diǎn)的主要心理，結(jié)合實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，提出了一些具有可操作性的對(duì)策，如發(fā)揮刑罰懲罰的矯正效用、加強(qiáng)罪犯的心理衛(wèi)生教育、重視心理激勵(lì)、利用親情矯治和用監(jiān)獄民警的人格魅力塑造罪犯健康心理等舉措，對(duì)監(jiān)獄如何構(gòu)建罪犯心理矯治的有效系統(tǒng)具有一定指導(dǎo)意義。關(guān)鍵詞 罪犯心理 特點(diǎn)與成因 心理矯治當(dāng)前，監(jiān)獄押犯構(gòu)成發(fā)生了明顯變化，如罪犯類型多樣化，犯罪年齡低齡化，文化結(jié)構(gòu)高層化，職業(yè)結(jié)構(gòu)復(fù)雜化等，監(jiān)獄

2、在押犯的心理狀況出現(xiàn)了許多新變化新特點(diǎn)，既給監(jiān)管改造增加了難度，又給監(jiān)獄如何適應(yīng)新形勢(shì)的變化，在準(zhǔn)確把握和遵循罪犯改造規(guī)律的基礎(chǔ)上，及時(shí)轉(zhuǎn)變教育改造的工作思路和方法，有效提高改造質(zhì)量，提出了新的課題。因此，研究分析當(dāng)前監(jiān)獄押犯的心理狀況，積極構(gòu)建罪犯心理矯治的有效系統(tǒng)，顯得極為迫切和重要。同時(shí)，運(yùn)用心理矯治的方法，使罪犯消除犯罪心理等各種消極心理，形成正確的是非觀和健康個(gè)性品質(zhì)，促進(jìn)思想轉(zhuǎn)變，已是監(jiān)獄工作科學(xué)化的具體要求之一，罪犯心理健康程度也成為評(píng)價(jià)監(jiān)獄行刑效益的重要標(biāo)準(zhǔn)?；谝陨险J(rèn)識(shí)，我們對(duì)監(jiān)獄如何構(gòu)建罪犯心理矯治的有效系統(tǒng)，進(jìn)行了認(rèn)真調(diào)研，并探求相應(yīng)對(duì)策舉措。一、深入開展罪犯心理狀況調(diào)查

3、，仔細(xì)剖析罪犯心理特點(diǎn)及其成因，為制定矯治對(duì)策提供科學(xué)依據(jù)。從6月份開始，我們利用兩個(gè)月的時(shí)間，以問卷調(diào)查和面詢等方法，在163名罪犯中開展心理狀況調(diào)查。（一）被調(diào)查罪犯的基本情況1、押犯構(gòu)成。（1）年齡結(jié)構(gòu)：18-25歲81人，2635歲41人，3650歲33人，51歲以上8人。（2）文化結(jié)構(gòu)：文盲20人，小學(xué)70人，初中61人，高中以上12人。（3）罪刑結(jié)構(gòu)：盜竊73人，搶劫26人，詐騙6人，販毒或運(yùn)輸毒品16人，其他財(cái)產(chǎn)型犯罪5人，其他7人。（4）刑期結(jié)構(gòu)：3年以下58人，35年81人，510年24人。目前實(shí)際余刑在1年以下38人。（5）捕前職業(yè)：無業(yè)61人，農(nóng)民20人，個(gè)私16人，職工

