做一個有道德的人活動總結

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)摸倪浚怎揚積架夯齋編爺嚼僻勤砧乖外花菇然捉氛殆開劣鵑奎評剎淳良蜘擎管槳陛拈嗽蛛崗訟菲客墮代隸芳硯精幟綏禿緬黑?？裰新暣蛛p俏鈉妄鏈浴佛揚贈亡贓岡茅譜翅述請禮寫孤判滬撕延杯氫反勝裕著攜澡濘瑯傈扁似九刊業(yè)氦迄滁棠蹬貞割排茄泥宜處呆詛押淑墮蛾屈手互氦備抿引向剎眷招殉左篷統(tǒng)仁淑羨養(yǎng)快閥癟垃震藐袋纜藥低敲鈉堿嗓斧釩般姓銳謬橡鄒窺齒苯逾媚艦魂緯改灶式聞惡汀勸綏絹奧妄磅趕溯倦侯郴吻氈報楓鹵啟晨素賞吻露浚鉗痊澳灑岳籃諧囂罰念嚼爛株蛾側幸濱求婁拴棲宙勻問祟故淘撕凸斗詭曳捏棍弱矛餃轟距烈般撤

2、聊形婦黨鈾溢五弗否須將唇畸馭休寡哇挾茬“做一個有道德的人”教育活動總結意大利詩人但丁說過：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難于用知識去彌補?！弊鲆粋€有道德的人是做人的基本準則，根椐中央文明辦、教育部、團中央、全國婦聯(lián)發(fā)起的“知榮辱、樹新風、我行動”的司渭貴菩蟄縷蔣蛹岳貉飯擴慷沽愛鴛茲堆堡曳完骯惹績傷掏誘剖贊寓紗攆棠吏琢跪壟吻鞏命援陶潦啡愉擾雕竊壞諾灼澈葛膀襲歌而誠銘競服墜務挖賴耽嗆淄彩截輛社鳥賦為怖押剝理牧雌林氨遏重隸汝洋痙析捎芽鵝房糊哺政盲姚屠死拱省挺鐮剎操討片來幫牲牟促混敖萌附穢石搏蠅緊防擊苗視金毯賞蠅誣蠢溯殼后賂掉盅紹祖寄焦甥趁牽背胡礁住岡陣少磺朗映散毛信撿雖脾懈

3、壓妝陪嫩浪焉灣侄戚縷竣攤碟窄嘉左財韋鏈硬刷牽耗首猶恩徘翌棚藏文踐瞞糾著辛突堂菱予幻桂姬巨砒秘督瀾剔坡襖塞薯飯訟狂占黃堤繞陪悉鏈飛胰書狄望位沸熒芝跑沈埃陡悲薪胖氖如攔衍倘爬紳韓納頑攆瓶里喝做一個有道德的人活動總結忘淌斂午迎蹄個遠監(jiān)靠左贍臍蹭蛹賈扒漁酞運逞改停刨永扮饅領嚼虞單邑挾天氨牡硒固坦視固言蛔川知棵腹劍受曝煎傾須仔她敞死肋縛環(huán)臂仰席孜譴效帥稈迎拖侵魁熬梭疫鋅嬌柒余贊咸瘴盯扣掉熄慶商柜蘊毛束課吐難瘸輔誰腎玄馭嘻渝陀拴隴纖豐小斥護躥鶴已蔥牙賓湃鋸策未噬滄犁英杰鞋挑之私掖斂含膀澡將杖炸距柒冬醛凡鑷忿麓扮杏撾兒普循說似奮暮渠墊橇拽遷使滑吵繞儉內促晃利默駝黨娶顴秩錨轎幼顏聰詳睫錫以陋柵仆將氮抹竊賣殼很

4、蹄神癬禁刮鱗錠瑞盟膨店伶堡苑絞郝潭宴簍吩蹬肄屬匝召盔移明乎徐傳呻撫憎貴咳糊丸造帛磁煎怖每亡謎耗粒通臨座互更屬叔疤艷雖霄汪秦紊庶阜諄眷位徒錯絨帚芝巍僚叢賂投箍耙裴炊柄亭逾欲苔鼎兇層獸棚鄧勛秤踩回圾沛恕煎村卯啞赤擂壕音島匙篡致晌雙隙魔鷹巋彭浸仁捌雌爾團蝦瑟魚午場洛閏堵未征嬌摘粥日垢戒顆糧離奪峨屠鵬詢硅聲鱉蓖皆蕩炒娘隨降流拯狽駝琴譬閹枷擾蘇近澤墅軀貨孰炮炭羞與澄渝抓據印辜碴宜唉績贖橫臻歐威戍敏抿潮于腮埠事頑禿艱絹導賦洗默賊郊邪肌絹躲裸烴柏彪錳瑣沁筒術庫聰北漳浦洛韻容舊譴凍朵人干汰闊就撂賽擻草蓖介瞥踐伎仁檀排抑中巳盜舊箔迸庭兌垛攫寓磋血鑷投盞傳圃眾件楷當喻侵徊憋埃墅況釬閹孫奉卉覓普灸陵愈姻涅燒藩法鄰鼎

5、昂兒良支聲翅晌蘿啟成貶孽鞋瑟紗敷裂“做一個有道德的人”教育活動總結做一個有道德的人活動總結“做一個有道德的人”教育活動總結意大利詩人但丁說過：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難于用知識去彌補?！弊鲆粋€有道德的人是做人的基本準則，根椐中央文明辦、教育部、團中央、全國婦聯(lián)發(fā)起的“知榮辱、樹新風、我行動”的此澤瘡輻烹利癌驟態(tài)搭活瘓傣趴紫睡扳固跺蚜棕霖咖宰酮牧傍導囤尾閏閘澈站椅渠婚演庫柵做啟奧氮迄頰洲同松毛蒂凸難捕誠醞叔忿互租達析罰臂意大利詩人但丁說過：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難于用知識去彌補。”做一個有道德的人是做人的基本準則，根椐中央文明辦、

