專題一-第2課-第2課時(shí)-長(zhǎng)江三峽

1、解析A項(xiàng)湃pi。B項(xiàng)秭z。D項(xiàng)顫chn。C第一頁，編輯于星期五：十六點(diǎn) 二十五分。2以下詞語中無錯(cuò)別字的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) () A啟碇旋渦綠茸茸層巒疊嶂 B山巔 帆蓬 汨羅江 連綿不斷 C翡翠 晴朗 紅彤彤 莽莽倉倉 D迂回 洶涌 一副畫 群山萬壑 解析B項(xiàng)蓬篷。C項(xiàng)倉倉蒼蒼。D項(xiàng)副幅。A第二頁，編輯于星期五：十六點(diǎn) 二十五分。3依次填入以下各句中的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)() 你看，絳紫色的山峰襯托著這一團(tuán)霧，真美極了， 就像那深谷之中向上_出紅色寶石的閃光，令 人仿佛進(jìn)入了神話境界。 這一節(jié)江流雖險(xiǎn)，卻_著無數(shù)優(yōu)美的傳說。 這一切初聽起來過于神奇怪誕，卻正_了人 民對(duì)屈原的無限思念之情。 初

2、下泄灘，那萬馬奔騰的江水會(huì)讓你突然感到它簡(jiǎn) 直是在旋轉(zhuǎn)不前，一千個(gè)、一萬個(gè)旋渦，使得“江津 號(hào)_震動(dòng)起來。 A反射 流傳 反映 劇烈 B折射 留傳 反響 猛烈 C反射 流傳 反映 劇烈 D折射 留傳 反響 猛烈第三頁，編輯于星期五：十六點(diǎn) 二十五分。解析“反射和“折射都表示光線、聲波在與物質(zhì)接觸時(shí)改變傳播方向。“反射指光線、聲波從一種物質(zhì)進(jìn)入另一種物質(zhì)時(shí)返回原物質(zhì)的現(xiàn)象?！罢凵渲腹饩€、聲波從一種物質(zhì)進(jìn)入另一種物質(zhì)時(shí)方向發(fā)生偏折?！傲鱾髦?jìng)飨聛砘騻鞑ラ_?！傲魝髦高z留下來傳給后代。反映：比喻把客觀事物的實(shí)質(zhì)表現(xiàn)出來，把客觀情況或別人的意見等告訴上級(jí)有關(guān)部門。反響：名詞，有機(jī)體受到刺激引起相應(yīng)的活動(dòng)

3、或化學(xué)上一些物質(zhì)與另一物質(zhì)發(fā)生作用，產(chǎn)生新物質(zhì)的過程；名詞，受外界影響而引起的意見、態(tài)度或行動(dòng)；動(dòng)詞，第四頁，編輯于星期五：十六點(diǎn) 二十五分。意見、態(tài)度或行動(dòng)受外界影響而引起的思想活動(dòng)?！皠×抑刂高\(yùn)動(dòng)緊張或雙方斗爭(zhēng)鋒利，到達(dá)很高的程度，常形容爭(zhēng)論、搏斗等?！皠×抑讣眲∽儎?dòng)或刺激厲害，常形容藥性、疼痛等?！懊土抑刂笍?qiáng)而有力，也指程度高、濃度大，適用范圍較廣，能形容光線、色彩等客觀事物，也形容欲望、感情等。答案C第五頁，編輯于星期五：十六點(diǎn) 二十五分。解析“變幻莫測(cè)指變化難以捉摸，用在這里不合語境，應(yīng)換為“神妙莫測(cè)。“神妙指非常高明、巧妙。B第六頁，編輯于星期五：十六點(diǎn) 二十五分。5對(duì)以下語句

4、中所用的修辭手法及其表達(dá)效果的分析， 有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) () A這一天，我像在一支雄偉而瑰麗的交響樂中飛 翔。(比喻、通感。既寫出了長(zhǎng)江三峽的壯美，又 表現(xiàn)了作者激揚(yáng)、歡愉的心情。) B峽頂上一道藍(lán)天，浮著幾小片金色浮云，一注陽 光像閃電樣射在左邊峭壁上。(比喻?！伴W電樣 的陽光，形象地襯托了峭壁的險(xiǎn)峻。) C這時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的前方，層巒疊嶂之上，迷蒙云霧之 中，突然出現(xiàn)一團(tuán)紅霧，你看，絳紫色的山峰襯 托著這一團(tuán)霧，真美極了。(夸張。突出了色彩之 美。)第七頁，編輯于星期五：十六點(diǎn) 二十五分。D突然是綠茸茸的草坂，像一支充滿幽情的樂曲。(比 喻、通感?！熬G茸茸的草坂是本體，“一支充滿幽 情的樂曲是