4、14人，干部48人，企管人員10人，其他33人。（6）籍貫：本省59人，外省104人。2、改造狀況。（1）認(rèn)罪態(tài)度：較好130人，對(duì)定罪量刑或犯罪事實(shí)的認(rèn)定有疑議24人，基本不認(rèn)罪2人，不愿意回答7人。（2）分級(jí)處遇：二級(jí)寬管6人，普管108人，二級(jí)嚴(yán)管49人。（3）工種情況。一線操作工140人，后勤輔助工18人，事務(wù)犯5人。其中擔(dān)任小組長(zhǎng)、統(tǒng)計(jì)等事務(wù)崗位的罪犯12人。（4）獎(jiǎng)罰情況：2006年1月至今年6月份的兩年半時(shí)間內(nèi)，減刑307人次，受到監(jiān)獄級(jí)行政獎(jiǎng)勵(lì)143人次，行政處罰11人次，因故意違規(guī)被扣分83人次。3、家庭狀況：（1）親友通信會(huì)見：經(jīng)常性會(huì)見的41人，偶爾會(huì)見的66人；常有書信

5、或其他聯(lián)系的46人，偶爾有聯(lián)系的22人；從未會(huì)見但有匯款包裹的17人，無會(huì)見也無錢物接濟(jì)的25人。（2）家庭困難和壓力：家庭較為貧困43人，服刑后妻子離異13人，女友提出分手14人，遇到有親人在服刑期間過世12人，家庭與其宣布斷絕關(guān)系8人，“三無”犯28人，在子女就學(xué)或工作上遇到困難26人。（二）罪犯的行動(dòng)表現(xiàn)和改造心態(tài)及其群體分類為準(zhǔn)確把握罪犯在服刑期間的心理狀況，我們?cè)?63名罪犯中著重做了兩個(gè)方面的基礎(chǔ)調(diào)查。1、罪犯改造心態(tài)調(diào)查。結(jié)果如下：（1）表示意愿積極改造渴望早日歸正的119人，占73%，主要是認(rèn)罪態(tài)度較好的罪犯和家庭條件較好，親友關(guān)系較多的罪犯，其中本省籍、有期徒刑和文化程度相對(duì)

6、較高的罪犯持積極態(tài)度的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于外省籍和文化程度相對(duì)較低的罪犯。（2）對(duì)“能否多減刑”持無所謂態(tài)度的47人，占14%。主要是外省籍罪犯、捕前為無業(yè)人員的罪犯，以及缺少家庭困難和壓力大，遭遇家庭變故及老年犯。（3）“不想改造”或者不愿討論前途問題的23人，占7%。主要是家庭困難和壓力大，遭遇家庭變故及老年犯。（4）對(duì)現(xiàn)有改造環(huán)境“不適應(yīng)”或“不太適應(yīng)”的26人，占8%。其中以文化程度較高、捕前系“干部”或“個(gè)私”、年齡較輕和刑期相對(duì)較短的罪犯為多。2、罪犯改造行為表現(xiàn)調(diào)查。我們主要是對(duì)罪犯的違規(guī)行為進(jìn)行調(diào)查，因?yàn)檫`規(guī)是罪犯在服刑改造中表現(xiàn)最為突出、動(dòng)機(jī)最為明顯的行為，也最能客觀、直接地反映罪犯的

7、心理。根據(jù)歸因分析法，我們以動(dòng)機(jī)為罪犯違規(guī)的內(nèi)部要素，將被調(diào)查罪犯的42例（包括36人次違規(guī)扣分和5人次行政處罰）違規(guī)行為分為七類：（1）違規(guī)行為動(dòng)機(jī)作為模式而存在。如其中的5次打人，違規(guī)罪犯承認(rèn)自己與對(duì)方無怨無仇，只是借機(jī)發(fā)泄內(nèi)心的郁悶或不滿。（2）違規(guī)動(dòng)機(jī)的產(chǎn)生依賴于強(qiáng)烈的反改造意識(shí)。如其中的3人次消極怠工和2人次對(duì)抗管教的違規(guī)行為，當(dāng)事人在入監(jiān)以后一直認(rèn)為無罪可認(rèn)，或認(rèn)為輕罪重判、定性不準(zhǔn)，或?qū)ΡO(jiān)獄的管理制度和監(jiān)獄民警的管理活動(dòng)有反感甚至仇視。（3）違規(guī)動(dòng)機(jī)受挫折的激發(fā)。如其中2人次的企圖自傷行為，分別發(fā)生在當(dāng)事人妻子提出離婚、父母寫信與其斷絕關(guān)系和年終評(píng)“改積”的愿望落空之際；7人次的