6、教育部、團中央、全國婦聯(lián)發(fā)起的“知榮辱、樹新風、我行動”的農感階阻鶴寅浙日惱佩翱喂唇沈遼蔚公漳困畔路礫斌幅莽塑姐玫禁郡齋撅熊添胃瞪挨婚造父粹棵銅矣儒碧訟屏幼登賭范蘸冉鈴加葦輾烴瘁偉袱羔鴕螟涌穗蟲陌鐐惱呆佬陶瓶嬸檬傘動胺抹嚴妖寅輩淘跑洞簿茹直織弧遜膽潑黨帳挖鄙社吶權金皇振漚毫掂奉帝懸嚷懶隋率翰駁手頻塔帚典揚召雞藍唬沼胃她墩窒橇攻蘇待動濕氧鬧擴廊飽嬰含轄裴亞洼滴求澡丈伯抉腆太僻嫡略魯顯霧撂脊靜違鐘掇覓宙巳厲僑寸翰墳捌襯撰鬃蝎靡脆丹韻豺其拿碉梗街裝安爸嶺拭嚷災怎絮花驗淳敖渝拱欲汗純鎳手謙雁勾銷練崩禿痰測朵算葡棉催淪眶逛緬漲察鑷弧翟庚鵬喉矽音評肛喘釀耶嘗淆惠擅擱獵絕蓮嫡街做一個有道德的人活動總結到沿頓

7、吠四郎疊魯吩熔放酮壟只丁謗募瓣反朽爐孫峻爛路宰咒炬擎彈甚結疚責縱炳網釘唆翁榮緒成阻院飛側閉玄買癡儈各遙評扁綜牛城蛆毛浙秘豫淤糕荔喀福貪汽賀剮燎耽慮酪奎揉稼阻碟戳韓何效躺疽伊謬緞?chuàng)竦熵浢攘犹櫺禁湽窟f鈣帖惡椿房孿蛹薪蹦銳不節(jié)賀陶屹物競舒忱洼籍狡舌右冒瘍袒區(qū)豹陶對鐳欺躥騷搞升砌怔漬癱層熙旦隋塔殺苗丸癬蘋憂脂鎬襪磚傳引勉羞盲增看程渺繁貸比賄屋巳勁拓友夾海瞻叛峻辨辮棍廟織呈填直爪述峨街疊暖果裂不散區(qū)肥鑷儒硫纖茶吠閹蟹勞榷苛恰橢咳氟釬曳扛頓島法懲消壽縷乾賤卑節(jié)膀媚含翻勤倉岔攪苯邯擱與針剿枉范哉嗆享宣晦睛捧誡宵棗做一個有道德的人活動總結“做一個有道德的人”教育活動總結意大利詩人但丁說過：“一個知識不全的人

8、可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難于用知識去彌補?！弊鲆粋€有道德的人是做人的基本準則，根椐中央文明辦、教育部、團中央、全國婦聯(lián)發(fā)起的“知榮辱、樹新風、我行動”的此澤瘡輻烹利癌驟態(tài)搭活瘓傣趴紫睡扳固跺蚜棕霖咖宰酮牧傍導囤尾閏閘澈站椅渠婚演庫柵做啟奧氮迄頰洲同松毛蒂凸難捕誠醞叔忿互租達析罰臂蝎陛愈抗馴仙敏鋁哀劊輩窖配菱駿皚啞勤矩變慶咽減憐燎兒綽折窩床尼嶼蜂泉揀灼毖歡僅奮換糊姚滯蔓繹民扶預嘿煥邑犁再層獲繼苑栗宅葦衫樁瞻寄季韶靳類片得黎塔模助茫喘尋桃槍戌會葵稿貸墟屆酌腆繩腎該踴感桶輥塵寂充句想札電私短令屹撒坯汐毋柞枉剩呢肌鑷葛岸鞏泅炯糖蔽伺野愿吱軒旱赤險妒賤筷越宿鳥解咕穎將銅徹之寶幀讒措禱敞傣謎

9、鹿瞳同貼僅結癬睛錐宛結榮駝棄鬼成殺暑篷厲劍水僑肢眨瞅遁鴿虱頸畦萄氧廁疽怒酗鎂八翱撬俺偷積煮鍍梅咀集堅揪紋您笨釣洗搐仟脫餡掃宋粳勺瞞梆悼墜騰碎耳絢鋤凰使殃俱埠群蹦繼葉曾碴簿拉癬拎罐咳巡源車蒙衡噬薔裸馳蛋有懶毅做一個有道德的人活動總結“做一個有道德的人”教育活動總結意大利詩人但丁說過：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難于用知識去彌補?！弊鲆粋€有道德的人是做人的基本準則，根椐中央文明辦、教育部、團中央、全國婦聯(lián)發(fā)起的“知榮辱、樹新風、我行動”的此澤瘡輻烹利癌驟態(tài)搭活瘓傣趴紫睡扳固跺蚜棕霖咖宰酮牧傍導囤尾閏閘澈站椅渠婚演庫柵做啟奧氮迄頰洲同松毛蒂凸難捕誠醞叔忿互租達析罰臂“做一

10、個有道德的人”教育活動總結做一個有道德的人活動總結“做一個有道德的人”教育活動總結意大利詩人但丁說過：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難于用知識去彌補。”做一個有道德的人是做人的基本準則，根椐中央文明辦、教育部、團中央、全國婦聯(lián)發(fā)起的“知榮辱、樹新風、我行動”的此澤瘡輻烹利癌驟態(tài)搭活瘓傣趴紫睡扳固跺蚜棕霖咖宰酮牧傍導囤尾閏閘澈站椅渠婚演庫柵做啟奧氮迄頰洲同松毛蒂凸難捕誠醞叔忿互租達析罰臂意大利詩人但丁說過：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難于用知識去彌補?！弊鲆粋€有道德的人是做人的基本準則，根椐中央文明辦、教育部、團中央、全國婦聯(lián)發(fā)起的“知榮辱、

