計劃編號(秘書處專用)

1、PAGE .：.；$ 計劃編號秘書處專用 / 優(yōu)質(zhì)教育基金 申請表格填寫申請表格前，請先參閱申請撥款須知。甲部計劃資料.計劃名稱踏進(jìn)電腦美術(shù)創(chuàng)意空間New creative dimension in Art & Design.計劃分類代碼： 請參閱申請撥款須知.申請撥款總數(shù)：$, 請向上調(diào)整至最接近的百位數(shù).受惠界別：學(xué)前 小學(xué) 中學(xué)X 特殊請在適當(dāng)方格內(nèi)加 X.計劃進(jìn)行時間：由/日/月/年 至/日/月/年.申請人/機(jī)構(gòu)資料(i)申請學(xué)校 / 機(jī)構(gòu)名稱如屬專上院校，請說明院系中文：嗇色園主辦可道中學(xué)英文：Ho Dao College (Sponsored by Sik Sik Yuen) (i

2、i)通訊地址中文：元朗洪水橋區(qū)英文：Area , Hung Shui Kiu, Yuen Long(iii)學(xué)校校長/機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人/院系主任姓名中文：周繼正 先生/女士* 英文：Mr/Mrs/Ms* Chow Kai Ching(iv)電話號碼辦公時間 非辦公時間傳真號碼 電郵地址.計劃負(fù)責(zé)人資料(i)計劃負(fù)責(zé)人姓名中文：劉偉強(qiáng) 先生/女士* 英文：Mr/Mrs/Ms* Lau Wai Keung(iv)電話號碼辦公時間 非辦公時間傳真號碼 電郵地址hdc-*請刪去不適用者。表格 SEQ 表格 * ARABIC 乙部計劃撮要.請以一頁A紙的篇幅或在以下方框內(nèi)寫上計劃的大綱，內(nèi)容須包括計劃的目標(biāo)、

3、受惠對象及預(yù)期人數(shù)、施行方法、過程、時間表、產(chǎn)品/成果、評估方法、預(yù)算概要項目等。推行本計劃目標(biāo)為提升本校美術(shù)課程質(zhì)素及設(shè)備，使更有效引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)及興趣。透過電腦科技的協(xié)助，提升學(xué)生在美術(shù)的創(chuàng)意空間及加強(qiáng)學(xué)生應(yīng)用電腦之才干。本計劃之受惠對象包括本校中一至中三之學(xué)生、中四選修美術(shù)會考課程之學(xué)生及參與學(xué)會活動之同學(xué)，兩年合共超過人，而且計劃能有助推廣本校在區(qū)內(nèi)之籠統(tǒng)。加上在計劃中製作之教材及筆記，可協(xié)助其他有意推行電腦資訊科技化美術(shù)教學(xué)的學(xué)校作為樣本。施行方法包括建立一個電腦化的美術(shù)室及一個美術(shù)資料閣。製作一批電腦繪圖軟件的教材、一批美術(shù)與設(shè)計的電腦教材及課外活動的教材等，以達(dá)到不同的教學(xué)目標(biāo)

4、。計劃過程包括運(yùn)用電腦等設(shè)備，作為輔助教學(xué)之用；教授電腦繪圖軟件之應(yīng)用；以電腦作媒體之聖誕咕設(shè)計比賽；舉行電腦漫畫創(chuàng)作班；建立美術(shù)資訊閣作學(xué)生即時搜集資料之用；籌備展覽會作展現(xiàn)學(xué)生作品及計劃成果等。本計劃由年月開始，首先建立根本設(shè)施包括保安系統(tǒng)、電腦桌、電線、整個電腦網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)及安裝軟件。到暑假期間，開始安裝電腦設(shè)備及製作教材。月開學(xué)時能運(yùn)用一切教材及器材進(jìn)行教學(xué)之用。月期間剛好是本校十週年開放日，部份學(xué)生作品將在當(dāng)日展出。年、期間會舉行電腦漫畫班。在年暑期中將學(xué)生本年的作品燒成光碟、整理電腦設(shè)備、更新教材及美術(shù)資訊閣等任務(wù)。年月會按上年的程序繼續(xù)進(jìn)行，期間會增設(shè)一個電腦聖誕咭創(chuàng)作比賽。到年-月

5、期間將舉行年終展覽會，將整個計劃過程及學(xué)生作品展出。經(jīng)過本計劃後，會有不同成果及產(chǎn)品產(chǎn)生，包括)一套合適之電腦資訊科技化教材，而教材的設(shè)計能因應(yīng)需求而能將內(nèi)容及圖片容易作出更新。)透過學(xué)習(xí)電腦繪圖軟件，學(xué)生之學(xué)習(xí)興趣及動機(jī)得以提升。加上電腦擁有容易修正之功能，學(xué)生們可以重複去嘗試，直至滿意為止。)老師能熟習(xí)軟件之運(yùn)作，教學(xué)方法能追上電腦資訊科技新潮流。)一個完善之美術(shù)資訊閣能方便學(xué)生在創(chuàng)作時能快捷地獲得相關(guān)資料或圖片。)展覽會有助各界參觀者認(rèn)識到本校在電腦資訊科技發(fā)展情況，且有機(jī)會認(rèn)識到本校學(xué)生之創(chuàng)作才干及應(yīng)用電腦才干，藉此改善家長對本校之觀感，吸引更多區(qū)外學(xué)生入讀本校。)部份較特別的學(xué)生作品

6、收錄在光碟中，給學(xué)生自在取閱，令學(xué)生對學(xué)校之歸屬感添加不小。評估方法，會以問卷、提問及課後討論方式向?qū)W生進(jìn)行調(diào)查，評估學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中之投入程度及了解課題程度等。而教授電腦繪圖軟件方面，會以學(xué)生作品中之創(chuàng)意、運(yùn)用繪圖軟件之才干及以電腦為創(chuàng)作媒介的作評估準(zhǔn)則。而美術(shù)老師亦須運(yùn)用電腦繪圖軟件創(chuàng)作個人作品以便作為評核老師之電腦應(yīng)用程度。電腦化美術(shù)資訊閣的價值以每日平均運(yùn)用量為評核準(zhǔn)則。舉辦展覽會期間會統(tǒng)計參觀者人數(shù)，及即時作簡短問卷調(diào)查，搜集參觀者之意見。財政支出預(yù)算主要包括)電腦硬件共$,、)電腦軟件共$,、) 保安、電腦桌、電線及整個電腦網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)共$,、)美術(shù)資料閣共$,、)展覽會共和國$,及)

7、耗費(fèi)用品共$,。合共$,調(diào)整至最接近的百位數(shù)。丙部i. 計劃詳細(xì)說明A.背景：本校自九二年開始推行學(xué)校管理新措施，即現(xiàn)時的校本管理，將先進(jìn)的管理技巧，引進(jìn)學(xué)校的行政任務(wù)上，並且透過逐年的調(diào)整及實(shí)踐，穩(wěn)步實(shí)現(xiàn)學(xué)校的教育理想。同時，透過學(xué)校管理架構(gòu)的改革，鼓勵教師、家長及舊生共同參與制定學(xué)校的政策，齊心協(xié)力建立一所高效能的學(xué)校。而本校位於洪水橋輕鐵站附近，周圍綠樹成蔭，環(huán)境清幽，實(shí)在是學(xué)習(xí)和思索的理想園地。校舍設(shè)計新穎，有充足的課室及特別教學(xué)室。廣闊的休憩空間，方便學(xué)校進(jìn)行各類型的課餘活動。校舍設(shè)備完善，為學(xué)生提供舒適和完備的學(xué)習(xí)環(huán)境。本校在過往數(shù)年之美術(shù)會考成績優(yōu)異，合格及考獲級或以上的百分比均