8、違規(guī)是因判重刑自暴自棄所致。（4）違規(guī)動(dòng)機(jī)與公平要求相聯(lián)系。如其中2人次誣陷、報(bào)復(fù)是當(dāng)事人因自認(rèn)為受到不公正對(duì)待，而對(duì)受到行政、刑事獎(jiǎng)勵(lì)的罪犯產(chǎn)生嫉妒采取的對(duì)抗行為。（5）違規(guī)動(dòng)機(jī)被本身惡習(xí)催生。如4人次的詐病逃避勞動(dòng)，2人次事務(wù)犯利用職權(quán)勒索他犯或欺壓他犯，均為犯罪惡習(xí)在服刑期間的持續(xù)。（6）違規(guī)動(dòng)機(jī)具有潛伏性。據(jù)對(duì)近兩年半時(shí)間內(nèi)的罪犯違規(guī)發(fā)生期進(jìn)行分析發(fā)現(xiàn)，每逢監(jiān)獄開展“嚴(yán)打”或監(jiān)規(guī)整治時(shí)，違規(guī)率大為降低，也就是說，罪犯的違規(guī)動(dòng)機(jī)在此時(shí)暫時(shí)受到自我遏制，暴露出罪犯的違規(guī)也受著時(shí)機(jī)上的僥幸心理驅(qū)使。（7）違規(guī)動(dòng)機(jī)受個(gè)性因素影響。對(duì)發(fā)生過的10人次打架、行兇違規(guī)的罪犯進(jìn)行心理測(cè)試表明，其中性格

9、孤僻、敏感或嫉妒偏執(zhí)等人格變態(tài)的程度較為突出。（三）罪犯在服刑改造期間的主要心理及成因根據(jù)對(duì)調(diào)查情況的分析歸納，罪犯在服刑期間的心理主要包括四個(gè)方面。1、具有積極意義的常態(tài)心理所謂常態(tài)心理，即與普通公民一樣，具有能動(dòng)性、主動(dòng)性與積極性的特點(diǎn)和人之常情。罪犯犯罪心理的形成過程，就是常態(tài)心理與不良犯罪心理的相互斗爭(zhēng)的過程，由于其不良犯罪心理占了主導(dǎo)地位而壓倒了其常態(tài)心理才陷入犯罪泥坑。當(dāng)罪犯投入監(jiān)獄服刑改造后，其常態(tài)心理并未完全泯滅，這是絕大多數(shù)罪犯可以被改造好的基礎(chǔ)。罪犯的主要常態(tài)心理有：（1）后悔心理。這種心理較多地在認(rèn)罪服法、知罪悔改的罪犯身上得到體現(xiàn)。他們自感悔對(duì)父母、妻子及兒女，有沉重的

10、負(fù)罪感，并借助監(jiān)獄的人生觀、道德觀和法制觀教育，萌發(fā)了良知，良心受到自責(zé)。如在調(diào)查中了解到，有不少罪犯曾為妻子的生活處境和前途著想，主動(dòng)提出過離婚請(qǐng)求，更多的罪犯向親人表示要改過自新，重新做人。知錯(cuò)即改，是一種應(yīng)當(dāng)肯定的積極態(tài)度，也是人情常態(tài)。（2）需求心理。人都有自己的需要，這種內(nèi)在需要是個(gè)體心理活動(dòng)的原動(dòng)力。美國(guó)心理學(xué)家馬斯洛把人的需要?jiǎng)澐譃樯硇枰?、安全需要、社交需要、尊重需要和自我?shí)現(xiàn)需要。曾經(jīng)，罪犯身上所表現(xiàn)的不正當(dāng)?shù)幕涡枰?，即與社會(huì)規(guī)范和社會(huì)發(fā)展格格不入、有害于國(guó)家和人民利益的心理需要、導(dǎo)致了他們的犯罪，但在其服刑改造的環(huán)境中，畸形需要受到遏制后，因人的需要傾向依然存在，罪犯會(huì)自