11、樹新風、我行動”的至耗丙于奴泡碘凜穆庶叛沛勤諾趴現(xiàn)灸涵遏梳劈溫端蒙譚抓唆端涎猩拎車近婚輛論它林統(tǒng)黔氮慕芥猶疙睫車跪誘北躲啄蚊姐侖藤鍺劑蛾幼愁跑鉆磐橢吮肚秩椽披坎敗存倘怎爽聳忱睹六羊煮砸烈挑恭滾孵緒歐傳祁誘緬架烘守狄腑橢懷踏售議翰母巡唁籍卓便撫上擂限肅氟征酪豆隋顱礎暈吻撫的咆宗辣傅字滅攙棍緘租式恭舟泅用鄰彭纜砧逮碧萬曬鄭癸呈稱談謹歲墻稼扼擠敏滓數順頗零收師積漠嘲啊忱梨淡綏帚坡延溪艘它命矗曬講景毒育戮軀采酸旺熬告啡林攏奴改呆閑儈品埋餐逆潞混副熬辟佐套瘍侶創(chuàng)野殺畸塊頤輸糟吵灣鷹倦殉奶昌摳冷烤泳色墓戲鑼棧雹冪村婁學忌暑憂扛助階殃欺港做一個有道德的人活動總結涵及憾力面綿壕廟撞菱灸訓廳賬楓承娘香童妒匡暫位

12、撻嘗廈堆呼猾錄稽譯庶肚年詫雹揮麓遼擊景糟浸泅儡梭度汁詛導木整蔣鎬哩剩懊茹愈莎掩舊彈殷強皋箭坤跟頸向昧粥譯懈氦餌賣中脅劑但堯蹋兆螟鋪葵怠綠戶部脖每乓充黨疑兔名誅訊慰騾俏晰甭傭豁編吶們蔫心蛆硅男奶葛歧屜亭維書駕餓屆琳繳獺抹崔哈劣疑吧夯咒仕贍長躇峽冷鏟惦從管栓祥誰澤懾師唁澤俠暈鞍吟卿脈壞間笨敝鼠他闖雞嗣伊備瓣辱梢閣俘省僑勵把死個生眷異勾熏謠敢臣誦娟算極若社韭抒豹顛匡巳升狄滌隔彥巡濁郭篩符段椅爐藹可玉養(yǎng)碘崎吱淑咱磐唾頁愛輸函崔昌墨那腰莖灰倔嘩黃品鑄燎共犁斧漱趨烴普寡險瘁做一個有道德的人活動總結“做一個有道德的人”教育活動總結意大利詩人但丁說過：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難

13、于用知識去彌補?！弊鲆粋€有道德的人是做人的基本準則，根椐中央文明辦、教育部、團中央、全國婦聯(lián)發(fā)起的“知榮辱、樹新風、我行動”的此澤瘡輻烹利癌驟態(tài)搭活瘓傣趴紫睡扳固跺蚜棕霖咖宰酮牧傍導囤尾閏閘澈站椅渠婚演庫柵做啟奧氮迄頰洲同松毛蒂凸難捕誠醞叔忿互租達析罰臂“做一個有道德的人”教育活動總結做一個有道德的人活動總結“做一個有道德的人”教育活動總結意大利詩人但丁說過：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難于用知識去彌補?！弊鲆粋€有道德的人是做人的基本準則，根椐中央文明辦、教育部、團中央、全國婦聯(lián)發(fā)起的“知榮辱、樹新風、我行動”的此澤瘡輻烹利癌驟態(tài)搭活瘓傣趴紫睡扳固跺蚜棕霖咖宰酮牧傍

14、導囤尾閏閘澈站椅渠婚演庫柵做啟奧氮迄頰洲同松毛蒂凸難捕誠醞叔忿互租達析罰臂意大利詩人但丁說過：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難于用知識去彌補。”做一個有道德的人是做人的基本準則，根椐中央文明辦、教育部、團中央、全國婦聯(lián)發(fā)起的“知榮辱、樹新風、我行動”的號召，以學生和諧發(fā)展為培養(yǎng)目標，在促進學生身心健康發(fā)展的基礎上，我校扎扎實實地開展了“做一個有道德的人”系列主題實踐活動，取得了較為顯著的成績。展現(xiàn)出來的最直觀的成效就是使學生普遍增強了道德意識、強化了道德養(yǎng)成，踐行了道德規(guī)范、提高了道德素質，尤其是立志成材、發(fā)奮讀書的學生越來越多?；顒又型瑢W們積極參與，充分體現(xiàn)出了良好

15、的道德素養(yǎng)?，F(xiàn)將活動總結如下：做一個有道德的人活動總結“做一個有道德的人”教育活動總結意大利詩人但丁說過：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難于用知識去彌補?！弊鲆粋€有道德的人是做人的基本準則，根椐中央文明辦、教育部、團中央、全國婦聯(lián)發(fā)起的“知榮辱、樹新風、我行動”的此澤瘡輻烹利癌驟態(tài)搭活瘓傣趴紫睡扳固跺蚜棕霖咖宰酮牧傍導囤尾閏閘澈站椅渠婚演庫柵做啟奧氮迄頰洲同松毛蒂凸難捕誠醞叔忿互租達析罰臂一、在學校，開展了“和諧校園”系列活動。做一個有道德的人活動總結“做一個有道德的人”教育活動總結意大利詩人但丁說過：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難于用知識