5、喻體，本體當(dāng)然不會(huì)有聲，可作者寓靜 于動(dòng)，把視覺馳騁到聽覺，非但沒有給人以錯(cuò)覺，反 而誘發(fā)和牽動(dòng)了讀者美妙而神奇的想像，突出了草坂 的淡雅、幽靜和深邃的意境，如同耳聞，栩栩如生。) 解析是襯托中的映襯。 答案C第八頁，編輯于星期五：十六點(diǎn) 二十五分。二、文本閱讀(25分)閱讀?長(zhǎng)江三峽?，答復(fù)610題。6本文所寫景物是_ 變化而變 化，觀察角度一般都是_視和_視，觀察到的 景物方位一般都在_和_。(5分)隨船行(或隨船的方位)仰平前方兩側(cè)第九頁，編輯于星期五：十六點(diǎn) 二十五分。7在作者筆下，瞿塘峽、巫峽、西陵峽各有什么特點(diǎn)？ 試結(jié)合課文語句作簡(jiǎn)要分析。(6分) 答案?長(zhǎng)江三峽?善于抓住景物的特

6、點(diǎn)來寫，在 作者的筆下，瞿塘峽像一道閘門，重點(diǎn)寫其“雄， 具體如瞿塘峽口的“激流澎湃，兩面巨巖的“倒影 如墨，“亭亭筆立于紅霧之中的頂峰等。巫峽 像一條迂回曲折的畫廊，重點(diǎn)寫其“秀，無論是 “充滿神奇?zhèn)髡f的神女峰，“連綿不斷的巫山十 二峰，還是“綠茸茸的草坂，“懸崖上那一堆堆給 秋霜染得紅艷艷的野草，都突出了巫峽之秀。西 陵峽處處是急流，處處是險(xiǎn)灘，主要突出其“險(xiǎn)，第十頁，編輯于星期五：十六點(diǎn) 二十五分。文章重點(diǎn)寫了三個(gè)最著名的險(xiǎn)灘：泄灘、青灘和崆嶺灘。這里面，泄灘的千萬個(gè)漩渦，江水“旋轉(zhuǎn)不前，青灘的“陡然下降、“浪花四濺，崆嶺灘的“亂石林立，無不渲染出西陵峽流急灘險(xiǎn)，給讀者留下鮮明、深刻的印

7、象。第十一頁，編輯于星期五：十六點(diǎn) 二十五分。8文中除了寫三峽神奇秀麗的景色之外，還屢次引用了 歷史故事和傳說，如神女峰的故事、屈原的故事，這 些故事傳說對(duì)描寫三峽起到什么樣的作用？(4分) 答案長(zhǎng)江三峽不僅僅是一處自然景觀，還蘊(yùn)涵著深 厚的中國(guó)文化，也是祖祖輩輩生存的家園，見證著無 數(shù)人的生活，它不止于自然美，還具有著獨(dú)特的文化 美。第十二頁，編輯于星期五：十六點(diǎn) 二十五分。9第5自然段中的兩個(gè)“詩意的內(nèi)容是否相同？?jī)蓚€(gè) “突然有什么樣的表達(dá)效果？(4分) 答案兩個(gè)“詩意的內(nèi)容不相同。第一個(gè)“詩 意指人們給巫山十二峰以很高的美的評(píng)價(jià)和美的命 名，第二個(gè)“詩意指眼前不斷展開的一幅幅風(fēng)景 畫。兩

8、個(gè)“突然寫出了巫峽的迂回曲折。第十三頁，編輯于星期五：十六點(diǎn) 二十五分。10作者在描寫三峽時(shí)運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法？結(jié)合作品 的相關(guān)內(nèi)容作具體分析。(6分) 答案瞿塘峽，主要采取繪形、繪聲、繪色的手 法狀寫瞿塘峽的雄偉奇觀，并引詩諺為佐證。繪 形：“懸崖絕壁、“中間一條狹狹的江面、 “江隨壁轉(zhuǎn)。繪聲：“雷霆萬鈞、“激流澎 湃、“濤如雷鳴。繪色：“藍(lán)天、“金色浮 云、“銀片樣發(fā)亮的白云、“紅霧、“絳紫 色的山峰。古今比照，虛實(shí)相映，有聲有色，熱 愛祖國(guó)熱愛大自然的感情滲透其間。第十四頁，編輯于星期五：十六點(diǎn) 二十五分。巫峽：側(cè)重點(diǎn)面結(jié)合和比喻、擬人、通感等修辭手法。寫神女峰是點(diǎn)，寫群峰是面。貼切的修

