新蘇教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)全冊(cè)課件PPT

1、蘇教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)全冊(cè)教學(xué)課件（本課件主要以清新的界面為主，設(shè)計(jì)一目了然，教學(xué)過(guò)程中讓學(xué)生注意力能夠更加集中于課件）探究點(diǎn) 數(shù)數(shù)的方法探究點(diǎn) 用圓點(diǎn)表示相應(yīng)物體的數(shù)量小試牛刀 一數(shù)一數(shù)，照樣子涂一涂。二數(shù)一數(shù)，在 里畫(huà)圓點(diǎn)。三看圖圈數(shù)。1.數(shù)數(shù)的方法：數(shù)數(shù)時(shí)按照一定的順序，一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)，最后數(shù)到幾，物體的總數(shù)就是幾。2.用圓點(diǎn)表示物體的方法：一定數(shù)量的物體可以用相應(yīng)數(shù)量的圓點(diǎn)來(lái)表示。用圓點(diǎn)表示物體數(shù)量時(shí)，物體的數(shù)量與圓點(diǎn)的個(gè)數(shù)是一一對(duì)應(yīng)的。歸納總結(jié)： 易錯(cuò)辨析四數(shù)一數(shù)，有幾個(gè)氣球，就在框里畫(huà)幾個(gè)“”。易錯(cuò)點(diǎn)：沒(méi)有按順序數(shù)導(dǎo)致重復(fù)數(shù)或漏數(shù)。 比一比SJ 一年級(jí)上冊(cè) 一 數(shù)一數(shù)比較一下，下面的兩

2、種動(dòng)物，那種比較大？探究點(diǎn) 比長(zhǎng)短、比高矮、比輕重長(zhǎng)的畫(huà)“”。高的畫(huà)“”。重的畫(huà)“”。你還能在圖上再找一找、比一比嗎？1.你能和同學(xué)比一比鉛筆的長(zhǎng)短嗎？小試牛刀（教材P4想想做做）2.近的路畫(huà)“”。3.最長(zhǎng)的畫(huà)“”，最短的畫(huà)“”。4.哪個(gè)人高？高的畫(huà)“”。最高的畫(huà)“”，最矮的畫(huà)“”。5.杯里水最多的畫(huà)“”，最少的畫(huà)“”。6.重的畫(huà)“”。7.找?guī)讉€(gè)同學(xué)，從高到矮排排隊(duì)。最重的畫(huà)“”，最輕的畫(huà)“”。小試牛刀 一在長(zhǎng)的后面畫(huà)“”。二在高的下畫(huà)“”。三重的畫(huà)“”。1.比長(zhǎng)短：把物體拉直，并把一端對(duì)齊，看另一端的長(zhǎng)短，另一端長(zhǎng)的物體就長(zhǎng)。2.比高矮：把物體放在同一個(gè)水平面上，一端對(duì)齊，看另一端，另一端高

3、的物體就高。3.比輕重：可以用手掂一掂，也可以借助工具（如簡(jiǎn)易天平）來(lái)稱量。歸納總結(jié)： 易錯(cuò)辨析四長(zhǎng)的畫(huà)“”。易錯(cuò)點(diǎn)：比長(zhǎng)短時(shí)，應(yīng)該將鉛筆的一端對(duì)齊。五重的畫(huà)“”。易錯(cuò)點(diǎn)：天平平衡時(shí)，一個(gè)梨和三個(gè)桃子一樣重，那么一個(gè)梨要比一個(gè)桃子重。 分一分SJ 一年級(jí)上冊(cè) 一 數(shù)一數(shù)大家在超市注意過(guò)這些嗎？上面的物品是怎樣擺放的？探究點(diǎn) 分類的意義和方法把樹(shù)葉分在3個(gè)筐里，用線連一連。你是怎樣分的？互相說(shuō)一說(shuō)。小試牛刀（教材P8試一試）1.圈出能在水中生活的動(dòng)物。小試牛刀（教材P9想想做做）2.空中飛的涂藍(lán)色，陸地行的涂綠色，水中行的涂紅色。3.先分一分，再說(shuō)說(shuō)是怎樣分的。4.整理自己的書(shū)包，和同學(xué)說(shuō)說(shuō)你的

4、做法。小試牛刀 一、請(qǐng)把能在天上飛的動(dòng)物圈起來(lái)。二、在水果下面畫(huà)“”，蔬菜下面畫(huà)“”。三、你能把下面的圖形分一分嗎？(把序號(hào)填在圓圈里)按不同的標(biāo)準(zhǔn)分類的方法：把同一類事物放在一起，就是分類?？梢愿鶕?jù)事物的特征(如顏色、形狀)、功能和用途(如衣、食、住、行)等對(duì)事物進(jìn)行分類。選擇不同的標(biāo)準(zhǔn)把物體進(jìn)行分類，分類的標(biāo)準(zhǔn)不同，分類的結(jié)果也就不同。歸納總結(jié)： 易錯(cuò)辨析四、把每行里不同類的圈出來(lái)。辨析：分類前沒(méi)有明確分類標(biāo)準(zhǔn)，第一類是生活用品，第二類是小動(dòng)物，第3類是蔬菜。 認(rèn)位置SJ 一年級(jí)上冊(cè) 一 數(shù)一數(shù)拍手游戲做法：上拍拍，下拍拍，左拍拍，右拍拍，前拍拍，后拍拍。要發(fā)言的請(qǐng)舉右手。在的左面，在的右