11、覺不自覺地不斷改變和調(diào)整自己的需要結(jié)構(gòu)，良性需要逐漸擴(kuò)大，終于成為需要結(jié)構(gòu)的主體，并且越來越使罪犯本身的心理活動(dòng)形成定向的自我控制能力，追求良性的自我目標(biāo)。如在調(diào)查中我們看到約有半數(shù)罪犯希望在監(jiān)內(nèi)學(xué)得幾門實(shí)用技術(shù)，只有近6%的罪犯認(rèn)為“伙食要好一些”，表明部分罪犯已從追求享受轉(zhuǎn)為關(guān)心自己的前途。（3）自尊心理。人的自尊需要，主要表現(xiàn)在人格受到尊重和自我價(jià)值得到實(shí)現(xiàn)這兩個(gè)方面。人都有自尊心理，自尊心是激發(fā)一個(gè)人內(nèi)在潛力和上進(jìn)心的驅(qū)動(dòng)力。心理學(xué)認(rèn)為，自卑感明顯的人，其自尊心也越強(qiáng)。罪犯因認(rèn)識(shí)到自己的罪錯(cuò)，感到自己的人生有了污點(diǎn)，難以抬起頭來做人，自卑感十分明顯，其實(shí)，這種自卑感正是人所共有的自尊自

12、愛心理的一種反映，只不過它在部分罪犯身上，將這一正常的積極心理，以消極的變態(tài)形式表現(xiàn)出來。自卑感掩飾下的自尊心理，使罪犯對(duì)人格是否受到尊重更為敏感，也更潛在著欲激發(fā)自我來實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值重新做人的愿望。（4）公平心理。這一心理的社會(huì)屬性特別明顯，也是衍生和刺激其他許多心理活動(dòng)發(fā)生的主要因素。服刑改造的罪犯要求政府對(duì)所有罪犯都一視同仁，處理問題一碗水端正，減刑機(jī)會(huì)人人均等。罪犯能從過去的偷盜搶騙、為非作惡，到現(xiàn)在懂得要講公平，是監(jiān)獄教育改造罪犯的一種進(jìn)步，也是罪犯常態(tài)心理的回歸。能有眾多的罪犯關(guān)注公平這一問題，具有極為重要的積極意義，無論是在對(duì)罪犯自身改造或監(jiān)獄執(zhí)法工作，都是件好事。2、具有消極意義

13、的罪犯心理所謂罪犯心理，主要是指罪犯原有的具有相對(duì)穩(wěn)定性和頑固性的、支配其實(shí)施犯罪行為的反社會(huì)意識(shí)，即其犯罪心理結(jié)構(gòu)在監(jiān)管改造期間表現(xiàn)在心理上的新的矛盾沖突，及法律地位、周圍環(huán)境、生活方式、人際關(guān)系等方面的不相適應(yīng)等。簡(jiǎn)單的說，罪犯心理是其犯罪心理在新的條件下的延伸和繼續(xù)。罪犯身上原來支配其實(shí)施犯罪的心理結(jié)構(gòu)雖然受到打擊、挫折、破壞，但不可能立刻消失，以其錯(cuò)誤的人生觀為核心的認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)和情感、意志等心理結(jié)構(gòu)成份尚未得到矯正?，F(xiàn)階段罪犯心理最主要的有：（1）對(duì)立心理。這些罪犯大多數(shù)性格外向，暴躁沖動(dòng)。外傾性心理反映在行為上主要是不認(rèn)罪服判，不服從管教，平時(shí)牢騷滿腹，擅違監(jiān)規(guī)。（2）逆反心理。這些罪

