主題班會養(yǎng)成一個好習慣

1、關于主題班會養(yǎng)成一個好習慣第一張，PPT共三十九頁，創(chuàng)作于2022年6月好習慣使人終身受益 從蹣跚學步、牙牙學語至今，我們學習過不少日常行為規(guī)范，這不僅是一種要求，也是一種“養(yǎng)成”教育，因為，日常行為規(guī)范的每一條都是一種良好的行為規(guī)范，學習它們，實際上就是在學習一種種好習慣，并且在學習的過程中逐步養(yǎng)成好習慣。 所謂“習慣”是指長時間養(yǎng)成的不易改變的行為動作、生活方式、社會風尚等等，“好習慣”顧名思義，也就是良好的、使人受益的習慣。下面為你們介紹一下好習慣對人影響第二張，PPT共三十九頁，創(chuàng)作于2022年6月華盛頓是美國歷史上最令人尊敬的、堪稱美德典范的總統(tǒng)，他的誠實故事家喻戶曉。他從小看得最多

2、的一本書，是一本隨身攜帶的小冊子與人交談和相處時必須遵循的文明禮貌規(guī)則110條。好習慣成就了一個偉大的總統(tǒng)和一個偉大的人。第三張，PPT共三十九頁，創(chuàng)作于2022年6月縱觀歷史的發(fā)展，許多偉大人物的成就都是與他們的良好習慣分不開的。大文豪托爾斯泰一生熱衷于體育運動，這使他能以充沛的精力完成不朽的巨著；美國著名作家馬克吐溫堅持每天清晨默讀墻上的好詞、佳句，為他能寫出膾炙人口的作品打下了堅實的基礎；馬克思在撰寫資本論時仍堅持每天演算數(shù)學題，以培養(yǎng)其邏輯思維能力；達爾文從不放過任何一個觀察大自然的機會，為他的科研工作積累了大量的第一手資料由此可見，擁有一個好習慣就意味著擁有一個成功的人生。 那么，不

3、良的行為習慣又會給我們的生活帶來哪些危害呢？第四張，PPT共三十九頁，創(chuàng)作于2022年6月第五張，PPT共三十九頁，創(chuàng)作于2022年6月第六張，PPT共三十九頁，創(chuàng)作于2022年6月第七張，PPT共三十九頁，創(chuàng)作于2022年6月作業(yè)本！第八張，PPT共三十九頁，創(chuàng)作于2022年6月父母為何如此勞累？你可曾細想？你可曾想過你的未來？你可曾想過你現(xiàn)在是如何做的？第九張，PPT共三十九頁，創(chuàng)作于2022年6月什么才是美？你懂得什么才是美嗎？美來自內(nèi)心，來自心靈深處！要有涵養(yǎng)，有素質(zhì)，有愛心！第十張，PPT共三十九頁，創(chuàng)作于2022年6月精神家園 你可曾尋找到你的精神家園？ 整天沒完沒了的打扮自己？說

4、不完的韓?。空劜煌甑哪信笥?？第十一張，PPT共三十九頁，創(chuàng)作于2022年6月走在馬路上！ 有沒有想過我們貌似很酷的樣子，背后有多少辛酸的愛！？第十二張，PPT共三十九頁，創(chuàng)作于2022年6月著裝！為何要這樣裝扮自己？父母的血汗錢難道就是用來揮霍的嗎？第十三張，PPT共三十九頁，創(chuàng)作于2022年6月上網(wǎng)真的很酷嗎？ 求學， 求真知。 迷戀網(wǎng)絡的你在這條路上，你還要繼續(xù)走錯下去嗎？第十四張，PPT共三十九頁，創(chuàng)作于2022年6月大街上 相仿的年齡，為何卻做的完全不一樣？ 你有很多理由，但在生活面前為何要如此過分？第十五張，PPT共三十九頁，創(chuàng)作于2022年6月你們在比什么？誰遲到的多？誰晚自習跑

5、廁所的次數(shù)多？誰的指甲油涂得漂亮？誰的妝化的更好看？誰的衣服穿得更酷？誰的頭發(fā)更個性？更長？更哈韓？第十六張，PPT共三十九頁，創(chuàng)作于2022年6月在歲月的長河中請不要迷失自我！同學們請你從身邊的小事做起，請你嚴格要求自己，自覺遵守校紀校規(guī)，認真對待自己的學習，對待自己的人生。老師希望看到真正美麗的那個你！第十七張，PPT共三十九頁，創(chuàng)作于2022年6月壞習慣日本有一家食品公司要招聘一位衛(wèi)生檢測員，一位衣冠楚楚、氣度不凡的年輕人自信地走進了總經(jīng)理辦公室，他優(yōu)雅的談吐，扎實的專業(yè)知識贏得了總經(jīng)理的好感，沒想到就在年輕人轉(zhuǎn)身離開的時候，他下意識摳了一下鼻孔，這個不起眼的小動作并沒有逃過總經(jīng)理的眼睛

6、，結(jié)果可想而知，一個沒有良好衛(wèi)生習慣的人怎么能夠做衛(wèi)生檢測員呢？當然，年輕人到死也不會知道是他摳鼻孔的壞習慣毀了他的工作，使到手的飯碗落入了他人之手。第十八張，PPT共三十九頁，創(chuàng)作于2022年6月2003年1月18日下午1時46分，在武漢某高校研究生考點外，一考生被幾個保安人員攔下，被告知超過了規(guī)定入場時間（1時45分），眼睜睜地失去了考試資格。該考生說，為了專心備考，他辭掉了網(wǎng)絡公司的工作，犧牲了很多東西，到頭來卻因為這個緣故被拒之門外。在上海，也有考研生因為進不了考場而痛哭流涕，其中一位不斷向老師苦苦哀求：“我為今年考研已經(jīng)準備了3年，我很有信心考上，老師給我一次機會吧?！鳖愃频那樾纹渌?/p>