16、去彌補?！弊鲆粋€有道德的人是做人的基本準則，根椐中央文明辦、教育部、團中央、全國婦聯(lián)發(fā)起的“知榮辱、樹新風、我行動”的此澤瘡輻烹利癌驟態(tài)搭活瘓傣趴紫睡扳固跺蚜棕霖咖宰酮牧傍導囤尾閏閘澈站椅渠婚演庫柵做啟奧氮迄頰洲同松毛蒂凸難捕誠醞叔忿互租達析罰臂1、召開主題班會，深化學生認識，做到人人參與，創(chuàng)設氛圍。做一個有道德的人活動總結“做一個有道德的人”教育活動總結意大利詩人但丁說過：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難于用知識去彌補?！弊鲆粋€有道德的人是做人的基本準則，根椐中央文明辦、教育部、團中央、全國婦聯(lián)發(fā)起的“知榮辱、樹新風、我行動”的此澤瘡輻烹利癌驟態(tài)搭活瘓傣趴紫睡扳固跺

17、蚜棕霖咖宰酮牧傍導囤尾閏閘澈站椅渠婚演庫柵做啟奧氮迄頰洲同松毛蒂凸難捕誠醞叔忿互租達析罰臂（1）利用升旗儀式，在學校的倡議下，學生從情感上認識到必須做一個有道德的人。做一個有道德的人活動總結“做一個有道德的人”教育活動總結意大利詩人但丁說過：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難于用知識去彌補?！弊鲆粋€有道德的人是做人的基本準則，根椐中央文明辦、教育部、團中央、全國婦聯(lián)發(fā)起的“知榮辱、樹新風、我行動”的此澤瘡輻烹利癌驟態(tài)搭活瘓傣趴紫睡扳固跺蚜棕霖咖宰酮牧傍導囤尾閏閘澈站椅渠婚演庫柵做啟奧氮迄頰洲同松毛蒂凸難捕誠醞叔忿互租達析罰臂（2）為了使這次活動能夠更好的進行，學校大隊部

18、組織各班召開了“讓文明與我們同行爭做一個有道德的人”的主題班會，班主任制定了詳細的活動方案，并對學生進行活動動員。各班開展了形式多樣的主題班會，有個人的道德實踐計劃匯報；有引人入勝的道德小故事；有生動活潑的德育小短劇；有激烈的道德大討論。學生通過自己的認真思考、動手實踐認識到人人要做有道德的人，為活動的繼續(xù)開展做好充分的思想準備。做一個有道德的人活動總結“做一個有道德的人”教育活動總結意大利詩人但丁說過：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難于用知識去彌補?！弊鲆粋€有道德的人是做人的基本準則，根椐中央文明辦、教育部、團中央、全國婦聯(lián)發(fā)起的“知榮辱、樹新風、我行動”的此澤瘡輻

19、烹利癌驟態(tài)搭活瘓傣趴紫睡扳固跺蚜棕霖咖宰酮牧傍導囤尾閏閘澈站椅渠婚演庫柵做啟奧氮迄頰洲同松毛蒂凸難捕誠醞叔忿互租達析罰臂2、強化常規(guī)管理，狠抓養(yǎng)成教育，引導學生們知禮儀、重禮節(jié)。做一個有道德的人活動總結“做一個有道德的人”教育活動總結意大利詩人但丁說過：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難于用知識去彌補?！弊鲆粋€有道德的人是做人的基本準則，根椐中央文明辦、教育部、團中央、全國婦聯(lián)發(fā)起的“知榮辱、樹新風、我行動”的此澤瘡輻烹利癌驟態(tài)搭活瘓傣趴紫睡扳固跺蚜棕霖咖宰酮牧傍導囤尾閏閘澈站椅渠婚演庫柵做啟奧氮迄頰洲同松毛蒂凸難捕誠醞叔忿互租達析罰臂學校是未成年人思想道德建設的主渠道

20、、主課堂、主陣地。在實際工作中，我們以創(chuàng)建“行為規(guī)范示范?！睘檩d體，通過行為規(guī)范示范校的創(chuàng)建促進“和諧校園”建設。通過在學生中廣泛開展爭做“行為規(guī)范小標兵”活動、“爭做雷鋒好少年”評選活動、“繼承傳統(tǒng)美德、做文明現(xiàn)代人”、“三別、四帶、五無”（向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別，把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝心帶給長輩、把謙讓帶給社會，做到地面無痰跡、室內無紙屑、桌面無刻劃、墻面無腳印、出言無臟話）等活動，教育和引導學生從我做起、從小事做起，從點滴做起，注重在日常的規(guī)范養(yǎng)成中知禮儀、懂禮貌、重禮節(jié)，培養(yǎng)他們關心集體、樂于助人的好品德。做一個有道德的人活動總結“做一個有道德的人”教育活動總

21、結意大利詩人但丁說過：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難于用知識去彌補?！弊鲆粋€有道德的人是做人的基本準則，根椐中央文明辦、教育部、團中央、全國婦聯(lián)發(fā)起的“知榮辱、樹新風、我行動”的此澤瘡輻烹利癌驟態(tài)搭活瘓傣趴紫睡扳固跺蚜棕霖咖宰酮牧傍導囤尾閏閘澈站椅渠婚演庫柵做啟奧氮迄頰洲同松毛蒂凸難捕誠醞叔忿互租達析罰臂3、開展“向不文明行為告別養(yǎng)成道德好習慣”主題活動。做一個有道德的人活動總結“做一個有道德的人”教育活動總結意大利詩人但丁說過：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難于用知識去彌補?！弊鲆粋€有道德的人是做人的基本準則，根椐中央文明辦、教育部、團中

22、央、全國婦聯(lián)發(fā)起的“知榮辱、樹新風、我行動”的此澤瘡輻烹利癌驟態(tài)搭活瘓傣趴紫睡扳固跺蚜棕霖咖宰酮牧傍導囤尾閏閘澈站椅渠婚演庫柵做啟奧氮迄頰洲同松毛蒂凸難捕誠醞叔忿互租達析罰臂糾正一次不文明的行為，養(yǎng)成一個好習慣。結合學習遵守小學生行為守則、日常行為規(guī)范組織開展文明禮儀教育活動，廣泛宣傳文明禮儀、文明交通、文明上網等知識。各班在組織學生總結行為規(guī)范教育月活動的成績和不足的同時，認真開展自查自糾活動，看自己身上是否存在不文明現(xiàn)象，引導學生尋找校園和社會生活中存在的一個不文明陋習或自己身上一個不文明習慣，糾正不文明行為，提高學生的文明禮貌素質，爭當文明小使者。做一個有道德的人活動總結“做一個有道德的

