基于我校校園環(huán)境的TD-SCDMA網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃設(shè)計

1、.PAGE ：.；*實際教學(xué)*蘭州理工大學(xué)計算機與通訊學(xué)院年秋季學(xué)期 挪動通訊 課程設(shè)計題 目：基于我校校園環(huán)境的TD-SCDMA網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃設(shè)計專業(yè)班級： 姓 名： 學(xué) 號： 指點教師： 成 績： PAGE 43摘 要 本次校園網(wǎng)絡(luò)建立，充分思索了我校的實踐情況和現(xiàn)狀,盡能夠從適用性和經(jīng)濟性等方面進(jìn)展規(guī)劃。根據(jù)現(xiàn)代教學(xué)需求提出了TD-SCDMA網(wǎng)絡(luò)建立的根本要求，并對校園網(wǎng)的建立進(jìn)展了詳細(xì)的規(guī)劃與設(shè)計。TD-SCDMA作為中國提出的第三代挪動通訊規(guī)范，在頻譜利用率方面表現(xiàn)良好。TD-SCDMA由于采用時分雙工，上行和下行信道特性根本一致，因此，基站根據(jù)接納信號估計上行和下行信道特性比較容易。此外

2、，TD-SCDMA運用的智能天線技術(shù)有先天的優(yōu)勢，而智能天線技術(shù)的運用又引入了SDMA的優(yōu)點，可以減少用戶間干擾，從而提高頻譜利用率。無線網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃用有限的資源，獲得盡能夠好的覆蓋，效力盡能夠多的用戶，提供優(yōu)質(zhì)的效力。另外，挪動通訊網(wǎng)是一個不斷變化的網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)構(gòu)造、無線環(huán)境、用戶分布和運用行為都是不斷變化的，需求繼續(xù)不斷地對網(wǎng)絡(luò)進(jìn)展優(yōu)化調(diào)整以順應(yīng)各種變化。 關(guān)鍵詞：TD-SCDMA；無線網(wǎng)絡(luò)；覆蓋；天線；目錄TOC o - h u HYPERLINK l _Toc 摘 要 PAGEREF _Toc h HYPERLINK l _Toc 第一章 緒論 PAGEREF _Toc h HYPERLIN

3、K l _Toc . 校園網(wǎng)覆蓋的重要性 PAGEREF _Toc h HYPERLINK l _Toc . TD-SCDMA簡介 PAGEREF _Toc h HYPERLINK l _Toc .TD-SCDMA網(wǎng)絡(luò)實驗和商用概略 PAGEREF _Toc h HYPERLINK l _Toc .TD-SCDMA規(guī)范的現(xiàn)狀 PAGEREF _Toc h HYPERLINK l _Toc .TD-SCDMA規(guī)范的后續(xù)開展 PAGEREF _Toc h HYPERLINK l _Toc 第二章 高校校區(qū)典型場景建立戰(zhàn)略分析 PAGEREF _Toc h HYPERLINK l _Toc .場景的

4、分類 PAGEREF _Toc h HYPERLINK l _Toc .業(yè)務(wù)需求特點 PAGEREF _Toc h HYPERLINK l _Toc .覆蓋規(guī)劃特點 PAGEREF _Toc h HYPERLINK l _Toc .容量規(guī)劃特點 PAGEREF _Toc h HYPERLINK l _Toc .建立戰(zhàn)略分析及各種覆蓋戰(zhàn)略綜合對比 PAGEREF _Toc h HYPERLINK l _Toc 第三章 典型場景建立方案 PAGEREF _Toc h HYPERLINK l _Toc .建筑物情況 PAGEREF _Toc h HYPERLINK l _Toc .主要設(shè)計戰(zhàn)略 PA

5、GEREF _Toc h HYPERLINK l _Toc .設(shè)計方案 PAGEREF _Toc h HYPERLINK l _Toc .覆蓋方案 PAGEREF _Toc h HYPERLINK l _Toc .容量方案 PAGEREF _Toc h HYPERLINK l _Toc .宏站建立方案 PAGEREF _Toc h HYPERLINK l _Toc . TD-SCDMA室內(nèi)覆蓋規(guī)劃設(shè)計方案 PAGEREF _Toc h HYPERLINK l _Toc .電源供電方案 PAGEREF _Toc h HYPERLINK l _Toc .頻率規(guī)劃及干擾控制方案 PAGEREF _T

6、oc h HYPERLINK l _Toc .切換分析 PAGEREF _Toc h HYPERLINK l _Toc .建立本錢分析 PAGEREF _Toc h HYPERLINK l _Toc .方案測實驗證 PAGEREF _Toc h HYPERLINK l _Toc .測試方案及主要測試結(jié)果 PAGEREF _Toc h HYPERLINK l _Toc . AMR以及CS根本業(yè)務(wù)支持情況 PAGEREF _Toc h HYPERLINK l _Toc . HSDPA業(yè)務(wù)支持情況 PAGEREF _Toc h HYPERLINK l _Toc .園區(qū)覆蓋測試情況 PAGEREF _

7、Toc h HYPERLINK l _Toc .園區(qū)覆蓋環(huán)境網(wǎng)絡(luò)性能 PAGEREF _Toc h HYPERLINK l _Toc .單雙通道性能測試 PAGEREF _Toc h HYPERLINK l _Toc . AB雙頻段支持 PAGEREF _Toc h HYPERLINK l _Toc 第四章 天線布放參考 PAGEREF _Toc h HYPERLINK l _Toc .宿舍樓層天線的布放 PAGEREF _Toc h HYPERLINK l _Toc .辦公樓層的覆蓋 PAGEREF _Toc h HYPERLINK l _Toc .大型辦公區(qū)域的覆蓋 PAGEREF _To

8、c h HYPERLINK l _Toc .地下停車庫的覆蓋 PAGEREF _Toc h HYPERLINK l _Toc .文娛場所的覆蓋 PAGEREF _Toc h HYPERLINK l _Toc .電梯的覆蓋 PAGEREF _Toc h HYPERLINK l _Toc .衛(wèi)生間的覆蓋 PAGEREF _Toc h HYPERLINK l _Toc 參考文獻(xiàn) PAGEREF _Toc h HYPERLINK l _Toc 課程設(shè)計總結(jié) PAGEREF _Toc h 第一章 緒論. 校園網(wǎng)覆蓋的重要性隨著近幾年的開展，校園網(wǎng)的挪動語音用戶迅猛開展，但數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)的開展已成為開展瓶頸。隨

9、著這幾年筆記本的普及和Internet接入需求的增長，無論是教師還是學(xué)生都迫切要求隨時隨地上網(wǎng)和進(jìn)展網(wǎng)上教學(xué)互動活動，原有的有線網(wǎng)絡(luò)已無法靈敏滿足他們對網(wǎng)絡(luò)的需求，目前無線校園網(wǎng)的處理方案已成為熱點，隨著G的開展，利用G網(wǎng)絡(luò)的覆蓋來進(jìn)展校園信息化網(wǎng)絡(luò)建立已成為一種行之有效的手段。TD建網(wǎng)處理方案中，針對校園網(wǎng)話務(wù)量高、數(shù)據(jù)需求量大的特點，普通建議在建網(wǎng)初期采用傳統(tǒng)的宏基站組網(wǎng)方案來進(jìn)展室外延續(xù)覆蓋，要求建網(wǎng)初期以TD-HSDPA為網(wǎng)絡(luò)框架主體構(gòu)造。對于圖書館、教學(xué)樓等熱點區(qū)域，采用RRU拉遠(yuǎn)方式建立室內(nèi)分布系統(tǒng)，吸收室內(nèi)業(yè)務(wù)量；根據(jù)現(xiàn)場勘查，如無法實現(xiàn)室內(nèi)分布系統(tǒng)建立的部分區(qū)域，也可以采用WL

10、AN的方式進(jìn)展補充，全面實現(xiàn)無線校園網(wǎng)的覆蓋。. TD-SCDMA簡介 TD-SCDMA，Time Division-Synchronous Code Division Multiple Access，即時分同步的碼分多址技術(shù)，是ITU正式發(fā)布的第三代挪動通訊空間接口技術(shù)規(guī)范之一，它得到了CWTS及GPP的全面支持。TD-SCDMA集CDMA、TDMA、FDMA技術(shù)優(yōu)勢于一體、系統(tǒng)容量大、頻譜利用率高、抗干擾才干強的挪動通訊技術(shù)。它采用了智能天線、結(jié)合檢測、接力切換、同步CDMA、軟件無線電、低碼片速率、多時隙、可變擴頻系統(tǒng)、自順應(yīng)功率調(diào)整等技術(shù)。 TD-SCDMA為TDD方式，在運用范圍內(nèi)有

