寫作借鑒小學愛心義賣活動總結萬能版4篇

1、Word 寫作借鑒：小學愛心義賣活動總結萬能版4篇 【愛心義賣活動總結感想】 在活動中我們會收獲良多，每當一個活動結束，我們都要對活動進行一個具體的總結，通過寫一篇活動總結可以看出自己在思想上與工作上的變化，那么一篇優(yōu)秀的活動總結是怎么樣的？以下是我收集整理的“寫作借鑒：學校愛心義賣活動總結萬能版4篇”，大家不妨來參考。盼望您能喜愛！ 學校愛心義賣活動總結【篇一】 心連心上周五我們學校的愛心義賣告一段落。與過去相比，這次活動規(guī)模更大，內(nèi)容更豐富，同學和老師參加的樂觀性更高。因此，不僅捐贈和慈善銷售比前幾年多，而且反映了同學對弱視群體的喜愛。 今年的愛情系列活動之一就是挖掘你身邊的愛情故事。團委

2、的目的是讓同學關注身邊發(fā)生的愛情故事。由于一切宏大的東西都來自于小事。我們選擇了七個最感人的故事在周四和周五早上的自習廣播中播出。雖然只有十五分鐘，但是學校里的全部班級都很寧靜，聚精會神地聽這平凡的生活中隱蔽的愛。 其次個系列的戀愛活動是義賣，捐款，寫愿望。操場的講臺上是捐款箱和簽名紙。操場上玩愛的奉獻的時候，許多同學聚集在捐款箱前，拿出平常攢的零花錢，你一塊，我一塊老師們慷慨解囊。此時此刻，老師和同學的心是一樣的：給有困難的同學一份愛?；顒咏Y束時，捐款箱很重，共捐款4638.5元，其中捐款最多的班級是07航空482.4元，07綜合479元，高三(1)班330元，高三(2)班307元，老師捐款

3、1265元。 簽名紙上寫滿了同學設計的文字：“伸出你的手，獻出你的愛”，“每個人都獻出一份愛，世界將變得更美妙”，“我為每個人，每個人都為我”，“我盼望世界布滿和平”，“和平、和諧、美妙”，從中傳達出同學的美妙祝福。 講臺上人頭攢動，操場上如火如荼，各班的義賣 員早早地來到自己的義賣區(qū)域，快速地放置好義賣品;當有顧客光臨時，他們則熱忱地介紹起各式義賣品。操場上義賣商品琳瑯滿目，叫喊聲此起彼伏，師生頻頻在各攤點前駐足，紛紛選擇自己寵愛的義賣品，一個多小時的義賣活動，最終在一片歡聲笑語中圓滿地劃上了句號。據(jù)統(tǒng)計，全校的愛心義賣款達4314.2元，其中義賣款最多的班級是高一(2)班533元，高一(3

4、)班462.3元，07綜合385元，高一(4)班365.5元，07航空301元。全部這些款項將投入學校的愛心基金帳戶，全部用于幫困助困。同學們都覺得義賣活動特殊有意義，由于大家既伸出援手，為困難的同學奉獻了一份愛心，同時又“淘”到了自己稱心如意的物品，真是一舉兩得!在這里還要特殊感謝那些義買了商品或捐款了不留名的老師和同學們，這些不記名的義賣款和義捐款達267.4元。 雖然愛心活動已經(jīng)結束了，但“贈人玫瑰，手留余香”，盼望這種香氣能持續(xù)充滿在我們校內(nèi)! 學校愛心義賣活動總結【篇二】 生活中，我們處處可見的流浪狗，有一些竟然曾經(jīng)享受過我們所無法想象的待遇!但你或許會問：它們?yōu)槭裁磿粧仐壞?這是

5、由于：有些人的愛是很短暫的，都不把寵物放在眼里!有些時候，即使一條狗在家里享受了多么優(yōu)良的待遇，它的仆人也不是真心愛它!對一條被拋棄的狗來講，能成為一條在大街上的流浪狗已經(jīng)很幸運了!由于有些人會把狗送到烹飪中心!(我猜大家不用想就知道接下來會發(fā)生什么了。) 于是，有些好心人就組建了一個個動物收容中心，特地收容那些無家可歸的的動物，同時也關心這些無家可歸的動物找到一個新的仆人!但這些中心也需要運營費用。而且世界上的流浪狗是多的數(shù)都數(shù)不清，這些中心的房子無法裝下全部的流浪狗，一般是這些收容中心都已經(jīng)裝滿了流浪的動物，但世界上的流浪動物還是多得數(shù)不清!所以這些中心就需要錢來擴建。 我們的老師是一個收