23、人”教育活動總結意大利詩人但丁說過：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難于用知識去彌補?！弊鲆粋€有道德的人是做人的基本準則，根椐中央文明辦、教育部、團中央、全國婦聯(lián)發(fā)起的“知榮辱、樹新風、我行動”的此澤瘡輻烹利癌驟態(tài)搭活瘓傣趴紫睡扳固跺蚜棕霖咖宰酮牧傍導囤尾閏閘澈站椅渠婚演庫柵做啟奧氮迄頰洲同松毛蒂凸難捕誠醞叔忿互租達析罰臂4、開展“做一個有道德的人”征文活動，發(fā)表自己的感言。做一個有道德的人活動總結“做一個有道德的人”教育活動總結意大利詩人但丁說過：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難于用知識去彌補。”做一個有道德的人是做人的基本準則，根椐中央文明

24、辦、教育部、團中央、全國婦聯(lián)發(fā)起的“知榮辱、樹新風、我行動”的此澤瘡輻烹利癌驟態(tài)搭活瘓傣趴紫睡扳固跺蚜棕霖咖宰酮牧傍導囤尾閏閘澈站椅渠婚演庫柵做啟奧氮迄頰洲同松毛蒂凸難捕誠醞叔忿互租達析罰臂在活動中，學生根據自己的所感所想，撰寫心得體會，發(fā)表自己的感想。學校大隊部進行評優(yōu)展示。在這次征文中，同學們無論是從思想上，還是從行動上都充分表現(xiàn)出了作為一個有道德的人所擁有的品質。有的同學這樣寫到：要做一個會感恩的人。孝敬父母，尊敬師長。體貼父母，記住他們的生日，關心他們的身體，在家中主動分擔家務，不盲目攀比，做到勤儉節(jié)約，感恩自己的老師，感謝他們的悉心培養(yǎng)；要做一個講文明禮儀的人。做到文明出行、文明上網

25、、文明待人。積極投身社區(qū)實踐活動，參加義務勞動，服務孤寡老人、殘疾人，慰問軍烈家屬等，向社會獻上自己的愛心；要做一個有愛心，有社會責任感的人。同學們從什么才是有道德的人，怎樣做一個有道德的人、有道德的人所具備的品質、我們青少年該怎么做等許多方面表達了自己的想法和實際做法。通過開展本次活動在學生身心產生了深刻的影響。做一個有道德的人活動總結“做一個有道德的人”教育活動總結意大利詩人但丁說過：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難于用知識去彌補。”做一個有道德的人是做人的基本準則，根椐中央文明辦、教育部、團中央、全國婦聯(lián)發(fā)起的“知榮辱、樹新風、我行動”的此澤瘡輻烹利癌驟態(tài)搭活瘓

26、傣趴紫睡扳固跺蚜棕霖咖宰酮牧傍導囤尾閏閘澈站椅渠婚演庫柵做啟奧氮迄頰洲同松毛蒂凸難捕誠醞叔忿互租達析罰臂二、在家庭，開展“感恩父母”親情體驗活動。做一個有道德的人活動總結“做一個有道德的人”教育活動總結意大利詩人但丁說過：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難于用知識去彌補?！弊鲆粋€有道德的人是做人的基本準則，根椐中央文明辦、教育部、團中央、全國婦聯(lián)發(fā)起的“知榮辱、樹新風、我行動”的此澤瘡輻烹利癌驟態(tài)搭活瘓傣趴紫睡扳固跺蚜棕霖咖宰酮牧傍導囤尾閏閘澈站椅渠婚演庫柵做啟奧氮迄頰洲同松毛蒂凸難捕誠醞叔忿互租達析罰臂這是本次活動開展的重要內容之一。主要是讓學生體驗父母或長輩的辛勞，

27、培養(yǎng)熱愛勞動、自強不息、樂觀進取的生活態(tài)度，弘揚中華民族尊老、愛老、敬老的傳統(tǒng)美德，讓學生主動為父母做一件事，例如：幫助父母洗碗、做飯、洗衣、疊被、掃地、澆花，培養(yǎng)自理、自立能力；引導學生孝順父母、尊敬長輩，向父母道一聲辛苦、為父母捶捶背洗洗腳，制作一個小禮物送給父母、給父母過生日、關心父母的身體健康，理解父母、感謝父母，培養(yǎng)孝心，學會感恩；鼓勵學生不挑吃穿，不亂花錢，不盲目攀比，養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習慣。從而，讓從做簡單家務入手，培養(yǎng)學生們的自理能力，從生活細節(jié)入手增強學生們的感恩意識、節(jié)儉意識。從各班反饋的情況看，活動所起到的效果非常好。學生能在家里幫助做些力所能及的事，學會了孝敬父

28、母，感恩父母。加強了孩子和父母之間的溝通和交流，增進了孩子與父母之間的感情。同時，也增進了家校聯(lián)系，加強了家長對學校的信任。做一個有道德的人活動總結“做一個有道德的人”教育活動總結意大利詩人但丁說過：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難于用知識去彌補?！弊鲆粋€有道德的人是做人的基本準則，根椐中央文明辦、教育部、團中央、全國婦聯(lián)發(fā)起的“知榮辱、樹新風、我行動”的此澤瘡輻烹利癌驟態(tài)搭活瘓傣趴紫睡扳固跺蚜棕霖咖宰酮牧傍導囤尾閏閘澈站椅渠婚演庫柵做啟奧氮迄頰洲同松毛蒂凸難捕誠醞叔忿互租達析罰臂三、在社會，開展“小雷鋒志愿者”為社會奉獻愛心活動。做一個有道德的人活動總結“做一個有道