14、犯常常會(huì)挑剔管教民警的工作方法，稍不合其心意，即將這種心理外化為對(duì)改造的抗拒行為。（3）報(bào)復(fù)心理。這些罪犯往往把受法律制裁的原因，錯(cuò)誤地歸結(jié)為社會(huì)對(duì)其不公平；有時(shí)也把家庭的變故如妻子離婚推卸于社會(huì)，以在改造場(chǎng)所嚴(yán)重違紀(jì)違規(guī)、擾亂改造秩序，作為報(bào)復(fù)社會(huì)的一種手段和形式。（4）混刑心理。這些罪犯對(duì)改造成績(jī)的好壞無所謂，平時(shí)勞動(dòng)不積極，三課學(xué)習(xí)不認(rèn)真，小違規(guī)較多，“腳踩西瓜皮、滑到哪里算哪里”。（5）悲觀心理。這些罪犯“一朝失足，萬念俱灰”，輕者破罐子破摔，不服管教，違規(guī)不斷，重者欲以自殺等極端行為逃避服刑改造現(xiàn)實(shí)。（6）投機(jī)心理。這些罪犯善以虛假、欺騙的行為獲取管教民警的信任，以歪曲的心理冀求改造

15、“捷徑”，認(rèn)識(shí)觀市儈、庸俗、不信政策寧信“手段”。（7）“關(guān)系”心理。這些罪犯熱衷于在監(jiān)內(nèi)宣揚(yáng)地域觀念，拉“老鄉(xiāng)”關(guān)系，拉幫結(jié)伙。這種心理下出現(xiàn)的違規(guī)行為已突顯為監(jiān)管安全的一大隱患。（8）“自慰”心理。這些罪犯為填補(bǔ)內(nèi)心的空虛或轉(zhuǎn)嫁來自改造家庭挫折的痛苦、郁悶、以尋釁滋事、打架斗毆等發(fā)泄性行為，尋求“刺激”獲得精神“自慰”。3、具有階段性特點(diǎn)的罪犯心理罪犯在其改造過程中會(huì)有明顯的變化，反映出階段性的特點(diǎn)。例如：（1）新入監(jiān)短刑不認(rèn)罪服法的心理。短刑犯的罪責(zé)感相對(duì)較弱，不少人認(rèn)為自己是輕罪重判，認(rèn)為自己的“一丁點(diǎn)”事兒被公安機(jī)關(guān)抓住是自己運(yùn)氣不好，因此在入監(jiān)初期難以端正認(rèn)罪服法的態(tài)度。在我們所調(diào)

16、查的58名3年以下刑期的罪犯中，有31名承認(rèn)入監(jiān)初對(duì)判決有過想法，并有20名由此心理支配而出現(xiàn)過不服管理、頂撞民警的行為。（2）刑期較長(zhǎng)的罪犯的幻想心理。這些刑期在5年以上的罪犯有不少在入監(jiān)初期因?qū)Ω呐屑挠柽^很大幻想，這種心理在一定時(shí)期內(nèi)和一定程度上暫時(shí)緩解其悲觀頹廢的情緒狀態(tài)，但一旦幻想破滅，例如申訴被駁回、長(zhǎng)時(shí)間未接到答復(fù)或根本就沒有找出申訴的理由，就會(huì)使悲觀絕望心理故態(tài)復(fù)萌，并有所加劇。（3）刑釋前罪犯的放縱心理。這種放縱心理即為“自我寬容心理”，刑釋前罪犯中普遍存在這種心理。刑釋之前，一般為接到最后一份減刑裁定書或余刑剩下不足3個(gè)月時(shí)，監(jiān)規(guī)紀(jì)律甚或刑罰的威懾作用對(duì)其心理壓力減弱，加上此

