法律事務(wù)專業(yè)五年高職人才培養(yǎng)方案

1、法律事務(wù)專業(yè)五年高職人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱（專業(yè)代碼）法律事務(wù)專業(yè)（代碼：680503）二、入學(xué)要求初中畢業(yè)生，統(tǒng)一注冊入學(xué)三、基本修業(yè)年限五年四、職業(yè)面向所屬專業(yè)大類（代碼）所屬專業(yè)類（代碼）對應(yīng)行業(yè)（代碼）主要職業(yè)類別（代碼）主要崗位類別（或技術(shù)領(lǐng)域）舉例職業(yè)資格（職業(yè)技能等級）證書舉例公安與司法大類（68）法律事務(wù)類（6805）國家機(jī)構(gòu)（92）行政業(yè)務(wù)辦理人員（3-01-01）審判輔助人員（2-07-06）基層司法行政法律事務(wù)人員；司法雇員人民調(diào)解員商務(wù)服務(wù)業(yè)（72）其他法律、社會和宗教專業(yè)人員（2-07-99）基層法律服務(wù)所法律事務(wù)人員；中小企業(yè)法務(wù)人員 暫無五、培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)規(guī)格（

2、一）培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)，職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力；掌握本專業(yè)的知識和技能，面向國家機(jī)構(gòu)、商務(wù)服務(wù)業(yè)等行業(yè)的行政業(yè)務(wù)辦理人員、審判輔助人員和其他法律專業(yè)人員等職業(yè)群，能夠從事基層司法行政法律事務(wù)、基層法律服務(wù)所法律事務(wù)、審判輔助、中小企業(yè)法務(wù)等工作的高素質(zhì)技能人才。（二）培養(yǎng)規(guī)格1.素質(zhì)（1）堅定擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度，在習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想指引下，踐行社會主義核心價值觀，具有深厚的愛國情感和中華民族自豪感；（2）崇尚憲法、遵法守紀(jì)、崇德向善、

3、誠實守信、尊重生命、熱愛勞動、履行道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范，具有社會責(zé)任感和社會參與意識；（3）具有愛崗敬業(yè)、品行端正、忠誠可靠、公平正義、廉潔自律和保守秘密的職業(yè)素養(yǎng)。（4）具有質(zhì)量意識、環(huán)保意識、安全意識、信息素養(yǎng)、工匠精神、創(chuàng)新思維；（5）勇于奮斗、樂觀向上，具有自我管理能力、職業(yè)生涯規(guī)劃的意識，有較強(qiáng)的集體意識和團(tuán)隊合作精神；（6）具有健康的體魄、心理和健全的人格，掌握基本運(yùn)動知識和一兩項運(yùn)動技能，養(yǎng)成良好的健身與衛(wèi)生習(xí)慣，良好的行為習(xí)慣；（7）具有一定的審美和人文素養(yǎng)，能夠形成一兩項藝術(shù)特長或愛好； 2.知識（1）掌握必備的思想政治理論、科學(xué)文化基礎(chǔ)知識和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識；（2）掌握公

4、文寫作、信息技術(shù)、外語、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、軍事理論等相關(guān)知識；（3）掌握法律基礎(chǔ)理論、憲法、民法、刑法、行政法、經(jīng)濟(jì)法等實體法律知識； （4）掌握民事訴訟法、刑事訴訟法、行政訴訟法等程序法律知識；（5）掌握從事法律文書制作、法律咨詢、糾紛調(diào)解、訴訟代理和中小企業(yè)法務(wù)等事務(wù)的專業(yè)知識；（6）熟悉有關(guān)環(huán)境保護(hù)、安全消防等相關(guān)知識；3.能力（1）具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、分析問題和解決問題的能力；（2）具有良好的語言、文字表達(dá)能力和溝通能力；（3）具有良好的心理調(diào)適能力、現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用能力、團(tuán)隊合作能力；（4）具備良好的法律思維能力、法律關(guān)系分析能力和法律咨詢能力；（5）具備較強(qiáng)的法律文書制作能力、民事糾紛

5、調(diào)解處理能力、法律程序運(yùn)用能力；（6）具備合同擬訂、審查與管理能力、企業(yè)法律事務(wù)處理能力；（7）具備較強(qiáng)的語言概括和文字錄入能力；（8）具備可持續(xù)發(fā)展能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。五、培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)規(guī)格（一）培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)，職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力；掌握本專業(yè)的知識和技能，面向國家機(jī)構(gòu)、商務(wù)服務(wù)業(yè)等行業(yè)的行政業(yè)務(wù)辦理人員、審判輔助人員和其他法律專業(yè)人員等職業(yè)群，能夠從事基層司法行政法律事務(wù)、基層法律服務(wù)所法律事務(wù)、審判輔助、中小企業(yè)法務(wù)等工作的高素質(zhì)技能人才。（二）培養(yǎng)規(guī)格

6、1.素質(zhì)（1）堅定擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度，在習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想指引下，踐行社會主義核心價值觀，具有深厚的愛國情感和中華民族自豪感；（2）崇尚憲法、遵法守紀(jì)、崇德向善、誠實守信、尊重生命、熱愛勞動、履行道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范，具有社會責(zé)任感和社會參與意識；（3）具有愛崗敬業(yè)、品行端正、忠誠可靠、公平正義、廉潔自律和保守秘密的職業(yè)素養(yǎng)。（4）具有質(zhì)量意識、環(huán)保意識、安全意識、信息素養(yǎng)、工匠精神、創(chuàng)新思維；（5）勇于奮斗、樂觀向上，具有自我管理能力、職業(yè)生涯規(guī)劃的意識，有較強(qiáng)的集體意識和團(tuán)隊合作精神；（6）具有健康的體魄、心理和健全的人格，掌握基本運(yùn)動知識和一兩項運(yùn)動技能，養(yǎng)

7、成良好的健身與衛(wèi)生習(xí)慣，良好的行為習(xí)慣；（7）具有一定的審美和人文素養(yǎng)，能夠形成一兩項藝術(shù)特長或愛好； 2.知識（1）掌握必備的思想政治理論、科學(xué)文化基礎(chǔ)知識和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識；（2）掌握公文寫作、信息技術(shù)、外語、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、軍事理論等相關(guān)知識；（3）掌握法律基礎(chǔ)理論、憲法、民法、刑法、行政法、經(jīng)濟(jì)法等實體法律知識； （4）掌握民事訴訟法、刑事訴訟法、行政訴訟法等程序法律知識；（5）掌握從事法律文書制作、法律咨詢、糾紛調(diào)解、訴訟代理和中小企業(yè)法務(wù)等事務(wù)的專業(yè)知識；（6）熟悉有關(guān)環(huán)境保護(hù)、安全消防等相關(guān)知識；3.能力（1）具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、分析問題和解決問題的能力；（2）具有良好的語言、

8、文字表達(dá)能力和溝通能力；（3）具有良好的心理調(diào)適能力、現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用能力、團(tuán)隊合作能力；（4）具備良好的法律思維能力、法律關(guān)系分析能力和法律咨詢能力；（5）具備較強(qiáng)的法律文書制作能力、民事糾紛調(diào)解處理能力、法律程序運(yùn)用能力；（6）具備合同擬訂、審查與管理能力、企業(yè)法律事務(wù)處理能力；（7）具備較強(qiáng)的語言概括和文字錄入能力；（8）具備可持續(xù)發(fā)展能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。六、課程設(shè)置及要求（一）公共基礎(chǔ)課程根據(jù)黨和國家有關(guān)文件規(guī)定，公共基礎(chǔ)課開設(shè)有形勢與政策、職業(yè)生涯規(guī)劃、中國革命史、經(jīng)濟(jì)政治與社會、哲學(xué)與人生、思想品德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、特色理論、語文、數(shù)學(xué)、英語、計算機(jī)基礎(chǔ)、警察體育（含軍事理論）、口才