8、較全港為高。去年本校有.%學(xué)生更在會考科中考獲級或以上佳績，比全港的百分比高出一倍。而在短短數(shù)年間，本校有多位同學(xué)繼續(xù)升讀與設(shè)計有關(guān)課程，分別有兩位學(xué)生升讀理工大學(xué)設(shè)計課程，三位升讀青衣科技學(xué)院設(shè)計課程，多位學(xué)生升讀工業(yè)學(xué)院設(shè)計課程或私立設(shè)計學(xué)院。以一所只需十年歷史，學(xué)術(shù)成績不太理想的學(xué)校來說，在美術(shù)科的成績可算是突出。假設(shè)能推行電腦輔助美術(shù)教學(xué)，效果將更為顯著。雖然本校學(xué)生大部份是成績稍遜的一群，但學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作方面之才干有相當(dāng)突出之表現(xiàn)。而在本校推行電腦輔助美術(shù)教學(xué)，能有效幫助那些學(xué)術(shù)成績較差或?qū)W習(xí)動機(jī)較低的學(xué)生，添加他們的學(xué)習(xí)動機(jī)及興趣，投入其學(xué)習(xí)環(huán)境。而MAC的作業(yè)系一向被認(rèn)同為易學(xué)、

9、易用、user friendly，對於本校學(xué)生在適應(yīng)方面定有很大的幫助。然而，在現(xiàn)今社會，美術(shù)與設(shè)計行業(yè)已投入了大量電腦設(shè)備作為主要創(chuàng)作工具，有很多富新意之創(chuàng)作已離不開電腦的應(yīng)用。且看看其中一項新興行業(yè)網(wǎng)頁設(shè)計為例，求職者除了有美術(shù)設(shè)計根基外，更需有充足之電腦運(yùn)用經(jīng)驗(yàn)。而MAC系列之電腦系統(tǒng)則為行業(yè)內(nèi)最普及之系統(tǒng)。所以學(xué)生在求學(xué)時期假設(shè)有更多機(jī)會接觸MAC電腦應(yīng)用的話，對學(xué)生將來在升學(xué)或就業(yè)方面都有很大的幫助。B.目標(biāo)：. 更新美術(shù)課程及設(shè)備，引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)及興趣。. 透過電腦科技的協(xié)助，提升學(xué)生在美術(shù)的創(chuàng)意空間。. 加強(qiáng)學(xué)生應(yīng)用電腦之才干。C.受惠對象及人數(shù)：. 本校中一至中三一切學(xué)生，第

10、一年約人，第二年添加約人。. 本校中四選修美術(shù)會考課程之學(xué)生，兩年共約人。. 本校參與學(xué)會活動之同學(xué)，兩年共約人次。. 學(xué)生家長對本校在區(qū)內(nèi)之籠統(tǒng)。. 其他有意推行電腦資訊科技化美術(shù)教學(xué)的學(xué)校。舉辦之活動：項目.準(zhǔn)備電腦資訊科技教材應(yīng)用於各級課程上。項目.準(zhǔn)備合適的筆記及教授學(xué)生運(yùn)用電腦繪圖軟件。項目.老師私下進(jìn)修及每循環(huán)週節(jié)安排兩節(jié)去培訓(xùn)美術(shù)科內(nèi)老師去應(yīng)用各器材、軟件及教材。項目.建立一個電腦化美術(shù)資訊閣。項目.籌備學(xué)生作品展及計劃成果展覽，同時間學(xué)生之作品將收錄於光碟中及將部份內(nèi)容放於本校網(wǎng)頁中。E.進(jìn)度表：日期內(nèi)容/選購電腦軟件及各種相關(guān)設(shè)備(Mr. Lau)安裝保安系統(tǒng)及電腦桌、建立電

11、線及網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)(Mr.Lau , 電腦系統(tǒng)公司 , 工程公司)建立整個電腦系統(tǒng)及安裝軟件(Mr. Lau , 電腦系統(tǒng)公司)教師接受MAC系統(tǒng)及軟件運(yùn)用訓(xùn)練(Mr Lau , Miss Tsui & Mr. Fung)按不同課題及級別去設(shè)計及製作教材、軟件及授課筆記 (Mr. Lau)測試一切器材(all Art teacher)建立電腦化美術(shù)資訊閣 (all Art teacher)應(yīng)用電腦資訊科技於教學(xué)上 見註一(all Art teacher) 聖誕咭創(chuàng)作比賽 見註四(Mr. Lau & Art club committee)十週年開放日(all Art teacher & art clu

12、b committee)第一次計劃評估(all Art teacher)應(yīng)用電腦資訊科技於教學(xué)上 見註二(all Art teacher) 學(xué)會活動，電腦漫畫班 見註五(Mr. Lau)應(yīng)用電腦資訊科技於教學(xué)上 見註三(all Art teacher ) 中四美術(shù)科之課程請參照註六註：Mr. Lau劉偉強(qiáng)老師美術(shù)科主任Mr. Fung馮耀翔老師美術(shù)科老師Miss. Tsui徐小玲老師美術(shù)科老師一日期內(nèi)容/第二次計劃評估(all Art teacher)Backup學(xué)生作品、整理電腦美術(shù)資訊閣及購買新資料、按去年學(xué)生上課之情況更新教材及教授軟件之筆記(Mr. Lau)將部份計劃成果上網(wǎng)及製作作品

13、光碟(all Art teacher) 整理電腦系統(tǒng)及更新教材(Mr. Lau & 電腦系統(tǒng)公司)應(yīng)用電腦資訊科技於教學(xué)上 見註一(all Art teacher) 電腦聖誕咭創(chuàng)作比賽 見註四(Mr. Lau & Art club committee)應(yīng)用電腦資訊科技於教學(xué)上 見註二(all Art teacher) 學(xué)會活動，電腦漫畫班 見註五(Mr. Lau)應(yīng)用電腦資訊科技於教學(xué)上 見註三(all Art teacher) 中四美術(shù)科之課程請參照註六第四次計劃評估(all Art teacher)年終展覽會(all Art teacher , F. art student & Art c

14、lub committee) 將計劃成果上網(wǎng)及製作作品光碟(all Art teacher) Backup學(xué)生作品、整理電腦美術(shù)資訊閣及整理電腦系統(tǒng)(all Art teacher)計劃檢討及評估來年之教學(xué)安排(Principle & all Art teacher) 注一：學(xué)期初之各級授課內(nèi)容每班之第一週節(jié)是用作編配座位、選組長及科長、講解美術(shù)室規(guī)則、電腦運(yùn)用守則及今年教學(xué)安排。而學(xué)生將平分成A、B兩組，方便運(yùn)用電腦設(shè)備。級別週節(jié)課題根本內(nèi)容資訊科技化教學(xué)電腦軟件課程中一點(diǎn)、線、面實(shí)驗(yàn)畫與電腦繪畫認(rèn)識 iMac認(rèn)識 Painter色環(huán) color chart教授設(shè)計之根本元素，點(diǎn)、線、面。學(xué)

15、生進(jìn)行點(diǎn)、線、面之練習(xí)，令他們靈活運(yùn)用這些元素。(A&B)教授不同繪畫及顏色運(yùn)用方法，配合點(diǎn)、線、面之視覺元素，合成一張美麗的圖畫。(A&B)同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)畫製作。(A)學(xué)生繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)畫製作，及將廢品裁剪成一張美麗的書籤。(A)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)畫製作。(B)學(xué)生繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)畫製作，及將廢品裁剪成一張美麗的書籤。(B)教授顏色基礎(chǔ)元理、色環(huán)之製作及塗廣告彩技巧。(A&B)學(xué)生製作色環(huán)。(A)學(xué)生繼續(xù)製作色環(huán)。(A)學(xué)生製作色環(huán)。(B)學(xué)生繼續(xù)製作色環(huán)。(B)運(yùn)用電腦預(yù)設(shè)的圖片、簡單動畫，透過投影機(jī)顯示點(diǎn)、線、面之變化。電腦的Presentation多用 PowerPoint製作。展現(xiàn)不同繪畫及顏色運(yùn)