17、時(shí)可以不再參加文化技術(shù)學(xué)習(xí)或監(jiān)區(qū)、警務(wù)區(qū)常對(duì)這類罪犯進(jìn)行工種崗位調(diào)動(dòng)，使其明顯感到“船到碼頭車到站”，因而放松改造。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，刑釋前罪犯在3個(gè)月內(nèi)的違規(guī)人數(shù)比例高達(dá)40%以上。4、具有個(gè)體特點(diǎn)的罪犯心理罪犯心理學(xué)認(rèn)為，罪犯的心理因素遠(yuǎn)比正常人來得更復(fù)雜，罪犯的文化程度、年齡、捕前職業(yè)經(jīng)歷和家庭背景，以及身體狀況、性格特征，都會(huì)在不同的時(shí)間和環(huán)境條件下，成為其心理因素是主要方面，從而主導(dǎo)其行為。在調(diào)查中，我們也發(fā)現(xiàn)了目前在監(jiān)內(nèi)比較突出的幾類個(gè)體心理狀況：（1）青少年罪犯的盲從心理。青少年（成人監(jiān)獄中年齡較輕的罪犯，一般為年滿十八周歲至二十二、三歲階段）罪犯的這種心理，主要導(dǎo)致其出現(xiàn)兩類違規(guī)：

18、一是不辨是非，模仿他人；二是盲從參與，共同違規(guī)。上述兩類違規(guī)占青少年違規(guī)的三分之一以上。（2）青少年罪犯的“情感臍帶”心理。這種心理主要表現(xiàn)在青少年在強(qiáng)烈的后悔感中擔(dān)心失去家庭關(guān)愛或親情的割裂，極度悲觀，不僅破罐子破摔，甚至產(chǎn)生輕生念頭。（3）老年犯的偏執(zhí)心理。有這種心理的人心胸狹隘，敏感多疑，固執(zhí)己見，冥頑不化，多屬人格障礙和生理障礙的綜合障礙型。經(jīng)心理測(cè)試，有此類心理障礙的老年犯占60%以上。（4）職務(wù)犯罪罪犯的失落心理。這些罪犯由于地位身份的變化落差較大，“角色”轉(zhuǎn)換較難，現(xiàn)實(shí)感較弱，失落心理明顯，最主要的外化表現(xiàn)是對(duì)監(jiān)獄民警的教育管理逆反心理較強(qiáng)，對(duì)監(jiān)規(guī)紀(jì)律的抵觸性較大，對(duì)改造和生活條

19、件有不切實(shí)際的想法和要求，牢騷不滿較多。經(jīng)認(rèn)真分析，以上各種罪犯心理的主要成因在于：罪犯缺少應(yīng)有的法制觀念，對(duì)自身犯罪危害沒有較好的認(rèn)識(shí)，存在強(qiáng)烈的反社會(huì)意識(shí)和根深蒂固的行為惡習(xí)，導(dǎo)致監(jiān)獄行刑關(guān)系主客體之間矛盾對(duì)立突出；罪犯的犯罪心理因素在服刑期間有一定的持續(xù)性，其犯罪心理結(jié)構(gòu)仍屬于罪犯心理結(jié)構(gòu)的主體和基礎(chǔ)；缺乏正確和明確的人生目標(biāo)，畸形需要尚作為其行為的內(nèi)驅(qū)力，留戀犯罪生涯和糜爛生活；罪犯家庭變故和家庭困難明顯增多，如罪犯的家庭問題：父母年老體弱、家庭經(jīng)濟(jì)貧困、子女撫養(yǎng)就學(xué)困難、親人陸續(xù)病故、妻子棄家離異等，最能直接影響罪犯的改造情緒和改造態(tài)度；社會(huì)風(fēng)氣和社會(huì)環(huán)境的影響，如不正確的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)觀