7、地方也存在。淚水，值得同情；規(guī)則，應該遵守。 須知，“守時”，既是一種行為規(guī)范，也是一種必不可少的品格修養(yǎng)。某高校的幾位學者，有一次到國外參加會議期間，按照約定，擬與某一外國組織成員開個座談會。不料，我們的這幾位學者不知什么緣故遲到了幾分鐘。結(jié)果，對方彬彬有禮地退了席。第十九張，PPT共三十九頁，創(chuàng)作于2022年6月習慣需時間養(yǎng)成人生由習慣而起第二十張，PPT共三十九頁，創(chuàng)作于2022年6月你的時間都丟到哪里了？第二十一張，PPT共三十九頁，創(chuàng)作于2022年6月上課愛睡覺 上課容易走神 上課，發(fā)呆 上課容易走神，字太丑 上課經(jīng)常發(fā)呆 晚上休息不好，導致上課精力無法集中 第二十二張，PPT共三十

8、九頁，創(chuàng)作于2022年6月晚睡晚起 通宵 經(jīng)常晚睡晚起、愛打游戲、越來越懶、浮躁 睡前K作業(yè) 上課不注意聽課、愛頂嘴、有時犯困 上網(wǎng)時間太長 第二十三張，PPT共三十九頁，創(chuàng)作于2022年6月懶，很懶！越來越懶！玩，好玩！好玩如命！ 動不動發(fā)脾氣，遇到問題就只會埋怨別人 有時做事走神，不認真、浮躁 沒有安排好時候，想做什么就做什么、說話不經(jīng)大腦、不會學習 不順服（不接受別人意見） 第二十四張，PPT共三十九頁，創(chuàng)作于2022年6月沒有合理安排時間 有時候做事沒有耐心，很少按規(guī)則做事。 作業(yè)不好好寫（邊寫作業(yè)邊看電視）不在乎時間的流逝 沒有自主能力，要在他人的監(jiān)督下才能完成作業(yè)或復習 第二十五張

9、，PPT共三十九頁，創(chuàng)作于2022年6月作業(yè)質(zhì)量不高，馬虎 做題馬虎，犯低級錯誤 只對自己感興趣的事物有所反應 第二十六張，PPT共三十九頁，創(chuàng)作于2022年6月懶到什么事都不想做，太晚睡覺。 做題太粗心；懶上課易說話；打球太獨（自我）；對同學不好 上課不聽課；作業(yè)不寫； 不順服（不接受別人意見） 第二十七張，PPT共三十九頁，創(chuàng)作于2022年6月拖拉、磨蹭、聊天、發(fā)呆、找不到東西第二十八張，PPT共三十九頁，創(chuàng)作于2022年6月你沒有錯失玩耍，卻一直在錯失時間！第二十九張，PPT共三十九頁，創(chuàng)作于2022年6月管理你的時間我們是每分鐘的主人，否則便是每分鐘的奴隸，我們利用時間，否則時間利用我

10、們。第三十張，PPT共三十九頁，創(chuàng)作于2022年6月1、制定合理的計劃2、現(xiàn)在就做3、抓緊學習的每一分鐘，而不是抓緊每一分鐘學習第三十一張，PPT共三十九頁，創(chuàng)作于2022年6月 建立系統(tǒng)，包括：課程表、每日必須完成作業(yè)、事情優(yōu)先次序、完成時間期限 計劃一定要寫下來，記憶力有時會出錯，強迫自己按期限完成 沒有計劃，怎么辦？第三十二張，PPT共三十九頁，創(chuàng)作于2022年6月 目標的設定 明確自己的價值觀 設定目標 制定階段性步驟 把握今日：最重要時刻 長期中期 短期第三十三張，PPT共三十九頁，創(chuàng)作于2022年6月怎么辦？ 清潔的抽屜代表你有序的思維利用課程表及學習計劃表來提供控制調(diào)整你的思路

11、先處理當天作業(yè)，過濾干擾（關掉電腦、電視、家人閑聊等）條理不清你有怎樣的習慣第三十四張，PPT共三十九頁，創(chuàng)作于2022年6月設立個人學習目標，設定每天完成作業(yè)時間期限 學習專注的技巧，避免分心及自我干擾?？朔鍪峦涎拥膲牧晳T； 真正的朋友不會因為坦率真誠的拒絕而被觸怒 無力拒絕缺乏自律第三十五張，PPT共三十九頁，創(chuàng)作于2022年6月 出現(xiàn)問題時不要先指責別人！找出問題的根源，并勇于面對 這 樣 辦！第三十六張，PPT共三十九頁，創(chuàng)作于2022年6月準備好了嗎我們應當養(yǎng)成如下良好習慣： 第一：好記性不如爛筆頭對于課程內(nèi)容及每天作業(yè)要勤于記錄；第二：當天事情應當天完成切忌沒有安排；第三：寫完的作業(yè)及課本馬上放回書包，沒用的廢紙廢物及時清理，以免浪費空間，造成污染；第三十七張，PPT共三十九頁，創(chuàng)作于2022年6月同學們，好的學習效果、好的學習成績從培養(yǎng)良好行為習慣開始，這幾