9、與溝通、美學(xué)、心理健康教育、邏輯、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、禮儀訓(xùn)練、應(yīng)用寫作、職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)等課程。（二）專業(yè)（技能）課程專業(yè)課程包括專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)核心課程、專業(yè)拓展課程，并涵蓋有關(guān)實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。1.專業(yè)基礎(chǔ)課程（共8門）：包括憲法、法理、婚姻家庭法、刑法總論、刑法分論、刑事訴訟法、行政法律原理與實務(wù)、經(jīng)濟(jì)法概述。2.專業(yè)核心課程（共7門）：包括民法原理與實務(wù)（總則）、民法（分則）、合同法、中小企業(yè)法務(wù)、民事訴訟法原理與實務(wù)、民間糾紛調(diào)解、基層法律文書制作。3.專業(yè)拓展課程（共16門）：包括警察防衛(wèi)與控制、治安管理處罰法、書記員工作實務(wù)、物權(quán)法、警戒具與槍械使用、侵權(quán)責(zé)任法、國家賠償法、自然資

10、源與環(huán)境保護(hù)法、勞動與社會保障法、中國法制史、證據(jù)法、公司法、民事糾紛處理實務(wù)、社區(qū)矯正、申論、行政職業(yè)能力與測試等。（三）實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)主要包括實驗、實訓(xùn)、實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計、社會實踐等。在校內(nèi)外進(jìn)行模擬法庭、法律咨詢、糾紛調(diào)解、普法宣傳、案件分析等綜合實訓(xùn)。在國家機(jī)構(gòu)、商務(wù)服務(wù)行業(yè)的基層司法行政機(jī)關(guān)、司法機(jī)關(guān)、基層法律服務(wù)所、中小企業(yè)等單位進(jìn)行認(rèn)知實習(xí)、跟崗實習(xí)和頂崗實習(xí)。實訓(xùn)實習(xí)既是實踐性教學(xué)，也是專業(yè)課教學(xué)的重要內(nèi)容，應(yīng)注重理論與實踐一體化教學(xué)。應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行職業(yè)學(xué)校學(xué)生實習(xí)管理規(guī)定和高等職業(yè)院校法律事務(wù)專業(yè)頂崗實習(xí)標(biāo)準(zhǔn)要求。本專業(yè)各課程性質(zhì)、課程目標(biāo)、主要內(nèi)容、教學(xué)要求如下表所示：課程性質(zhì)課

11、程名稱課程目標(biāo)主要內(nèi)容教學(xué)要求公共基礎(chǔ)課程形勢與政策本課程運(yùn)用馬克思主義的形勢觀及習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想分析形勢的立場、觀點和方法對國內(nèi)外熱點問題做出分析，使學(xué)生較為全面系統(tǒng)地掌握有關(guān)形勢與政策的基本概念、正確分析形勢的方法，理解政策的途徑及我國的基本國情、黨和政府的基本治國方略。使學(xué)生形成正確的政治觀，學(xué)會用馬克思主義的立場、觀點和方法觀察分析形勢，理解和執(zhí)行政策。由于形勢與政策課的內(nèi)容具有理論性與時效性的特點，因此其內(nèi)容具有特殊性，不同于傳統(tǒng)課程有固定的教學(xué)內(nèi)容體系。本課程教學(xué)內(nèi)容根據(jù)教育部下發(fā)的每學(xué)期“形勢與政策教育教學(xué)要點”以及結(jié)合我院教學(xué)實際情況和學(xué)生關(guān)注的熱點、焦點問題來

12、確定。每學(xué)期從國內(nèi)、國際兩大板塊中確定多個專題作為理論教學(xué)內(nèi)容。當(dāng)前和今后一個時期，形勢與政策課要根據(jù)新時代面臨的新情況新問題，加強(qiáng)教育教學(xué)的針對性，要以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)；進(jìn)行自覺做到“兩個維護(hù)”，不斷增強(qiáng)“四個意識”教育。進(jìn)行我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的形勢、任務(wù)和發(fā)展成就教育；進(jìn)行黨和國家重大方針政策、重大活動和重大改革措施教育；進(jìn)行當(dāng)前國際形勢與國際關(guān)系的狀況、發(fā)展趨勢和我國的對外政策，世界重大事件及我國政府的原則立場教育。思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)綜合運(yùn)用馬克思主義的基本觀點和方法，從當(dāng)代大學(xué)生面臨和關(guān)心的實際問題出發(fā)，對大學(xué)生進(jìn)行思想品德和社會主義法制教育，幫

13、助大學(xué)生確立科學(xué)的人生觀、價值觀、道德觀和法治觀，引導(dǎo)大學(xué)生牢固樹立社會主義榮辱觀，樹立高尚的理想情操，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。人生觀、理想信念、中國精神、社會主義核心價值、道德觀、法律觀。通過課堂教學(xué)、理論分析、視頻欣賞、問題討論等方式引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和踐行社會主義核心價值觀，提高思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)，樹立科學(xué)合理高尚的世界觀、人生觀和價值觀，建立正確的道德觀和法治觀念從而培養(yǎng)成為社會主義合格的建設(shè)者和可靠接班人。警察體育（含軍事理論）通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解掌握基本軍事理論與軍事技能，增強(qiáng)國防觀念和國家安全意識，強(qiáng)化愛國主義、集體主義觀念，加強(qiáng)組織紀(jì)律性，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)提高；通過科學(xué)系統(tǒng)的警察體育

14、訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng)的作風(fēng)和高度的組織紀(jì)律性，增強(qiáng)學(xué)生克敵制勝的本領(lǐng)，有效打擊罪犯。中國國防、軍事思想、國際戰(zhàn)略環(huán)境與我國周邊安全、軍事高技術(shù)、信息化戰(zhàn)爭中國人民解放軍共同條令與訓(xùn)練、體育概述、隊列隊形、散打基本技術(shù)、體能（50米、800米、1000米1010米折返跑、立定跳遠(yuǎn)、引體向上、俯臥撐、仰臥起坐）、投擲等。使學(xué)生增強(qiáng)民族意識，掌握基本軍事理論和軍事技能，使學(xué)生關(guān)注國防，了解國防，建設(shè)國防，保衛(wèi)國防；通過系統(tǒng)的訓(xùn)練，使學(xué)生掌握散打的基本技術(shù)，增強(qiáng)身體素質(zhì)，提高自我保護(hù)能力，并勝利通過國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)測試。語文建立文學(xué)史的知識體系，注重學(xué)生鑒賞批評能力的培養(yǎng)與提高，提高學(xué)生寫作

15、能力。注重高職大學(xué)語文的道德教育，促成思想境界的升華和健全人格的塑造，培養(yǎng)其愛國情感與高尚的道德情操。注重訓(xùn)練學(xué)生的思維品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生對文學(xué)精品多角度認(rèn)識的能力。注重培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)，充分利用語文教學(xué)優(yōu)勢，為學(xué)生迅速成為高素質(zhì)的職業(yè)技術(shù)人員奠定思想基礎(chǔ)。中國古代文學(xué)概述和中國古代文學(xué)作品。中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)概述和中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)作品。外國文學(xué)概述和外國文學(xué)作品。語文基本能力（聽話能力、說話能力、閱讀能力、寫作能力）。使學(xué)生對中國文學(xué)發(fā)展的全貌有個系統(tǒng)、粗略的了解，從而構(gòu)建文學(xué)史的知識體系，使新老知識從中找到相應(yīng)的位置，使大量感性認(rèn)識上升為理性認(rèn)識，并從宏觀上加以審視。積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)

16、方式，幫助學(xué)生發(fā)揮主體意識，結(jié)合各自的特點、需求探尋適合自己的學(xué)習(xí)途徑，加深對文學(xué)的理解，鼓勵學(xué)生在個人鉆研的基礎(chǔ)上積極參與討論，學(xué)會寬容與溝通，在智慧的互相激勵中，精神和能力得到提升。圍繞課程內(nèi)容，開設(shè)多種具體形態(tài)的專題課堂教學(xué)，如經(jīng)典賞析課、語言藝術(shù)課、口才訓(xùn)練課、影視欣賞課、美學(xué)基礎(chǔ)課等，以培養(yǎng)學(xué)生良好的語言交際能力及深厚的人文精神和良好的審美標(biāo)準(zhǔn)、審美習(xí)慣。數(shù)學(xué)有助于學(xué)生專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，掌握進(jìn)一步深造所必須的重要數(shù)學(xué)知識；學(xué)會用數(shù)學(xué)的思維方式去解決工作中遇到的實際問題，增進(jìn)對數(shù)學(xué)的理解和興趣；具有一定分析問題、解決問題的能力，能適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。函數(shù)、極限、連續(xù)、微分學(xué)、積分學(xué)理