16、用方法之圖咭，加強(qiáng)學(xué)生記憶。圖咭內(nèi)容以PageMaker、Freehand 及PhotoShop製作 及用噴墨打印機(jī)印製出來。展現(xiàn)不同繪畫及顏色運(yùn)用方法之圖咭，加強(qiáng)學(xué)生記憶。展現(xiàn)不同繪畫及顏色運(yùn)用方法之圖咭，加強(qiáng)學(xué)生記憶。運(yùn)用電腦預(yù)設(shè)的圖片、簡單動畫，透過投影機(jī)顯示顏色之關(guān)係及整個色環(huán)之製作過程。展現(xiàn)色環(huán)製作程序圖咭，提示學(xué)生製作程序。展現(xiàn)色環(huán)製作程序圖咭，提示學(xué)生製作程序。展現(xiàn)色環(huán)製作程序圖咭，提示學(xué)生製作程序。註：每個電腦課題完結(jié)時，學(xué)生都會安排一些簡單練習(xí)。學(xué)生可利用上美術(shù)課時、課餘或回家去完成。i Apple iMac運(yùn)用須知。ii Mouse、Keyboard、Wacom、Mac O

17、s根本操作。iii Painter基礎(chǔ)應(yīng)用、視窗環(huán)境及操作。(B)iv Painter工具箱應(yīng)用放大鏡、手形、筆刷、填色罐、滴管、文字。v 筆刷類別鉛筆、橡皮擦、水筆、粉筆、炭筆、鋼筆、影像水管、麥克筆、蠟筆、噴槍、液態(tài)筆刷、鬃毛筆、藝術(shù)家、仿製筆刷及水彩筆。(B)重複 i、ii、iii。(A)重複 iv、v。(A)vi 筆刷控製尺寸、間距、亂數(shù)、鬃毛、仿製、分岔、狀態(tài)、水份及滑棒。(B)vii 學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的電腦繪畫效果創(chuàng)作一幅作品，再用噴墨打印機(jī)印出來，將廢品裁剪成一張美麗的書籤。(B)重複 vi。(A)重複 vii。(A)級別週節(jié)課題根本內(nèi)容資訊科技化教學(xué)電腦軟件課程中二立體紮作創(chuàng)作聖誕

18、咭認(rèn)識 iMac提供一些作品參考，幫助學(xué)生構(gòu)思之用。(A&B)學(xué)生構(gòu)思其作品。(A&B)教授紮作之根本資料及技巧。學(xué)生進(jìn)行紮作其作品之結(jié)構(gòu)。(A&B)學(xué)生完成紮作其作品之結(jié)構(gòu)。(A&B)教授作品外表裝飾之方法。(A&B)學(xué)生將作品進(jìn)行外表裝飾。(A&B)學(xué)生完成作品之外表裝飾。(A&B)構(gòu)思聖誕有關(guān)的事物、立體咭之製作技巧。(A&B)學(xué)生構(gòu)思及起稿其聖誕咭。(A&B)教授廣告彩製作出的特別效果。學(xué)生製作其聖誕咭。(A&B)運(yùn)用電腦預(yù)設(shè)的作品圖片，透過投影機(jī)顯示出來，作為學(xué)生之創(chuàng)作參考。運(yùn)D軟件，顯示學(xué)生構(gòu)思之結(jié)構(gòu)，幫助學(xué)生建立其作品之支架結(jié)構(gòu)。運(yùn)用Camcorder，即時將老師的示範(fàn)透過投影機(jī)

19、顯示出來。展現(xiàn)紮作程序圖咭，提示學(xué)生製作程序。展現(xiàn)紮作程序圖咭，提示學(xué)生製作程序。運(yùn)用Camcorder，即時將老師的示範(fàn)透過投影機(jī)顯示出來。展現(xiàn)外表裝飾程序圖咭，提示學(xué)生製作程序。搜集光碟圖片，透過投影機(jī)顯示出來，作為學(xué)生之創(chuàng)作參考。運(yùn)用電腦預(yù)設(shè)的圖片，透過投影機(jī)顯示出來，教授學(xué)生運(yùn)用 iMac的程序。學(xué)生可透過電腦光碟，參考一些聖誕圖片。運(yùn)用Camcorder，即時將老師的示範(fàn)透過投影機(jī)顯示出來。學(xué)生仍可透過電腦光碟，參考一些聖誕圖片。Apple iMac運(yùn)用須知。Mouse、Keyboard、Wacom、Mac Os 根本操作。電腦光碟運(yùn)用須知。(A&B)級別週節(jié)課題根本內(nèi)容資訊科技化教

20、學(xué)電腦軟件課程中三鉛筆素描認(rèn)識 iMac認(rèn)識 PhotoShop立體創(chuàng)作 橋數(shù)碼影像創(chuàng)作徒手畫直線、圓形練習(xí)、輕、重線練習(xí)。立體透視學(xué)。(A&B)陰影練習(xí)、筆觸練習(xí)、擦膠運(yùn)用。(A&B)根本素描技巧。(A&B)繪畫幾何石膏像。(A)學(xué)生繼續(xù)繪畫幾何石膏像。(A)學(xué)生繪畫幾何石膏像。(B)繼續(xù)繪畫幾何石膏像。(B)橋的根本構(gòu)造，力學(xué)上要留意的重點(diǎn)?？蛇\(yùn)用之資料，橋之高度、闊度及長度要求。(A&B)學(xué)生進(jìn)行橋之構(gòu)思、實(shí)驗(yàn)及製作。(A)學(xué)生繼續(xù)進(jìn)行橋的製作。(A)學(xué)生繼續(xù)進(jìn)行橋的製作。(A)學(xué)生進(jìn)行橋之構(gòu)思、實(shí)驗(yàn)及製作。(B)學(xué)生繼續(xù)進(jìn)行橋的製作。(B)學(xué)生繼續(xù)進(jìn)行橋的製作。(B)運(yùn)用Camcord

21、er，即時將老師的示範(fàn)透過投影機(jī)顯示出來。運(yùn)D繪圖軟件及示範(fàn)圖咭，幫學(xué)生了立體透視學(xué)。運(yùn)用Camcorder，即時將老師的示範(fàn)透過投影機(jī)顯示出來。運(yùn)D繪圖軟件及示範(fàn)圖咭，幫學(xué)生了解光源與明暗之分別及繪畫方法。運(yùn)用電腦預(yù)設(shè)的真實(shí)圖片、過往學(xué)生作品及簡單力學(xué)結(jié)構(gòu)，透過投影機(jī)顯示出來，作為學(xué)生之創(chuàng)作參考。加上運(yùn)用D繪圖軟件示範(fàn)其結(jié)構(gòu)，幫助學(xué)生完成創(chuàng)作。展現(xiàn)力學(xué)結(jié)構(gòu)圖咭，提示學(xué)生製作程序。展現(xiàn)力學(xué)結(jié)構(gòu)圖咭，提示學(xué)生製作程序。運(yùn)用D繪圖軟件示範(fàn)其結(jié)構(gòu)，幫助學(xué)生完成創(chuàng)作。展現(xiàn)力學(xué)結(jié)構(gòu)圖咭，提示學(xué)生製作程序。展現(xiàn)力學(xué)結(jié)構(gòu)圖咭，提示學(xué)生製作程序。i Apple iMac運(yùn)用須知。ii Mouse、Keyboa

22、rd、Wacom、Mac Os根本操作。iii PhotoShop 基礎(chǔ)應(yīng)用開新檔案、開啟舊案、關(guān)閉檔案、儲存檔案、另存新檔。iv PhotoShop 基礎(chǔ)操作視窗操作、影像大小、顏色方式、選取顏色。(B)v 認(rèn)識工具箱選擇、畫圖、檢視及移動、編輯、打字、筆及其他工具。vi 影像剪貼與複製。(B)重複 i、ii、iii 、iv。(A)重複 v、vi。(A)vii 認(rèn)識任務(wù)板筆刷、顏色方格調(diào)色板、色頻。(B)viii 認(rèn)識任務(wù)板圖層、圖徑、歷史。(B)ix 影像的顏色調(diào)整、影像的編輯。(B)重複 vii重複 viii重複 ix注二：學(xué)期中之各級授課內(nèi)容每班學(xué)生將平分成A、B兩組，方便運(yùn)用電腦設(shè)備