6、容中心的志愿者，她帶領著我們?nèi)嗤瑢W去泉城廣場參與一個愛心義賣活動。最開頭我們賣得很不好，那些看著我們義賣的人都是來拍照片的!于是我就拿著我的商品去推銷了。最開頭許多人都說自己家里有了，于是，我只得將原來賣20塊錢的商品降價到10塊錢。 之后，我又問了一個人買不買，誰知，這個人竟爽快地買下了我的商品!但為了賣出我的第一個商品，我累得汗流浹背!還說了不少好話!我又拿出了我的另外一個商品，最初的結果和我賣第一個商品的時候一樣，雖說我說了一大堆的好話，也沒能讓他們買下我的商品!正值我要放棄的時候，一位阿姨走了過來，問我我手中的商品賣多少元，我說賣20元，假如嫌貴我可以給您降56元，之后我又說了一些好

7、話。這才讓這位阿姨買下了我的第2個商品!當我把錢交給老師的時候，我心里非?？鞓?同時我也知道了要想把東西變成錢是多么的不簡單! 學校愛心義賣活動總結(篇三) “雷鋒二字在中國家喻戶曉，也陪伴我們長大，在三月“學雷鋒活動月”中，學校樂觀組織相關的活動，向“雷鋒”同志學習，發(fā)揚雷鋒精神。 康保系生活部在校團委的大力支持下，團結內(nèi)外力氣樂觀組織了“愛心義賣”活動，總結如下； 1、此活動以“愛心無價”為主題，在學校刮起了一股奉獻的愛心的潮流。系部每位同學都樂觀參與，捐出自己的心愛的小物品，只為獻出自己的一份愛心。讓愛心傳遞在校內(nèi)的每一個角落，共同構建一個布滿愛心的和諧校內(nèi)。 2、活動初期，生活部全部成

8、員認真分工，各就其職，利用在各班班上宣揚，貼海報等等形式做好活動的宣揚工作，得到了學校領導，老師，同 學的大力支持。 3、本次活動為期兩天，定在3月8號，9號兩天進行。分別在新校區(qū)一樓大廳，宿管大廳設置了義賣專場，吸引了不少同學的眼光，他們不僅僅買到了自己所需要的東西，更重要的是獻出了自己的一份愛心，發(fā)揚了雷鋒精神。 4、此次活動還評出了捐贈物品前五名的班級，它們分別是10級美容2班，10級康復1班，10級康復2班，11級康復2班，11級美容2班。讓我們向這五個班級的同學學習。將愛的接力棒永久的傳遞下去，隨時隨地都沐浴著愛的陽光！ 5、“愛心義賣”將此次的活動意義表現(xiàn)的淋漓盡致，它不僅讓同學樹

9、立了關愛他人的意識，養(yǎng)成樂于助人，樂于奉獻的好品質。而且它也豐富了我們同學的校內(nèi)生活。提高了同學的組織力量，培育了團隊合作精神。最重要的是它還籌集了學校的“愛心基金”，關心更多需要暖和和關懷的人，鼓舞和激勵同學不斷進展。 “愛心義賣”讓我們的心靈得到了深刻的感受，讓愛的種子無限膨大，讓雷鋒精神像風一樣，飄散到校內(nèi)的各個角落。 康保系生活部 20 xx0314 學校愛心義賣活動總結(篇四) xx中學“給力愛心，溫馨顧中”義賣活動在上星期五落下了帷幕，這次活動與以往相比，規(guī)模更宏大，內(nèi)容更豐富，同學們和老師們參加熱忱更高漲，所以不僅義賣物品和義賣款超過往年，而且更體現(xiàn)出了同學們對需要關心群體的關愛