11、其本身的特點：一是終端的挪動速度受現(xiàn)有DSP運算速度的限制只能做到km/h；二是基站覆蓋半徑在km以內(nèi)時頻譜利用率和系統(tǒng)容量可達(dá)最正確，在用戶容量不是很大的區(qū)域，基站最大覆蓋可達(dá)km。所以，TD-SCDMA適宜在城市和城郊運用，在城市和城郊這兩個缺乏均不影響實踐運用。因在城市和城郊，車速普通都小于km/h，城市和城郊人口密度高，因容量的緣由，小區(qū)半徑普通都在km以內(nèi)。而在鄉(xiāng)村及大區(qū)全覆蓋時，用WCDMA FDD方式也是適宜的，因此TDD和FDD方式是互為補充的。TDD方式是基于在無線信道時域里的周期地反復(fù)TDMA幀構(gòu)造實現(xiàn)的。這個幀構(gòu)造被再分為幾個時隙。在TDD方式下，可以方便地實現(xiàn)上/下行鏈

12、路間地靈敏切換。這一方式的突出的優(yōu)勢是，在上/下行鏈路間的時隙分配可以被一個靈敏的轉(zhuǎn)換點改動，以滿足不同的業(yè)務(wù)要求。這樣，運用TD-SCDMA這一技術(shù)，經(jīng)過靈敏地改動上/下行鏈路的轉(zhuǎn)換點就可以實現(xiàn)一切G對稱和非對稱業(yè)務(wù)。適宜的TD-SCDMA時域操作方式可自行處理一切對稱和非對稱業(yè)務(wù)以及任何混合業(yè)務(wù)的上/下行鏈路資源分配的問題。 TD-SCDMA的無線傳輸方案綜合了FDMA，TDMA和CDMA等根本傳輸方法。經(jīng)過與結(jié)合檢測相結(jié)合，它在傳輸容量方面表現(xiàn)非凡。經(jīng)過引進(jìn)智能天線，容量還可以進(jìn)一步提高。智能天線憑仗其定向性降低了小區(qū)間頻率復(fù)用所產(chǎn)生的干擾，并經(jīng)過更高的頻率復(fù)用率來提供更高的話務(wù)量。基于

13、高度的業(yè)務(wù)靈敏性，TD-SCDMA無線網(wǎng)絡(luò)可以經(jīng)過無線網(wǎng)絡(luò)控制器RNC銜接到交換網(wǎng)絡(luò)，好像三代挪動通訊中對電路和包交換業(yè)務(wù)所定義的那樣。在最終的版本里，方案讓TD-SCDMA無線網(wǎng)絡(luò)與INTERNET直接相連。 TD-SCDMA所呈現(xiàn)的先進(jìn)的挪動無線系統(tǒng)是針對一切無線環(huán)境下對稱和非對稱的G業(yè)務(wù)所設(shè)計的，它運轉(zhuǎn)在不成對的射頻頻譜上。TD-SCDMA傳輸方向的時域自順應(yīng)資源分配可獲得獨立于對稱業(yè)務(wù)負(fù)載關(guān)系的頻譜分配的最正確利用率。因此，TD-SCDMA經(jīng)過最正確自順應(yīng)資源的分配和最正確頻譜效率，可支持速率從kbps到Mbps的語音、互聯(lián)網(wǎng)等一切的G業(yè)務(wù)。 根據(jù)ITU的要求和原郵電部的預(yù)備，我國于年

14、月底向國際電聯(lián)提交了我國對IMT無線傳輸技術(shù)RTT的建議(TD-SCDMA)。年月日，國際電聯(lián)正式公布了第三代挪動通訊規(guī)范，我國提交的TD-SCDMA已正式成為ITU第三代挪動通訊規(guī)范IMT 建議的一個組成部分。我國自主知識產(chǎn)權(quán)的TD-SCDMA、歐洲WCDMA和美國CDMA成為G時代最主流的技術(shù)。.TD-SCDMA網(wǎng)絡(luò)實驗和商用概略年，羅馬尼亞建成了TD-SCDMA實驗網(wǎng)。年，韓國最大的挪動通訊運營商SK電訊在韓國首都首爾建成了TD-SCDMA實驗網(wǎng)。同年，歐洲第二大電信運營商法國電信建成了TD-SCDMA實驗網(wǎng)。年月，日本電信運營商IP Mobile本來方案建立并運營TD-SCDMA網(wǎng)絡(luò)，

15、但該公司最終受限于資金姿態(tài)而破產(chǎn)。年月，中國挪動在中國北京、上海、天津、沈陽、廣州、深圳、廈門、秦皇島市建成了TD-SCDMA實驗網(wǎng)；中國電信集團(tuán)公司在中國保定市建成了TD-SCDMA實驗網(wǎng)；原中國網(wǎng)絡(luò)通訊公司現(xiàn)中國結(jié)合網(wǎng)絡(luò)通訊集團(tuán)在中國青島市建成了TD-SCDMA實驗網(wǎng)。年月日，中國挪動在中國北京、上海、天津、沈陽、青島、廣州、深圳、廈門、秦皇島和保定等個城市啟動TDSCDMA社會化業(yè)務(wù)測試和試商用。截止年年末，在中國運用TD-SCDMA網(wǎng)絡(luò)的G手機用戶已到達(dá).萬人。但是TD-SCDMA手機放號首日即出現(xiàn)諸多問題，如網(wǎng)絡(luò)建立尚未完善、功能尚未全部開發(fā)等，因此不少手機用戶依然持張望態(tài)度。年月，

16、中國普天信息產(chǎn)業(yè)集團(tuán)公司為意大利的一家通訊公司MYWAVE建立了TD-SCDMA實驗網(wǎng)，該網(wǎng)絡(luò)于月日建成并開通；從建立工程僅為天推算，應(yīng)為小型企業(yè)網(wǎng)。年月日，中國政府正式向中國挪動頒發(fā)了TD-SCDMA業(yè)務(wù)的運營答應(yīng)，中國挪動也曾經(jīng)開場在中國的個直轄市、省會城市和方案單列市進(jìn)展TD-SCDMA的二期網(wǎng)絡(luò)建立，估計于年月建成并投入商業(yè)化運營。該公司方案到年，TD-SCDMA網(wǎng)絡(luò)可以覆蓋中國大陸%的地市。 TD-SCDMA的開展過程年初，在當(dāng)時的郵電部科技司的直接指點下，由電信科學(xué)技術(shù)研討院組織隊伍在SCDMA技術(shù)的根底上，研討和起草符合IMT-要求的我國的TD-SCDMA建議草案。該規(guī)范草案以智

17、能天線、同步碼分多址、接力切換、時分雙工為主要特點，于ITU征集IMT-第三代挪動通訊無線傳輸技術(shù)候選方案的截止日年月日提交到ITU，從而成為IMT-的個候選方案之一。ITU綜合了各評價組的評價結(jié)果，在年月赫爾辛基ITU-RTG/第次會議上和年月在伊斯坦布爾的ITU-R全會上，TD-SCDMA被正式接納為CDMATDD制式的方案之一。CWTS(中國無線通訊規(guī)范研討組)作為代表中國的區(qū)域性規(guī)范化組織，從年月參與GPP以后，經(jīng)過個月的充分預(yù)備，并與GPPPCG(工程協(xié)調(diào)組)、TSG (技術(shù)規(guī)范組)進(jìn)展了大量協(xié)調(diào)任務(wù)后，在同年月向GPP建議將TD-SCDMA納入GPP規(guī)范規(guī)范的任務(wù)內(nèi)容。年月在法國尼

18、斯的GPP會議上，我國的提案被GPPTSGRAN(無線接入網(wǎng))全會所接受，正式確定將TD-SCDMA納入到Release (后拆分為R和R)的任務(wù)方案中，并將TD-SCDMA簡稱為LCRTDD(低碼片速率TDD方案)。經(jīng)過一年多的時間，閱歷了幾十次任務(wù)組會議幾百篇提交文稿的討論，在年月棕櫚泉的RAN全會上，隨著包含TD-SCDMA規(guī)范在內(nèi)的GPPR版本規(guī)范的正式發(fā)布，TD-SCDMA在GPP中的交融任務(wù)到達(dá)了第一個目的。至此，TD-SCDMA不論在方式上還是在本質(zhì)上，都已在國際上被寬廣運營商、設(shè)備制造商所認(rèn)可和接受，構(gòu)成了真正的國際規(guī)范。.TD-SCDMA規(guī)范的現(xiàn)狀自年月GPPR發(fā)布后，TD-