17、解函數(shù)、極限和連續(xù)的概念，掌握極限的運(yùn)算法則和方法，能夠熟練計算一般函數(shù)的極限。理解函數(shù)的導(dǎo)數(shù)、微分的概念，掌握導(dǎo)數(shù)、微分的運(yùn)算法則和方法，能夠熟練計算一般函數(shù)的微分。理解不定積分、定積分的概念，掌握積分的運(yùn)算法則和方法，能夠熟練計算一般函數(shù)的積分。英語培養(yǎng)學(xué)生的英語綜合應(yīng)用能力，特別是聽說能力，使他們在今后學(xué)習(xí)、工作和社會交往中能用英語有效地進(jìn)行交際，同時增強(qiáng)其自主學(xué)習(xí)能力，提高綜合文化素養(yǎng)，以適應(yīng)我國社會發(fā)展和國際交流的需要單詞學(xué)習(xí)及運(yùn)用、聽說技能及訓(xùn)練、閱讀理解技能及訓(xùn)練、思辨性寫作技巧及訓(xùn)練、翻譯技能及訓(xùn)練?？傇~匯量應(yīng)達(dá)到4500個單詞和700個詞組；掌握聽說技巧，并能進(jìn)行日常英語談話

18、。能使用有效的閱讀方法，基本讀懂一般性題材的英文文章和工作、生活中常見的應(yīng)用文體的材料，閱讀速度達(dá)到每分鐘70詞；能使用恰當(dāng)?shù)膶懽骷寄芡瓿沙Ｒ姂?yīng)用文體寫作或就一般性話題或提綱在半小時內(nèi)寫出120詞的短文；能使用適當(dāng)?shù)姆g技巧，借助詞典對題材熟悉的文章進(jìn)行英漢互譯。大學(xué)生心理健康教育使學(xué)生了解心理學(xué)的有關(guān)理論和基本概念，明確心理健康的標(biāo)準(zhǔn)及意義，了解大學(xué)階段人的心理發(fā)展特征及異常表現(xiàn)，掌握自我調(diào)適的基本知識，掌握自我探索技能，心理調(diào)適技能及心理發(fā)展技能。如學(xué)習(xí)發(fā)展技能、環(huán)境適應(yīng)技能、壓力管理技能、溝通技能、問題解決技能、自我管理技能、人際交往技能和生涯規(guī)劃技能等；樹立心理健康發(fā)展的自主意識，了解

19、自身的心理特點和性格特征，能夠?qū)ψ约旱纳眢w條件、心理狀況、行為能力等進(jìn)行客觀評價，正確認(rèn)識自己、接納自己，在遇到心理問題時能夠進(jìn)行自我調(diào)適或?qū)で髱椭?，積極探索適合自己并適應(yīng)社會的生活狀態(tài)。大學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)，大學(xué)生的自我意識，大學(xué)生的情緒控制，大學(xué)生的人格發(fā)展，大學(xué)生的人際交往，大學(xué)生的學(xué)習(xí)問題，大學(xué)生的戀愛心理，自殺以及危機(jī)干預(yù)，心理咨詢的概念指導(dǎo)大學(xué)生樹立心理保健意識，認(rèn)識心理活動的規(guī)律與自身個性特點，掌握心理健康知識和心理調(diào)適方法，學(xué)會化解心理困擾；指導(dǎo)他們處理好環(huán)境適應(yīng)、學(xué)習(xí)成才、人際交往、戀愛情感、求職擇業(yè)、人格發(fā)展、情緒調(diào)節(jié)和挫折應(yīng)對等方面的困惑，化解心理問題，預(yù)防心理疾病和危機(jī)

20、事件發(fā)生，促進(jìn)健康成長；指導(dǎo)大學(xué)生樹立自我意識，學(xué)會正確認(rèn)識評價自己，悅納自我，增強(qiáng)社會生活的適應(yīng)能力、壓力管理能力、學(xué)習(xí)發(fā)展能力、問題解決能力、人際交往能力、自我管理能力，科學(xué)規(guī)劃自己的未來和人生。大學(xué)生安全知識教育通過學(xué)習(xí)，激發(fā)大學(xué)生樹立安全第一的意識，確立正確的安全觀，并努力在學(xué)習(xí)過程中主動掌握安全防范知識和主動增強(qiáng)安全防范能力。大學(xué)生安全教育概述、關(guān)注與維護(hù)國家安全、珍愛生命與人生安全、防范侵害與財產(chǎn)安全、防火知識與消防安全、突發(fā)公共事件與安全、網(wǎng)絡(luò)侵害與安全預(yù)防、大學(xué)生心理健康與安全、學(xué)習(xí) 社交與求職安全、自護(hù)自救常識。通過安全教育，使大學(xué)生了解安全基本知識，掌握與安全問題相關(guān)的法律

21、法規(guī)和校紀(jì)校規(guī)，安全問題所包含的基本內(nèi)容，安全問題的社會、校園環(huán)境；了解安全信息、相關(guān)的安全問題分類知識以及安全保障的基本知識；通過安全教育，使大學(xué)生掌握安全防范技能、防災(zāi)避險能力、安全信息搜索與安全管理技能等。毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論以馬克思主義中國化為主線，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為重點，系統(tǒng)掌握馬克思主義中國化的理論成果，提高當(dāng)代大學(xué)生的政治理論素養(yǎng)，堅定政治信仰，為中國特色社會主義培養(yǎng)合格接班人 。毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想產(chǎn)生的歷史背景、現(xiàn)實依據(jù)，主要內(nèi)容和歷史地位。通曉基本概念和原理，掌握馬克

22、思主義的精髓，能運(yùn)用所學(xué)內(nèi)容正確分析社會現(xiàn)象，看清本質(zhì)，理論與實踐相結(jié)合，學(xué)以致用。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新意識明顯提高：能認(rèn)識到創(chuàng)新的重要性，并掌握一些基本的創(chuàng)新技法；激發(fā)學(xué)生創(chuàng)業(yè)激情，創(chuàng)業(yè)意識明顯提高：對于當(dāng)下的創(chuàng)業(yè)政策有清晰認(rèn)識，理解創(chuàng)業(yè)的概念和意義；創(chuàng)業(yè)能力得到提升：對組建團(tuán)隊、機(jī)會識別、商業(yè)模式開發(fā)、創(chuàng)業(yè)資源整合的方法有比較全面的掌握；對互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)趨勢有較清晰的認(rèn)識；學(xué)會撰寫并演示創(chuàng)業(yè)計劃書；學(xué)會初創(chuàng)企業(yè)運(yùn)營決策和技巧，全方位提升創(chuàng)新、冒險、合作、執(zhí)著的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)。創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的環(huán)境、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者的能力分析、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的方式選擇、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的過程、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的商業(yè)模式、新創(chuàng)企業(yè)

23、的管理、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力訓(xùn)練熟悉創(chuàng)業(yè)環(huán)境；掌握創(chuàng)業(yè)的基本概念、基本原理和基本方法；了解創(chuàng)業(yè)的產(chǎn)生與演變過程；激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，提高學(xué)生的社會責(zé)任感和創(chuàng)業(yè)精神，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)業(yè)、就業(yè)和全面發(fā)展?？诓排c溝通把語音訓(xùn)練、朗讀訓(xùn)練、言語交際基本知識的傳播、演講技巧的講解示范和技能訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合起來，使學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí)，掌握較豐富的理論知識，較熟練地掌握口才與溝通的技巧，提高學(xué)生口語交際能力，適應(yīng)專業(yè)工作實踐中的口語交際要求?？诓呕纠碚摗⑸缃豢诓?、自我介紹、演講、模擬面試。能用標(biāo)準(zhǔn)或比較標(biāo)準(zhǔn)的普通話進(jìn)行言語交際活動；掌握相關(guān)口語技能，能夠熟練地進(jìn)行朗讀、命題說話、演講；了解日常交際溝通口才的基本理論，