10、，奉獻愛心的真情！ 每個中隊的志愿者早早地布置好本中隊義賣區(qū)域，還制作了許多精致的海報，并快速地放置好義賣品；當有老師同學光臨時，他們則熱忱地介紹起各式義賣品。義賣商品琳瑯滿目，叫賣聲此起彼伏，師生頻頻在各義賣點前駐足，紛紛選擇自己寵愛的義賣品，一個多小時的義賣活動，最終在一片歡聲笑語中圓滿地劃上了句號。 最終統(tǒng)計，全校師生共捐獻義賣品近1600件；籌得的愛心義賣款達10242元?；顒又校爢T們的笑臉與熱忱讓人感動。全部這些款項將投入學校的紅十字愛心基金帳戶，全部用于幫困助困。同學們都覺得義賣活動特殊有意義，由于大家既伸出援手，為需要關心的人奉獻了一份愛心，同時又“淘”到了自己稱心如意的物品，

11、真是一舉兩得！在這里特殊感謝那些義買了商品和捐了物品的老師和同學們。 雖然愛心活動已經(jīng)結束了，但“贈人玫瑰，手留余香”，盼望這種香氣能持續(xù)充滿在我們顧中校內(nèi)！ 延長閱讀 義賣粽子活動總結_萬能通用范文 從前為了紀念屈原，古代勞動人民創(chuàng)設了端午節(jié)，通過包粽子來紀念這個宏大的人?，F(xiàn)在，為了一個患有白血病的兒童，我們通過義賣粽子來為他籌集資金。 一大早，我們就從學校動身，到達目的地后，我們接受了任務并聽取了幾個留意事項后開頭行動啦。經(jīng)過我們一個上午的努力，最終完成了任務。雖然太陽比較大，天氣很悶熱，但我們堅持究竟，為那位患白血病的兒童籌集了不少資金。 這次活動勝利的緣由主要有1、領隊的任務布置合理。

12、在我們到達目的地后，領隊把我們分成若干小組，并賜予每個小組安排了任務，比如：該去哪里賣，該怎么說等等。所以我們每個人都明確了自己的任務，自己該怎么做。2、每個小隊隊員樂觀性高，大家團結合作，每個人都有一顆和善的心。當大家聽說要為白血病兒童籌集資金時，都紛紛表示要盡自己最大的努力，為那為白血病兒童獻出自己的一份力氣，團結就是力氣，一個團隊的團結是完成任務的重要基礎。每個小隊的隊員分工明確，每個人都明白自己該做什么，并自覺融入到團隊中去，所以取得了不錯的成果。3、一顆有愛的心。說實話，沒有為人奉獻的精神，我們就不能完成任務。一方有難，八方支援，只要人人都奉獻自己的愛，世界將會變得更加美妙，不管這份

13、愛有多么微小，匯合起來就能形成轉變?nèi)魏螙|西的力氣。 雖然這次活動比較勝利，但不足也是顯而易見的。一個就是天氣，當時的天氣比較悶熱，我們沒有做好防暑的充分預備。后來，又下了點小雨，我們都被搞得措手不及。還有就是我們沒有帶好我們是福建工程學院的同學的證件，帶來了不少的麻煩。不過總的說來還是不錯的。 助人為樂是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是我們當代高校生應當學習的。雖然我們的力氣是微薄的，可能不能完全關心別人，但是請信任，只要我們肯做，肯真正獻出自己的愛，即使這份愛有多么的微小，也已經(jīng)足夠了。由于我們的愛已經(jīng)傳到了別人的心里，已經(jīng)讓別人感受到了暖和。只要有一個人站出來。那么不久之后，就有千千萬萬的人站出來

14、獻出自己的力氣。 雖然我們知道自己的努力籌集的這些資金對那位患者來說是微不足道的，但是我們沒有絕望，由于我們已經(jīng)盡力了。我們信任自己的愛可以傳達給那位兒童，也信任會有更多的人來幫他，讓他早日擺脫病魔的熬煎。 只要人人都獻出一份愛，世界將變得更加美妙。 【推舉】競賽指導老師工作總結萬能版4篇競賽指導老師工作總結【篇一】 本學期連續(xù)擔當造型0831班專業(yè)指導工作，根據(jù)學院與系部的培育目標， 對該班開展專業(yè)指導教育一系列工作，先總結如下： 1、常常深化班級了解同學學習狀況，把握專業(yè)學習思想動態(tài)，準時與同學溝通、溝通，關心同學樹立正確的學習觀，端正學習態(tài)度，潛心學習專業(yè)學問，努力提高專業(yè)技能。 2、作