19、SCDMA規(guī)范規(guī)范的本質(zhì)性任務(wù)主要在GPP體系下完成。在R規(guī)范發(fā)布之后的兩年多時間里，大唐與其他眾多的業(yè)界運營商、設(shè)備制造商一同，又經(jīng)過無數(shù)次會議討論、郵件組討論，經(jīng)過提交的大量文稿，對TD-SCDMA規(guī)范規(guī)范的物理層處置、高層協(xié)議棧音訊、網(wǎng)絡(luò)和接口信令音訊、射頻目的和參數(shù)、一致性測試等部分的內(nèi)容進(jìn)展了一次次的修訂和完善，使得到目前為止的TD-SCDMAR規(guī)范到達(dá)了相當(dāng)穩(wěn)定和成熟的程度。 在GPP的體系框架下，經(jīng)過交融完善后，由于雙工方式的差別，TD-SCDMA的一切技術(shù)特點和優(yōu)勢得以在空中接口的物理層表達(dá)。物理層技術(shù)的差別是TD-SCDMA與WCDMA最主要的差別所在。在中心網(wǎng)方面，TD-S

20、CDMA與WCDMA采用完全一樣的規(guī)范規(guī)范，包括中心網(wǎng)與無線接入網(wǎng)之間采用一樣的lu接口；在空中接口高層協(xié)議棧上，TD-SCDMA與WCDMA二者也完全一樣。這些共同之處保證了兩個系統(tǒng)之間的無縫遨游、切換、業(yè)務(wù)支持的一致性、QoS的保證等，也保證了TD-SCDMA和WCDMA在規(guī)范技術(shù)的后續(xù)開展上堅持相當(dāng)?shù)囊恢滦浴?年月日曾經(jīng)被宣布為中國的國家通訊規(guī)范.(注：說法不確切。月日國家信息產(chǎn)業(yè)部規(guī)定為行業(yè)規(guī)范，而非國家的通訊規(guī)范) .TD-SCDMA規(guī)范的后續(xù)開展在G技術(shù)和系統(tǒng)蓬勃開展之際，不論是各個設(shè)備制造商、運營商，還是各個研討機構(gòu)、政府、ITU，都曾經(jīng)開場對G以后的技術(shù)開展方向展開研討。在IT

21、U認(rèn)定的幾個技術(shù)開展方向中，包含了智能天線技術(shù)和TDD時分雙工技術(shù)，以為這兩種技術(shù)都是以后技術(shù)開展的趨勢，而智能天線和TDD時分雙工這兩項技術(shù)，在目前的TD-SCDMA規(guī)范體系中曾經(jīng)得到了很好的表達(dá)和運用，從這一點中，也可以看到TD-SCDMA規(guī)范的技術(shù)有相當(dāng)?shù)拈_展出路。另外，在R之后的GPP版本發(fā)布中，TD-SCDMA規(guī)范也不同程度地引入了新的技術(shù)特性，用以進(jìn)一步提高系統(tǒng)的性能，其中主要包括：經(jīng)過空中接口實現(xiàn)基站之間的同步，作為基站同步的另一個備用方案，尤其適用于緊急情況下對于通訊網(wǎng)可靠性的保證；終端定位功能，可以經(jīng)過智能天線，利用信號到達(dá)角對終端用戶位置定位，以便更好地提供基于位置的效力；

22、高速下行分組接入，采用混合自動重傳、自順應(yīng)調(diào)制編碼，實現(xiàn)高速率下行分組業(yè)務(wù)支持；多天線輸入輸出技術(shù)(MIMO)，采用基站和終端多天線技術(shù)和信號處置，提高無線系統(tǒng)性能；上行加強技術(shù)，采用自順應(yīng)調(diào)制和編碼、混合ARQ技術(shù)、對公用/共享資源的快速分配以及相應(yīng)的物理層和高層信令支持的機制，加強上行信道和業(yè)務(wù)才干。在政府和運營商的全力支持下，TD-SCDMA產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟和產(chǎn)業(yè)鏈已根本建立起來，產(chǎn)品的開發(fā)也得到進(jìn)一步的推進(jìn)，越來越多的設(shè)備制造商紛紛投入到TD-SCDMA產(chǎn)品的開發(fā)陣營中來。隨著設(shè)備開發(fā)、現(xiàn)場實驗的大規(guī)模開展，TD-SCDMA規(guī)范也必將得到進(jìn)一步的驗證和加強。為了加快TD-SCDMA的產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程

23、，早日構(gòu)成完好的產(chǎn)業(yè)鏈和多廠家供貨環(huán)境, 年月日，TD-SCDMA產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟在北京成立。TD-SCDMA產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟的成員企業(yè)由最初的家，開展到目前的家企業(yè)，覆蓋了TD-SCDMA產(chǎn)業(yè)鏈從系統(tǒng)、芯片、終端到測試儀表的各個環(huán)節(jié)。第二章 高校校區(qū)典型場景建立戰(zhàn)略分析.場景的分類大學(xué)校園作為培育高素質(zhì)人才的搖籃，在信息化的社會環(huán)境下，大學(xué)生們對于通訊中語音業(yè)務(wù)的需求不斷增長，而作為新興人群的大學(xué)生們對于新事物的探知欲是很強的，因此對于數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)的需求正在與日俱增。從G開場，中國挪動就已將校園作為一個“數(shù)據(jù)黃金增長點，而TD網(wǎng)絡(luò)的一個重要覆蓋目的便是滿足不斷增長的無線數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)，校園也自然成為了特別關(guān)注的地點。

24、大學(xué)校園普通存在多種功能性建筑物，比如教學(xué)科研樓、行政樓、圖書館、宿舍樓、餐廳以及操場等。普通校園內(nèi)的用戶數(shù)目總量較為固定，但用戶行為在不同的建筑內(nèi)具有各不一樣的特點。從區(qū)域上看，大學(xué)校園主要分為幾大覆蓋場景：宿舍，教學(xué)樓包括圖書館等，以及校園區(qū)域。校園室內(nèi)區(qū)域校園室內(nèi)區(qū)域按照建筑功能可以細(xì)分為：教學(xué)樓、行政樓、實驗樓、食堂、圖書館、大禮堂、體育館、宿舍樓。此區(qū)域普通是校園話務(wù)量最為集中的區(qū)域，同時由于校園內(nèi)部的作息時間，話務(wù)忙時具有規(guī)律性變化特點。校園室外區(qū)域校園室外區(qū)域面積較大，主要是道路、廣場、室外運動區(qū)域和草地組成。覆蓋區(qū)域較大，但是話務(wù)量相對較小。.業(yè)務(wù)需求特點大學(xué)校園內(nèi)人數(shù)較多且集

25、中，綜合性大學(xué)校園內(nèi)教師和學(xué)生總數(shù)較大，但總量變化不大。校園內(nèi)人員流動的規(guī)律性帶來話務(wù)的規(guī)律性變化，總體來說人員變化普遍趨勢如下：每年有新生入校和畢業(yè)生離校，人數(shù)根本持平；每天分開學(xué)校和進(jìn)入學(xué)校的人員根本持平；周一至周五校內(nèi)人員較多而周末較少；寒暑假校內(nèi)人員較少；月因新生入校人數(shù)增多，遨游數(shù)目較大；-月因畢業(yè)生陸續(xù)離校，人員總數(shù)減少。根據(jù)校園內(nèi)不同樓宇具有的不同功能人流量、話務(wù)量、業(yè)務(wù)需求各不同。序號樓宇類型人流量話務(wù)量數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)教學(xué)樓較大普通普通行政樓普通普通較少實驗樓較少較少較少食堂較大較大普通圖書館普通較少普通體育館較大較少較少宿舍樓很大較大較大表. 樓宇類型與業(yè)務(wù)特點學(xué)校的主要用戶包括學(xué)