24、能夠熟練運(yùn)用相關(guān)理論進(jìn)行介紹、交談、拜訪、接待、贊揚(yáng)、批評等；掌握特定的職業(yè)口語風(fēng)范與從業(yè)規(guī)范，具有專業(yè)所需的演講與口語表達(dá)能力。邏輯學(xué)了解邏輯學(xué)產(chǎn)生與發(fā)展的大體歷程和現(xiàn)代邏輯的基本常識、基本方法，掌握有關(guān)概念、判斷、推理的基本邏輯特征和有關(guān)正確使用概念、判斷，正確進(jìn)行推理的規(guī)則和邏輯方法，從而具備自覺的邏輯意識，并達(dá)到自由的邏輯精神，形成尊重科學(xué)、尊重事實、尊重真理的文化精神。緒論、概念、判斷、邏輯思維的基本規(guī)律、演繹推理、歸納推理、類比推理、假說、論證掌握和理解邏輯學(xué)的基本知識、基本原理和推演技巧，提高思維的準(zhǔn)確性和敏捷性，增強(qiáng)語言表達(dá)能力、論辯能力，初步具有運(yùn)用邏輯知識解決實際問題的能力

25、，并為進(jìn)一步學(xué)習(xí)其它專業(yè)知識提供必要的邏輯工具。計算機(jī)基礎(chǔ)從職業(yè)能力的角度剖析如何運(yùn)用相關(guān)的應(yīng)用軟件來設(shè)計相關(guān)的實踐項目，重點考慮學(xué)生在項目實踐中能提高學(xué)習(xí)興趣和學(xué)會問題分析的能力；從項目任務(wù)出發(fā)，重點教會學(xué)生如何利用相關(guān)的軟件工具來完成項目內(nèi)容，并將知識、技能結(jié)合項目，來讓學(xué)生們掌握常用軟件工具操作的一般思路和基本流程；通過整體教學(xué)過程，使學(xué)生掌握OFFICE軟件的操作技能，能夠獨(dú)立完成日常辦公所涉及到的文檔和數(shù)據(jù)處理；使學(xué)生初步掌握圖像、動畫的基本處理和簡單網(wǎng)頁設(shè)計的能力?；菊莆沼嬎銠C(jī)基礎(chǔ)知識，理解計算機(jī)的常用術(shù)語和基本概念；較熟練使用Windows操作平臺，基本掌握Office主要軟件

26、，能使用多媒體軟件對音頻、視頻、動畫等信息能進(jìn)行簡單的處理，具有網(wǎng)絡(luò)的入門知識，能創(chuàng)建和管理網(wǎng)站。掌握通用計算機(jī)基礎(chǔ)知識和未來崗位所必備的計算機(jī)技能、用所掌握操作技能完成工作項目，并能結(jié)合實踐工作開展創(chuàng)新思維。打破以知識傳授為主要特征的傳統(tǒng)學(xué)科課程模式，轉(zhuǎn)變?yōu)橐怨ぷ魅蝿?wù)為中心組織課程內(nèi)容，并讓學(xué)生在完成具體項目的過程中學(xué)會完成相應(yīng)工作任務(wù)，并構(gòu)建相關(guān)理論知識，發(fā)展職業(yè)能力。哲學(xué)與人生以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，踐行社會主義核心價值觀，傳播正能量，幫助學(xué)生運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點和方法，正確認(rèn)識和處理人生發(fā)展中的基本問題，系好人生的第一粒紐扣，堅定理想信念，為健康成人成

27、才奠定堅實的思想基礎(chǔ)?？陀^實際、物質(zhì)運(yùn)動、自覺能動性、聯(lián)系、發(fā)展、矛盾、知行合一、現(xiàn)象與本質(zhì)、創(chuàng)新創(chuàng)造、規(guī)律、理想與信念、人的本質(zhì)、人生價值、人的全面發(fā)展與個性自由掌握哲學(xué)基本原理知識，知行合一，學(xué)以致用，具備解決人生中遇到的各種矛盾的工作能力，正確對待人生境遇。中國革命史掌握近現(xiàn)代中國革命發(fā)生、發(fā)展和勝利的歷史進(jìn)程，加深對中國近現(xiàn)代發(fā)展歷史規(guī)律的認(rèn)識，增強(qiáng)堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和走社會主義道路的信念，提高貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策的自覺性，培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價值觀。帝國主義的對中國的侵略、農(nóng)民群眾斗爭、洋務(wù)運(yùn)動、維新運(yùn)動、近代民族民主革命、辛亥革命、新文化運(yùn)動和五四運(yùn)動、抗日戰(zhàn)爭和解

28、放戰(zhàn)爭、從爭取和平民主到進(jìn)行自衛(wèi)戰(zhàn)爭、社會主義基本制度在中國的確立、改革開放與現(xiàn)代化建設(shè)新時期。通過這門課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠更好地認(rèn)識近現(xiàn)代中國社會發(fā)展和革命發(fā)展的歷史進(jìn)程及其內(nèi)在規(guī)律，“了解國史、國情，深刻領(lǐng)會歷史和人民怎樣選擇了馬克思主義，怎樣選擇了中國共產(chǎn)黨，怎樣選擇了社會主義道路”。懂得近現(xiàn)代中國是一代又一代的仁人志士和人民群眾為救亡圖存和實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而英勇奮斗、艱苦探索的歷史；懂得新中國是各族人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過新民主主義革命，贏得民族獨(dú)立和人民解放，再經(jīng)過社會主義革命、建設(shè)和改革，把一個極度貧弱的舊中國逐漸變成一個初步繁榮昌盛、充滿生機(jī)和活力的社會主義新中國的

29、歷史。應(yīng)用寫作讓學(xué)生做到一個會寫，一個能寫。會寫指按照各類應(yīng)用文格式，寫出規(guī)范的文書并能正確的按照黨政機(jī)關(guān)公文處理辦法的要求辦文。能寫指正確表達(dá)主題，謀篇布局，語言精煉。應(yīng)用寫作基礎(chǔ)知識： 包括主旨的確立與表達(dá) 、結(jié)構(gòu)與材料的關(guān)系及語言特點； 行政公文 、事務(wù)文書 、禮儀文書的格式及寫作要求 。黨政機(jī)關(guān)公文處理辦法。掌握各類常用文書的寫作格式及要求，掌握黨政機(jī)關(guān)公文處理的各項要求，提高學(xué)生的政治政策領(lǐng)悟力及水平，提升公文寫作的語言表達(dá)能力。美學(xué)使學(xué)生樹立正確的審美觀 ,能夠運(yùn)用美學(xué)理論進(jìn)行審美活動;通過實踐教學(xué)增強(qiáng)學(xué)生對美的感受能力、鑒賞能力和創(chuàng)造能力 ,能運(yùn)用美學(xué)與美育理論知識分析和鑒賞社會

30、、自然和藝術(shù)領(lǐng)域的美 ;能夠感知自然美、能夠欣賞藝術(shù)美、能夠踐行社會美 ; 能夠在自己熟知的藝術(shù)領(lǐng)域里創(chuàng)造美，把學(xué)生培養(yǎng)成具有創(chuàng)新能力應(yīng)用型人才。美學(xué)的由來與發(fā)展、音樂欣賞、美的本質(zhì)、戲曲欣賞、美感的含義特征、影視欣賞、形式美的要素和法則、美術(shù)欣賞、崇高、優(yōu)美、悲劇、喜劇、音樂欣賞（器樂）、自然美、社會美、藝術(shù)美、創(chuàng)造美。在概念內(nèi)容上,按認(rèn)識、了解、理解三層次要求 ;在方法內(nèi)容上,按會、掌握、熟練掌握三層次要求。在實踐內(nèi)容上 ,按 感知、審美、創(chuàng)美三層次要求既在美學(xué)理論知識、審美能力、創(chuàng)美能力上達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)。經(jīng)濟(jì)政治與社會通過本課程的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)生能夠掌握馬克思主義的相關(guān)基本觀點和我國

31、社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)的有關(guān)知識;提高學(xué)生思想政治素質(zhì)，堅定走中國特色社會主義道路的信念;提高學(xué)生辨析社會現(xiàn)象、主動參與社會生活的能力。透視經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象；投身經(jīng)濟(jì)建設(shè)；擁護(hù)社會主義政治制度；參與政治生活；共建社會主義和諧社會。掌握馬克思主義政治、經(jīng)濟(jì)基本觀點和我國社會主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化與社會建設(shè)常識，具備參加經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)等社會生活的能力。職業(yè)生涯規(guī)劃本課程目標(biāo)是為了讓學(xué)生掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ)知識和常用方法，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的職業(yè)觀念和職業(yè)理想，學(xué)會根據(jù)社會需要和自身特點進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，增強(qiáng)提高職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力的自覺性，并以此規(guī)范和調(diào)整自己的行為，為順利就業(yè)，創(chuàng)