23、。級別週節(jié)課題根本內(nèi)容資訊科技化教學(xué)電腦軟件課程中一剪紙藝術(shù)認(rèn)識Freehand紙黏土浮雕製作認(rèn)識Freehand教授顏色關(guān)係對比色、和諧色，正負(fù)面之關(guān)係。 (A&B)學(xué)生起草稿及製作。(A)學(xué)生完成製作剪紙。(A)學(xué)生起草稿及製作。(B)學(xué)生完成製作剪紙。(B)紙黏土種類介紹。製作技巧及程序、著色技巧。(A&B)學(xué)生製作紙黏土。(A)學(xué)生將紙黏土上色。(A)學(xué)生將紙黏土上色及上光油。(A)學(xué)生製作紙黏土。(B)學(xué)生將紙黏土上色。(B)學(xué)生將紙黏土上色及上光油。(B)運(yùn)用電腦預(yù)設(shè)的圖片、實(shí)例、簡單動畫及製作過程，透過投影機(jī)顯示出來。展現(xiàn)程序圖咭，提示學(xué)生製作程序。展現(xiàn)程序圖咭，提示學(xué)生製作程序

24、。展現(xiàn)程序圖咭，提示學(xué)生製作程序。展現(xiàn)程序圖咭，提示學(xué)生製作程序。運(yùn)用電腦預(yù)設(shè)的圖片、實(shí)例，透過投影機(jī)顯示出來。運(yùn)用Camcorder，即時將老師的示範(fàn)透過投影機(jī)顯示出來。展現(xiàn)程序圖咭，提示學(xué)生製作程序。展現(xiàn)程序圖咭，提示學(xué)生製作程序。展現(xiàn)程序圖咭，提示學(xué)生製作程序。展現(xiàn)程序圖咭，提示學(xué)生製作程序。展現(xiàn)程序圖咭，提示學(xué)生製作程序。i 認(rèn)識Freehand啟動Freehand、視窗環(huán)境介紹及操作、檢視頁面、繪圖輔助工具。ii 檔案管理。(B)iii 根本繪圖工具矩形、多邊形、橢圓、直線、徒手繪鋼筆、自在方式、貝茲曲線。iv 進(jìn)階繪圖工具。(B)重複 i 、ii 。(A)重複 iii、iv。(A)

25、v 物件選取及物件剪貼。vi 物件的陳列順序、對齊方式、物件的群組與鎖定。(B) vii 調(diào)色盤面板。viii 顏色管理、填色控製。(B)ix 編修物件路徑。x 文字的編修。xi 外加特效工具。(B)重複 v、vi。(A)重複 vii、 viii。(A)重複 ix、x、xi。(A)級別週節(jié)課題根本內(nèi)容資訊科技化教學(xué)電腦軟件課程中二立體紙黏土創(chuàng)作月曆創(chuàng)作介紹不同國家民族服飾，頭飾及圖案等。教授製作紙黏土之進(jìn)階技巧。(A&B)學(xué)生以紙黏土和一個樽為媒介，創(chuàng)作一個作品。(A)學(xué)生繼續(xù)進(jìn)行紙黏土製作。(A)學(xué)生將紙黏土上色。(A)學(xué)生將紙黏土上色及上光油。(A)學(xué)生以紙黏土和一個樽為媒介，創(chuàng)作一個作品

26、。(B)學(xué)生繼續(xù)進(jìn)行紙黏土製作。(B)學(xué)生將紙黏土上色。(B)學(xué)生將紙黏土上色及上光油。(B)顏色明暗關(guān)係。顏色與情感。(A&B)製作明暗色表。(A)學(xué)生完成明暗色表。(A)學(xué)生製作明暗色表。(B)學(xué)生完成明暗色表。(B)運(yùn)用電腦預(yù)設(shè)的圖片、實(shí)例，透過投影機(jī)顯示出來。運(yùn)用Camcorder，即時將老師的示範(fàn)透過投影機(jī)顯示出來。展現(xiàn)程序圖咭，提示學(xué)生製作程序。展現(xiàn)程序圖咭，提示學(xué)生製作程序。展現(xiàn)程序圖咭，提示學(xué)生製作程序。運(yùn)用電腦預(yù)設(shè)的歷史名家作品、顏色圖片、顏色感覺，透過投影機(jī)顯示出來，可配合音樂，讓學(xué)生有更強(qiáng)烈的感覺。展現(xiàn)程序圖咭，提示學(xué)生製作程序。展現(xiàn)程序圖咭，提示學(xué)生製作程序。展現(xiàn)程序圖

27、咭，提示學(xué)生製作程序。i Painter基礎(chǔ)應(yīng)用、視窗環(huán)境及操作。(B)ii Painter工具箱應(yīng)用放大鏡、手形、筆刷、填色罐、滴管、文字。v 筆刷類別鉛筆、橡皮擦、水筆、粉筆、炭筆、鋼筆、影像水管、麥克筆、蠟筆、噴槍、液態(tài)筆刷、鬃毛筆、藝術(shù)家、仿製筆刷及水彩筆。(B)vi 筆刷控製尺寸、間距、亂數(shù)、鬃毛、仿製、分岔、狀態(tài)、水份及滑棒。vii 選取區(qū)及遮罩。viii 文字應(yīng)用。(B)重複 i、ii、iii。(A)重複 iv、v。(A)重複 vi。(A)重複 vii、viii。(A)i 學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的電腦繪畫效果，創(chuàng)作一幅富季節(jié)意境的月曆。(B)ii 學(xué)生完成其創(chuàng)作，用噴墨打印機(jī)印出來，製作成

28、一張美麗的月曆。(B)重複 i。(A)重複 i。(A)級別週節(jié)課題根本內(nèi)容資訊科技化教學(xué)電腦軟件課程中三室內(nèi)設(shè)計繪畫平面圖技巧、平面圖常用符號、比例計算。學(xué)生構(gòu)思其居住空間。(A&B)建比例模型。(A)繼續(xù)建比例模型。(A)完成比例模型。(A)建比例模型。(B)繼續(xù)建模型。(B)完成模型。(B)運(yùn)用電腦預(yù)設(shè)的圖片、實(shí)例，透過投影機(jī)顯示出來。運(yùn)用D繪圖軟件示範(fàn)一些立體實(shí)例，幫助學(xué)生創(chuàng)作。展現(xiàn)程序圖咭，提示學(xué)生製作程序。展現(xiàn)各料物料質(zhì)感，幫助學(xué)生創(chuàng)作之用。展現(xiàn)程序圖咭，提示學(xué)生製作程序。展現(xiàn)程序圖咭，提示學(xué)生製作程序。展現(xiàn)程序圖咭，提示學(xué)生製作程序。展現(xiàn)各料物料質(zhì)感，幫助學(xué)生創(chuàng)作之用。展現(xiàn)程序圖咭

29、，提示學(xué)生製作程序。註：如學(xué)生對運(yùn)用Freehand有一定認(rèn)識時，他們可以運(yùn)用電腦作為構(gòu)思其作品之工具。i 選取範(fàn)圍進(jìn)階。ii 圖層進(jìn)階。(B)iii 濾鏡特技。學(xué)生運(yùn)用學(xué)期中所學(xué)的影像合成技巧，創(chuàng)作一張表達(dá)自我風(fēng)格之作品。(B)學(xué)生繼續(xù)其電腦上之創(chuàng)作。(B)重複 i、ii。(A)重複 iii。學(xué)生運(yùn)用學(xué)期中所學(xué)的影像合成技巧，創(chuàng)作一張表達(dá)自我風(fēng)格之作品。(A)學(xué)生繼續(xù)其電腦上之創(chuàng)作。(A)注三：學(xué)期未之各級授課內(nèi)容每班之第週節(jié)是用作後補(bǔ)之用，不設(shè)有任何教學(xué)內(nèi)容。級別週節(jié)課題根本內(nèi)容資訊科技化教學(xué)電腦軟件課程中一線性繪畫練習(xí)錶面設(shè)計教授輕重線之運(yùn)用，畫面定位及構(gòu)圖。(A&B)學(xué)生繪畫不同形狀的