26、生、教師和其他人口，其中占最大數(shù)量比例的是學(xué)生這一群體，因此，主要以學(xué)生群體的業(yè)務(wù)行為來分析其話務(wù)特點。學(xué)生的主要活動區(qū)域可按白天和晚上劃分為教學(xué)區(qū)、宿舍區(qū)和其他區(qū)域包括校園內(nèi)、餐廳、操場等。以上述分析為根底，得出高校區(qū)的業(yè)務(wù)需求。大學(xué)內(nèi)根本一切學(xué)生都住宿，宿舍區(qū)夜間的話務(wù)量相當(dāng)高。周一至周五白天，人員集中在教學(xué)樓和實驗樓。早中晚飯時間，人員主要集中在食堂。由于圖書館內(nèi)場館限制，普通話務(wù)量較小。宿舍話務(wù)量根本可以作為整個校園話務(wù)容量的衡量規(guī)范?；谝陨先藛T活動特點的分析，室外宏站的話務(wù)壓力不大，可以適當(dāng)減少載頻規(guī)劃數(shù)量，提高載頻利用率并且可以減少頻率干擾；對于校園的室內(nèi)分布小區(qū)，需求吸收更多的

27、話務(wù)量，話務(wù)壓力較大。.覆蓋規(guī)劃特點經(jīng)過實地勘察并結(jié)合地圖，普通來說，大學(xué)的樓群分界限明顯，建筑物的高度大約在-m，根據(jù)建筑物平均密度特征，可以以為其符合普通城區(qū)的特征。區(qū)域內(nèi)存在大量教學(xué)樓、宿舍樓等建筑群；區(qū)域內(nèi)話務(wù)量密集、用戶挪動速度不高、業(yè)務(wù)速率要求較高，是數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)開展的重點區(qū)域。普通高校區(qū)室外可采用宏基站進(jìn)展覆蓋，滿足室外的覆蓋目的。典型高校校區(qū)的現(xiàn)代建筑由于采用了大量的混凝土和金屬資料，呵斥了對無線信號的屏蔽和衰減，信號經(jīng)過直射，反射，繞射等方式進(jìn)入室內(nèi)，信號雜亂不穩(wěn)定。挪動通訊譽戶在室內(nèi)的通訊遭到影響和限制。為處理以上問題，可建立室內(nèi)分布系統(tǒng)，確保室內(nèi)的TD網(wǎng)絡(luò)性能，因此在室內(nèi)覆蓋

28、站點完成建立、開通，投入運用前需求進(jìn)展室內(nèi)覆蓋網(wǎng)絡(luò)性能測試，同時后續(xù)經(jīng)過不延續(xù)的監(jiān)控，了解和保證室內(nèi)覆蓋的正常性能。一些宿舍由于工程無法安裝室內(nèi)分布式天線，而宏站又無法對樓宇深度覆蓋，可以采用小區(qū)分布系統(tǒng)進(jìn)展覆蓋。.容量規(guī)劃特點對于G業(yè)務(wù)，不同的業(yè)務(wù)有不同的速率要求和質(zhì)量要求，同時這些業(yè)務(wù)是混合的，因此，在進(jìn)展G規(guī)劃時，必需對業(yè)務(wù)進(jìn)展分類預(yù)測和分析，建立G業(yè)務(wù)模型，為確定網(wǎng)絡(luò)規(guī)模打下根底。G業(yè)務(wù)的最大特點是多種業(yè)務(wù)的混合，最大的難點也是混合業(yè)務(wù)條件下的業(yè)務(wù)模型的建立。不建立業(yè)務(wù)模型，G的業(yè)務(wù)容量規(guī)劃與網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃就缺乏根底。因此，預(yù)測G業(yè)務(wù)種類、比例、流量，從而建立一個虛擬的G業(yè)務(wù)模型是必需的。普

29、通來講，業(yè)務(wù)模型的建立需求四個步驟：為了獲得業(yè)務(wù)的忙時呼叫次數(shù)BHCA或忙時會話次數(shù)BHSA，需求定量描畫業(yè)務(wù)需求情況；建立各業(yè)務(wù)特征參數(shù)；CS業(yè)務(wù)的特征參數(shù)就是通話時長和激活因子，PS業(yè)務(wù)除此之外，還需求許多描畫業(yè)務(wù)特征的參數(shù)。獲得網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃關(guān)鍵數(shù)據(jù)；獲得的關(guān)鍵數(shù)據(jù)就是各業(yè)務(wù)的忙時業(yè)務(wù)流量，即愛爾蘭數(shù)。按業(yè)務(wù)分類歸納數(shù)據(jù)。業(yè)務(wù)模型建立后，對話務(wù)需求進(jìn)展詳細(xì)思索：對無線通訊普及率、中國挪動占有率及其中TD用戶占有率進(jìn)展預(yù)測；思索到學(xué)生在白天、晚上的行動規(guī)律，取定各時間段人口分布比例如下；基于總TD用戶數(shù)和用戶分布比例，得到各區(qū)域用戶；根據(jù)對用戶R話音、R數(shù)據(jù)及HSDPA數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)模型的分析，同時根

30、據(jù)容量計算公式，得到校區(qū)各區(qū)域所需求的小區(qū)容量；根據(jù)業(yè)務(wù)預(yù)測結(jié)果和覆蓋場景的特點，采取相應(yīng)的TD網(wǎng)絡(luò)建立戰(zhàn)略。高校區(qū)域內(nèi)存在大量公寓樓、教學(xué)樓等建筑群；區(qū)域內(nèi)話務(wù)量密集、用戶挪動速度不高、業(yè)務(wù)速率要求較高，是數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)開展的重點區(qū)域。高校區(qū)域內(nèi)有明顯的話務(wù)特征，一是數(shù)據(jù)量大，很多學(xué)生用手機登陸或用電腦高速上網(wǎng)；二是話務(wù)量遷移的問題，如白天話務(wù)量主要發(fā)生在教學(xué)樓，晚上話務(wù)量主要在宿舍；三是話務(wù)量集中，學(xué)生的話務(wù)根本集中在點以后，特別是點到點是其通話的頂峰階段。三是學(xué)生通話時間較長；四是學(xué)生的短信運用比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于話務(wù)的運用量。根據(jù)校園內(nèi)不同樓宇不同時段突發(fā)話務(wù)量的特點，在樓宇間話務(wù)量較小時段，為了充

31、分吸收校園內(nèi)其它區(qū)域話務(wù)量，可以采用共小區(qū)RRU技術(shù)，將多個樓宇和室外廣場或不同功能的樓宇組成一個小區(qū)。例如將宿舍樓同教學(xué)樓、食堂等其它樓宇或校園內(nèi)室外覆蓋區(qū)域組成共小區(qū)，可以更有效的利用無線設(shè)備資源。在RRU共小區(qū)組網(wǎng)時，需求綜合思索各樓宇、區(qū)域話務(wù)情況分布，在容量足夠的前提下將室外宏站同校內(nèi)部分樓宇組成共小區(qū)。容量估算方法：TD-SCDMA網(wǎng)絡(luò)承載著CS業(yè)務(wù)和PS業(yè)務(wù)，是一個話音和數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)并存的系統(tǒng)，原有GSM的愛爾蘭B方法不再適用。目前業(yè)界關(guān)于G 網(wǎng)絡(luò)混合容量估算有以下幾種方法，分別是等效愛爾蘭法、Post Erlang-B 法、坎貝爾方法等。等效愛爾蘭方法等效愛爾蘭方法的根本原理是根據(jù)

32、業(yè)務(wù)所耗費的資源大小，將一種業(yè)務(wù)等效成另外一種業(yè)務(wù)，并計算等效后的業(yè)務(wù)總話務(wù)量，然后計算滿足此話務(wù)量所需的信道數(shù)。在TD-SCDMA網(wǎng)絡(luò)中，一個信道就是載波、時隙、擴頻碼的組合，稱為一個資源單位RU(Resource Unit)，其中一個時隙內(nèi)由一個 位擴頻碼劃分的信道為最根本的資源單位，即BRU。各種業(yè)務(wù)占用的BRU 個數(shù)是不一樣的，在一個時隙中，最多可有 個語音AMR.K 業(yè)務(wù)，或者 個CSK業(yè)務(wù)，或者 個PSK 業(yè)務(wù)，或者 個PSK 業(yè)務(wù)，據(jù)此可以估算不同業(yè)務(wù)占用資源比例，例如設(shè)業(yè)務(wù)A為AMR.K和業(yè)務(wù)B為CSK，預(yù)測A的話務(wù)量為Erl，預(yù)測B的話務(wù)量為Erl 。業(yè)務(wù)A：每個銜接占用 個