15、為工業(yè)設計創(chuàng)作協(xié)會指導老師，指導協(xié)會成員申辦學院第七屆校內(nèi)科技文化藝術節(jié)“手工藝、造型作品大賽”。 在接到組織指導工業(yè)設計創(chuàng)作協(xié)會申辦學院第七屆校內(nèi)科技文化藝術節(jié)競賽項目的任務后后，馬上與梁海濤、羅碧柳老師達成共識，確定指導老師人員與競賽項目，在工業(yè)設計創(chuàng)作協(xié)會全體大會上做動員，當機立斷，把原來方案開展的工業(yè)設計創(chuàng)作協(xié)會作品展改為藝術大賽的參賽項目，以較快的速度開頭了整個競賽的組織與藝術指導工作，從宣揚到作品完成，從同學的參賽樂觀性調(diào)動，到專業(yè)技術學習熱忱的激發(fā)，都根據(jù)學院組織大賽的宗旨來開展指導工作。依據(jù)同學基礎差，沒有任何參賽閱歷和組織競賽閱歷的詳細狀況，急躁地啟發(fā)，主動引導，隨時把握大賽

16、組織狀況，當發(fā)覺整個大賽組織工作消失松散與沉悶苗頭時，特意從實習工廠趕回學院，利用中午休息時間組織協(xié)會成員開會，做大家的思想工作，準時地調(diào)動同學的參賽與組織競賽的樂觀性；當看到協(xié)會成員為設計大賽策劃書封面遇到困難是，連夜與梁艷娟書記一起，指導同學合理使用顏色與構圖，最終在梁海濤老師的關心下，同學勝利地設計出美麗的策劃書封面，體現(xiàn)了整個大賽組織與指導工作的團結協(xié)作良好局面。 經(jīng)過一個多月的努力，于20 xx年5月底勝利地舉辦了“手工藝、造型作品大賽”，在那么短的時間內(nèi)，順當?shù)亟M織60件作品參與競賽，這本身已經(jīng)是一大勝利，無論對組委會成員還是對參賽同學而言，都在力量培育方面獲得比較大的勝利，整個競

17、賽取得很好的效果，豐富了校內(nèi)文化，活躍了校內(nèi)氣氛，展現(xiàn)了自我風采，展現(xiàn)了我院廣闊同學拓展創(chuàng)新的手工藝、造型設計力量與制作力量，培育了工業(yè)設計創(chuàng)作協(xié)會一大批成員的組織管理力量，為該協(xié)會的進一步進展奠定了堅實的基礎。 第一次組織協(xié)會舉辦大賽，努力克服了老師和同學均閱歷不足，時間不足等等困難，在工作相當繁忙的狀況下，抽出時間，深化到同學當中，切實地起到指導和解決問題的作用，付出了艱苦的努力，深受同學的好評，在同學當中建立了很高的威信，取得了較好的指導效果。3、指導同學開展批判與自我批判主題班會。 針對個別同學紀律渙散、嚴峻缺課、班干工作不夠得力的狀況，指導班委組織召開批判與自我批判主題班會，會議進行

18、的很順當很勝利。 競賽指導老師工作總結【篇二】 馮老師是我校新進的老師，根據(jù)學校的支配，我有幸和王老師師徒結對,成為馮老師的導師,我深知這項工作的意義及肩上的責任.一個學期以來，我用實際行動影響著她。回顧一學期以來的指導工作，現(xiàn)總結如下：=background:yellow; 一、自己就是最好的教材。 我覺得：要想做好“傳、幫、帶”工作，首先要做到：言傳身教，領先垂范。 二、指導備課 (1)鉆研教材 開學之初,我將以前的教案交給馮老師閱讀,讓其對學校數(shù)學備課程序有肯定的了解,并和馮老師一起討論三班級的教材體系,引導馮老師如何撰寫每篇教案.=background:yellow;=backgrou

