蘇教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 第5課時(shí) 分解質(zhì)因數(shù)課件

1、蘇教五年級(jí)（下冊(cè)）數(shù) 學(xué)三 因數(shù)與倍數(shù) 第5課時(shí) 分解質(zhì)因數(shù)課時(shí)目標(biāo)1.理解質(zhì)因數(shù)和分解質(zhì)因數(shù)的意義，初步掌握分解質(zhì)因數(shù)的方法。2.培養(yǎng)善于動(dòng)腦的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí);在小組合作中積極與他人交流，體驗(yàn)合作學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。 在5=15、28=47中，哪些數(shù)是5的因數(shù)？哪些數(shù)是28的因數(shù)？在這些因數(shù)中，哪幾個(gè)是質(zhì)數(shù)？30= 21530= 31030= 5630= 235把30用幾個(gè)質(zhì)數(shù)相乘的形式表示出來(lái)。301523530=215=23530=310=3253010352 每個(gè)合數(shù)都可以寫成幾個(gè)質(zhì)數(shù)相乘的形式，這幾個(gè)質(zhì)數(shù)叫作這個(gè)合數(shù)的質(zhì)因數(shù)。質(zhì)因數(shù)既是因數(shù)，又是質(zhì)數(shù)。 把一個(gè)合

2、數(shù)用質(zhì)因數(shù)相乘的形式表示出來(lái)，叫作分解質(zhì)因數(shù)。（1）8=24 （3）12=2+3+7（2）15=351 （4）20=225把一個(gè)合數(shù)用質(zhì)因數(shù)相乘的形式表示出來(lái)，叫作分解質(zhì)因數(shù)。 所以15=351、 20=225是分解質(zhì)因數(shù)。1.下列各式是分解質(zhì)因數(shù)嗎？為什么？ （1）6的約數(shù)有1、2、3、6，所以它們都是6的質(zhì)因數(shù)。 （ ）（2）整數(shù)都可以寫成幾個(gè)質(zhì)數(shù)相乘的形式。（ ）（3）把24分解質(zhì)因數(shù)是2 2 2 3=24 （ ）（4）兩個(gè)質(zhì)數(shù)的乘積一定是一個(gè)合數(shù)。 （ ） 2.判斷題一個(gè)數(shù)的最大因數(shù)和最小倍數(shù)都是21，這個(gè)數(shù)是（ ），把它分解質(zhì)因數(shù)是（ ）2121=373.填一填。課堂小結(jié) 每個(gè)合數(shù)都可以寫成幾個(gè)質(zhì)數(shù)相乘的形式，這幾個(gè)質(zhì)數(shù)叫作這個(gè)合數(shù)的質(zhì)因數(shù)。質(zhì)因數(shù)既是因數(shù)，