33、BRU信道資源；業(yè)務(wù)B：每個銜接占用個BRU信道資源；因此根據(jù)每種業(yè)務(wù)占用信道資源的比例，可以將Erl的業(yè)務(wù)B等效為Erl的業(yè)務(wù)A，那么網(wǎng)絡(luò)中總話務(wù)量為=Erl業(yè)務(wù)A，假設(shè)要求阻塞率為%，那么經(jīng)過查詢愛爾蘭B表，共需求個業(yè)務(wù)A的信道資源，共需求 個BRU資源。也可以將 Erl的業(yè)務(wù)A等效為 Erl的業(yè)務(wù)B進(jìn)展計算。該方法缺陷是不同的等效方式，最后計算所需資源不同。Post Erlang-B方法Post Erlang-B 方法的原理是先分別計算出每種業(yè)務(wù)滿足容量要求需求的信道數(shù)，再將信道進(jìn)展等效相加，得出滿足混合業(yè)務(wù)容量所需求的信道數(shù)。在TD-SCDMA網(wǎng)絡(luò)中，運用擴頻因子不同的業(yè)務(wù)所占用的根本

34、信道BRU個數(shù)是不一樣的，例如：一個擴頻因子SF= 的業(yè)務(wù)，占用 個BRU，SF= 的業(yè)務(wù)，占用個BRU，在一個載波下，假設(shè)上下行時隙比例確定，那么所能提供的上下行BRU 數(shù)目是固定的，因此只需確定了總的BRU數(shù)目，根據(jù)單小區(qū)在一定時隙配比條件下的上下行BRU數(shù)目，就可以確定滿足容量需求的小區(qū)數(shù)目。計算過程描畫如下：. 根據(jù)預(yù)測，確定規(guī)劃區(qū)域內(nèi)CS業(yè)務(wù)話務(wù)量和PS數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)流量；. 對PS 數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)，根據(jù)吞吐量，將其轉(zhuǎn)化為等效愛爾蘭；. 確定站型和時隙配比；. 計算單小區(qū)單業(yè)務(wù)的信道數(shù)目；. 根據(jù)愛爾蘭B或者愛爾蘭C公式確定單小區(qū)所能支持的愛爾蘭數(shù)；. 計算NodeB需求個數(shù)。從以上過程可以看出

35、，Post Erlang-B 方法的計算結(jié)果過于悲觀，緣由在于基站的信道資源實踐是在各種業(yè)務(wù)間共享的，但此方法人為的割離了業(yè)務(wù)的信道資源，降低了基站信道資源的利用率。這是該方法的缺陷。 坎貝爾方法坎貝爾方法是綜合思索一切的業(yè)務(wù)并構(gòu)呵斥一個等效的業(yè)務(wù)，并據(jù)此來計算系統(tǒng)可以提供該等效業(yè)務(wù)總的話務(wù)量，然后得到混合業(yè)務(wù)的容量計算。該方法最后是利用Erlang B 來計算相應(yīng)的信道數(shù)的，這樣網(wǎng)絡(luò)的規(guī)模也就可以計算出來了。計算過程描畫如下：確定目的規(guī)劃區(qū)域各種業(yè)務(wù)的話務(wù)量；根據(jù)各種業(yè)務(wù)占用的BRU資源，確定各種業(yè)務(wù)相對根本業(yè)務(wù)信道的業(yè)務(wù)資源強度；計算混合業(yè)務(wù)均值；計算混合業(yè)務(wù)方差；計算坎貝爾信道；計算規(guī)劃

36、區(qū)域內(nèi)總的坎貝爾信道業(yè)務(wù)總量；經(jīng)過載波數(shù)、時隙分配方式，確定單小區(qū)可提供的根本業(yè)務(wù)信道數(shù)采用話音業(yè)務(wù)做為根本業(yè)務(wù)，進(jìn)而利用坎貝爾信道數(shù)=小區(qū)根本業(yè)務(wù)信道數(shù) 根本業(yè)務(wù)信道的業(yè)務(wù)資源強度/坎貝爾信道，得到單小區(qū)可提供的坎貝爾信道數(shù)，經(jīng)過查詢愛爾蘭B 表，可以得到單小區(qū)的坎貝爾業(yè)務(wù)量；用規(guī)劃區(qū)域內(nèi)總的坎貝爾信道業(yè)務(wù)總量除以單小區(qū)可提供的坎貝爾業(yè)務(wù)量就可以得到所需小區(qū)數(shù)。SK算法經(jīng)過隨機背包迭代算法，計算基于混合業(yè)務(wù)且滿足不同QoS需求所需的信道資源。沿用了ATM網(wǎng)絡(luò)流量計算的根本思緒和管道共享的概念，可表達(dá)不同業(yè)務(wù)的QoS需求。但是，計算量大，比較復(fù)雜，不便于實踐運用；對PS業(yè)務(wù)非實時性的特點表達(dá)不

37、夠?？梢钥闯隹藏悹柗椒ㄊ菍⒁磺袠I(yè)務(wù)一致為CS域業(yè)務(wù)進(jìn)展等效，并運用愛爾蘭B公式進(jìn)展分析和計算，而實踐上，網(wǎng)絡(luò)中不僅存在CS域業(yè)務(wù)，而且還存在著PS 域業(yè)務(wù)，PS 域業(yè)務(wù)和CS 域業(yè)務(wù)的業(yè)務(wù)特點有很大不同，而且對PS域業(yè)務(wù)通常采用愛爾蘭C 公式進(jìn)展分析，因此利用坎貝爾方法對一切混合業(yè)務(wù)進(jìn)展容量估算，存在著固有的局限性，表如今沒有思索各種業(yè)務(wù)阻塞率的差別，而簡單以為一切業(yè)務(wù)的阻塞率都一樣。通常以為，坎貝爾方法對CS域的混合業(yè)務(wù)的估算是適宜的，而對存在PS域業(yè)務(wù)的數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)，假設(shè)不對坎貝爾方法進(jìn)展修正，那么不完全適用。因此，當(dāng)進(jìn)展TD-SCDMA網(wǎng)絡(luò)容量規(guī)劃時，假設(shè)PS 域業(yè)務(wù)占較大的比例，對按照以上

38、的坎貝爾方法進(jìn)展估算，結(jié)果和實踐網(wǎng)絡(luò)需求會出現(xiàn)較大的誤差。.建立戰(zhàn)略分析及各種覆蓋戰(zhàn)略綜合對比高校校區(qū)TD網(wǎng)絡(luò)建立的總體原那么高校校區(qū)的網(wǎng)絡(luò)建立遵照室內(nèi)外一體規(guī)劃原那么：確保室內(nèi)覆蓋系統(tǒng)能提供良好的室內(nèi)信號，同時要防止對室外構(gòu)成強干擾；確保室外宏站對室外場景及部分樓房室內(nèi)場景的良好覆蓋，同時做好室內(nèi)外切換參數(shù)的設(shè)置；在頻率分配、設(shè)備支持的情況下室內(nèi)外盡量采用異頻組網(wǎng)方式，做好干擾協(xié)調(diào)，防止系統(tǒng)間的相互影響。工程建立方案必需滿足國家和 HYPERLINK t _blank 通訊行業(yè)相關(guān)規(guī)范，電磁輻射值應(yīng)滿足國家規(guī)范。TD室內(nèi)覆蓋系統(tǒng)建立應(yīng)以改造現(xiàn)有室內(nèi)覆蓋系統(tǒng)為主，新建室內(nèi)覆蓋系統(tǒng)為輔。在共用分

39、布系統(tǒng)改造工程中應(yīng)充分利用原有分布系統(tǒng)資源，同時處理器件老化、需求變化、覆蓋缺乏等新情況。新建TD分布系統(tǒng)應(yīng)思索和 HYPERLINK t _blank GSM、W HYPERLINK t _blank LAN系統(tǒng)共用。TD室內(nèi)覆蓋系統(tǒng)改造應(yīng)確保原有GSM網(wǎng)絡(luò)正常運轉(zhuǎn)，并為后續(xù)優(yōu)化設(shè)計留有余地。多系統(tǒng)共存時系統(tǒng)間隔離度應(yīng)滿足要求，防止系統(tǒng)間的相互關(guān)擾。建立戰(zhàn)略根據(jù)前述建立的原那么和根底，提出主要建立戰(zhàn)略：校園覆蓋的規(guī)劃主要以規(guī)劃室內(nèi)覆蓋和室外覆蓋兩部分組成。總的來說普通建議樓宇內(nèi)利用室內(nèi)分布系統(tǒng)或小區(qū)分布系統(tǒng)進(jìn)展深度覆蓋，校園開放區(qū)域采用宏站進(jìn)展建立。由于覆蓋室內(nèi)的分布系統(tǒng)普通采用寬頻小增益吸