5、面。你還能看圖說(shuō)一說(shuō)嗎？探究點(diǎn) 認(rèn)左右、前后、上下1.做游戲。左手握拳頭，右手握拳頭；左邊拍拍手，右邊拍拍手；左手摸右耳，右手摸左耳。小試牛刀（教材P10想想做做）2.說(shuō)說(shuō)你座位的前、后、左、右各是誰(shuí)。3.蘋(píng)果的上面是雞蛋。茶壺在熱水瓶的左面。還可以怎樣說(shuō)？4.把 左邊的花涂紅色，右邊的花涂黃色。5.把 擺在課桌的中間，把 擺在 的右面， 把 擺在 的左面，把 擺在 的右面。都靠右走，誰(shuí)走錯(cuò)了？小試牛刀 一、圈出正確的答案。二、仔細(xì)觀察下面的手勢(shì)，學(xué)一學(xué)，并在左手下面畫(huà)“”，右手下面畫(huà)“”。三、想一想，照樣子圈一圈。1.確定左右位置關(guān)系：與右手相對(duì)應(yīng)的一面是右，反之是左。2.確定前后位置關(guān)系：

6、以參照物為目 標(biāo)，與參照物面對(duì)的方向是前，反之是后。3.確定上下位置關(guān)系：確定比較哪兩個(gè)物體，如果一個(gè)物體在另一個(gè)物體的上面，那么另一個(gè)物體就在這個(gè)物體的下面。 歸納總結(jié)： 易錯(cuò)辨析四、小小裁判員。(對(duì)的畫(huà)“”，錯(cuò)的畫(huà)“”)。辨析：分不清左、右手。認(rèn)識(shí)15SJ 一年級(jí)上冊(cè) 五 認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的數(shù)一二三四五，上山打老虎。老虎沒(méi)打到，打到小松鼠。松鼠有幾只，請(qǐng)你數(shù)一數(shù)。數(shù)來(lái)又?jǐn)?shù)去，一二三四五。打老虎探究點(diǎn) 認(rèn)識(shí)15各數(shù)1還可以表示什么？2、3、4、5呢？1.小試牛刀（教材P13想想做做）2.看數(shù)涂色。3.4.數(shù)一數(shù)，寫(xiě)一寫(xiě)。5.讀一讀，排一排。6.補(bǔ)畫(huà)出缺少的花。7.把星分成兩堆，可以怎樣分？8.其

7、他小朋友可以怎樣說(shuō)？我前面有1個(gè)同學(xué)，后面有4個(gè)同學(xué)。9.小試牛刀 一、連一連。二、照樣子圈一圈。三、描一描、寫(xiě)一寫(xiě)。略四、看圖寫(xiě)數(shù)。1.認(rèn)識(shí)1 5：數(shù)量是15的物體，分別可以用15各數(shù)來(lái)表示。2.15各數(shù)的順序：從15各數(shù)的排列順序可以看出,相鄰兩數(shù)相差1；相鄰兩數(shù)中，后面的數(shù)比前面的數(shù)多1，前面的數(shù)比后面的數(shù)少1。3. 15各數(shù)的寫(xiě)法:書(shū)寫(xiě)時(shí)，記住每個(gè)數(shù)字的形狀，知道從哪兒起筆、怎么拐彎、何處收筆，在田字格規(guī)定位置工整地書(shū)寫(xiě)。歸納總結(jié)： 夯實(shí)基礎(chǔ)（教材P21練習(xí)一）2.接著畫(huà)，都畫(huà)滿5個(gè)。易錯(cuò)辨析五、接著畫(huà)，都畫(huà)滿5個(gè)。辨析：容易數(shù)錯(cuò)，或者不理解題意。認(rèn)識(shí)幾和第幾SJ 一年級(jí)上冊(cè) 五 認(rèn)識(shí)

8、10以內(nèi)的數(shù)小動(dòng)物，去開(kāi)會(huì)小動(dòng)物，排兩隊(duì)，昂首闊步去開(kāi)會(huì)。螞蟻隊(duì)長(zhǎng)下命令，兩隊(duì)合并成一隊(duì)。小猴緊跟綿羊走，小狗右數(shù)第幾位？5人排隊(duì)買(mǎi)票， 排在第2。排在探究點(diǎn) 認(rèn)識(shí)幾和第幾1.從左邊起涂色。涂4個(gè)涂第4個(gè)小試牛刀（教材P15想想做做）2.住在第 層。有 只猴。 是第 只。55是第 只。423.上山的動(dòng)物有幾只？誰(shuí)第一，誰(shuí)第二？下山的動(dòng)物呢？4.4號(hào)車(chē)前面有幾輛車(chē)？分別是哪幾輛？后面呢？你還能說(shuō)出什么? 第1名是冠軍，獲金牌；第2名是亞軍，獲銀牌；第3名是季軍，獲銅牌。小試牛刀 一、看圖填空。一共有( )只小動(dòng)物。5二、按要求涂色或填數(shù)。(從左數(shù))54三、數(shù)一數(shù)，涂一涂。1 一共有( )只 ，從