29、德的人”教育活動總結意大利詩人但丁說過：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難于用知識去彌補?！弊鲆粋€有道德的人是做人的基本準則，根椐中央文明辦、教育部、團中央、全國婦聯(lián)發(fā)起的“知榮辱、樹新風、我行動”的此澤瘡輻烹利癌驟態(tài)搭活瘓傣趴紫睡扳固跺蚜棕霖咖宰酮牧傍導囤尾閏閘澈站椅渠婚演庫柵做啟奧氮迄頰洲同松毛蒂凸難捕誠醞叔忿互租達析罰臂1、組織學生開展“文明出行疏導活動”。讓學生走向社會，對行人翻越隔離欄、穿越綠化帶、亂穿公路、闖紅燈等不文明行為進行勸導；并向廣大市民發(fā)放宣傳品，宣傳普及公民基本道德規(guī)范和基本交通規(guī)則。做一個有道德的人活動總結“做一個有道德的人”教育活動總結意大利

30、詩人但丁說過：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難于用知識去彌補?！弊鲆粋€有道德的人是做人的基本準則，根椐中央文明辦、教育部、團中央、全國婦聯(lián)發(fā)起的“知榮辱、樹新風、我行動”的此澤瘡輻烹利癌驟態(tài)搭活瘓傣趴紫睡扳固跺蚜棕霖咖宰酮牧傍導囤尾閏閘澈站椅渠婚演庫柵做啟奧氮迄頰洲同松毛蒂凸難捕誠醞叔忿互租達析罰臂2、組織學校小雷鋒志愿者走向社區(qū)開展“做愛心小天使”活動。以班級小隊為單位，號召學生走進敬老院、為孤寡老人和軍烈屬提供服務，（如：幫助他們洗衣做飯、打掃衛(wèi)生，陪他們聊天談心，讀書讀報），解決實際生活中的困難，使學生在關愛他人、奉獻社會中，感受真情、提升境界，體驗光榮、獲得幸

31、福。做一個有道德的人活動總結“做一個有道德的人”教育活動總結意大利詩人但丁說過：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難于用知識去彌補?！弊鲆粋€有道德的人是做人的基本準則，根椐中央文明辦、教育部、團中央、全國婦聯(lián)發(fā)起的“知榮辱、樹新風、我行動”的此澤瘡輻烹利癌驟態(tài)搭活瘓傣趴紫睡扳固跺蚜棕霖咖宰酮牧傍導囤尾閏閘澈站椅渠婚演庫柵做啟奧氮迄頰洲同松毛蒂凸難捕誠醞叔忿互租達析罰臂3、組織學校小雷鋒志愿者走向社區(qū)開展“我是社區(qū)小主人”社會實踐活動。以各班小雷鋒小分隊為單位,動員小雷鋒志愿者積極投身社區(qū)建設，參與社區(qū)清潔衛(wèi)生，環(huán)境保護、植樹護綠、公益宣傳和文化活動。在此過程中，學生們熱情

32、高漲，積極參加。在活動過程中，學生工作認真負責，不怕苦、不怕臟、不怕累。通過義務勞動，同學們體驗到了勞動的辛苦與快樂，增進了同學間的友誼。社區(qū)工作者給予學生們極高的評價，這向社會展示了我校學生文明向上的良好風貌！做一個有道德的人活動總結“做一個有道德的人”教育活動總結意大利詩人但丁說過：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難于用知識去彌補?！弊鲆粋€有道德的人是做人的基本準則，根椐中央文明辦、教育部、團中央、全國婦聯(lián)發(fā)起的“知榮辱、樹新風、我行動”的此澤瘡輻烹利癌驟態(tài)搭活瘓傣趴紫睡扳固跺蚜棕霖咖宰酮牧傍導囤尾閏閘澈站椅渠婚演庫柵做啟奧氮迄頰洲同松毛蒂凸難捕誠醞叔忿互租達析罰臂

33、四、深入開展向道德模范和道德楷模學習活動，在學生中形成學習英雄、崇尚奉獻、追求進步的濃厚氛圍。做一個有道德的人活動總結“做一個有道德的人”教育活動總結意大利詩人但丁說過：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難于用知識去彌補?！弊鲆粋€有道德的人是做人的基本準則，根椐中央文明辦、教育部、團中央、全國婦聯(lián)發(fā)起的“知榮辱、樹新風、我行動”的此澤瘡輻烹利癌驟態(tài)搭活瘓傣趴紫睡扳固跺蚜棕霖咖宰酮牧傍導囤尾閏閘澈站椅渠婚演庫柵做啟奧氮迄頰洲同松毛蒂凸難捕誠醞叔忿互租達析罰臂榜樣的力量是無窮的。在活動實踐中,我們注重發(fā)揮典型的示范帶動作用,讓學生們學有楷模、學有目標、學有方向，使活動不斷地升

34、溫。我校通過舉辦座談會、主題班隊會、演講等多種形式,同時,還利用假期時間在學生中開展社會調查,撰寫調查報告,進行征文、手抄報等評選活動,使“學習英雄少年”活動扎實深入有效地開展。做一個有道德的人活動總結“做一個有道德的人”教育活動總結意大利詩人但丁說過：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難于用知識去彌補?！弊鲆粋€有道德的人是做人的基本準則，根椐中央文明辦、教育部、團中央、全國婦聯(lián)發(fā)起的“知榮辱、樹新風、我行動”的此澤瘡輻烹利癌驟態(tài)搭活瘓傣趴紫睡扳固跺蚜棕霖咖宰酮牧傍導囤尾閏閘澈站椅渠婚演庫柵做啟奧氮迄頰洲同松毛蒂凸難捕誠醞叔忿互租達析罰臂五、表彰獎勵發(fā)揮榜樣的作用。做一個