32、業(yè)創(chuàng)造條件。自我職業(yè)興趣、能力、價值觀等的分析、職業(yè)生涯條件分析、相關(guān)分析、規(guī)劃職業(yè)方向、計劃實施、評估調(diào)整、注意原則、職業(yè)生涯規(guī)劃書的撰寫。認(rèn)知要求：了解職業(yè)生涯的內(nèi)涵，理解職業(yè)生涯規(guī)劃對實現(xiàn)職業(yè)理想的重要性；情感態(tài)度要求：要求學(xué)生形成正確的職業(yè)理想，正確的職業(yè)價值取向，形成關(guān)注自己的職業(yè)生涯規(guī)劃及未來職業(yè)發(fā)展的態(tài)度；應(yīng)用要求：清楚自己生涯規(guī)劃的意義和重性，做好規(guī)劃，培養(yǎng)自信自強(qiáng)的心態(tài)。職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)通過課程教學(xué)，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)樹立起職業(yè)生涯發(fā)展的自主意識，樹立積極正確的人生觀、價值觀和就業(yè)觀念，確立職業(yè)的概念和意；掌握識；基本了解職業(yè)發(fā)展的階段特點，較為清晰地認(rèn)識自我特性、職業(yè)的特性以及社

33、會環(huán)境；了解就業(yè)形勢與政策法規(guī)、掌握基本的勞動力市場信息；掌握探索技能、信息搜索技能、生涯決策技能、求職技能等。職業(yè)生涯規(guī)劃導(dǎo)論、職業(yè)自我認(rèn)識、分析職業(yè)發(fā)展環(huán)境、探索職業(yè)生涯決策、職業(yè)素養(yǎng)提升、學(xué)業(yè)生涯、職業(yè)生涯體驗、就業(yè)形勢政策與就業(yè)市場、職業(yè)準(zhǔn)備與求職過程、求職禮儀與職場禮儀、求職面試模擬體驗、求職心理與職場適應(yīng)、勞動法規(guī)與就業(yè)權(quán)益。使學(xué)生了解新時期的就業(yè)觀念，掌握職業(yè)生涯的設(shè)計和規(guī)劃，掌握職業(yè)的自我認(rèn)識和自我決策；使學(xué)生了解當(dāng)前的就業(yè)政策、法規(guī)，了解就業(yè)的一般程序，就業(yè)指導(dǎo)的基本知識及國家就業(yè)政策；使學(xué)生了解心理素質(zhì)對畢業(yè)生就業(yè)的影響，懂得如何培養(yǎng)良好的就業(yè)心理素質(zhì)，掌握就業(yè)心理問題自我

34、調(diào)適的方法和技巧，以積極的心態(tài)面對擇業(yè)；掌握求職材料準(zhǔn)備的基本要求，了解就業(yè)信息的特性、內(nèi)容和作用，掌握獲取就業(yè)信息的方法和渠道，懂得就業(yè)信息的整理和使用、自薦的方式和技巧，精通面試的形式和技巧，筆試的方式與技巧。專業(yè)課程專業(yè)基礎(chǔ)課程憲法學(xué)本課程的教學(xué)目標(biāo)在于通過“教、學(xué)、做”一體化的教學(xué)模式，在學(xué)好憲法理論知識的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)學(xué)生實踐技能訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生用憲法知識解決相關(guān)法律問題，使學(xué)生能較熟練的運(yùn)用憲法知識進(jìn)行實際操作，解決實際問題。憲法的概念、歷史發(fā)展、國家性質(zhì)、國家政權(quán)組織形式、國家結(jié)構(gòu)形式、公民基本權(quán)利和義務(wù)、選舉制度和國家機(jī)構(gòu)、國家標(biāo)志等。理解和掌握憲法的概念、特征、分類、憲法淵源和憲

35、法結(jié)構(gòu)、憲法的基本原則和違憲審查制度。掌握愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線的內(nèi)容、性質(zhì)、組織形式。法理學(xué)使學(xué)生樹立正確、科學(xué)的法律價值觀念，了解學(xué)習(xí)法理學(xué)的方法，培養(yǎng)學(xué)生具有法學(xué)創(chuàng)新人才必備的表達(dá)能力、寫作能力和分析、解決問題的能力，提高綜合素質(zhì)。介紹法學(xué)與法理學(xué)的概念等內(nèi)容。介紹法、比較法學(xué)與法系、權(quán)利、義務(wù)與責(zé)任，法律規(guī)范與法律體系、法律關(guān)系、法律行為等內(nèi)容。介紹法的演進(jìn)、法的作用、法的價值、法與經(jīng)濟(jì)等其他社會因素，以及法治國家的一般理論等內(nèi)容。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生基本掌握法和法學(xué)的一般原理（哲理）、基本的法律原則、基本概念和制度以及這些法律制度運(yùn)行的機(jī)制等基本概念、原理和知識?；橐黾彝シū菊n程以講授婚姻

36、家庭法的基本原理、基本制度為核心內(nèi)容，講究理論性和應(yīng)用性相結(jié)合，力求準(zhǔn)確地解析婚姻家庭法的基本理論和基本問題，把婚姻家庭法理論與司法實務(wù)問題結(jié)合起來進(jìn)行研究和闡述。要求學(xué)生比較系統(tǒng)地理解和掌握婚姻家庭法的具體法律制度和相應(yīng)法律規(guī)范，并能夠在實踐中靈活運(yùn)用，分析和處理有關(guān)婚姻家庭糾紛等實務(wù)問題。婚姻家庭基本理論、婚姻關(guān)系、家庭關(guān)系、婚姻家庭關(guān)系的解體、救助措施與法律責(zé)任。本課程的教學(xué)目標(biāo)在于通過“教、學(xué)、練、做”一體化的教學(xué)模式，創(chuàng)建教師情緒良好、學(xué)生情感積極、課堂氣氛和諧的課堂最佳合作情境。加強(qiáng)學(xué)生實踐技能訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生解析婚姻家庭法律原理和解決婚姻家庭糾紛的能力和素養(yǎng)，使學(xué)生能較熟練的運(yùn)用婚

37、姻家庭法的相關(guān)知識進(jìn)行實際操作，解決實際問題。刑法總論、刑法分論通過對刑法理論及其實際應(yīng)用的各種研究和學(xué)習(xí)，使學(xué)生系統(tǒng)掌握我國刑法及其所規(guī)定的犯罪、刑事責(zé)任和刑罰的各種原理、原則和制度，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用刑法理論并根據(jù)刑法規(guī)定分析和解決實際刑事案件問題的能力。刑法概述、刑法的基本原則、刑法的效力、犯罪概念與犯罪構(gòu)成、犯罪客體、犯罪客觀方面、犯罪主體、犯罪主觀方面、故意犯罪停止形態(tài)、共同犯罪、罪數(shù)、正當(dāng)防衛(wèi)與緊急避險、刑罰、刑罰裁量、刑罰執(zhí)行、刑罰消滅了解刑法和我國刑事立法的發(fā)展情況；明確刑法學(xué)的研究對象、研究方法及其理論體系；掌握刑法學(xué)的基本概念、基本理論和基本知識；掌握我國刑法的基本精神和具體規(guī)定

38、；學(xué)會運(yùn)用刑法理論并根據(jù)刑法及其司法解釋的相關(guān)規(guī)定；掌握刑法分則中各罪名的構(gòu)成要件及刑法規(guī)定，分析和解決實際刑事案件中的問題。行政法律原理與實務(wù)專業(yè)能力目標(biāo)：具備對行政案件的分析識別、推理判斷能力；具備運(yùn)用行政許可、行政處罰和行政強(qiáng)制的法律規(guī)范解決實踐中行政執(zhí)法問題的能力；具備運(yùn)用行政復(fù)議法律規(guī)范解決行政爭議的能力；具備行政訴訟法庭審判的組織駕馭能力；具備行政訴訟證據(jù)操作能力；具備運(yùn)用行政賠償?shù)姆梢?guī)范分析和解決實踐中的行政賠償案件。行政法的概念、特點和基本原則；行政主體；行政相對人；行政行為；行政許可；行政處罰；行政強(qiáng)制；行政復(fù)議；行政訴訟；行政賠償掌握行政法以及行政訴訟法的基礎(chǔ)知識，掌握行