9、左往右數(shù)，把第2只小鳥(niǎo)涂上你喜歡的顏色。2 一共有( )只 ，從右往左數(shù)，把第3只小雞涂上你喜歡的顏色。54幾和第幾數(shù)字?jǐn)?shù)學(xué)真奇妙，一數(shù)竟有兩含義；表示數(shù)量是多少，還能表示是第幾。一個(gè)數(shù)可以表示“幾”和“第幾”。“幾”指的是人或物體一共有多少個(gè)；“第幾”表示物體的排列順序，指的是其中的某一個(gè)。歸納總結(jié)： 夯實(shí)基礎(chǔ)（教材P21練習(xí)一）6.(1)一共有( )張卡片。(2)左起第2張是( )，右起第2張是( )。(3)按從大到小的順序排一排。3554321辨析：“左”“右容易混淆，”“幾”和“第幾”容易混淆。易錯(cuò)辨析四、從右邊起涂色。1涂3個(gè)2涂第3個(gè)五、從左邊起圈一圈。1圈2個(gè)2圈第2個(gè)認(rèn)識(shí)0SJ

10、 一年級(jí)上冊(cè) 五 認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的數(shù)1.盤(pán)子里有2個(gè)桃子，用數(shù)字幾表示？2.盤(pán)子里有一個(gè)桃子，用數(shù)字幾表示？3.盤(pán)子里一個(gè)桃子也沒(méi)有了，用什么數(shù)字表示呢？唉！一個(gè)蘑菇也沒(méi)有采到。探究點(diǎn) 0的認(rèn)識(shí)小試牛刀（教材P17試一試）從0開(kāi)始。1.小試牛刀（教材P18想想做做）2.3.4.你在哪兒見(jiàn)過(guò)0？電話號(hào)碼84205103。住205室。小試牛刀 一數(shù)一數(shù)，連一連。二描一描，寫(xiě)一寫(xiě)。略三看尺子，填一填。0341. 0的含義：0可以表示一個(gè)物體也沒(méi)有；還可以表示起點(diǎn)2. 0的寫(xiě)法：寫(xiě)“0”時(shí)，從田字格左半格的頂線起筆，逆時(shí)針寫(xiě)一圈，經(jīng)左邊線、底邊線和右邊線，最后回到起點(diǎn)，一筆寫(xiě)成。歸納總結(jié)： 夯實(shí)基礎(chǔ)（教

11、材P21練習(xí)一）1.樹(shù)上各有幾只鳥(niǎo)？3.填一填，讀一讀。1459.略易錯(cuò)辨析四按順序填數(shù)。12035410辨析：沒(méi)有正確理解數(shù)的順序。認(rèn)識(shí)=、和和”連接，小數(shù)放在前面用“”“辨析：沒(méi)有掌握解題方法，應(yīng)先計(jì)算再比較大小。得數(shù)在5以內(nèi)的減法SJ 一年級(jí)上冊(cè) 八 10以內(nèi)的加法和減法數(shù)鴨子門(mén)前大橋下，游過(guò)一群鴨，快來(lái)快來(lái)數(shù)一數(shù)，共有五只鴨。門(mén)前大橋下，游走三只鴨，快來(lái)快來(lái)算一算，還剩幾只鴨？5 2 = 3減號(hào)讀作：5減2等于3。一共5人，走了2人，還有3人。探究點(diǎn) 減法的意義和計(jì)算方法13 =2小試牛刀（教材P44試一試）5 1 =41. =422小試牛刀（教材P47想想做做）4 3=12.先畫(huà)線,

12、再填得數(shù)。5 3 =25 4 =12 1 =13.想一想，填一填。3 2 =14 1 =35 1 =44.4 =5 =532325.31=26.小試牛刀 一看圖填一填。1323431532二先照樣子畫(huà)一畫(huà)，再寫(xiě)出得數(shù)。331三看誰(shuí)算得又對(duì)又快。135311522四幫小鳥(niǎo)送信。(連一連)五幫小鳥(niǎo)送信。(連一連)1.減法的意義：與從總數(shù)里去掉一部分，求剩下的部分，用減法計(jì)算。2. 減法的計(jì)算方法：減法計(jì)算可以用倒著數(shù)、借助學(xué)具和數(shù)的分與合等方法。歸納總結(jié)： 夯實(shí)基礎(chǔ)（教材P50練習(xí)五）4.你能說(shuō)出幾道算式？略略5.1432答案不唯一230的加、減法SJ 一年級(jí)上冊(cè) 八 10以內(nèi)的加法和減法零” 在

13、日常生活中，就是沒(méi)有的意思。但是，在數(shù)學(xué)領(lǐng)域里，“零”的意義并非只是“沒(méi)有”的含義。1.表示確定意義：表示溫度的高低2.表示分界限 ：在數(shù)軸上的零點(diǎn)是正負(fù)數(shù)的分界限3.表示數(shù)位：20與200不同，因?yàn)樗鼈兒竺娴牧闼镜奈恢貌煌? 3 = 0一共3人，走了3人，還有探究點(diǎn) 有關(guān)0的加、減法5 0 = 50 3 =33 0 =3小試牛刀（教材P48試一試）0 =41. =44440小試牛刀（教材P48想想做做）2 0 =22.1 0 =11 1 =04 0 =42 2 =0 0 1 =13. =5 =53241 =5504.算一算，比一比。4 0=40 4=44 0=44 4=02 0=20 2=