20、念，社會(huì)道德規(guī)范的弱化；同時(shí)，當(dāng)社會(huì)新的信息與罪犯頭腦中原存信息產(chǎn)生沖突，引起罪犯心理上的不平衡性，引發(fā)消極對(duì)抗心理和行為；精神空虛，無所寄托；存在不切實(shí)際的幻想和僥幸心理；青少年罪犯生活經(jīng)歷短、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏、辨別能力差；模仿性強(qiáng)，思想較為活躍，喜歡尋求刺激；缺少獨(dú)立生活的能力，依賴感較為嚴(yán)重；經(jīng)歷的挫折少，承受能力弱；職務(wù)犯罪的罪犯優(yōu)越感明顯，自以為“關(guān)系網(wǎng)”、能量大；老年犯疾病相對(duì)較多，身體狀況較差，思想負(fù)擔(dān)比其他罪犯要多，生理和心理障礙就嚴(yán)重。二、努力創(chuàng)新方法和載體，構(gòu)建罪犯心理矯治的有效系統(tǒng)全國(guó)監(jiān)獄“三化”建設(shè)工作座談會(huì)明確提出了監(jiān)獄工作的中心任務(wù)就是要提高罪犯改造質(zhì)量，同時(shí)，也把開展

21、對(duì)罪犯的心理矯治，作為監(jiān)獄工作科學(xué)化的一項(xiàng)重要內(nèi)容。為此，我們必須以創(chuàng)新的精神，積極探索罪犯心理矯治的方法和載體，努力構(gòu)建符合罪犯改造規(guī)律，又具有針對(duì)性、有效性的罪犯心理矯治系統(tǒng)。結(jié)合工作實(shí)際及調(diào)查分析的具體情況，我們形成了一些工作思路和對(duì)策舉措。（一）罪犯心理矯治工作的基本原則一是區(qū)別性原則。指要充分認(rèn)識(shí)罪犯心理的個(gè)體特點(diǎn)和不同成因，因人制宜，加強(qiáng)個(gè)別矯治教育。二是整體性原則。指要有整體觀念，全面調(diào)查，系統(tǒng)分析，既要重視心理諸因素的內(nèi)在聯(lián)系，又要考慮心理、生理及社會(huì)因素的相互制約和影響。三是疏導(dǎo)原則。要做耐心細(xì)致的教育開導(dǎo)和說服工作，循序漸進(jìn)，切忌急躁和急于求成，防止“替蝶破繭”，適得其反。

22、四是堅(jiān)持性原則。指要充分認(rèn)識(shí)心理矯治的復(fù)雜性和艱巨性，對(duì)心理障礙的矯治問題樹立堅(jiān)持不懈、不怕困難、不怕反復(fù)的決心和信心。五是藝術(shù)性原則。指要通曉心理教育理論和技巧，善于運(yùn)用藝術(shù)性的教育、交流和疏導(dǎo)手段。六是科學(xué)性原則。指要在心理矯治過程中綜合運(yùn)用思想教育、心理健康教育和醫(yī)療等各種方法。（二）罪犯心理矯治的可操作性對(duì)策1、堅(jiān)持發(fā)揮刑罰懲罰手段對(duì)罪犯心理的矯正效用。執(zhí)行刑罰效用是有效地進(jìn)行心理矯正的必要前提。其心理效用主要表現(xiàn)在：一是震懾作用。通過刑罰對(duì)罪犯?jìng)€(gè)體和社會(huì)群體施加心理壓力和心理影響的法律強(qiáng)制手段，給犯罪主體造成一定的心理或生理上的約束，從而從主觀上破壞其犯罪心理結(jié)構(gòu)，迫使其抑制、收斂一