30、樹葉。(A)學(xué)生繪畫不同形狀的樽及杯。(A)學(xué)生繪畫不同形狀的樹葉。(B)學(xué)生繪畫不同形狀的樽及杯。(B)運(yùn)用電腦預(yù)設(shè)的圖片、實(shí)例，透過投影機(jī)顯示出來。運(yùn)用Camcorder，即時將老師的示範(fàn)透過投影機(jī)顯示出來。學(xué)生先在預(yù)設(shè)有手錶的外形的畫紙上起稿。學(xué)生運(yùn)用學(xué)期中所學(xué)Freehand的技巧，將其意念表達(dá)於電腦上。(B)學(xué)生繼續(xù)其電腦上之創(chuàng)作。(B)學(xué)生先在預(yù)設(shè)有手錶的外形的畫紙上起稿。學(xué)生運(yùn)用學(xué)期中所學(xué)Freehand的技巧，將其意念表達(dá)於電腦上。(A)學(xué)生繼續(xù)其電腦上之創(chuàng)作。(A)中二版畫介紹版畫類別。正負(fù)面之關(guān)係。製作版畫程序及平安守則。學(xué)生構(gòu)思及起稿。(A&B)學(xué)生進(jìn)行雕刻程序。(A&B

31、)學(xué)生進(jìn)行雕刻程序。(A&B)教授印刷程序。學(xué)生進(jìn)行印刷程序。(A&B)運(yùn)用電腦預(yù)設(shè)的圖片，透過投影機(jī)顯示出來。運(yùn)用Camcorder，即時將老師的示範(fàn)透過投影機(jī)顯示出來。展現(xiàn)程序圖咭，提示學(xué)生製作程序。展現(xiàn)程序圖咭，提示學(xué)生製作程序。運(yùn)用Camcorder，即時將老師的示範(fàn)透過投影機(jī)顯示出來。註：到計劃第二年，當(dāng)學(xué)生對運(yùn)用Freehand有自信心時，他們可以運(yùn)用電腦作為構(gòu)思之作品的工具。中三個人商標(biāo)設(shè)計絲網(wǎng)印刷設(shè)計之元素中英文字、圖案、情感。正與負(fù)之效果。構(gòu)思及起稿。將設(shè)計用黑白表達(dá)。(A&B)介紹絲網(wǎng)印刷種類及用途。Paper stencil製作程序。上絲網(wǎng)程序。(A&B)將雕板紙熨上絲網(wǎng)

32、上。(A&B)教授印刷技巧。學(xué)生試印其作品。(A&B)印T-shirt。(A&B)運(yùn)用電腦預(yù)設(shè)的圖片、實(shí)例，透過投影機(jī)顯示出來。運(yùn)用電腦預(yù)設(shè)的圖片、將製作過程，透過投影機(jī)顯示出來。展現(xiàn)程序圖咭，提示學(xué)生製作程序。運(yùn)用Camcorder，即時將老師的示範(fàn)透過投影機(jī)顯示出來。展現(xiàn)程序圖咭，提示學(xué)生製作程序。註：如學(xué)生對運(yùn)用Freehand有一定認(rèn)識時，他們可以運(yùn)用電腦作為構(gòu)思其作品之工具。如學(xué)生未能完成其數(shù)碼影像創(chuàng)作，可運(yùn)用完成絲網(wǎng)印刷後之時間，繼續(xù)其創(chuàng)作。注四：聖誕咭設(shè)計比賽年之聖誕咭設(shè)計比賽以學(xué)校十週年為題，會鼓勵學(xué)生以電腦作為創(chuàng)作媒體。而在年之聖誕咭設(shè)計比賽則會分為兩大組別 電腦創(chuàng)作組及非電

33、腦創(chuàng)作組。經(jīng)過一年的訓(xùn)練，置信學(xué)生有根本才干完成作品。而評核此計劃之效果，可從兩組交回作品之創(chuàng)意，技巧等作對照。注五：電腦漫畫班授課內(nèi)容舉辦此電腦漫畫班目的讓一些將來有興趣接觸這一個行業(yè)的學(xué)生，提供一些基礎(chǔ)認(rèn)識。每星期一堂，共四至五堂。課堂電腦軟件課程內(nèi)容練習(xí)Apple iMac運(yùn)用須知。Mouse、Keyboard、Wacom、Mac Os 根本操作。PhotoShop 基礎(chǔ)應(yīng)用開新檔案、開啟舊案、關(guān)閉檔案、儲存檔案、另存新檔。PhotoShop 基礎(chǔ)操作視窗操作、影像大小、顏色方式、選取顏色。如何運(yùn)用掃描器。認(rèn)識工具箱選擇、畫圖、檢視、移動、編輯、打字、畫筆及其他工具。認(rèn)識任務(wù)板筆刷、顏色

34、方格調(diào)色板、色頻。認(rèn)識任務(wù)板圖層、歷史。電腦漫畫著色程序。影像的顏色調(diào)整、影像的編輯。濾鏡特技。如何運(yùn)用噴墨打印機(jī)。視乎學(xué)生進(jìn)展而加堂。更改影像大小、顏色方式練習(xí)。學(xué)生預(yù)備現(xiàn)成漫畫黑線稿，或自行繪畫，於下堂帶回。學(xué)生將漫畫掃描入電腦。開始將漫畫著色。繼續(xù)將漫畫著色。填上背景，加上特效。學(xué)生將漫畫完成。注六：中四之授課內(nèi)容中四逢星期一、: :pm上課，全年節(jié)數(shù)較初中為高。級別週節(jié)課題內(nèi)容資訊科技化教學(xué)電腦軟件課程中四簡介根本繪畫技巧 根本繪畫技巧 根本繪畫技巧 顏色陶泥實(shí)驗(yàn)繪畫中四、五及會考課程簡介、升學(xué)及就業(yè)前景介紹、美術(shù)工具介紹。線性繪畫技巧。手部繪畫練習(xí)。形態(tài)、立體透視、陰影、明暗及陰影。

35、運(yùn)用不同繪畫資料之技巧。顏色概念。運(yùn)用廣告彩技巧、漸變色製作方法。製作陶泥技巧。正空間與負(fù)空間之關(guān)係。開拓新的繪畫方式發(fā)展學(xué)生之繪畫風(fēng)格。運(yùn)用電腦預(yù)設(shè)的圖片及簡介，透過投影機(jī)顯示出來。運(yùn)用電腦預(yù)設(shè)的圖片，透過投影機(jī)顯示出來。運(yùn)用D繪圖軟件作示範(fàn)，幫助學(xué)生了解透視學(xué)。運(yùn)用電腦預(yù)設(shè)的圖片及名家作品，透過投影機(jī)顯示出來。運(yùn)用電腦預(yù)設(shè)的圖片，透過投影機(jī)顯示出來。運(yùn)用電腦預(yù)設(shè)的圖片及名家作品，透過投影機(jī)顯示出來。級別週節(jié)課題內(nèi)容資訊科技化教學(xué)中四設(shè)計程序字體學(xué)設(shè)計實(shí)習(xí) 數(shù)碼影像創(chuàng)作 數(shù)碼影像創(chuàng)作 數(shù)碼影像創(chuàng)作 數(shù)碼影像創(chuàng)作 繪畫實(shí)習(xí) 繪畫實(shí)習(xí) 設(shè)計實(shí)習(xí) 設(shè)計實(shí)習(xí) ResearchBrain Stormi

36、ngIdea generationSketchFinalize idea字型，字款，字距等。字體應(yīng)用。認(rèn)識 iMac及從光碟中搜習(xí)相關(guān)圖片。認(rèn)識 PhotoShop認(rèn)識 PhotoShop認(rèn)識 PhotoShop實(shí)習(xí)繪畫花之程序及技巧。實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)構(gòu)圖方法。海報設(shè)計。以廣告彩為製作工具。繼續(xù)未完之任務(wù)。運(yùn)用電腦預(yù)設(shè)的圖片、程序及實(shí)例，透過投影機(jī)顯示出來。運(yùn)用Freehand，即時將字體的例子，透過投影機(jī)顯示出來。運(yùn)用電腦預(yù)設(shè)的實(shí)例，透過投影機(jī)顯示出來。運(yùn)用電腦預(yù)設(shè)的圖片、程序及實(shí)例，透過投影機(jī)顯示出來。學(xué)生可從光碟中搜集資料。Apple iMac運(yùn)用須知。Mouse、Keyboard、Wacom