14、22 0=22 2=03 0=30 3=33 0=33 3=05.里可以填幾？ =0 0 =0 =6.小試牛刀 一看圖填一填。550330二算一算。141332三看圖列式計(jì)算。1.兩個(gè)相同的數(shù)相減，得數(shù)是0。2. 一個(gè)數(shù)加0或減0，都等于這個(gè)數(shù)本身。歸納總結(jié)： 3.50 41 31 50 41 13553544夯實(shí)基礎(chǔ)（教材P50練習(xí)五）6.25和是6、7的加法SJ 一年級(jí)上冊(cè) 八 10以內(nèi)的加法和減法填一填。6 62 5 1 3 4 2 7 75 3 4 646362715人和1人，合起來(lái)是6人。1人和5人，合起來(lái)是6人。5 1 = 61 5 = 6探究點(diǎn) 得數(shù)是6、7的加法4 3 =73

15、=47小試牛刀（教材P44試一試）4 =1.擺一擺，填一填。 =225672 =64 =527小試牛刀（教材P45想想做做）6 1=72.想一想，填一填。1 6 =73 3 =63.4.4 1=54 2=64 3=73 2=53 3=63 4=72 3=52 4=62 5=75.5 1= 62 4= 66. = 67.小試牛刀 一看圖列式計(jì)算。46516426156二分一分，寫(xiě)一寫(xiě)。分一分略。6143162534521.計(jì)算得數(shù)是6、7的加法用數(shù)數(shù)的方法或用數(shù)的分與合等幫助計(jì)算。2.根據(jù)同一幅圖列兩道加法算式，都是表示把兩個(gè)部分合起來(lái)?？梢杂们耙徊糠旨雍笠徊糠?，也可以用后一部分加前一部分。歸納

16、總結(jié)： 夯實(shí)基礎(chǔ)（教材P56練習(xí)六）1.哪兩張卡片上的數(shù)相加等于6？哪兩張相加等于7？相加等于7的：527257347437707077相加等于6的：1565163366060662.拿出兩張卡片，用大的數(shù)減小的數(shù)。651532答案不唯一易錯(cuò)辨析三分一分。辨析：沒(méi)有做記號(hào)導(dǎo)致遺漏或重復(fù)。51 24 6033 4 207 25 3443 1 66、7減幾SJ 一年級(jí)上冊(cè) 八 10以內(nèi)的加法和減法兒歌大括號(hào)，小問(wèn)號(hào)，在一起，我會(huì)算。小問(wèn)號(hào)，在中間，求一共，用加法。小問(wèn)號(hào)，在一邊，求部分，用減法。6 2 = 46 4 = 26個(gè)小朋友，女孩有2人，男孩有6個(gè)小朋友，男孩有4人，女孩有探究點(diǎn) 6、7減

17、幾7 2 =57 =52小試牛刀（教材P54試一試）7 =1.347 =346 =51 =156小試牛刀（教材P54想想做做）7 6 =12.想一想，填一填。7 1 =66 3 =33.4.6 5 =16 4 =26 3 =37 4 =37 5 =27 6 =15 2 =36 2 =47 2 =55.7 3 = 46. 7 =7.小試牛刀 一理解圖意，填一填。442二分一分，涂一涂，填一填。1524334251三看圖列式計(jì)算。734743752725四動(dòng)物過(guò)河。7435466676531. 6、7減幾時(shí)要看清符號(hào)，用數(shù)數(shù)的方法或用數(shù)的分與合等幫助計(jì)算。2. 根據(jù)同一幅圖寫(xiě)出兩道減法算式，都是表

18、示從總數(shù)里面去掉一部分求另一部分?？梢詮目倲?shù)里面去掉前一部分求后一部分，也可以從總數(shù)里面去掉后一部分得前一部分。歸納總結(jié)： 夯實(shí)基礎(chǔ)（教材P56練習(xí)六）3.34 15 61 6462 25 74 0651 77 63 427652473660364.5.2 4 64 2 67 2 57 5 26.看圖寫(xiě)算式。5 2 77 3 4易錯(cuò)辨析五看圖列式計(jì)算。易錯(cuò)點(diǎn)：沒(méi)有理解圖意導(dǎo)致沒(méi)有用總數(shù)減。633716辨析：沒(méi)有理解圖意導(dǎo)致沒(méi)有用總數(shù)減。一共有6個(gè)三角，劃去3個(gè)，列式為633；7個(gè)圓，劃去1個(gè)， 列式為716。得數(shù)是8的加法和相應(yīng)的減法SJ 一年級(jí)上冊(cè) 八 10以內(nèi)的加法和減法水果后面藏著幾？2

19、863855 3 =83 5 =88 3 =58 5 =3探究點(diǎn) 得數(shù)是8的減法和8減幾6 2 =8 =88 2 =6 =26268小試牛刀（教材P58試一試）1.17 = = = =8178817871小試牛刀（教材P58想想做做）2. =448 =8443.哪兩張卡片上的數(shù)相加等于8？4.825167348637215405.17 =886 =235 =826 =887 =171 =881 =784 =444 =882 =653 =885 =36. 8 = = 8小試牛刀 一看圖列式計(jì)算。385358286268二應(yīng)該把哪兩個(gè)南瓜裝在一個(gè)筐里呢？連一連。三小魚(yú)吐泡泡。24631785四在