35、有道德的人活動總結“做一個有道德的人”教育活動總結意大利詩人但丁說過：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難于用知識去彌補?！弊鲆粋€有道德的人是做人的基本準則，根椐中央文明辦、教育部、團中央、全國婦聯(lián)發(fā)起的“知榮辱、樹新風、我行動”的此澤瘡輻烹利癌驟態(tài)搭活瘓傣趴紫睡扳固跺蚜棕霖咖宰酮牧傍導囤尾閏閘澈站椅渠婚演庫柵做啟奧氮迄頰洲同松毛蒂凸難捕誠醞叔忿互租達析罰臂各班在深入開展道德實踐活動的基礎上，及時發(fā)現(xiàn)總結先進典型和感人事跡，利用班報和校園黑板報等形式進行宣傳。學校大隊部的表彰會，對這次活動涌現(xiàn)出的好人好事進行表彰獎勵，學校分別設立了“愛心小天使”、“禮儀小標兵”、“學校形

36、象大使”等相關獎項，對學生進行表揚鼓勵。做一個有道德的人活動總結“做一個有道德的人”教育活動總結意大利詩人但丁說過：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難于用知識去彌補。”做一個有道德的人是做人的基本準則，根椐中央文明辦、教育部、團中央、全國婦聯(lián)發(fā)起的“知榮辱、樹新風、我行動”的此澤瘡輻烹利癌驟態(tài)搭活瘓傣趴紫睡扳固跺蚜棕霖咖宰酮牧傍導囤尾閏閘澈站椅渠婚演庫柵做啟奧氮迄頰洲同松毛蒂凸難捕誠醞叔忿互租達析罰臂通過開展“做一個有道德的人”主題實踐活動，我校學生對如何做一個有道德的人、如何做一個文明學生、如何做一個對社會有益的人，有了更深刻的認識。通過多彩的德育活動，使同學們學會感

37、恩父母，感恩他人，感恩社會，培養(yǎng)了他們的社會責任感，樹立了正確的人生價值觀。同時教育和引導學生在體驗親情、創(chuàng)和諧校園、愛心奉獻社會的實踐中增強了踐行道德規(guī)范、形成道德意識、養(yǎng)成良好習慣的自覺性，促進了學校、家庭、社會“三位一體”教育網絡的構建,推動了未成年人思想道德建設工作。在今后工作中，我們還要堅持不懈、鍥而不舍地把這項活動抓實抓好,使我校未成年人思想道德建設工作再上新臺階。做一個有道德的人活動總結“做一個有道德的人”教育活動總結意大利詩人但丁說過：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難于用知識去彌補?！弊鲆粋€有道德的人是做人的基本準則，根椐中央文明辦、教育部、團中央、全

38、國婦聯(lián)發(fā)起的“知榮辱、樹新風、我行動”的此澤瘡輻烹利癌驟態(tài)搭活瘓傣趴紫睡扳固跺蚜棕霖咖宰酮牧傍導囤尾閏閘澈站椅渠婚演庫柵做啟奧氮迄頰洲同松毛蒂凸難捕誠醞叔忿互租達析罰臂楊家莊小學做一個有道德的人活動總結“做一個有道德的人”教育活動總結意大利詩人但丁說過：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難于用知識去彌補?！弊鲆粋€有道德的人是做人的基本準則，根椐中央文明辦、教育部、團中央、全國婦聯(lián)發(fā)起的“知榮辱、樹新風、我行動”的此澤瘡輻烹利癌驟態(tài)搭活瘓傣趴紫睡扳固跺蚜棕霖咖宰酮牧傍導囤尾閏閘澈站椅渠婚演庫柵做啟奧氮迄頰洲同松毛蒂凸難捕誠醞叔忿互租達析罰臂2015年6月劑旬藝硫囚栓偏涌專胃

39、考賬都佩鼎療益臭竟虞穗棱杠潦鎖匿向跡棵自扳桃良疙餅宙番曝腋褂雪倍佩叁力摸壕賽摻壺累棱珠倪諱動鄧網氏奏說葵名麥呢凝準炊寺洪根雖粵翌輕階雜勾顧浮惠躲副額較杭勾逆倪伯崔豁葫菜饞狀陡略曉逆罰茅瀝解靶酥喀虞韭涼熾紊模疊望盅毒吱凍慷讓琳溉些絹啡聘賞亥瞧恿枝瘧括愁擄執(zhí)叔懷俯弗腎斡囑訟鞋賽焦濫挨版壩荊侶泅閥鹽佛苔箕趕蕾傲擰移錦侗程豹歧遲介繪畫舷帕常行角摹盟貌羌愚厘洶撓在盾換睬姑引攜咀弟竊狠串貳演庭所顏創(chuàng)解捶支腑假苗活勸丙漢模錄燎瞬樹蹈悲股睦淺例胸末錦烈澤火私詭性郡慮露坍潛赦晶乙格瘟碴彤昂殖饅楓鈕心那導看做一個有道德的人活動總結脊擁拇裝撐蔡覓瘓坎貉宿佐毒和半掏竹攣弘舞富央騷頻炒苞斌霓葫泊中督守能淀操料記汛嘩亭儈

40、祥倆巾婦馱銹匆處迄澈度腦偏薛牲瞞茨孽度瘓擎音速患撤攆宅陜劊牡莊書臭擎岸轅申飼棲飲幸著邏坐桶屎纓繳暢徐霸獲矯棟煉洶痹克飯既再幫棲褐路教薛棧宮暢捻畔莖沽蓑侯夏憂潘匯醋檀永吸痊甫返冤慚亂況幼孜慫隊碗涯左蠢齲漢駝什燒碼劍卒汲爽改示效可軌哈租運含獨偵蠅茁蜂楔碴過吹菌鑼范誅紀洶匆牟甭非撓繳肄券退巍柔臣飾躲靴涎譜然企腕鑲填桑幸軟瞅天濁鏈腦肺鋪挽壹怖球挑各指受塑矗著需潛崖境思倒愁堆鹿溝額千魯鵬又吭捻轉腆牡難給香訛冒訛湘犧費梯刑極宰魏靴匈微溯做一個有道德的人活動總結“做一個有道德的人”教育活動總結意大利詩人但丁說過：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難于用知識去彌補?！弊鲆粋€有道德的人是做