37、、Mac Os根本操作。電腦光碟運(yùn)用須知。PhotoShop 基礎(chǔ)應(yīng)用開新檔案、開啟舊案、關(guān)閉檔案、儲存檔案、另存新檔。PhotoShop 基礎(chǔ)操作視窗操作、影像大小、顏色方式、選取顏色。認(rèn)識工具箱選擇、畫圖、檢視及移動、編輯、打字、筆及其他工具。影像剪貼與複製。認(rèn)識任務(wù)板筆刷、顏色方格調(diào)色板、色頻。認(rèn)識任務(wù)板圖層、圖徑、歷史。影像的顏色調(diào)整、影像的編輯。選取範(fàn)圍進(jìn)階。圖層進(jìn)階。濾鏡特技。級別週節(jié)課題內(nèi)容資訊科技化教學(xué)電腦軟件課程中四電腦繪圖 電腦繪圖 電腦繪圖 電腦繪圖 設(shè)計實(shí)習(xí) 設(shè)計實(shí)習(xí) 繪畫實(shí)習(xí) 繪畫實(shí)習(xí) 設(shè)計實(shí)習(xí) 設(shè)計實(shí)習(xí) 繪畫實(shí)習(xí) 繪畫實(shí)習(xí) 設(shè)計實(shí)習(xí) 設(shè)計實(shí)習(xí) 後備認(rèn)識 Freeha

38、nd認(rèn)識 Freehand認(rèn)識 Freehand學(xué)生必須運(yùn)用 Freehand & PhotoShop 作為創(chuàng)作工具，設(shè)計一書面之封面。繼續(xù)未完之任務(wù)。質(zhì)感繪畫程序及技巧。實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)。包裝設(shè)計。以剪貼技巧製作。繼續(xù)未完之任務(wù)。繪畫蔬果程序及技巧。實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)。T-shirt 設(shè)計學(xué)生可從光碟中搜集資料。運(yùn)用電腦預(yù)設(shè)的實(shí)例，透過投影機(jī)顯示出來。學(xué)生可從光碟中搜集資料。運(yùn)用電腦預(yù)設(shè)的實(shí)例，透過投影機(jī)顯示出來。學(xué)生可從光碟中搜集資料，或借助電瞄為輔助工具。認(rèn)識Freehand啟動Freehand、視窗環(huán)境介紹及操作、檢視頁面、繪圖輔助工具。檔案管理。根本繪圖工具矩形、多邊形、橢圓、直線、徒手繪鋼筆、自

39、在方式、貝茲曲線。進(jìn)階繪圖工具。物件選取及物件剪貼物件的陳列順序、對齊方式、物件的群組與鎖定。調(diào)色盤面板。顏色管理、填色控製。編修物件路徑。文字的編修。外加特效工具。預(yù)期產(chǎn)品及成果：項目.在個別課題中，將會製作一套合適之電腦資訊科技化教材。而教材的設(shè)計能因應(yīng)需求而能將內(nèi)容及圖片容易作出更新。而附帶製作之教學(xué)圖咭可複製給其他學(xué)校運(yùn)用。另外，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中更投入、留心、主動，且學(xué)生更容易獲得相關(guān)參考資料作為創(chuàng)作之援助。項目.透過學(xué)習(xí)電腦繪圖軟件，學(xué)生之學(xué)習(xí)興趣及動機(jī)得以提升。過往一些害怕運(yùn)用畫筆的學(xué)生們，他們可以重複去嘗試，錯了可以矯正，直至滿意為止，他們不再害怕畫出界了。另外，學(xué)生能添加學(xué)習(xí)電

40、腦應(yīng)用的機(jī)會，且對一些電腦影像合成軟件及電腦繪圖軟件有基礎(chǔ)認(rèn)識，對他們將來繼續(xù)升學(xué)或任務(wù)有一定程度的幫助。(基於香港大力推行數(shù)碼港，學(xué)生能早些熟習(xí)電腦之應(yīng)用，能添加學(xué)生將來在社會上之競爭才干。) 項目.老師能熟習(xí)軟件之運(yùn)作，加上每週之教師培訓(xùn)提升教師之專業(yè)程度，令美術(shù)老師之教學(xué)方法追上電腦資訊科技新潮流。在將來香港更大力推行資訊科技教學(xué)時，我們可作為先導(dǎo)者。項目.一個完善之美術(shù)資訊閣，含有一個清楚的目錄，充足圖片資料、名家作品、美術(shù)歷史作參考之用，方便學(xué)生在創(chuàng)作時能快捷地獲得相關(guān)資料或圖片。學(xué)生在創(chuàng)作時再不會出現(xiàn)Ah sir/Miss，沒有IDEA!， Ah sir/Miss，唔識畫呀!項目.

41、在計劃中，會有一次大形展覽。且在年年初，會在本校之十週年開放日同期間先將部份學(xué)生作品及計劃成果展出。大形展覽將在年月初舉行，今次內(nèi)容包括學(xué)生之作品，教師作品，整個計劃之發(fā)展情況及結(jié)果等。而展覽能讓各界參觀者認(rèn)識到本校在電腦資訊科技發(fā)展情況，且有機(jī)會認(rèn)識到本校學(xué)生之創(chuàng)作才干及應(yīng)用電腦才干，藉此改善家長對本校之觀感，希望能吸引更多區(qū)外學(xué)生入讀本校。部份較特別的學(xué)生作品會收錄在光碟中，給學(xué)生自在取閱，及於年終展覽會中派發(fā)，籍此添加學(xué)生對學(xué)校之歸屬感。評估方法：項目.在完成每個電腦資訊科技化教學(xué)的課題後，會以問卷調(diào)查方式，評估學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中之投入程度，了解課題程度，作品之創(chuàng)意等。項目.教授電腦影像合

42、成軟件及繪圖軟件的課題中，中一學(xué)生會同時以傳統(tǒng)繒畫方式及以電腦方式作為創(chuàng)作工具。根本評核學(xué)生才干方法會以學(xué)生在兩類作品中之創(chuàng)意及運(yùn)用繪圖軟件之才干。而其他級別的學(xué)生在個別課題中則只用電腦作為創(chuàng)作工具，評核標(biāo)準(zhǔn)同以學(xué)生作品中之創(chuàng)意及運(yùn)用繪圖軟件之才干。而評審計劃之效果則以課後討論及問卷調(diào)查方法進(jìn)行。問卷亦會同時發(fā)給美術(shù)老師填寫。而在計劃之第二年，則會舉行一個以電腦為創(chuàng)作媒介的聖誕咕設(shè)計比賽，以評核學(xué)生經(jīng)過一年多的訓(xùn)練後，在電腦創(chuàng)作及應(yīng)用才干。項目.評估美術(shù)老師在學(xué)術(shù)上之得益及對電腦資訊科技化美術(shù)教學(xué)的熟習(xí)程度，則由校長及科主任以視課、討論及問卷方式進(jìn)行。而美術(shù)老師亦須運(yùn)用電腦繪圖軟件創(chuàng)作個人作品

43、以便作為評核老師之電腦應(yīng)用程度。項目.電腦化美術(shù)資訊閣的價值以每日平均運(yùn)用量、問卷作為評核準(zhǔn)則。項目.展覽會期中統(tǒng)計參觀者人數(shù)，及即時作簡短問卷調(diào)查，搜集參觀者之意見。年終展覽會更發(fā)信邀請其他中學(xué)校長、美術(shù)科老師、現(xiàn)職設(shè)計師、設(shè)計學(xué)院教授等蒞臨參觀及給予專業(yè)意見。其他.美術(shù)室之電腦設(shè)備在午膳時間及放學(xué)時間會開放給同學(xué)運(yùn)用，學(xué)生之運(yùn)用量亦會作為統(tǒng)計及參考之用，以便評核這些設(shè)備能否善用。其他.學(xué)會舉辦的電腦漫畫班，其教授之軟件雖然同中二級所學(xué)的一樣，但其電腦漫製作之過程與現(xiàn)今香港漫畫之製作過程類同。舉辦此活動目的是觀察一些對美術(shù)創(chuàng)作有興趣的同學(xué)運(yùn)用電腦之才干與普通學(xué)生的分別。評核標(biāo)準(zhǔn)仍會以學(xué)生運(yùn)用

