《交通工程專業(yè)畢業(yè)實習》課程教學大綱

1、交通工程畢業(yè)實習教學大綱課程英文名稱：Graduation Practice forTransportation Engineering課程編號： 133940200課程類別：專業(yè)課課程性質：必修課學 分： 3.0學時/周數(shù)：48/3適用專業(yè)： 交通工程開課部門： 環(huán)資學院一、實習目的和要求 1、實習目的：交通工程專業(yè)畢業(yè)實習是本教學計劃中一個非常重要的實踐教學環(huán)節(jié)，其目的是使學生經(jīng)受實際工作和科學研究的基本訓練，學會收集整理信息資料，掌握綜合運用所學知識分析和解決工程科研實際問題的基本思路和方法。通過畢業(yè)實習不僅為畢業(yè)設計掌握第一手材料，使畢業(yè)設計能順利完成，而且使學生進一步了解交通科學與工

2、程發(fā)展的現(xiàn)狀與發(fā)展方向，為今后的工作打下堅實的基礎。2、實習要求：實習之前，帶隊教師應召開實習動員會，講解實習的內(nèi)容、目的和任務，以及應注意的紀律、安全等事項。在實習過程中，現(xiàn)場技術人員和指導教師應針對實習現(xiàn)場情況，作相應的講解分析，回答學生提出的有關問題，幫助學生理清實習的思路、方法，指導學生完成實習內(nèi)容和任務。如條件允許，應鼓勵學生親自動手，培養(yǎng)學生發(fā)揮主觀能動性和獨立工作能力。實習結束后，學生要寫實習報告。通過畢業(yè)實習的實地踏勘和調研，使學生深入了解與畢業(yè)設計課題和交通專業(yè)相關的基本知識，包括現(xiàn)場施工過程和設備使用技術、主要生產(chǎn)設備的原理和工作制度；收集和整理畢業(yè)設計所需資料，為畢業(yè)設計

3、（論文）提供設計和研究依據(jù)；在有條件的情況下，盡可能參加企業(yè)的生產(chǎn)操作和勞動，注意培養(yǎng)學生的實踐能力和勞動觀念。二、實習內(nèi)容和實習方式1、實習內(nèi)容：（1）交通土建方向組織學生查閱最新的專業(yè)技術資料，了解道路工程、交通工程技術研究的最新發(fā)展動態(tài)；組織學生到工程現(xiàn)場，了解、學習道路工程（包括道路、橋涵、隧道）的勘察、設計、施工工藝和施工過程，了解學習相關機械設備的使用和原理；請現(xiàn)場技術人員作報告，報告內(nèi)容包括實習工程的工程概況、勘察、設計要點和步驟、施工工藝和施工過程、機械設備介紹等；以某個公路建設項目為例，收集畢業(yè)設計所需資料，具體包括概述、沿線自然地理概況、路線、路基路面、橋梁涵洞、路線交叉等

4、；在概述方面，具體包括：任務依據(jù)，設計標準，測設簡況，路線起訖點、全長、經(jīng)過的主要河流、埡口、城鎮(zhèn)，占用土地情況等；在沿線自然地理概況方面，具體包括：地形地貌，地質穩(wěn)定性評價，不良地質路段，工程地質水文地質評價，氣溫、降水、日照、主導風向風速等；在路線方面，具體包括：車道寬度，路肩寬度，上坡路段，路基寬度，視距，直線的布設，圓曲線最小半徑，最大縱坡，豎曲線等；在路基路面方面，具體包括：路基設計洪水頻率，路基高度設計，路基壓實度，路基防護，路面面層類型，路基路面排水等；在橋梁涵洞方面，具體包括：橋梁涵洞分類，橋下凈空，渡口碼頭設計等；在路線交叉方面，具體包括：互通式立體交叉，分離式立體交叉，平面

5、交叉，公路、鐵路交叉等；（2）交通管理方向調查道路交通中人、車、路的特征：駕駛員和行人的交通特性，汽車的交通特性，道路的交通特性，人、車、路和環(huán)境在交通系統(tǒng)中的相互作用；交通流的基本特征調查：交通量調查與分析，行車速度特征，交通密度，交通流的基本特性及其相互關系；道路通行能力與服務水平調查：道路通行能力概念的細化，道路服務水平，影響通行能力和服務水平的因素，通行能力計算；道路交通規(guī)劃：交通系統(tǒng)的構成，交通系統(tǒng)規(guī)劃與設計基礎，交通線網(wǎng)規(guī)劃，交通系統(tǒng)客流預測，交通工程可實施性規(guī)劃，交通系統(tǒng)線路與場站設計；交通安全管理與控制：交通管理基礎設施調查與分析，交通管理措施的調查與分析，交通控制理論與實踐；

6、停車場的規(guī)劃與設計：停車場調查，停車場的交通影響分析，停車場布局規(guī)劃；道路交通環(huán)境的保護：交通環(huán)境調查，交通噪聲的防范，震動的防范，大氣污染的防范。2、實習方式：集中、校內(nèi)/校外由交通工程系教師帶隊，與實習基地相協(xié)商。交通管理方向的學生在學校所在城市開展實習，具體聯(lián)系的部門包括公安交管部門、交通部門、建設部門，具體聯(lián)系企業(yè)包括運輸公司、物流公司等。交通土建方向的學生，由于道路工程的施工現(xiàn)場是年年都在變化的，選擇的實習地點應該是在建工程，使學生在現(xiàn)場學到更多的知識為目的。三、主要環(huán)節(jié)與時間分配 實習總時間為3周，實際有效天數(shù)15天。具體時間分配： 時 間實 習 環(huán) 節(jié)地 點第一周施工現(xiàn)場調研，收

7、集相關資料各實習基地或在建工程第二周施工現(xiàn)場踏勘，參觀學習道路建設過程各實習基地或在建工程第三周聽取工程技術人員報告各實習基地或在建工程四、實習報告撰寫要求： 必須對整個畢業(yè)實習的收獲進行綜合分析；必須使用圖型、表格、數(shù)據(jù)進行分析與說明；交通土建方向的學生，應通過畢業(yè)實習，形成對交通土建具體環(huán)節(jié)的收獲；交通管理方向的學生，應通過畢業(yè)實習，形成對交通管理基礎設施、交通管理措施等方面的收獲；每位參加畢業(yè)實習的同學，應有不同的收獲、感想。實習報告要求文理通順、書寫整潔、內(nèi)容完整、有層次；實習報告應按期完成。五、考核要求、方式與成績評定考核要求：實習是教學環(huán)節(jié)之一，應該按照學校和學院的相關規(guī)定進行考核，評定學生的成績。考核依據(jù)：1）實習表現(xiàn)，包括實習期間學生遵守紀律，服從安排、學習主動性等的表現(xiàn)；2）實習筆記；3）實習報告；4）考核成績按百分制計算；考核形式：考查成績評定：生產(chǎn)實習成績=實習表現(xiàn)20%+實習筆記20%+