39、政執(zhí)法和行政救濟(jì)的基本技能，并能夠解決實踐中存在的行政法律問題。經(jīng)濟(jì)法概述培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才是高職院校人才培養(yǎng)的目標(biāo)，經(jīng)濟(jì)法課程的教學(xué)立足于這一目標(biāo)，轉(zhuǎn)知識本位為能力本位。該課程的教學(xué)設(shè)計目標(biāo)不是培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行法律制度研究的能力，而是培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用現(xiàn)有法律規(guī)定解決具體問題的能力。課程突出認(rèn)識、分析法律、解決法律問題的實踐操作性，以培養(yǎng)和提高學(xué)生能力為重點。通過知識傳授中培養(yǎng)能力，通過運(yùn)用練習(xí)形成能力，通過實踐中強(qiáng)化能力，從而將能力培養(yǎng)貫穿整個法律教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。經(jīng)濟(jì)法概論課程教學(xué)內(nèi)容設(shè)置分為六個教學(xué)情境：經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)知識、公司法、合伙企業(yè)法、反不正當(dāng)競爭法、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法、稅法。教學(xué)內(nèi)容的選取既

40、要理論要夠用，更要注重分析法律問題，解決法律問題的能力培養(yǎng)。學(xué)生學(xué)習(xí)完本課程，應(yīng)達(dá)到如下要求： 了解經(jīng)濟(jì)法調(diào)整對象、經(jīng)濟(jì)法律關(guān)系、經(jīng)濟(jì)糾紛的解決途徑等基本問題。理解和掌握公司法、合伙企業(yè)法、反不正當(dāng)法、消費(fèi)者權(quán)益法、稅法的基本內(nèi)容，掌握運(yùn)用法律分析、解決法律問題的方法和技能。刑事訴訟法通過教與學(xué)，使學(xué)生系統(tǒng)、準(zhǔn)確掌握刑事訴訟法的基本制度和原理，相對完整地掌握該課程的知識體系。培養(yǎng)和提高解決刑事案件所面臨的程序問題的能力，能為當(dāng)事人提出權(quán)利主張，熟悉權(quán)利救濟(jì)途徑，熟練掌握刑事訴訟辦案流程，以便畢業(yè)后能夠比較好地適應(yīng)刑事司法實際工作。增強(qiáng)學(xué)生的公正理念和規(guī)則意識,塑造合格的法律職業(yè)人,同時培養(yǎng)和提

41、高學(xué)生的綜合素質(zhì)、創(chuàng)新精神和實踐能力。刑事訴訟法的任務(wù)和基本原則；管轄；回避；辯護(hù)與代理；證據(jù)；強(qiáng)制措施；附帶民事訴訟；立案、偵查、起訴、審判、執(zhí)行等刑事訴訟一般程序；未成年人刑事案件訴訟程序；當(dāng)事人和解的公訴案件訴訟程序；缺席審判程序；犯罪嫌疑人、被告人逃匿、死亡案件違法所得的沒收程序；依法不負(fù)刑事責(zé)任的精神病人的強(qiáng)制醫(yī)療程序等特別程序掌握刑事訴訟法的基本原理和制度；熟悉刑事案件的追訴程序和辦案流程；明確司法機(jī)關(guān)的職權(quán)和地位；掌握犯罪嫌疑人、被告人的訴訟權(quán)利；能夠設(shè)計辯護(hù)方案專業(yè)核心課程民法原理與實務(wù)準(zhǔn)確界定實際生活中的民事法律關(guān)系的性質(zhì)；能夠解決實際生活中的的民事糾紛。培養(yǎng)學(xué)生的守法意識以

42、及法律思維能力。具備較好的法言法語表達(dá)能力、應(yīng)變能力、就業(yè)能力。民法總則、人格權(quán)法、物權(quán)法、債權(quán)總論、繼承法、侵權(quán)責(zé)任法。掌握民法的基本理論知識和基本法律規(guī)定的內(nèi)容，具備準(zhǔn)確運(yùn)用法言法語分析處理民事法律事務(wù)的能力。民間糾紛調(diào)解系統(tǒng)掌握人民調(diào)解實務(wù)的基本概念、基本理論知識及其相關(guān)的法律法規(guī)；培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考，運(yùn)用所學(xué)的人民調(diào)解理論分析解決生活實際問題的能力；培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的法律人職業(yè)習(xí)慣，知書達(dá)理，運(yùn)用所學(xué)的知識化解民間糾紛，努力構(gòu)建維護(hù)社會主義和諧社會。人民調(diào)解的基本概念、基本原則和基本制度，人民調(diào)解組織建構(gòu)，人民調(diào)解工作程序，人民調(diào)解文書制作，常見民間糾紛調(diào)解方式、方法與技巧，婚姻家庭糾紛

43、、損害賠償糾紛、相鄰關(guān)系糾紛、群體性糾紛調(diào)解、農(nóng)村土地矛盾糾紛等常見糾紛的調(diào)解原則、方法技巧和流程。掌握人民調(diào)解的基本知識、工作程序和調(diào)解方法方式技巧，具備運(yùn)用相關(guān)法律、法規(guī)和政策，及時、規(guī)范調(diào)解民間糾紛化解矛盾的工作能力。中小企業(yè)法務(wù)旨在鼓勵學(xué)生在理論知識學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，對企業(yè)法、公司法等學(xué)科領(lǐng)域中的重難點問題加以進(jìn)一步的思考，加深理解，提高學(xué)生對實踐性問題進(jìn)行理論分析的能力，進(jìn)而提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。公司設(shè)立、變更法律事務(wù)辦理，公司治理和內(nèi)部控制中法律事務(wù)辦理，企業(yè)合同管理法律事務(wù)處理，企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營中的法律事務(wù)處理，企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)管理中的法律事務(wù)處理，對外投資、對外融資法律事務(wù)辦理，企業(yè)兼并重組、

44、上市法律事務(wù)辦理，公司人力資源法律保障，企業(yè)爭議糾紛的解決。掌握公司設(shè)立、變更的步驟、股東與公司權(quán)利義務(wù)的基本內(nèi)容；掌握涉及公司各類糾紛的辦理流程、處理途徑和方法。具備公司法律事務(wù)辦理、公司法律文書寫作及公司各類實務(wù)糾紛的處理能力。合同法系統(tǒng)掌握我國合同法的基本概念、基本知識、基本理論；系統(tǒng)了解我國合同法及其配套法規(guī)、規(guī)章，對遇到的合同問題能查閱有關(guān)的法律規(guī)定和司法解釋；培養(yǎng)運(yùn)用所學(xué)理論和知識分析和解決實際案件的能力；為做好合同法律服務(wù)工作獲取必要的知識和本領(lǐng)，并為今后進(jìn)一步深造奠定良好的基礎(chǔ)。合同的一般規(guī)定、合同的一般規(guī)定、訂立、效力、履行、變更和轉(zhuǎn)讓、權(quán)利義務(wù)終止、違約責(zé)任、買賣合同、贈與

45、合同、借款合同、租賃合同、保管合同等。掌握合同法學(xué)的基本知識；具備簽訂和履行合同的能力；具備協(xié)助開展合同糾紛案件起訴、立案、收集證據(jù)、參與審判、適用法律、實施賠償?shù)幕韭殬I(yè)能力?；鶎臃晌臅谱鞒Ｓ迷V訟文書，人民調(diào)解法律文書，社區(qū)矯正法律文書，勞動法律文書，中小企業(yè)常用法律文書，仲裁文書，公證文書，非訴訟法律文書，司法文書。常用訴訟文書，人民調(diào)解法律文書，社區(qū)矯正法律文書，勞動法律文書，中小企業(yè)常用法律文書，仲裁文書，公證文書，非訴訟法律文書，司法文書。該課程具有較強(qiáng)的綜合性，不僅涉及基層各類法律文書的格式規(guī)范要求等基本知識，而且涉及大量實體法程序法等法律知識的理解和運(yùn)用。通過學(xué)習(xí)學(xué)生能夠掌握