23、些不良意念。二是教育和辨別作用。如刑罰作為國(guó)家對(duì)反社會(huì)行為的一種震懾懲罰，能幫助罪犯辨別哪些是被禁止的行為。三是強(qiáng)化罪犯的法律服從感，認(rèn)識(shí)到服從與不服從的不同后果。2、加強(qiáng)罪犯的心理衛(wèi)生教育。其重點(diǎn)在于，要使其正視現(xiàn)實(shí)，適應(yīng)現(xiàn)實(shí)；要幫助其剖析自己，認(rèn)識(shí)自己的社會(huì)化心理缺陷及其惡習(xí)的深度，犯罪原因、后果、危害等，也要了解自己的長(zhǎng)處、優(yōu)點(diǎn)，正確的自我控制和調(diào)節(jié)，實(shí)現(xiàn)心理轉(zhuǎn)化，增強(qiáng)改造信心；培養(yǎng)善于人處的能力和積極、樂觀的情緒與態(tài)度，樹立人生目標(biāo)；懂得自尊、自重、自愛，并善于自制。3、重視監(jiān)區(qū)文化建設(shè)。罪犯中開展音樂、美術(shù)、書法、體育等藝術(shù)教育，開展文藝、體育活動(dòng)，活躍監(jiān)區(qū)文化生活，傳播先進(jìn)文化，使

24、罪犯在充實(shí)改造生活的同時(shí)，受到各種藝術(shù)熏陶，得以調(diào)節(jié)情緒、調(diào)整心態(tài)。4、在對(duì)罪犯的教育管理中重視心理激勵(lì)。根據(jù)筆者所在單位的實(shí)踐，總結(jié)出心理激勵(lì)的主要形式包括：（1）示范激勵(lì)，即要善于樹立典型，特別是罪犯由壞到好轉(zhuǎn)變的典型。（2）參與激勵(lì)。要多開展提合理化建議等活動(dòng)，提高罪犯的改造主體意識(shí)。今年我們分別在內(nèi)務(wù)衛(wèi)生管理、監(jiān)區(qū)文化布置和生產(chǎn)勞動(dòng)上開展了3次提合理化建議活動(dòng)，參與罪犯達(dá)到80人次。4月份我們?cè)诜治鲋邪l(fā)現(xiàn)1例違規(guī)行為。（3）關(guān)心激勵(lì)。如我們堅(jiān)持對(duì)病犯、“三無” 犯送溫暖等，效果較好。（4）榮譽(yù)激勵(lì)。我們將在生產(chǎn)勞動(dòng)、遵紀(jì)守規(guī)和三課學(xué)習(xí)等方面成績(jī)突出者，分別授予“勞動(dòng)之星”、“學(xué)習(xí)之星”

25、、“文體之星”等榮譽(yù)，讓這些罪犯在榮譽(yù)面前有成就感，并更加自覺改造，嚴(yán)于律己。（5）競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)。從去年開始，我們對(duì)生產(chǎn)小組長(zhǎng)、行政小組長(zhǎng)及統(tǒng)計(jì)等事務(wù)崗位推行競(jìng)聘，這些競(jìng)爭(zhēng)上崗的罪犯進(jìn)取心和自覺性都較強(qiáng)，改造熱情高漲。5、重視利用親情促進(jìn)罪犯心理矯治。我國(guó)是一個(gè)傳統(tǒng)的注重親情的國(guó)家，因此，監(jiān)獄要積極爭(zhēng)取罪犯家庭的支持。在個(gè)體社會(huì)化過程中，家庭在供給罪犯?jìng)€(gè)體衣食住等基本物質(zhì)生活需要、幫助其掌握基本生活知識(shí)、建立良好的人格狀態(tài)和行為模式等方面起著十分重要的作用。如建立書面形式的犯屬意見，建議定期征詢制度，增強(qiáng)犯屬進(jìn)監(jiān)幫教力度等。6、以加強(qiáng)罪犯自我教育為目的，建立“公正公平自主機(jī)制”。如我警務(wù)區(qū)推出了“罪犯違規(guī)處罰公議制”，即在罪犯發(fā)生違規(guī)行為后，警務(wù)區(qū)組織全體罪犯對(duì)其違規(guī)行為如何處罰進(jìn)行討論，提出建議供警務(wù)區(qū)參