20、里填上“ ”或“ ”。1. 關(guān)得數(shù)是8的加法及相應(yīng)的減法計(jì)算，是根據(jù)8的分與合來(lái)完成的。2. 一幅情境圖，根據(jù)不同的觀察角度，可以列出相關(guān)聯(lián)的兩道加法算式和兩道減法算式。歸納總結(jié)： 夯實(shí)基礎(chǔ)（教材P64練習(xí)七）1.4 41 84 48 1答案不唯一4.算一算，比一比。24 81 3625 83 3426 85 3227 87 30678975319753第一列的算式中，第一個(gè)數(shù)不變，第二個(gè)數(shù)依次增加1，和也依次增加1。第二列的算式中，8不變，減去的數(shù)依次多2，得數(shù)依次少2。第三列的算式中，第一個(gè)數(shù)不變，第二個(gè)數(shù)依次少2，相加后的和依次少2。7.易錯(cuò)辨析五在得數(shù)不是8的算式下面畫(huà)“”。辨析：計(jì)算

21、錯(cuò)誤或沒(méi)有看清題目要求。看圖計(jì)算SJ 一年級(jí)上冊(cè) 八 10以內(nèi)的加法和減法看圖解決問(wèn)題。一共有多少只兔子？5914（只）或8614（只）？個(gè)盤(pán)里有（ ）個(gè)蘋(píng)果，盤(pán)外有（ ）個(gè)蘋(píng)果，一共有 個(gè)蘋(píng)果。538 =538探究點(diǎn) 用括線表示的實(shí)際問(wèn)題的解題方法 =5388個(gè)？個(gè)一共有 8 個(gè)蘋(píng)果，籃子外有（ ）個(gè)，籃子里有 個(gè)。35小試牛刀（教材P60試一試）？人1.踢毽子的有（ ）人，跳繩的有（ ）人，一共有 人。437 =437小試牛刀（教材P60想想做做） =3366只一共有 6 只兔，房子外有（ ）只，房子里有 只。332.？只3. =448 =527？棵？朵4. =835 =7168 顆7 個(gè)

22、？顆？個(gè)5.3比 多（ ）只，比 少（ ）只.3小試牛刀 一說(shuō)一說(shuō)，填一填。足球有( )個(gè)，排球有( )個(gè)，一共有( )個(gè)。484484二根據(jù)圖意，填一填。一共有7只企鵝，外面有( )只，山后面有( )只。25251. “?”在括線的下面，表示求的是兩部分的和，就是求總數(shù)，用加法計(jì)算。2. “?”在括線上面的某一側(cè)，表示已知總數(shù)求其中的一部分，用減法計(jì)算。歸納總結(jié)： 夯實(shí)基礎(chǔ)（教材P64練習(xí)七）7.338.第一個(gè)袋子里放黃色的 ，第二個(gè)袋子里放 。易錯(cuò)辨析三比一比，填一填。2211辨析：數(shù)錯(cuò)或沒(méi)有一一對(duì)應(yīng)。和是9的加法和9減幾SJ 一年級(jí)上冊(cè) 八 10以內(nèi)的加法和減法？個(gè)（個(gè)）4+599個(gè)？個(gè)

23、（個(gè)）9-368 1 =91 8 =99 1 =89 8 =1探究點(diǎn) 得數(shù)是9的加法和9減幾 = = = =先把9個(gè) 分成兩堆，再填一填。小試牛刀（教材P62試一試）1.哪兩張卡片上的數(shù)相加等于9？小試牛刀（教材P62想想做做）2.9 8 =19 6 =39 4 =59 2 =79 5 =49 3 =69 7 =29 1 =89 9 =09 0 =93.54 =994 =536 =993 =672 =996 =392 =727 =945 =997 =263 =995 =44. 9 =你能填出幾道算式？ = 95. =527 =844？ 盒8 根？根原來(lái)有6只 ，又來(lái)了（ ）只，一共有 只。39

24、6.先說(shuō)一說(shuō)，再計(jì)算。 =639小試牛刀 一理解圖意，填一填。二直接寫(xiě)出得數(shù)。989027541892819336994595199997969094三在 里填上“ ”“ 得數(shù)是9的加法和9減幾的計(jì)算方法：（1）利用9的分與合計(jì)算；（2）根據(jù)加、減法之間的關(guān)系計(jì)算。歸納總結(jié)： 2.63 93 98 2694 18 36 9653 85 97 45961859938329夯實(shí)基礎(chǔ)（教材P64練習(xí)七）3.156 743 268954 835 527答案不唯一5.比一比略易錯(cuò)辨析四在7 、9 、2、5 中選三個(gè)數(shù)寫(xiě)兩道加法算式和兩道減法算式。辨析：沒(méi)有理解選三個(gè)數(shù)寫(xiě)算式的含義。25725775272

25、5279729927972或和是10的加法和10減幾SJ 一年級(jí)上冊(cè) 八 10以內(nèi)的加法和減法填一填。110351091010285106476 4 =104 6 =1010 4 =610 6 =4探究點(diǎn) 得數(shù)是10的加法和10減幾的計(jì)算方法 = = = =把10個(gè)花片拋一拋，寫(xiě)出算式。小試牛刀（教材P66試一試）1.哪兩張卡片上的數(shù)相加等于10？小試牛刀（教材P66想想做做）2.10 0 =1010 3 =710 4 =610 5 =510 1 =910 9 =110 6 =410 7 =310 8 =210 2 =83.1 9 =102 =3 =4 =5 = = = = =81071061