40、頂?shù)姆侵悄芴炀€，因此建議采用“小功率，多天線的規(guī)劃理念進(jìn)展網(wǎng)絡(luò)覆蓋規(guī)劃，每個天線的覆蓋半徑不宜過大，對于特殊場景的覆蓋，應(yīng)根據(jù)詳細(xì)環(huán)境單獨確定。TD建立更多滿足數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)的需求，且TD建立是基于G網(wǎng)絡(luò)的建立根底上，大多采用了共址方式，并采用室內(nèi)外站點共址方式，以及為處理校園站房資源緊張問題，可適當(dāng)在校外進(jìn)展站點建立，對校園內(nèi)進(jìn)展覆蓋，并采用光纖拉遠(yuǎn)方式進(jìn)展深度覆蓋。容量設(shè)計戰(zhàn)略根據(jù)用戶預(yù)測數(shù)據(jù)及分布情況，采用多個小區(qū)建立，對各小區(qū)的容量和載扇配置進(jìn)展詳細(xì)規(guī)劃。在建立初期，室內(nèi)分布單小區(qū)載頻配置以O(shè)為主，數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)需求較高的站點可引入A頻段，載頻配置到達(dá)O或者更多載波。在設(shè)計時，應(yīng)保證擴容的便利性。

41、當(dāng)室內(nèi)分布系統(tǒng)配置容量緊張時，盡量做到在不改動分布系統(tǒng)架構(gòu)的情況下，經(jīng)過空分復(fù)用、添加載涉及小區(qū)分裂等方式快速擴容，滿足業(yè)務(wù)需求。因此，原那么上應(yīng)采用多個單通道RRU進(jìn)展物業(yè)點覆蓋，以利于運用空分復(fù)用功能。對于業(yè)務(wù)需求較小的物業(yè)點，可以采用單個單通道RRU進(jìn)展覆蓋。針對業(yè)務(wù)需求特別高的站點，在滿足覆蓋需求的情況下，可適當(dāng)添加RRU的數(shù)量來滿足今后業(yè)務(wù)擴容需求。覆蓋方式戰(zhàn)略及對比TD網(wǎng)絡(luò)建立主要采取的覆蓋方式包括：室外宏基站、室內(nèi)分布系統(tǒng)覆蓋和室外小區(qū)分布系統(tǒng)覆蓋等三種類型。其中宏基站主要用于室外覆蓋及樓層比較低且樓的數(shù)量比較少的場景；室內(nèi)覆蓋主要用于樓層較高且樓房密集、宏基站覆蓋不能很好的到達(dá)

42、覆蓋目的要求的場景；小區(qū)分布覆蓋那么主要用于樓房密集，但建立室內(nèi)覆蓋有困難的場景。鑒于高校校區(qū)的教學(xué)區(qū)和宿舍區(qū)樓房較多，因此，除了采用室外宏站對校區(qū)的室外進(jìn)展覆蓋外，同時采用室內(nèi)分布系統(tǒng)和小區(qū)分布系統(tǒng)對室內(nèi)進(jìn)展深度覆蓋，以到達(dá)覆蓋效果良好、提高數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)運用速率的效果。總之，根據(jù)不同場所的實踐需求，選擇適宜的覆蓋處理方案，需求充分利用各種無線覆蓋方式的優(yōu)勢，實現(xiàn)室內(nèi)及熱點地域的覆蓋，綜合思索室內(nèi)外情況，合理配置基站和室內(nèi)分布、小區(qū)分布系統(tǒng)資源。宏基站覆蓋以宏基站為主進(jìn)展網(wǎng)絡(luò)覆蓋，重點覆蓋數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)需求高的區(qū)域，覆蓋的業(yè)務(wù)熱點區(qū)域力求室外成片延續(xù)，基站間距控制在至米。宏基站鏈路預(yù)算，采用COST-傳

43、播模型，各信道鏈路預(yù)算值計算如下表示：類別密集區(qū)域普通區(qū)域P-CCPCH覆蓋半徑下行.AMR覆蓋半徑上行.CS覆蓋半徑上行.PS覆蓋半徑上行.AMR覆蓋半徑下行.CS覆蓋半徑下行.PS覆蓋半徑下行.PS覆蓋半徑下行.PS覆蓋半徑下行.室內(nèi)分布系統(tǒng)覆蓋教學(xué)樓、行政樓、實驗樓、圖書館、禮堂、報告廳、體育館、食堂等，由于此類建筑縱深較大，存在大量走廊，室外宏站到達(dá)室內(nèi)衰耗較大，信號較弱，建議采用室內(nèi)分布系統(tǒng)進(jìn)展覆蓋，可以有效吸收室內(nèi)話務(wù)量，提高用戶感受。假設(shè)學(xué)校宿舍樓差別較大，一些典型宿舍樓如宿舍房間之間存在公共走廊那么建議采用室內(nèi)分布系統(tǒng)建立。根據(jù)集團(tuán)公司編寫的，得出室內(nèi)分布系統(tǒng)天線口功率、天線增

44、益與覆蓋半徑的關(guān)系如下表所示：天線口功率天線增益覆蓋半徑天線增益覆蓋半徑天線增益覆蓋半徑dBmdBi米dBi米dBi米.小區(qū)分布系統(tǒng)覆蓋一些宿舍由于工程無法安裝室內(nèi)分布式天線，而宏站又無法對樓宇深度覆蓋，能夠?qū)е聵怯顑?nèi)終端用戶感受較差，此種情況可以采用室外分布系統(tǒng)進(jìn)展覆蓋。室外分布系統(tǒng)即采用分布式天線系統(tǒng)安裝于樓宇之間的空地或者樓宇外墻天線采用偽裝外型天線，對樓宇內(nèi)部進(jìn)展覆蓋。假設(shè)樓宇外墻可安裝偽裝天線，那么采用樓宇間天線對打覆蓋。普通天線安裝于樓宇外墻，為了防止信號走漏呵斥干擾，要求天線降低高度安裝。由于采用室外天線進(jìn)展覆蓋，信號必需嚴(yán)厲控制，樓宇較低時才適宜運用，否那么易呵斥越區(qū)覆蓋等問題

45、，普通建議在樓宇間運用，利用樓宇本身作為阻撓。根據(jù)小區(qū)分布系統(tǒng)的覆蓋特點及閱歷值，得出小區(qū)分布系統(tǒng)天線口功率、天線增益與覆蓋半徑的關(guān)系如下表所示：天線口功率天線增益僅穿過玻璃及普通隔斷的覆蓋半徑穿過層隔斷的覆蓋半徑天線增益僅穿過玻璃及普通隔斷的覆蓋半徑穿過層隔斷的覆蓋半徑dBmdBi米米dBi米米.經(jīng)過對高等院校校區(qū)的場景特點及對通訊的需求進(jìn)展分析，根據(jù)各種覆蓋方案的特點，提出適宜的建立戰(zhàn)略。第三章 典型場景建立方案.建筑物情況工大新校區(qū)位于蘭州市龔家灣，整個校區(qū)東西長約米，南北長約米。主要樓層情況：建筑層高至層。G建立情況：目前還沒有G站點。根據(jù)對學(xué)校的勘察情況，目前已建校區(qū)主要分為個區(qū)域，

46、即中間的教學(xué)區(qū)和南、北兩個宿舍區(qū)。教學(xué)區(qū)域中曾經(jīng)建立完成的教學(xué)樓共有棟：含棟實驗樓、棟教學(xué)樓、棟大學(xué)生活動中心、棟圖書館。圖表 工大校園內(nèi)建筑分布圖.主要設(shè)計戰(zhàn)略業(yè)務(wù)質(zhì)量目的設(shè)計要求：覆蓋區(qū)內(nèi)無線可通率：挪動臺在無線覆蓋區(qū)內(nèi)%的位置，%的時間可接入網(wǎng)絡(luò)。無線信道呼損：根據(jù)集團(tuán)要求無線信道呼損市區(qū)不高于%。塊過失率目的值BLER Target：話音 %，CSK .%，PS數(shù)據(jù) %。.設(shè)計方案根據(jù)校園內(nèi)三大區(qū)域南部宿舍區(qū)、中部教學(xué)區(qū)、北部宿舍區(qū)主要建筑類型，主要設(shè)計建立方案為：教學(xué)區(qū)、西苑宿舍樓室外采用TD宏站覆蓋；室內(nèi)：教學(xué)區(qū)設(shè)計為室內(nèi)分布系統(tǒng)，同時利用原G室內(nèi)分布系統(tǒng)；西苑宿舍樓利用華為雙通道