44、軟件的熟習(xí)程度，畫面之創(chuàng)意及美感等為主。但學(xué)生能否運(yùn)用較短及較快捷的方法去完成作品亦是一個重要的數(shù)據(jù)。H.財政預(yù)算：ITEMQTYUNIT PRICEAMOUNTHARDWARE.PowerMacG + Monitor (teacher),.iMAC (student),.PowerBook G (teacher),.Apple Server,.Networking System,.USB Hubs.Wacom drawing pen (teacher),.Wacom drawing pen (student),.LCD projector,.Printer network card,.A B

45、/W Laser Printer,.Super Drive,.MO Drive,.CD Writer,.High capacity External Hard Disk with case,.DV Camcorder,sub-Total,SOFTWARE.PhotoShop,.PhotoShop ELP, .PageMaker,.PageMaker ELP,.Adobe Premiere ,.Adobe Premiere ELP,.Macromedia Web Design Studio,.Freehand,.MS Office ,.MS Office MOLPA,.Norton Anti-V

46、irus Solution.Norton Anti-Virus Solution (LIC),sub-Total,POWER , NETWORK , FURNITURE & SECURITY.Power Trucking & Cabling.Network Cabling.Teacher Table (Tailor made).Student Table (Tailor made).Server rack.Rolling Shutter w/cover.Window Guard Rail.Alarm systemsub-Total,RESOURCES CORNNERImage/Photo CD

47、-ROMFamous artists work CD-ROMReference booksCD rackDisplay boardCabinetsOtherssub-Total,ITEMQTYUNIT PRICEAMOUNTEXIBITION CD-ROM Production ,Invitation card , Presentation Board ,photographyotherssub-Total,COMSUMBLESBack-up disk (MO Disk, CD-R, etc.),Difference size special paper for ink-jet printer

48、,A paper for laser printerInk for ink-jet printer,Carbon cartridge for laser printer,otherssub-Total,Total, (調(diào)整至百位數(shù)) 丙部ii. 計劃詳細(xì)解釋A. 教師參與計劃，提高專業(yè)程度：老師分工.周繼正校長行政及管理顧問.蔡容勝老師保安及室內(nèi)設(shè)施顧問.戴壯達(dá)老師電腦網(wǎng)絡(luò)、技術(shù)及管理顧問.Mr. Fung 馮耀翔老師美術(shù)科老師職責(zé)i.教學(xué)任務(wù)ii.資料搜集及問卷調(diào)查iii.對外宣傳及發(fā)邀請信iv.安排展覽會. Miss Tsui 徐小玲老師美術(shù)科老師職責(zé)i.教學(xué)任務(wù)ii.資料搜集iii.文字

49、審核及會議紀(jì)錄iv.問卷統(tǒng)計及評估.Mr. Lau 劉偉強(qiáng)老師美術(shù)科科主任職責(zé)i.課程計劃及編寫ii.準(zhǔn)備不同課題之電腦教材iii.編寫教授軟件之筆記iv.科內(nèi)教師培訓(xùn)v.美術(shù)室電腦器材之管理vi.設(shè)計計劃報告書及網(wǎng)頁vii.管理美術(shù)資訊閣及安排時間讓學(xué)生在課後運(yùn)用電腦老師增值本校美術(shù)科主任Mr. Lau 對Mac系統(tǒng)及電腦繪圖程式已有一定認(rèn)識。但假設(shè)要建立一個年計劃的電腦化教學(xué)系統(tǒng)仍是一個新嘗試，更要設(shè)計符合一些學(xué)術(shù)程度較差的學(xué)生的教材及筆記，絕對是一個提升專業(yè)程度的好好機(jī)會，日後假設(shè)有其他學(xué)校推行一樣計劃，今次本校的經(jīng)驗(yàn)，對他們絕對有大大的幫助。而美術(shù)老師 Mr.Fung & Miss T

50、sui能藉此機(jī)會，提升他們在電腦美術(shù)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用電腦繪圖軟件之才干，令他們能追上最新教學(xué)潮流。再加上，他們在教學(xué)期間同時要求參與個人創(chuàng)作，此等做法好像在大學(xué)任教的講師，在教學(xué)同時仍須作個人創(chuàng)人發(fā)展一樣。有助教師之教學(xué)意念堅持新穎，美術(shù)之技巧堅持程度。加上每個教學(xué)週節(jié)安排兩堂作為內(nèi)部訓(xùn)練及教學(xué)討論之用，今次的計劃絕對置信能幫助他們在美術(shù)教學(xué)上之發(fā)展及將來他們能有更佳的進(jìn)升機(jī)會。B. 計劃使學(xué)校增值：基於本校位於洪水橋區(qū)，而區(qū)內(nèi)適齡學(xué)童人數(shù)不多，所以大部份本校學(xué)生來自區(qū)外，如屯門、天水圍及元朗等地。但通常被派往本校之學(xué)生大多不是他們心中的學(xué)校。而基於一些要素，過往較難吸引到一些成績或品行較佳的

51、學(xué)生入讀，但自從本校在各方面不斷努力如教學(xué)設(shè)備及質(zhì)素之進(jìn)步、學(xué)生之行為及表現(xiàn)日益改善，現(xiàn)在家長及學(xué)生對本校之觀感都有所改善。如本校美術(shù)科能投入資源加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)素，學(xué)生定能有更優(yōu)勝的學(xué)習(xí)環(huán)境。而他們定將此訊息向外宣傳，加上來年本校十週年開放日，到時候有更多學(xué)生家長，外?？紟熁?qū)W生蒞臨參觀。他們便會認(rèn)識本校在各方面，以致美術(shù)科都能擁有完善之教學(xué)設(shè)備，本校學(xué)生都同樣擁有不俗的學(xué)習(xí)天份，到時候本校之名望定能提高不少，將來可吸引更多不同程度之學(xué)生暮名而來。令外，已在本校就讀之學(xué)生能在一所設(shè)備完善、資訊發(fā)達(dá)的學(xué)校就續(xù)，定倍感驕傲。C. 本校已作好準(zhǔn)備：本校於本年月向中一至中三學(xué)生進(jìn)行了一次問卷調(diào)查，收回問卷

52、共份。其中有%學(xué)生擁有電腦。而有電腦的同學(xué)，大部份平均每日用超過分鐘。學(xué)生運(yùn)用電腦之用途，分別作為遊戲、做功課、上網(wǎng)、其他、繪圖(由多至少陳列)。雖然學(xué)生對運(yùn)用軟件的才干不高，但更利本校在推行計劃時，觀察學(xué)生之吸收及識應(yīng)才干。最令人鼓舞的是有大部份學(xué)生對美術(shù)室如能推行電腦教學(xué)抱著非常正面態(tài)度。晌問卷調(diào)查結(jié)果如下：其中有人有電腦，人沒有電腦。學(xué)生擁有電腦的週邊設(shè)備：Input(人)Output()storage()學(xué)生運(yùn)用電腦的時間：-mins()mins-hr()over hr()學(xué)生運(yùn)用電腦之用途：上綱()做功課()繪圖()遊戲()其他()學(xué)生對軟件的認(rèn)識：不懂根本認(rèn)識熟練PowerPoin

53、tNetscape/I.E.PhotoShopFreehandPageMaker學(xué)生認(rèn)為假設(shè)美術(shù)增添電腦教學(xué)：a)能添加學(xué)習(xí)動機(jī)()b)將來任務(wù)有幫助()c)對上美術(shù)課更有興趣()d)對運(yùn)用電腦更有認(rèn)識()D. 本校具備有利推行計劃的要素：本校為一所標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校，設(shè)計美術(shù)室擁有足夠的空間添加電腦設(shè)備，而美術(shù)室全面已安裝冷氣係統(tǒng)，絕對適協(xié)作電腦教學(xué)的環(huán)境。因本校已開始推行資訊科技教學(xué)，而本科會將部份教學(xué)內(nèi)容試推行資訊科技教學(xué)，及已籌備建立一個美術(shù)資訊閣，且已購入過集影像光碟作為學(xué)生參考之用。而到年初美術(shù)室增設(shè)一部電腦及一些週邊設(shè)備之後便會開始運(yùn)作試行。而本校擁有位美術(shù)老師，較普通學(xué)校為多，且仍是年青