19、nd:yellow;=background:yellow; (2)了解學情 我們在辦公室更多的是爭論關于同學的問題.要上好一堂課,不僅要備教材,還要備同學.于是只要有時間,我們便會針對學困生一起爭論輔導方法,常常在課間及課后,都能看到馮老師在不厭其煩地輔導同學，同學在她的急躁輔導下也慢慢取得了一些進步。 三、指導上課 1、馮老師每周都堅持聽我的課，課后我們總是針對一些關鍵的問題在一起爭論，相互發(fā)表自己的看法，查找解決問題的方法，不斷改進與完善課堂教學方式。 2、我也堅持每周到班聽王老師的課，我發(fā)覺王老師在課堂中調(diào)控課堂的力量有待于提高，針對這些現(xiàn)象，我在課后準時提出，并把自己的做法和想法和她一

20、起共享。 青年老師是學校的盼望和將來，青年老師的成長不行能沒有波折，在青年老師的成長路上成為他們的鋪路石，關心他們盡快成為一名骨干老師，是中老年老師義不容辭的職責。在今后的指導工作中，我會加倍努力，為學校導師制工作的順當推動，貢獻自己應有的力氣。 競賽指導老師工作總結【篇三】 時間荏苒，刺眼之際又是一個學期的終了。在這學期里，我有幸接到學校賜予的重任，指導高校生支教趙慧琴同學。我清晰一名老師教育教學勝利與否關系到一批同學，輻射到一個家庭，影響到一個學校。所以我特殊重視這項工作，但由于我本身代著五班級語文和科學，也是第一次接觸，自己平常放在五年經(jīng)教學和討論整理的時間比較大，所以多少有影響到指導的

21、質與量，不過慧琴同學為人虛心，能夠主動學習，在這一學期里，她在課堂調(diào)控力量方面取得了很大的進步。 現(xiàn)我將本學期的指導工作總結如下： 一、指導備課 由于所學專業(yè)的不同，剛開頭，慧琴同學對備課感到很茫然，無從下筆，主動向我借了以往的教學設計案例來看，記得剛來的那天下午我把她帶到了我家吃飯，就這一會兒的空檔她還是趴在了電腦前從網(wǎng)上調(diào)出六班級語文第一課的教學案例自習琢磨起來。隨身帶的筆記本上也密密麻麻的記著些重難點內(nèi)容以及問題的設計。當時我就想這孩子肯定就是塊一心專研的料。接下來的時間，我首先跟慧琴一起討論教材、課堂把握、資料預備、課前鋪墊等方面的留意事項。慧琴漸漸懂得在備課之前能先充分考慮學情，分析

22、同學學問結構和力量水平，再進行有針對性的備課。虛心求進的她，在這一學期，她能進一步深化到同學中，了解同學的學習狀況；深化同學生活，做同學的思想工作，引導他們樂觀樂學。她能仔細學習新課程標準，細心鉆研教材，并運用自己所學的學問，備好每篇課文，撰寫好每篇教案，教案目標明確，思路清楚，內(nèi)容詳細。 二、指導上課 課堂效率是教學效果的生命線。我要求她要嚴格要求同學，只有嚴格的要求才能讓同學仔細的投入到學習當中，才能讓同學敬重老師，才能取得較好的教學業(yè)績。我讓她清晰，同學學習成果的優(yōu)劣，不只在于老師的教，更重要的在于同學的學，同學喜不喜愛這課多在于所教的老師有沒有魅力把她吸引在課堂上，把心留在課堂上。剛開

23、頭的時候，她喜愛自我闡述，喜愛把自己知道的恨不得都告知同學，我說這不行，在課堂上同學是主體，我們要把課堂還給同學，而老師是組織者、傾聽者、引領者，我們要學會傾聽同學的聲音，知道他們心里想什么，以便準時轉變自己的教學方法與方向。漸漸地，在我的指導和她自身的努力下，慧琴能夠較輕松自如的調(diào)控課堂，能較好地處理課堂消失地突發(fā)問題，授課力量得 到了較大的提高，所任教的六班級掌控得特殊好，期中成果更是得了其次名的好成果，這極大地鼓舞了她的斗志，接下來的教學工作顯得游刃有余了。 三、指導做同學思想工作 我們的教育工作包含教書工作和育人工作，其中擺在首位的是育人工作，所以身為一名老師，必需做好同學的思想工作。做同學思想工作是一項長期而簡單的大工程，但我們不能畏懼，每一個同學都有不同的