47、RRU建立室外小區(qū)覆蓋，覆蓋和容量可以滿足。東苑宿舍樓間隔 宏站約米，思索室外采用宏站覆蓋，室內(nèi)建立室內(nèi)覆蓋滿足需求。該區(qū)域利用共小區(qū)RRU覆蓋，同時進(jìn)展室內(nèi)、室外覆蓋。.覆蓋方案綜合工大校園情況以及建筑功能分布，經(jīng)過實地勘察研討和實際計算后，進(jìn)展了廣泛的討論，確定的覆蓋建立方案，分別采用室外宏站、室內(nèi)分布系統(tǒng)、室外+室內(nèi)覆蓋、小區(qū)深度覆蓋四種方式對校園不同功能區(qū)進(jìn)展分區(qū)覆蓋。詳細(xì)覆蓋建立方案為：行政教學(xué)樓區(qū)域新建個宏站，配置為S，此宏基站主要目的是用于處理校園內(nèi)部教學(xué)行政區(qū)、運動場地的室外覆蓋。思索到教學(xué)樓已有G室內(nèi)分布系統(tǒng)，室內(nèi)分布系統(tǒng)在教學(xué)樓配套設(shè)備利舊現(xiàn)網(wǎng)G室內(nèi)分布站點，本次將新增TD

48、信源與G信號合路，實現(xiàn)教學(xué)樓室內(nèi)的良好覆蓋并可以很好的節(jié)約建立本錢。同時新建立個O載扇的室內(nèi)分布系統(tǒng)，分別實現(xiàn)對行政樓、實驗樓一、實驗樓二、藝術(shù)學(xué)院的覆蓋。南北村宿舍樓新建個宏站，配置為S。南村室內(nèi)分布系統(tǒng)共用其宏站載扇資源。分別從一扇區(qū)引出個RRU覆蓋一扇區(qū)范圍內(nèi)兩個宿舍樓，從二扇區(qū)引出個RRU覆蓋二扇區(qū)范圍內(nèi)三個宿舍樓。該方案不僅可以處理東苑宿舍的覆蓋問題，同時可以處理東苑的室外以及校園東南部的活動中心的室外覆蓋。北村宿舍樓由于室內(nèi)分布建立困難，建立本錢高，而樓宇又比較密集，綜合思索后決議新建個OOB頻段+O A頻段的小區(qū)分布系統(tǒng)，利用華為雙通道RRU覆蓋，在室外經(jīng)過雙通道雙極化天線對宿舍

49、對打的方案處理宿舍內(nèi)部的覆蓋問題。該覆蓋方案不僅運用了雙通道RRU技術(shù)，同時利用A+B的雙頻段技術(shù)，作為室內(nèi)分布系統(tǒng)的創(chuàng)新覆蓋方案的探求，同時小區(qū)分布深度覆蓋方案在實踐運用中具有建立簡單、便于安裝的優(yōu)點，但建筑物較低樓層背向小區(qū)天線一側(cè)信號衰減大，存在弱覆蓋風(fēng)險。后續(xù)測試假設(shè)發(fā)現(xiàn)此類問題，建議運用路燈站方式補充覆蓋。.容量方案為了對現(xiàn)有校園分布系統(tǒng)小區(qū)進(jìn)展容量規(guī)劃，校園用戶數(shù)目需求盡量準(zhǔn)確。東苑宿舍位于校園的東南方向，共棟宿舍樓，含棟男生宿舍和棟女生宿舍。住宿的總?cè)藬?shù)約人。西苑宿舍位于校園的西南方向，共棟宿舍樓。住宿的總?cè)藬?shù)約人。話務(wù)需求思索：規(guī)劃校園小區(qū)總話務(wù)量=規(guī)劃小區(qū)校園用戶人數(shù)*某運營

50、商市場占有率*TD用戶占有率*校園忙時人均話務(wù)量，假設(shè)假設(shè)無線通訊普及率為%，中國挪動占有率為%，其中TD用戶占有率為%，那么合計學(xué)生教師其他人口總?cè)丝赥D總用戶數(shù)思索到學(xué)生的行動規(guī)律，建議取定學(xué)生人口分布比例如下：白天早點-晚點晚上晚點-點忙時教學(xué)區(qū)宿舍區(qū)其他區(qū)域教學(xué)區(qū)宿舍區(qū)其他區(qū)域%基于的總TD用戶數(shù)和用戶分布比例，得到各區(qū)域用戶為：白天早點-晚點晚上晚點-點忙時教學(xué)區(qū)宿舍區(qū)其他區(qū)域教學(xué)區(qū)宿舍區(qū)其他區(qū)域針對校園內(nèi)各區(qū)域的業(yè)務(wù)模型分析如下：教學(xué)區(qū)用戶話音業(yè)務(wù)忙時話務(wù)量.Erl/用戶% 呼損，可視業(yè)務(wù)忙時話務(wù)量.Erl/用戶% 呼損，浸透率用戶忙時R數(shù)據(jù)流量bps/用戶(kbitBH),用戶比

51、例為，上下行流量比：，業(yè)務(wù)承載比PS:PS:PS :用戶忙時HSDPA數(shù)據(jù)流量Kbps/用戶，用戶比例為，上下行流量比：宿舍區(qū)用戶話音業(yè)務(wù)忙時話務(wù)量.Erl/用戶% 呼損，可視業(yè)務(wù)忙時話務(wù)量.Erl/用戶% 呼損，浸透率用戶忙時R數(shù)據(jù)流量bps/用戶(kbitBH), 用戶比例為，上下行流量比：，業(yè)務(wù)承載比PS:PS:PS :用戶忙時HSDPA數(shù)據(jù)流量Kbps/用戶, 用戶比例為，上下行流量比：其他區(qū)域用戶話音業(yè)務(wù)忙時話務(wù)量.Erl/用戶% 呼損，可視業(yè)務(wù)忙時話務(wù)量.Erl/用戶% 呼損，浸透率用戶忙時R數(shù)據(jù)流量bps/用戶(kbitBH), 用戶比例為，上下行流量比：，業(yè)務(wù)承載比PS:PS:

52、PS :用戶忙時HSDPA數(shù)據(jù)流量Kbps/用戶, 用戶比例為，上下行流量比：根據(jù)對用戶R話音、PS數(shù)據(jù)及HSDPA數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)模型的分析，采用等效愛爾蘭法，根據(jù)容量計算公式，得到校區(qū)各區(qū)域所需求容量：區(qū)域類型教學(xué)區(qū)宿舍區(qū)其他區(qū)域載頻數(shù)根據(jù)上述業(yè)務(wù)預(yù)測和實際計算結(jié)果，他們實踐采取相應(yīng)的TD網(wǎng)絡(luò)容量規(guī)劃設(shè)計戰(zhàn)略詳細(xì)如下：教學(xué)區(qū)域中曾經(jīng)建立完成的教學(xué)樓共有棟：含棟實驗樓、棟教學(xué)樓、棟行政樓、棟圖書館、棟藝術(shù)樓音樂學(xué)院。根據(jù)之前的話務(wù)需求分析，共需配置個載波。實踐配置室內(nèi)分布小區(qū)為實驗樓和藝術(shù)樓音樂學(xué)院、實驗樓和、行政樓和圖書館、第教學(xué)樓合計個O小區(qū)，個載波；同時思索室外區(qū)域的覆蓋，需求新建一個室外宏站