54、階段，創(chuàng)意十足、活力充沛，加上本?？浦浦魅螕碛械碾娔X經(jīng)驗(yàn)非普通學(xué)校之老師所及，在人力及經(jīng)驗(yàn)配合之下，本校絕對有充足有利條件實(shí)行此計劃。E. 本計劃能延續(xù)運(yùn)作：在此計劃完成之後，因教材與筆記只需作適量之更新便可重複運(yùn)用。加上此些器材乃當(dāng)時最先進(jìn)之產(chǎn)品，以本人經(jīng)驗(yàn)為言，起碼可用上五年而不需添置任何新器材。而軟件方面，如不要太大要求，以現(xiàn)時之version，已可應(yīng)付學(xué)生創(chuàng)作要求而不需作更新。當(dāng)中一、二學(xué)生對PhotoShop、Freehand、Painter等軟件有相當(dāng)認(rèn)識之後，將來可以在中三、四及學(xué)會活動中參與更多新課程如PageMaker、Premiere、D Rendering progra

55、m、編寫網(wǎng)頁程式等。使學(xué)生感到學(xué)習(xí)更有興趣及有意義。而日常之開支置信只集中於電腦保養(yǎng)及維修上，以過往本科之每年開支為例，應(yīng)該可應(yīng)付部份開支，加上每年本校向本科提供之額外$的活動經(jīng)費(fèi)，置信可平衡開支。而耗費(fèi)品如噴墨打印機(jī)專用紙張、噴墨打印機(jī)墨水，炭粉，backup用之磁碟等，可以用者自付方法向?qū)W生收回本錢費(fèi)用。而計劃完成之後，本科科主任便會前往教學(xué)岡位。但經(jīng)過兩年的經(jīng)驗(yàn)，教材已接近成熟，置信美術(shù)科各老師能繼續(xù)應(yīng)付實(shí)行電腦資訊科技帶來之額外任務(wù)量。丙部iii. 學(xué)校簡介辦學(xué)團(tuán)體及目的嗇色園是香港中一個歷史悠久的道教慈悲團(tuán)體，園址位於竹園黃大仙祠。本園崇奉儒釋道三家思想，並以黃大仙師普濟(jì)勸善精神，推

56、行各種善業(yè)，如贈醫(yī)施藥、興學(xué)育才、提供老人及幼兒服務(wù)等。在教育服務(wù)方面，本園辦有一間自然教育中心、六間幼稚園及四間小學(xué)及五間中學(xué)，其中可欣幼稚園位於屯門，可瑞幼稚園及可銘小學(xué)位於天水圍。六九年在新蒲崗創(chuàng)辦可立中學(xué)後，七四年在荃灣增設(shè)可風(fēng)中學(xué)。兩校校風(fēng)淳樸，學(xué)生品學(xué)兼優(yōu)，在歷屆公開考試及各項校際比賽中，均獲得優(yōu)異的成績，在學(xué)界享負(fù)盛名。這些輝煌的成就，足以證明嗇色園具備豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和這方面的專業(yè)知識。本園屬校，素來重視學(xué)生德、智、體、群、美五育的平衡發(fā)展。為求發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)，本園遂於九零年在元朗開辦可道中學(xué)。除了肩負(fù)督導(dǎo)的責(zé)任外，本園還給予適當(dāng)?shù)馁Y助，以確保屬校資源充足，推行完善的教育

57、服務(wù)。此外，嗇色園亦設(shè)立獎助學(xué)金，勉勵成績優(yōu)異的學(xué)生，並協(xié)助清貧子弟順利完成學(xué)業(yè)。丙部iv. 參與成員履歷.同繼正校長 (行政及管理顧問) 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?zāi)杲虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)於可道中學(xué)任副校長年於可道中學(xué)任校長年專業(yè)學(xué)歷中文大學(xué)畢業(yè)主修商業(yè)、經(jīng)濟(jì)中文大學(xué)教學(xué)文憑蔡容勝老師 (保安及室內(nèi)設(shè)施顧問)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)任教可道中學(xué)第年專業(yè)學(xué)歷浸會大學(xué)學(xué)位畢業(yè)主修歷史、中史中文大學(xué)教育文憑科其他履歷本?？倓?wù)組總負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)校產(chǎn)管理，設(shè)施改善。戴壯達(dá)老師 (電腦網(wǎng)絡(luò)、技術(shù)及管理顧問)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)任教可道中學(xué)第年專業(yè)學(xué)歷浸會大學(xué)榮譽(yù)學(xué)位畢業(yè)主修數(shù)學(xué)科學(xué)中文大學(xué)教育文憑香港城市大學(xué)榮譽(yù)碩士學(xué)位(修讀中)主修電腦學(xué)其他履歷本校電腦科科主任

58、、電腦組組長、學(xué)校及行政管理系統(tǒng)組員、資訊科技教育發(fā)展組組員。職責(zé)包括建立電腦室、管理有關(guān)資訊科技教育資源、推廣校本訓(xùn)練課程。.馮耀翔老師美術(shù)科老師本人自年畢業(yè)於香港教育學(xué)院，不斷在可道中學(xué)任教美術(shù)科，而這校學(xué)生多屬於頑皮學(xué)生。對於傳統(tǒng)美術(shù)教學(xué)不感興趣。故此自畢業(yè)後不斷進(jìn)修電腦美術(shù)課程，希望能將最新，最富興趣的美術(shù)課程與學(xué)生分享。如能在本校推行電腦化美術(shù)教學(xué)，定能帶領(lǐng)那些頑皮及缺乏學(xué)習(xí)動機(jī)的學(xué)生重享學(xué)習(xí)的樂趣。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)任教可道中學(xué)第年專業(yè)學(xué)歷香港教育學(xué)院(美術(shù)教育)已完成之電腦課程：Introduction To Ms PowerPoint ApplicationsAuthorware 課程A

59、dvance Photo Editing PhotoShopComputer Animation課程.徐小玲老師美術(shù)科老師 自九四年畢業(yè)於羅富國教育學(xué)院，本人不斷都很投入任教主修科目美術(shù)，希望能夠帶領(lǐng)學(xué)生積極地參與美術(shù)活動，叫他們不但能享用創(chuàng)作的樂趣，更重要是懂得欣賞身邊的事物，發(fā)掘美的情趣。經(jīng)過三年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，自覺在美術(shù)方面的知識和學(xué)養(yǎng)仍是有限，於是申請報讀教育學(xué)院的高級師資訓(xùn)練課程，力求提高本人的專業(yè)程度。經(jīng)過一年全日制密集的學(xué)習(xí)，得益很大，更加強(qiáng)本人對美術(shù)教育的抱負(fù)?，F(xiàn)在本人再度投入教學(xué)任務(wù)，甚覺有多方面可作改良，其中一樣覺得甚值得很嘗試的，是多媒體教學(xué)。透過電子科技的運(yùn)用，不但能讓教師

60、獲得大量的教學(xué)資源，更一步的是擴(kuò)闊師生的視野，使美術(shù)創(chuàng)作和美術(shù)欣賞不囿於傳統(tǒng)框框。如能得到有關(guān)方面的資源，本人定當(dāng)積極參與設(shè)計及實(shí)踐，而由上年度起首，本人亦積極參加多個電腦程式應(yīng)用訓(xùn)練課程，準(zhǔn)備隨時有效地運(yùn)用於美術(shù)教學(xué)上。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)任教可道中學(xué)第年專業(yè)學(xué)歷羅富國教育學(xué)院(二年制課程)主修美術(shù)及中文香港育學(xué)院高級師資訓(xùn)練課程主修美術(shù)已完成之電腦課程：Introduction To Ms Excel ApplicationsIntroduction To Ms PowerPoint ApplicationsBasic Computer Hardware Knowledge Introduction