46、基層法律事務(wù)中涉及到常用法律文書制作知識，可以根據(jù)案例完整完成常用文書制作。培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)化技能思維訓(xùn)練，做到能寫會用，提升學(xué)生法律實務(wù)綜合實踐處理能力。民事訴訟法原理與實務(wù)理解民事訴訟法原理的基本概念、基本理論和基本制度。職業(yè)能力目標(biāo)：運(yùn)用民事訴訟法律法規(guī)及相關(guān)司法解釋闡釋法律關(guān)系，分析處理糾紛，形成法律思維，培養(yǎng)具有較強(qiáng)的發(fā)現(xiàn)問題、分析解決問題的能力。民事訴訟法概述、民事訴訟法律關(guān)系、民事訴訟主要制度、民事訴訟主管和管轄、民事訴訟證據(jù)制度、一審二審普通程序、審判監(jiān)督程序、執(zhí)行程序。通過本課程的教學(xué)，要求學(xué)生做到：了解我國民事訴訟法立法概況，掌握民事訴訟法的基本精神。掌握民事訴訟法的基本概念、

47、基本理論和基本知識。掌握民事訴訟法理論并根據(jù)相關(guān)法律規(guī)定，分析和解決實際民事案件中的各種基本問題。專業(yè)拓展課程書記員工作實務(wù)知識目標(biāo)：通過書記員工作實務(wù)課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能掌握書記員職業(yè)崗位所需的相關(guān)基本理論知識和基本的工作流程知識；掌握書記員職業(yè)崗位所需的相關(guān)筆錄制作、常用司法文書制作的知識。能力目標(biāo)：學(xué)生通過已掌握書記員職業(yè)崗位所需的相關(guān)知識能去發(fā)現(xiàn)和解決書記員崗位工作過程中遇到的實際問題的能力，同時能協(xié)助法官辦理各種不同類型的案件，從而提高法院的辦案效率。掌握從事書記員職業(yè)崗位所需的文書制作能力、庭審記錄能力、審判事務(wù)處理能力、案卷整理歸檔能力。具備從事書記員職業(yè)崗位所需的語言表達(dá)能力，

48、人際合作、交流與協(xié)調(diào)能力，審判事務(wù)溝通協(xié)調(diào)能力，執(zhí)行力的能力。法院書記員基礎(chǔ)知識篇、法院書記員職業(yè)技能篇、法院書記員工作流程篇。掌握法院筆錄的特征；掌握刑事、民事、行政案件通用筆錄的制作規(guī)范和具體要求；掌握刑事、民事案件的筆錄制作規(guī)范、具體要求；掌握民事、刑事、行政案件的書記員相關(guān)工作流程。警戒具與武器使用通過理論教學(xué)使學(xué)員掌握警用槍械基礎(chǔ)理論知識；通過實訓(xùn)使學(xué)生了解警用槍械使用的有關(guān)法律法規(guī)，熟練掌握常用警械具、武器的使用方法和基本技術(shù)；保養(yǎng)槍械等技能以適應(yīng)實際工作的需要。槍械使用的有關(guān)法律法規(guī)；手槍射擊的基本理論常識；常用警械具、武器的使用方法和基本技術(shù)；分解結(jié)合技術(shù)和精度射擊、快速射擊的

49、基本技術(shù)和技能等；保養(yǎng)槍械。通過實訓(xùn)使學(xué)生了解槍械使用的有關(guān)法律法規(guī)，熟練掌握常用警械具、武器的使用方法和基本技術(shù)；了解手槍射擊的基本理論常識，熟練掌握分解結(jié)合技術(shù)和精度射擊、快速射擊的基本技術(shù)和技能；培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)守紀(jì)律，英勇果斷，吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì) 。治安管理處罰法通過“教、學(xué)、做”一體化的教學(xué)模式，加強(qiáng)學(xué)生實踐技能訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生治安管理領(lǐng)域的職業(yè)素質(zhì)，使學(xué)生能理解并熟練的運(yùn)用行政處罰、治安管理處罰知識進(jìn)行實際操作，解決實踐工作問題。治安管理處罰概述、治安管理處罰的種類和適用、違反治安管理行為、治安管理處罰程序、治安管理處罰的執(zhí)法監(jiān)督和法律救濟(jì)。能夠準(zhǔn)確地采取對違反治安管理的行為人的

50、處罰種類、明確收繳的范圍、準(zhǔn)確適用在何種情況下從輕、減輕處罰、從重與不予處罰的情形、制作治安調(diào)解書。物權(quán)法物權(quán)法課程以崗位典型任務(wù)的工作過程為導(dǎo)向制定課程標(biāo)準(zhǔn)。以實現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)為宗旨，以職業(yè)崗位要求為依據(jù)，以培養(yǎng)職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)為重點，以基層法律服務(wù)工作任務(wù)為載體，擇其精典真案真做，進(jìn)行技能訓(xùn)練，構(gòu)建理論實踐一體化的物權(quán)法課程，以適應(yīng)專業(yè)人才的實際需要。加深理解物權(quán)法原理基本概念、基本理論和基本制度。運(yùn)用已理解的物權(quán)法概念、原理、規(guī)則和法律法規(guī)及相關(guān)司法解釋闡釋各種法律關(guān)系，分析處理糾紛。認(rèn)定物權(quán)效力優(yōu)先性，物權(quán)效力與債權(quán)效力的區(qū)分，處理物權(quán)優(yōu)先性的問題。物權(quán)變動的要件，物權(quán)變動的程序，物

51、權(quán)變動的法律效果。物權(quán)保護(hù)的類型和方式，共有的含義及意義，共有的類型，共有的法律糾紛處理。擔(dān)保的有關(guān)法律問題，抵押辦理的實務(wù)，抵押權(quán)的法律效果。掌握物權(quán)概念，重點掌握物權(quán)法律關(guān)系；物權(quán)的共同效力；物權(quán)變動的原因，物權(quán)變動的要件。掌握物權(quán)保護(hù)方式。掌握物權(quán)法定原則、公示公信原則、物權(quán)平等保護(hù)原則等。建設(shè)用地使用權(quán)；土地承包經(jīng)營權(quán)；宅基地使用權(quán)；地役權(quán)。掌握抵押權(quán)、質(zhì)權(quán)、留置權(quán)。占有的取得、占有的消滅、占有效力、占有的保護(hù)。公司法建立對公司與公司法的基本概念和基本原理的一般認(rèn)識，重點掌握我國有限責(zé)任公司的設(shè)立、組織機(jī)構(gòu)、公司治理、股權(quán)債權(quán)，公司登記與變更的基本知識和法律規(guī)則。公司與公司法，公司設(shè)立

52、變更與登記，公司組織機(jī)構(gòu)與內(nèi)部治理，公司股權(quán)變動、債券發(fā)行與財會制度，公司的合并與分立、終止與清算。掌握有限責(zé)任公司設(shè)立的條件、規(guī)程，對于公司治理、股權(quán)變動有一定了解，基本熟悉公司登記事項，了解公司合并分立的一般事務(wù)。侵權(quán)責(zé)任法系統(tǒng)地掌握侵權(quán)責(zé)任法的基本知識和基本理論，整體了解我國現(xiàn)行侵權(quán)責(zé)任法體系，掌握侵權(quán)責(zé)任法的基本概念、基本規(guī)則和基本理論，進(jìn)一步形成民法思維。運(yùn)用侵權(quán)責(zé)任法知識和理論分析、判斷和解決侵權(quán)法律問題，提高學(xué)生解決實際民事糾紛的能力。侵權(quán)責(zé)任法概述、侵權(quán)責(zé)任的歸責(zé)原則、侵權(quán)責(zé)任的構(gòu)成要件、關(guān)于責(zé)任主體的特殊規(guī)定、免責(zé)適用和侵權(quán)行為的具體表現(xiàn)形式。理解和掌握侵權(quán)行為的基本原理、掌

53、握侵權(quán)行為的具體表現(xiàn)形式和責(zé)任承擔(dān)方式，掌握解決侵權(quán)糾紛的基本方法，具備一定的分析和解決糾紛的能力。自然資源與環(huán)境保護(hù)法旨在使學(xué)生全面系統(tǒng)地了解環(huán)境法學(xué)研究的基礎(chǔ)和前沿領(lǐng)域、基本問題、研究領(lǐng)域和環(huán)境法學(xué)思維的特點、方法和一般般模式，提高學(xué)生對環(huán)境保護(hù)的重要性的認(rèn)識。環(huán)境問題與環(huán)境保護(hù)概述，環(huán)境法概述，環(huán)境法的基本制度，環(huán)境法治，環(huán)境侵權(quán)和環(huán)境民事責(zé)任，環(huán)境污染防治法概述，自然資源保護(hù)法概述，國際環(huán)境法概述等。掌握環(huán)境法學(xué)的的基本理論知識和我國環(huán)境法制制度的精神與主要內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用環(huán)境法的基本理論并結(jié)合環(huán)境法的規(guī)定分析和解決環(huán)境法律問題的能力。勞動與社會保障法通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生掌握勞動與社會保