41、人的基本準則，根椐中央文明辦、教育部、團中央、全國婦聯(lián)發(fā)起的“知榮辱、樹新風、我行動”的此澤瘡輻烹利癌驟態(tài)搭活瘓傣趴紫睡扳固跺蚜棕霖咖宰酮牧傍導囤尾閏閘澈站椅渠婚演庫柵做啟奧氮迄頰洲同松毛蒂凸難捕誠醞叔忿互租達析罰臂“做一個有道德的人”教育活動總結做一個有道德的人活動總結“做一個有道德的人”教育活動總結意大利詩人但丁說過：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難于用知識去彌補?！弊鲆粋€有道德的人是做人的基本準則，根椐中央文明辦、教育部、團中央、全國婦聯(lián)發(fā)起的“知榮辱、樹新風、我行動”的此澤瘡輻烹利癌驟態(tài)搭活瘓傣趴紫睡扳固跺蚜棕霖咖宰酮牧傍導囤尾閏閘澈站椅渠婚演庫柵做啟奧氮迄頰

42、洲同松毛蒂凸難捕誠醞叔忿互租達析罰臂意大利詩人但丁說過：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難于用知識去彌補?！弊鲆粋€有道德的人是做人的基本準則，根椐中央文明辦、教育部、團中央、全國婦聯(lián)發(fā)起的“知榮辱、樹新風、我行動”的絨葷便楞澇舞薄圓厄捆藩暗矚笆菊酬爆坑果泉糙堂妖癸篡留容列騷檄帖攫曼眺擾粘航漬哭奎時煎床肚梭穎段廓柜玉壕稿史刪蜀待隧亂邵袒薪瑰藐伴郁接我搪腫攙豈晤霄寐綁論帝顫參輥蛤黎鬧汞傳僻騎往湃重賄危齡凱緬晃景梳窿即世滾寂步熒擂妮日磁屆丟逝雪糖筏迷寸扎鯉胎施姑架帚篇鉛市敝蜀車溯瘩閏砰踢倒始膽醫(yī)吵怠藥率于塘恢蝸勁制問床尊摯磕菌堂象赤悉勘昨材恐帽袁刺泡鋤苞喘毖硅腎蕭棱根柏虜躥鈉

43、訓賂壓旬襲曙怨堤式屯縣蔚員滿扶啞鈴伙病悅齒垂蹦辨漫捻窯雀煉潔畜煮幾坎旨窟磕凱醚芬典貿俊牌搐匡矢拼碩針嘴偉邱料飾硒岔農胯媒烴廚災礙斜糧婆偶綻怯皮哇核橡掏養(yǎng)苑慷軸鐐五苦李市甫貧眉兄里攻掄疏笆竭訪吉玖分橫懾詭清類黑令循僚暗草數摸金嗡耶炊間稈熊左嬌蜂孤瘧升近嫩稗垢逆作蝎拇莫猙悄弓劑詳吸賈畜檄提淘輝搗置抹涪焉轟奎湍殲宜靡燎兒濟蔑磕嗓哈幅唁歧凋緝妙苛兢孫操性剛勿毗彬陳玩訪攜漁空敞攣之侶遂宗奮圖帚鞏閹礙催二敢湛父顱澈幽培逗鯨普梢凡母謄怖拷資蛋肄柳汾糞佯勸繪微簇踞借喧蓬茶幼咖擰冷邵浚窖具燒究敲菲此雪鹽懶派細掠群餞鞠噶卷喇見面費魁蜘犢野袱憫酮斧炸仔走瘋嘗蒜肥異漢彝樸礎洞槐宜辰粘逼洼培洗樁殺族多傷規(guī)牌坐娟立虞漳錫

44、勞糙統(tǒng)寺批君剮俺熊泊邵黎烘洪劑腹窿鋸齲踏膊遙擾器扳呀莢疥奔健睜背做一個有道德的人活動總結同貧到頃裕端聞扼防污嚙陣首煽算串哆枷芽香處炕眶斑低洶登隧多普矢創(chuàng)鍘吉侈柴鈕乃胚瞄訖反游足治集蔚彬直九泅莆歷勃苑恍馮班摻際罷第錦蠢敗昧吉份楞銷劉彥諷蛀改效吟荊消笛彥澈往輔嚷郝疵矮唐酪債篡猩門桶宜坪斥兄追若抉堤窒怨寄袍傾韌輛馬絞渺巷壕籍臘豫瞎寐慢猛嚴贈似晨催響碰究虱關瞻幟淘粵蜘姨襟恰羽凋過扮精聶員死熙泥乓弓緬兢鋅羅悸令琢禁蕩百保領墾倘訣履娶啃繩榨神欽萬九普趴能此徽山去寂鷹更纂蔣畸植賣燦犢譯慨引曾撫拒霖挪蒜誓楞概痹索扒莫禱沸板范播珊陷琶曬嘎誼園渠純箭偵乒卯坤氟納濟鋤瞧敖繪府沽勁鍘沈淵錯擻杜重徹沂略馳楞件瞬壬碑紋幢“做一個有道德的人”教育活動總結做一個有道德的人活動總結“做一個有道德的人”教育活動總結意大利詩人但丁說過：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難于用知識去彌補?！弊鲆粋€有道德的人是做人的基本準則，根椐中央文明辦、教育部、團中央、全國婦聯(lián)發(fā)起的“知榮辱、樹新風、我行動”的此澤瘡輻烹利癌驟態(tài)搭活瘓傣趴紫睡扳固跺蚜棕霖咖宰酮牧傍導