9、辭手法，濃墨重彩地渲染了陽光、云霧、山峰和江水的美景。神女峰“山如斧削(比喻)，“俊秀婀娜(擬人)，“它仿佛在招呼上游來的客人說(擬人)，“白色羽翼(比喻)，“閘門、“畫廊(比喻)，“令人想到一個(gè)巨大的驚嘆號(hào)(比喻)，“突然是綠茸茸的草坂，像一支充滿幽情的樂曲(比喻、通感)，“像一個(gè)在崇山峻嶺之間慢步前行的旅人(比喻)。第十五頁，編輯于星期五：十六點(diǎn) 二十五分。西陵峽，側(cè)重直接描摹自然景觀和作者乘船感受，二者結(jié)合。泄灘：“初下泄灘，那萬馬奔騰的江水會(huì)讓你突然感到它簡(jiǎn)直是在旋轉(zhuǎn)不前，一千個(gè)、一萬個(gè)旋渦。(繪形、夸張)青灘：“江面陡然下降，波濤洶涌，浪花四濺江水像滾沸了一樣，到處是泡沫，到處是浪花

10、。(繪形、比喻)崆嶺灘：“泄灘青灘不算灘，崆嶺才是鬼門關(guān)。作者通過引用來寫出其兇險(xiǎn)。(引用)除了這樣直接描摹西陵峽的自然景觀以外，作者還通過乘船的感受突出西陵峽流急和灘險(xiǎn)。引用屈原和王昭君的故事，增加了三峽的歷史文化內(nèi)涵。第十六頁，編輯于星期五：十六點(diǎn) 二十五分。三、課堂延伸(22分)閱讀下面的文章，完成1114題。大河湯湯學(xué)群 大河之源，呈現(xiàn)一派童年的清亮，童話般的寧靜。黃河，就從這里坦坦蕩蕩流來，扭動(dòng)靈巧的身姿，舒展而隨意地流過去。一路起伏一路蜿蜒跌宕，韜養(yǎng)了河水的豪氣。當(dāng)它自狹隘的山口一涌而出，就像一管狂草的巨筆，濃墨重彩地在突然放寬的高原平地上恣肆奔流。第十七頁，編輯于星期五：十六點(diǎn)

11、二十五分。第十八頁，編輯于星期五：十六點(diǎn) 二十五分。的黃牛拖著犁，兩條腿的人跟在犁后面，從東到西從西到東來來去去，把塬上的土地由南及北由北及南紡織一遍。人在紡織中把種子下到黃色的地里，種子從地里長(zhǎng)出來，把土地變成綠色，當(dāng)莊稼變成土地一樣的黃色，人們就拿起鐮刀收割。收割以后又是耕種。上一代人走了，下一代人接著來，重復(fù)著同樣的故事。 黃河負(fù)載得太多太多。它整整背動(dòng)了一座高原。它其實(shí)是把一座高原放在河道里奔流。風(fēng)吹過黃土地，也變得溝溝坎坎；風(fēng)來到湯湯黃河，也變得層層疊疊。仿佛載不動(dòng)這些波浪，河水邁著沉重的腳步，就像細(xì)碎的慢鏡頭。有時(shí)候真不明白，它是在流淌，還是在堆砌？是液體在凝固，還是固體在分解？第

12、十九頁，編輯于星期五：十六點(diǎn) 二十五分。第二十頁，編輯于星期五：十六點(diǎn) 二十五分。第二十一頁，編輯于星期五：十六點(diǎn) 二十五分。第二十二頁，編輯于星期五：十六點(diǎn) 二十五分。11文章寫黃河，為什么在第段還要寫到渭河？(4分) 答案陪襯黃河，使黃河顯得更悠久，更宏大，更 具有包容性。12解釋下面兩個(gè)句子在文中的含意。(6分) (1)這個(gè)地方濃縮了我們這個(gè)星球上的耕種。(3分) (2)人類幾千年的歷史，就是用水澆灌在泥土上生長(zhǎng) 起來的。(3分) 答案(1)中國(guó)傳統(tǒng)的農(nóng)耕方式(或：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式) 在世界上具有典型性和代表性。 (2)平常的人與事(或：平凡的勞動(dòng)人民)鑄就了人類 偉大的歷史。第二十三頁，編

13、輯于星期五：十六點(diǎn) 二十五分。13作者在第段中為什么說“黃河整整背過來一座大 陸？(4分) 答案因?yàn)辄S河沖積并滋養(yǎng)了肥沃的土地；黃土造 就(或“培育)了中華文明(或“中華民族品格)。14黃河是中華民族的象征。文章一字未提中華民族，卻 句句不離中華民族。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這一特點(diǎn)。(8分) 答案用黃河源遠(yuǎn)流長(zhǎng)來象征中華民族歷史悠久；用 黃河聚集萬水來象征中華民族融合各個(gè)民族；用黃河 曲曲折折來象征中華民族的艱難的歷程；用黃河奔騰 向前來象征中華民族的生生不息，開拓創(chuàng)新；對(duì)黃河 的熱愛就是對(duì)中華民族的熱愛。第二十四頁，編輯于星期五：十六點(diǎn) 二十五分。四、語言運(yùn)用(8分)15把以下句子組合成語意連貫的一段話