26、051064107310821091104.28 =10108 =273 =10101 =919 =1064 =1037 =10102 =899 =055 =10107 =3103 =75. 10 =比一比，看誰(shuí)說(shuō)得多。 = 10每班分2個(gè)，夠分（ ）個(gè)班。56.圈一圈，填一填。小試牛刀 一看圖列出四道算式。二直接寫(xiě)出得數(shù)。372891101 64108102 105 5510101091028510三在 里填上“ ”“ ”“ ”或“ ”。求未知加數(shù)的方法：可以用數(shù)的分與合的方法；也可以用數(shù)數(shù)的方法；還可以運(yùn)用加法、減法之間的聯(lián)系進(jìn)行計(jì)算。其中，數(shù)的分與合的方法是常用的方法。歸納總結(jié)： 夯實(shí)基

27、礎(chǔ)（教材P70練習(xí)八）4.8( )10 6( )105( )8 7( )9243285.552 34 11024 9336437.2 6 83 7 108.10 3 7739.想一想，填一填。想到什么略。425163728291(答案不唯一)10易錯(cuò)辨析辨析：沒(méi)有掌握求未知加數(shù)的方法。已知和與一個(gè)加數(shù)，求另一個(gè)加數(shù)用減法。連加、連減SJ 一年級(jí)上冊(cè) 八 10以內(nèi)的加法和減法42 63 32 51 72 51 92 72 口算。69565475每組兩題有什么關(guān)系？4 2 1 =67探究點(diǎn) 連加的計(jì)算方式8 3 1 =54探究點(diǎn) 連減的計(jì)算方法1.？根3 =10 4 =32824小試牛刀（教材P7

28、2想想做做）2. =431033. =92344.80851 2 =63 3 =24 2 =2103105 3 =35 2 =82 3 =5. =6.寫(xiě)一寫(xiě)，算一算。23 4 102 3 小試牛刀 一看圖列式。238342923482153106371610連加、連減的計(jì)算方法：按照從左到右的順序依次計(jì)算，先算前兩個(gè)數(shù)，再用前兩個(gè)數(shù)的計(jì)算結(jié)果和第三個(gè)數(shù)計(jì)算。歸納總結(jié)： 夯實(shí)基礎(chǔ)（教材P76練習(xí)九）1.比比誰(shuí)跳得快。53882101064459981191010377522810109113446102.262 1014724 826 105943.在 里填“”“”或“”。94 4 28 10

29、09 104.把橫行、豎行上的數(shù)分別相加。910988998易錯(cuò)辨析四選擇正確的算式，在 里畫(huà)“ ”。辨析：列連減算式時(shí)沒(méi)有用總數(shù)減，導(dǎo)致列式錯(cuò)誤。加減混合SJ 一年級(jí)上冊(cè) 八 10以內(nèi)的加法和減法1. 口算。340433513103795270610792017 2 3 =58探究點(diǎn) 加減混合的計(jì)算方法1.6 2 =35小試牛刀（教材P74想想做做）2.5 2 =363.73183 2 =17 5 =63 8 =772 73 3 =104 1 =81 7 =952 6 =345 6 =3.5. =6.寫(xiě)一寫(xiě)，算一算。735 1064 小試牛刀 一看圖列式計(jì)算。2383261026918951

30、77718159628四在 里填上合適的數(shù)。74加減混合的計(jì)算方法：按照從左到右的順序依次計(jì)算，先算前兩個(gè)數(shù)，再用前兩個(gè)數(shù)的計(jì)算結(jié)果和第三個(gè)數(shù)計(jì)算。歸納總結(jié)： 夯實(shí)基礎(chǔ)（教材P76練習(xí)九）5.3 2 56.寫(xiě)一寫(xiě)，算一算。542 1054寫(xiě)一寫(xiě)略。5427 10541易錯(cuò)辨析辨析：沒(méi)有理解圖意。抱走兩個(gè)球，又抱來(lái)四個(gè)，求最后有多少，應(yīng)該先減后加。豐收的果園SJ 一年級(jí)上冊(cè) 八 10以內(nèi)的加法和減法回顧反思提出問(wèn)題匯總分析實(shí)地測(cè)量2活動(dòng)過(guò)程1活動(dòng)目的1.能夠結(jié)合實(shí)際情境發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題，能綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。2.初步學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光去觀察生活，培養(yǎng)觀察能力和簡(jiǎn)單的分析、推理能力。3

31、.培養(yǎng)主動(dòng)收集信息、選擇信息的意識(shí)和能力，體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。活動(dòng)總覽誰(shuí)在梨樹(shù)上？誰(shuí)在梨樹(shù)下？活動(dòng)過(guò)程運(yùn)蘋(píng)果的車(chē)有幾輛，是哪幾輛？運(yùn)梨的車(chē)有幾輛，是哪幾輛？活動(dòng)過(guò)程 前面一輛車(chē)是誰(shuí)在推？后面一輛車(chē)呢？活動(dòng)過(guò)程蘋(píng)果樹(shù)和梨樹(shù)一共有（ ）棵。蘋(píng)果一共有（ ）筐，梨一共有（ ）筐。954活動(dòng)總結(jié)樹(shù)上有（ ）只鳥(niǎo)，又飛來(lái)（ ）只，一共有（ ）只。437活動(dòng)總結(jié)你還能提出什么問(wèn)題？活動(dòng)總結(jié)小試牛刀 探索新知一看圖填一填。1女生踢了( )下，男生踢了( )下，一共踢了( )下。64102一共晾了( )件上衣，收了( )件，還剩( )件。927易錯(cuò)辨析當(dāng)堂檢測(cè)二理解圖意，填一填。小紅前面有( )人，后面有(

