增強法律意識的心得體會

1、增強法律意識的心得體會關于增強法律意識，提高法制觀念的心得我們生活的時代是一個法制正在不斷完善的時代。法律是我們的保護傘，敬畏法律是錯誤的想法。當代大學生有必要增強自己的法制觀念，提高法律修養(yǎng)。在生活當中要運用法律維護自己的正當利益，保護自己的合法權利。當今，我們國家的法律還不健全，所以大學生有義務和責任去為法治社會貢獻力量。提高法律修養(yǎng)要在認識和知識構成上都有所提高才行。一、大學生增強法律意識的重要意義1、教育功能。對大學生開展法制教育主要是通過傳授必要的基礎法律知識，使大學生充分認識依法治國，增強法制觀念和社會責任感，正確行使權利和履行義務，積極學法，嚴格守法，主動用法，自覺護法的重要性。

2、2導向功能。如果大學生能有較高水平的法律意識，這對法律的實施無疑會有很大的促進作用，進而帶動和促進全體社會公眾對法律實施的支持。從某個角度講，大學生法律意識具有導向功能，這種導向是相對于社會公眾而言的。3評價功能。法的實施，包括法的遵守和法的適用兩個方面。就法的遵守而言，法律意識的功能主要指社會公眾把法律當成自己生活中的一個組成部分，自覺依法辦事，自覺維護法律尊嚴。而就法的適用而言，法律意識的功能主要表現在對專門機關的司法活動進行法律監(jiān)督，保證法律得到切實有效和公正、及時的實施。在這里，主要體現的是評價功能。當然，由于大學生缺乏判斷和辨別復雜事物的能力，因此當他們在做價值判斷時，就不可避免地出

3、現錯誤的判斷，從而影響大學生法律意識的評價功能的發(fā)揮。4規(guī)范功能。制定法律的目的就是以法律這樣一種特殊的行為規(guī)范來規(guī)范人們的行為，以法律來調整習俗、道德和政策等行為規(guī)范，無法調整或調整不力的人與人之間的_。法律目的的實現除依賴國家強制力外，還必須依賴社會公眾法律意識的普遍提高。當代大學生法律意識的構建可以使他們自覺按照法律所體現的廣大人民的意志去規(guī)范自己的言行。二、如何培養(yǎng)和提高大學生的法律意識，法制觀念1、大學生應當具備的法律意識（1）、應培養(yǎng)大學生依法辦事的思想觀念。2）、應培養(yǎng)大學生關于憲法和法律具有最高權威的觀念。（3）、應培養(yǎng)大學生權利義務相一致和法律與自由相統(tǒng)一的觀念。（4）、要教

4、育大學生樹立公民在法律面前人人平等的觀念。2、大學生法律意識的培養(yǎng)（1）、進行普法教育，比如課堂討論，多進行案例分析，結合錄像等多媒體教學，提高學生學習的積極性，才能使普法達到我們所要達到的效果。（2）、多組織學生進行與法律有關的活動.組織大學生開展“模擬法庭”活動。大學生通過自己模擬法官、律師、檢察官、被告等角色，能更加深刻地把我國一些訴訟法程序掌握，也通過模擬對_的審判，對旁聽的學生起到震懾作用，提高他們守法的警惕性，從而自覺守法。組織一些有關法學方面的知識智力競賽。可通過開展以“某法”為主題展開知識智力競賽，大學生通過這一活動，能主動去學習法律的內容，提高學法興趣。組織大學生去法院旁聽。通過組織學生去校外旁聽法庭審理，能開拓視野，也能深入社會，了解社會的某方面，從而使大學生能更深切地體會到用法律保護自己的重要性。組織大學生看錄像，或請有關辦案人員或著名法學專家來校開講座，既能讓學生了解時事，也能更深切體會法律的權威，樹立“法大于權”的論點，從另一層面提高大學生的法律意識。要_培養(yǎng)大學生的法律意識，轉變大學生的某些錯誤觀念，也要重視提高大學生的文化思想道德水平，特別要同時培養(yǎng)大學生正確的價值觀結合起來。一個人樹立了正確的價值觀，道德觀