54、障相關(guān)的法律法規(guī)，針對勞動合同和勞動爭議能進(jìn)行一定的分析并提出糾紛解決的方案和處理建議。勞動法的調(diào)整對象、基本原則等理論問題以及該法的具體法律制度。包括勞動法概述、勞動就業(yè)、勞動合同和集體合同、工作時間與休息休假、勞動報酬、勞動安全與衛(wèi)生、勞動爭議處理等。社會保障法-社會保障法的概念、原則等基礎(chǔ)理論和各項具體法律制度。包括社會保障法總論、社會救助法、社會福利法、社會優(yōu)撫法等。理解和掌握勞動與社會保障法律制度，能夠運(yùn)用知識在一定程度上解決勞動爭議，深刻理解新時代社會保障制度的重要性。中國法制史通過本課程的學(xué)習(xí)，全面掌握中國法制的歷史源流，加深對于馬克思主義法學(xué)理論及各部門法學(xué)的理解，批判地吸收與

55、借鑒我國歷代法制中的精華，為建設(shè)具有中國特色的社會主義法制提供歷史依據(jù)；提高對中國法制優(yōu)越性的認(rèn)識；為深入、全面掌握法學(xué)知識打下基礎(chǔ)， 夏商法律制度；西周時期的法律制度；春秋戰(zhàn)國時期的法律制度秦朝法律制度；漢朝的法律制度；三國兩晉南北朝時期的法律制度責(zé)任制度；隋唐法律制度；宋、遼、金、元法律制度；明代的法律制度；清朝的法律制度，新中國成立之前的法律制度等學(xué)習(xí)和了解中國法制史的基本知識、基本線索、基本規(guī)律，更好地掌握馬克思主義法學(xué)理論，學(xué)會分析中國傳統(tǒng)法律文化，從而能更主動、更自覺地為加強(qiáng)中國當(dāng)代法制建設(shè)努力；掌握中國在法制建設(shè)方面的歷史經(jīng)驗、教訓(xùn)，更深入地理解各部門法法學(xué)理論，以便能在以后的工

56、作中更好地貫徹執(zhí)行法律。證據(jù)法幫助學(xué)生全面理解我國現(xiàn)行證據(jù)立法中有關(guān)三大訴訟的證據(jù)種類的規(guī)定以及證據(jù)的學(xué)理分類，掌握三大訴訟證明對象：證明責(zé)任、證明標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵，學(xué)會如何依法正當(dāng)?shù)氖占?、保全、審查判斷各種證據(jù)以及舉證、質(zhì)證的具體程序，以規(guī)范今后從事的基層法律工作，做到依法行使職權(quán)，切實保障公民、法人合法權(quán)益；同時又從相關(guān)的冤案、錯案案例中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，養(yǎng)成良好的職業(yè)態(tài)度，為今后提高執(zhí)法水平打好基礎(chǔ)。證據(jù)法學(xué)體系，證據(jù)制度的歷史沿革，證據(jù)法原則，證據(jù)種類及分類，證據(jù)的收集及保全，證明對象 ，證明責(zé)任，證明標(biāo)準(zhǔn)，證據(jù)的審查和判斷，證據(jù)規(guī)則等。掌握證據(jù)法學(xué)的基本原理，懂得警察的職權(quán)行為受到證據(jù)法的制約

57、，能夠恰當(dāng)運(yùn)用的證據(jù)法學(xué)基本理念與原理完成工作任務(wù)。培養(yǎng)良好的證據(jù)意識和證據(jù)運(yùn)用能力，全面提高學(xué)生對程序和實體相關(guān)知識的把握，學(xué)會如何依法正當(dāng)?shù)氖占⒈Ｈ?、審查判斷各種證據(jù)，把握舉證、質(zhì)證的具體程序。國家賠償法通過“教、學(xué)、做”一體化的教學(xué)模式，加強(qiáng)學(xué)生實踐技能訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生解決國家賠償?shù)乃痉芰吐殬I(yè)素質(zhì)，使學(xué)生能理解并熟練的運(yùn)用國家賠償知識進(jìn)行實際操作，解決實踐工作問題。國家賠償法的概念、立法例及歷史發(fā)展，國家賠償法的淵源、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及功能、國家賠償?shù)臍w責(zé)原則、構(gòu)成要件，行政違法與行政侵權(quán)，行政賠償?shù)姆秶?，行政賠償請求人、賠償義務(wù)機(jī)關(guān)、行政追償及程序，司法侵權(quán)行為、歸責(zé)原則、構(gòu)成要件，司法

58、賠償?shù)姆秶?、司法賠償請求人、司法賠償義務(wù)機(jī)關(guān)、司法追償、司法賠償?shù)某绦?，國家賠償?shù)姆绞?、國家賠償?shù)挠嬎惴绞?，國家賠償法的時效，國家賠償法的效力了解國家賠償法的歷史發(fā)展，熟悉并掌握國家賠償法的概念及特征。明確國家賠償?shù)母拍?、性質(zhì)及其理論根據(jù)，掌握國家賠償?shù)臍w責(zé)原則及構(gòu)成要件。熟悉并掌握行政賠償?shù)暮x、歸責(zé)原則、構(gòu)成要件，牢記行政賠償?shù)姆秶?，熟悉行政賠償關(guān)系的主體及程序。熟悉司法賠償?shù)暮x、范圍，熟悉司法賠償關(guān)系的主體及程序。明確我國目前國家賠償?shù)姆绞?、計算?biāo)準(zhǔn)及國家賠償?shù)臅r效，了解國家賠償法的效力情況。繼承法本課程以講授繼承法的基本原理、基本制度為核心內(nèi)容，講究理論性和應(yīng)用性相結(jié)合，力求準(zhǔn)確地解

59、析繼承法的基本理論和基本問題，把繼承法理論與司法實務(wù)問題結(jié)合起來進(jìn)行研究和闡述。要求學(xué)生比較系統(tǒng)地理解和掌握繼承法的具體法律制度和相應(yīng)法律規(guī)范，并能夠在實踐中靈活運(yùn)用，分析和處理有關(guān)繼承糾紛等實務(wù)問題。總則、法定繼承、遺囑繼承、遺贈、附則。本課程的教學(xué)目標(biāo)在于通過“教、學(xué)、做”一體化的教學(xué)模式，創(chuàng)建教師情緒良好、學(xué)生情感積極、課堂氣氛和諧的課堂最佳合作情境。加強(qiáng)學(xué)生實踐技能訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生解析繼承法律原理和解決糾紛的能力和素養(yǎng)，使學(xué)生能較熟練的運(yùn)用繼承法的相關(guān)知識進(jìn)行實際操作，解決實際問題。警察防衛(wèi)與控制通過本課程系統(tǒng)教學(xué)即掌握一定的防衛(wèi)與控制的基礎(chǔ)理論知識又培養(yǎng)一種能徒手或利用現(xiàn)場條件，在臨屆

60、的即刻進(jìn)行有效防控的能力；處置突發(fā)事件的能力，同時具有過硬的身心素質(zhì)及強(qiáng)健的體魄，具有創(chuàng)新精神和動手能力強(qiáng)的應(yīng)用型人才。警察防衛(wèi)與控制技術(shù)基礎(chǔ)理論知識和實踐技能、站立式搏擊技術(shù)、防御手型與遇抗控制技術(shù)、主動抓控技術(shù)、解脫技術(shù)、奪刀械技術(shù)、防控綜合技術(shù)運(yùn)用等能力訓(xùn)練項。使學(xué)生掌握警察自我防衛(wèi)、控制罪犯的技能，為維護(hù)群眾人身財產(chǎn)安全服務(wù)，了解警察工作任務(wù)的一般知識、方法和要求，通過典型工作任務(wù)實際案例分析和實訓(xùn)，培養(yǎng)一種能徒手或利用現(xiàn)場條件，在臨屆的即刻進(jìn)行有效防控的能力，培養(yǎng)學(xué)生今后執(zhí)法工作中工作技能、職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)。社區(qū)矯正教育實務(wù)理解社區(qū)矯正教育工作的基本概念，掌握教育矯正工作的原則、內(nèi)