53、，配置為S/。東苑宿舍位于校園的東南方向，共棟宿舍樓，含棟男生宿舍和棟女生宿舍。住宿的總?cè)藬?shù)約人。根據(jù)之前的話務(wù)模型分析，需求配置個載波。實踐配置為一個宏基站同時提供室內(nèi)和室外的覆蓋，室內(nèi)利用宏基站小區(qū)級聯(lián)RRU實現(xiàn)室內(nèi)分布覆蓋，宏基站配置為S/滿足容量需求。西苑宿舍位于校園的西南方向，共棟宿舍樓。住宿的總?cè)藬?shù)約人；根據(jù)之前的話務(wù)模型分析，需求配置個載波。本次在本宿舍區(qū)域配置個OOB+OA小區(qū) ，共個載波，容量上可以滿足。本區(qū)域均采用小區(qū)覆蓋的方式，采用華為的新技術(shù)雙通道RRU實現(xiàn)對宿舍的深度覆蓋。.宏站建立方案規(guī)劃在一號教學(xué)樓和南村棟宿舍樓分別建立宏站，校園內(nèi)共建立個TD宏站，分別擔(dān)任教學(xué)行

54、政區(qū)、學(xué)生運動區(qū)和東部校園的室外覆蓋，配置分別為S/和S/。個宏站站距約米，可以保證校園室外區(qū)域的良好覆蓋。宏站與校園周圍邊緣的間隔 分別為：東邊米，南邊米，西邊米，北邊米。南邊樓房少可以保證覆蓋，北邊為大片空闊運動場地，也可以保證信號覆蓋質(zhì)量；西苑宿舍區(qū)建筑物和人員較多，且建筑較為密集，思索用室外小區(qū)分布覆蓋進(jìn)展補充，以保證信號質(zhì)量并分流容量。宏站與校園周圍邊緣的間隔 分別為：東邊米，南邊米，西邊米，北邊米。主要保證東苑宿舍樓及北邊在建樓房室外、北邊餐廳室內(nèi)外的覆蓋；宿舍區(qū)建筑物和人口較多，需求用小區(qū)覆蓋進(jìn)展補充，利用級聯(lián)RRU共小區(qū)，以保證信號質(zhì)量，同時可以很好控制切換。. TD-SCDM

55、A室內(nèi)覆蓋規(guī)劃設(shè)計方案 、組網(wǎng)原那么：對于TD-SCDMA室內(nèi)分布系統(tǒng)，優(yōu)先選擇異頻組網(wǎng)方案，在頻率緊張的情況下，可思索混頻組網(wǎng)方案但須保證主頻點和周圍鄰區(qū)主頻點異頻。建立原那么：TD-SCDMA室內(nèi)分布系統(tǒng)建立以改造現(xiàn)有GSM室內(nèi)分布系統(tǒng)、G/G共用方式為主，應(yīng)確保原有GSM網(wǎng)絡(luò)正常運轉(zhuǎn)，并為后續(xù)優(yōu)化建立留有余地。室內(nèi)外覆蓋一體化原那么：確保室內(nèi)分布系統(tǒng)提供良好的室內(nèi)覆蓋，同時要控制好室內(nèi)信號，防止對室外構(gòu)成強干擾。在頻率資源足夠、設(shè)備支持的情況下室內(nèi)外盡量采用異頻組網(wǎng)方式(室內(nèi)外頻點分配見頻率配置方案)。頻率資源緊張的情況下也應(yīng)保證與室外有切換關(guān)系的室內(nèi)小區(qū)的主載頻與室外主載頻堅持異頻。T

56、D-SCDMA室內(nèi)分布系統(tǒng)信號源主要采用宏蜂窩、微蜂窩、BBURRU等設(shè)備。室內(nèi)分布系統(tǒng)工程的建立必需滿足國家和通訊行業(yè)相關(guān)規(guī)范，電磁輻射值應(yīng)滿足國家規(guī)范。室內(nèi)分布系統(tǒng)的改造需求綜合思索GSM、DCS、G和Wlan共用的需求。.技術(shù)目的要求室內(nèi)分布無線覆蓋邊緣場強PCCPCH RSCP=-dBm。PCCPCH C/I=-dB。室內(nèi)信號的外泄電平，在室外米處PCCPCH RSCPdBm?；蛘唛g隔 室內(nèi)分布系統(tǒng)樓宇米外，室內(nèi)分布系統(tǒng)信號PCCPCH RSCP強度應(yīng)比室外基站信號強度低db以上。無線信道呼損：無線信道呼損不高于%。無線覆蓋區(qū)內(nèi)可接通率：要求在無線覆蓋區(qū)內(nèi)的的位置，的時間挪動臺可接入網(wǎng)

57、絡(luò)。塊過失率目的值BLER Target：話音%，CSk.%，PS數(shù)據(jù)%。. TD-SCDMA室內(nèi)覆蓋系統(tǒng)建立流程圖-給出了TD-SCDMA室內(nèi)分布系統(tǒng)建立流程表示。 圖-TD-SCDMA室內(nèi)分布系統(tǒng)建立流程表示圖經(jīng)過專項規(guī)劃確定TD-SCDMA室內(nèi)覆蓋區(qū)域和業(yè)務(wù)之后，應(yīng)勘察所需覆蓋的建筑物，得到建筑物平面圖。獲得建筑物相關(guān)信息、人員分布情況，調(diào)查能夠的天線布放位置、電纜布放、尋覓信號源放置的最正確位置。在詳細(xì)設(shè)計前搜集周圍小區(qū)的信息，按照上節(jié)的原那么選擇信號源和分布系統(tǒng)。共分布系統(tǒng)還需求勘查該站點各樓層的 HYPERLINK t _blank GSM天線布置情況，包括各樓層的天線數(shù)量、天線安

58、裝位置和每個天線口的功率設(shè)計目的；分布系統(tǒng)的詳細(xì)網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D，以及各段饋纜的長度、直徑和衰耗；接頭、功分器、 HYPERLINK t _blank 耦合器的安裝位置和衰耗。根據(jù)這些資料進(jìn)展共分布系統(tǒng)改造設(shè)計。 在現(xiàn)場往往還需求用 HYPERLINK t _blank 測試 HYPERLINK t _blank 手機進(jìn)展途徑損耗測試，以確定能否需求添加新的覆蓋區(qū)域和天線。丈量和驗證最小耦合損耗MCL，即思索手機在位于離天線最近時候的途徑損耗，測試呼叫阻塞率、勝利率、掉話率、切換勝利率等目的，在一定的效力等級和容量要求的條件下，預(yù)測室內(nèi)傳播模型。最后畫系統(tǒng)銜接圖，進(jìn)展參數(shù)設(shè)計，給出處理方案，采用不斷

59、建立不斷優(yōu)化的方式來得到高質(zhì)量的室內(nèi)系統(tǒng)。.電源供電方案本期工程宏站BBU、多通道RRU與分布系統(tǒng)信源BBU均為-V直流供電，分布系統(tǒng)單通道RRU、雙通道RRU就近引V單相電。本期工程共新建個TD-SCDMA宏站均與G宏站共機房，分布系統(tǒng)信源設(shè)備放置在本期的個宏站機房中。教學(xué)樓區(qū)域新建宏站設(shè)備與教學(xué)樓分布系統(tǒng)信源BBU放置在龍泉四川師范大學(xué)成龍校區(qū)第一教學(xué)樓四層頂挪動機房內(nèi)，最大功耗按W計算，由現(xiàn)網(wǎng)G站點的臺-V開關(guān)電源供電；本宏站現(xiàn)有組-V/AH蓄電池。分布系統(tǒng)共運用了個單通道RRU，全部就近引電，由V單相交流電供電。東苑宿舍樓新建宏站、東苑室內(nèi)分布系統(tǒng)共用載扇資源設(shè)備，與西苑宿舍樓新建小區(qū)分布信源BBU放置在龍泉成龍路川師大成龍校區(qū)東苑男生宿舍二幢挪動機房內(nèi)，最大功耗按W計算，挪動機房內(nèi)配備了臺+V開關(guān)電源、組+V/AH蓄電池，本期工程新增架DC/DC直流轉(zhuǎn)換器，將+V直流電轉(zhuǎn)換為-V直流電，為TD-SCDMA設(shè)備供電。東苑室內(nèi)分布系統(tǒng)、西苑宿舍樓新建小區(qū)分布系統(tǒng)RRU全部就近引電，由V單相交流電供電。.頻率規(guī)劃及干擾控制方案在工大校園區(qū)采用了較多種類的覆蓋方式，小區(qū)數(shù)量較多，要求必需嚴(yán)厲控制室內(nèi)分布/室外分布的信號走漏，以免呵斥同頻干擾。由于室外分布式系統(tǒng)采用的天線性能的影響，另外工程安裝能夠帶來覆蓋范圍控制的不理想，假設(shè)不可以很好控制信號覆蓋范圍，會帶來較大的干