32、)人，一共有( )人。易錯(cuò)點(diǎn)：漏掉自己導(dǎo)致少算一個(gè)人。629數(shù)數(shù)、讀數(shù)SJ 一年級(jí)上冊(cè) 九 認(rèn)識(shí)1120各數(shù)我們已經(jīng)學(xué)過(guò)哪些數(shù)？0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10你還知道哪些數(shù)？數(shù)出10根小棒，捆成1捆。（ ）個(gè)一是1個(gè)十。10探究點(diǎn) 數(shù)數(shù)擺十二根小棒，怎樣擺能看得很清楚？1捆是10根，再添2根是12根。你會(huì)擺一擺、數(shù)一數(shù)嗎？11131919根添上1根是多少根？19添上1是20。（ ）個(gè)十是20。21.抓一把 ，數(shù)數(shù)有多少根。小試牛刀（教材P83想想做做）2.看著尺子上的數(shù)，從0數(shù)到20。3.從7數(shù)到17，從11讀到20。4.先估一估是多少，再數(shù)出來(lái)。14175.讀一讀。6.拿出數(shù)學(xué)

33、書(shū)，先數(shù)出10張，看看有多厚；再數(shù)出20張，看看有多厚。小試牛刀 一、看圖填一填。10110二、按要求填一填。11十一13十三16十六20二十111214151816141311123接著往后數(shù)三個(gè)數(shù)。131415161819204先估一估，再數(shù)一數(shù)。一共有()顆珠子。185兩顆兩顆地?cái)?shù)，下面一共有()顆櫻桃。16估一估略。10個(gè)一是1個(gè)十，十里面有10個(gè)一?！耙唬▊€(gè)）”和“十”是計(jì)數(shù)單位。歸納總結(jié)： 夯實(shí)基礎(chǔ)（教材P32練習(xí)五）1.先圈出10只，再寫(xiě)出一共有多少只。圈圖略。1315易錯(cuò)辨析辨析：相鄰數(shù)就是挨在一起的數(shù)，例如3、4、5，3和5是4的相鄰數(shù)、填一填。辨析

34、：理解“最小的兩位數(shù)”的含義109最小的兩位數(shù)是( )，最大的一位數(shù)是( )。數(shù)的組成、寫(xiě)數(shù)SJ 一年級(jí)上冊(cè) 九 認(rèn)識(shí)1120各數(shù)1.數(shù)一數(shù)，說(shuō)一說(shuō)。從一數(shù)到二十。 從六數(shù)到十九。 2.讀一讀，說(shuō)說(shuō)數(shù)的組成。1到20之間的雙數(shù)。 1513111820111個(gè)十和1個(gè)一合起來(lái)是11。161個(gè)十和6個(gè)一合起來(lái)是（ ） 。16探究點(diǎn) 1120各數(shù)的組成和讀寫(xiě)19（ ）個(gè)十和（ ）個(gè)一合起來(lái)是（ ） 。20（ ）個(gè)十是20 。191921.12( )( )1個(gè)十和2個(gè)一1520 個(gè)十和 個(gè)一 個(gè)十152小試牛刀（教材P84想想做做）2.從13數(shù)到20。3.看數(shù)畫(huà)一畫(huà)。141718204.（1）15里面

35、有（ ）個(gè)十和（ ）個(gè)一。（2）1個(gè)十和3個(gè)一合起來(lái)是（ ） 。（3）2個(gè)十是（ ） 。1513205.12141517182018接近10還是接近20？13呢？6.在 里填“”“”或“”。1110121319201557.一共有（ ）個(gè)房間。 住第（ ）號(hào)， 住第（ ） 號(hào)， 住第（ ） 號(hào)， 住第（ ） 號(hào)， 住第（ ） 號(hào)。20791118208.說(shuō)一說(shuō)。8個(gè)一。1個(gè)十。合起來(lái)是18。小試牛刀 一、數(shù)一數(shù)，填一填。31161615152028118二、從11寫(xiě)到20。11、12、13、14、15、16、17、18、19、20三、寫(xiě)一寫(xiě)。19161120四、填一填。121518十五、想一想

36、、填一填。17121.寫(xiě)數(shù)時(shí)，要從高位寫(xiě)起，也就是從十位寫(xiě)起，有幾個(gè)十就在十位上寫(xiě)幾，有幾個(gè)一就在個(gè)位上寫(xiě)幾。如果個(gè)位上一個(gè)也沒(méi)有，就在個(gè)位上寫(xiě)0 占位。2.讀數(shù)時(shí)，從高位讀起，十位是幾就讀幾十，個(gè)位是幾就讀幾。歸納總結(jié)： 夯實(shí)基礎(chǔ)（教材P87練習(xí)十）2.按順序填數(shù)。171315192018171614133.略易錯(cuò)辨析六、看圖寫(xiě)數(shù)、看數(shù)畫(huà)珠。辨析：個(gè)位和十位不要混淆。111410加幾和相應(yīng)的減法SJ 一年級(jí)上冊(cè) 九 認(rèn)識(shí)1120各數(shù)撿豆豆東院有個(gè)小牛牛，西院有個(gè)小妞妞，手里提個(gè)小籃子，來(lái)到地里撿豆豆，牛撿十顆金豆豆，妞撿八顆銀豆豆，一顆一顆撿起來(lái)，共撿多少金銀豆？10 5 =155 10 =