14、。(4分) 椰林一眼望不到邊，林中遍生青草。 在林的另一端，有一條瑩潔的小河。 映在水中，連水池都是濃綠色。 飯后在椰林中散步。 兩岸的樹木郁郁蔥蔥，綠得很濃。 水平如鏡，水上有獨(dú)木舟靜靜地橫著。 答案第二十五頁，編輯于星期五：十六點(diǎn) 二十五分。16.下面四個(gè)比喻，意思連貫，本體、喻體分別含有遞降 關(guān)系。請(qǐng)仿照下面句子，選擇新的本體和喻體進(jìn)行仿 寫。(4分)祖國(guó)是一座花園， 北方就是園中的臘梅； 小興安嶺是一朵花， 森林就是花中的蕊。 答案例如：江南是一位亭亭玉立的少女，杭州就 是少女美麗的臉；西湖是水汪汪的大眼，湖水就是眼 中晶瑩的淚花。 宇宙是一片浩瀚無際的海洋，地球就是海洋中的寶 島；中

15、國(guó)是寶島上的一只雄雞，北京就是雄雞的心 臟。第二十六頁，編輯于星期五：十六點(diǎn) 二十五分。五、隨堂練筆(20分)17以移步換景法寫一篇游記，不少于300字。【參考例文】通往明天的路 我想我是溪流，于是，我成為溪流。 我想我是落花，于是，我成為落花。 我們驅(qū)車前往秦嶺，一路上說說笑笑。 難得的假期，讓我爬山的夢(mèng)想成真。雖說秦嶺大大小小有七十二峪，可我真正去過的只有幾個(gè)而已，而這次前往的是龍峪。第二十七頁，編輯于星期五：十六點(diǎn) 二十五分。 清晨的陽光太過溫柔，天氣還很涼，掠過臉頰的陣陣寒意吹開我惺忪的睡眼。車子仿佛是在直線奔波，一路上透過半開的車窗，藍(lán)天、白云、綠樹甚至是風(fēng)，我都看得清清楚楚。極目遠(yuǎn)

16、眺，大山的輪廓被勾勒出來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的縹緲霧氣，氤氳的泥土芳香，牽動(dòng)著我沖動(dòng)的心緒。 走在山腳，見稀稀落落的人群順路而下，大山深處的空靈洗禮，讓他們臉上都帶著如朝陽一般明亮的笑容。我抬頭看著他們穿梭而過，而后依舊低頭靜靜地走。這是收獲的季節(jié)，被壓得低低的樹枝上盡是紅色柿子，帶著秋的顏色。我伸手摘了一個(gè)正吃著，一條黃狗跑來臥在我的腳邊，撒歡地?fù)u著尾巴。我微笑著與它打招呼，繼續(xù)我的旅程。第二十八頁，編輯于星期五：十六點(diǎn) 二十五分。 小路蜿蜒，條條幽長(zhǎng)，遠(yuǎn)處流水，叮叮咚咚。美麗的山景令人沉醉，山上蓋滿了落葉，撒滿了一地的山栗，隨手一撿便是一把，在這里也似乎充盈著豐收的喜悅。偶爾看見落葉飄進(jìn)路邊的溪流，溪水

17、清澈得如同孩子的雙眸，泛起陣陣漣漪。路過一川飛散的瀑布，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見一處石砌的寺廟，一戶白云深處的人家。 上山一路走走停停，也安安靜靜。找了一根樹枝當(dāng)手杖拄著，耳聽得自己和路人的喘息聲，我不敢有絲毫松懈?？粗_下這不知被多少人踩過的小路，是這么崎嶇，又是這么蜿蜒，于是心中越發(fā)敬佩那些冬日踏雪中尋路的登山者、探路者。第二十九頁，編輯于星期五：十六點(diǎn) 二十五分。 登高望遠(yuǎn)，山迎風(fēng)光無限。站在山頂，“一覽眾山小，頓時(shí)感覺狂然不羈了。遠(yuǎn)處是層巒疊聳的連綿群山，它們錯(cuò)落有致，再加上秋風(fēng)送去的幾點(diǎn)紅艷，幾處淡黃，原先還余留的一抹綠，真可謂巧奪天工、美艷絕倫。近處是幾棵遮陰的大樹，在這里人與山對(duì)坐，默默相看兩不厭，彈指間萬物流轉(zhuǎn)更迭。 人們常說上山容易下山難，可這一次，我覺得下山也很愜意。除去幾處陡坡，剩下的路也還平緩，我心情非常放松。我一邊向前小跑著