37、1515 5 =1015 10 =5探究點(diǎn) 10加幾和相應(yīng)的減法1. = = = =10717107171071710717小試牛刀（教材P86想想做做）2.10 2=122 10=1212 2=1012 10=29 10=1910 9=191910=910199=106 =161810 =8410 =14110 =111310 =3111 =10107 =31610 =6510 =153.4. =10414 =13310？ 支13 個(gè)小試牛刀 一、看圖寫(xiě)出四道算式。10313310131310313310二、直接寫(xiě)出得數(shù)。1019168104181015 ”“ =10加幾和相應(yīng)的減法：計(jì)算1

38、0 加幾和相應(yīng)的減法時(shí)，可以根據(jù)數(shù)的組成進(jìn)行計(jì)算，10 加幾得十幾，十幾減幾得十，十幾減十得幾。歸納總結(jié)： 夯實(shí)基礎(chǔ)（教材P87練習(xí)十）4.不計(jì)算，在 里填“”“”或“”。104 10 1510 15 810 18104 10 105 5 188 85. 823 11151076 738135926. 9 10 8 10 7 10123易錯(cuò)辨析四、看圖列式計(jì)算。辨析：數(shù)清楚一捆小棒與多少根。10+6166+101616-10616-6109加幾SJ 一年級(jí)上冊(cè) 十 20以內(nèi)的進(jìn)位加法小熊笨笨過(guò)生日 小熊笨笨一家共5口人，它過(guò)生日時(shí)，笨笨的9個(gè)好朋友都來(lái)參加它的生日聚會(huì)。切蛋糕時(shí)，熊媽媽問(wèn)笨笨：

39、“應(yīng)該切成多少塊呢？”一共有多少個(gè)？9 4 = （個(gè)）數(shù)一數(shù)就知道了！10，11，12，13。把9湊成10，很快就知道。探究點(diǎn) 9加幾的計(jì)算方法 13一共有多少個(gè)？9 4 = （個(gè)）13109和1湊成10，要把4分成1和3。先圈出10朵，再填一填。169 7 = 1610小試牛刀（教材P88試一試）1.再放1塊，就是10塊。59 6 = 15101小試牛刀（教材P89想想做做）49 5 = 141012.先圈出10根，再計(jì)算。9 3 = 129 8 = 173.9 1 1 =119 2 =119 1 8 =189 9 =184.95 =14 92 =11 94 =13 96 =15 90 =9

40、 91 =10 98 =17 93 =12 97 =16 99 =18 910 =19 5.9 1 =109 4 =139 7 =169 2 =119 5 =149 8 =179 3 =129 6 =159 9 =18小試牛刀 一、先圈出10個(gè)，再計(jì)算。141014181018圈出10個(gè)略。二、看圖列式計(jì)算。9631512912143算一算。161810911131517用“湊十法”計(jì)算9加幾，可以“拆大數(shù)湊小數(shù)”，也可以“拆小數(shù)湊大數(shù)”，還可以先交換加數(shù)的位置再計(jì)算。歸納總結(jié)： 夯實(shí)基礎(chǔ)（教材P90練習(xí)十一）1.1210121710171810189 3 9 8 9 9 2.11131517

41、181614129 2 4 6 8 9 9 7 5 3 3.911092119312941395149716981799184.9 2 119 6 155. 94 99 95 9798 92 96 9313181416171115126.547 365184 9210 1614131 （人）原來(lái)有( )人在溜冰 ，又來(lái)了( )人，一共有多少人？7.看圖填一填，再計(jì)算。939 3 12 （盆）原來(lái)有( )盆花，又搬來(lái)( )盆，一共有多少盆？949 4 131015易錯(cuò)辨析四、照樣子，填一填。辨析：熟練掌握湊十法。1717121213138、7加幾SJ 一年級(jí)上冊(cè) 十 20以內(nèi)的進(jìn)位加法湊十歌一九

42、一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真親密，四六四六一起走，五五湊成一雙手。一共有多少把？8 7 = （把）用小棒擺一擺，說(shuō)說(shuō)是怎樣想的。探究點(diǎn) 8、7加幾的計(jì)算方法8 7 = 103258 7 = 15108和2湊成10。7和3湊成10。515一共有多少把？8 7 = （把）用小棒擺一擺，說(shuō)說(shuō)是怎樣想的。15先說(shuō)說(shuō)怎樣算，再填空。7 9 = 1697 = 1679 = ?小試牛刀（教材P92試一試）1.先圈出10個(gè)，再計(jì)算。8 3 = 117 6 = 13小試牛刀（教材P93想想做做）2.2121028 4 = 6161028 8 = 1111037 4 = 3.7 5 =127 8 =158 9 =178 6 =147 7 =148 5 =13用你喜歡的方法計(jì)算。4.8 9 =179 8 =177 8 =158 7 =157 9 =169 7 =