大班教師教育教學(xué)工作計(jì)劃5篇

1、大班老師教育教學(xué)工作計(jì)劃5篇 光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們又將學(xué)習(xí)新的知識(shí)，有新的感受，我們要好好計(jì)劃今后的教育教學(xué)方法。好的教學(xué)計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下我在這給大家整理了一些大班老師教育教學(xué)工作計(jì)劃，希望對(duì)大家有幫助！ 大班老師教育教學(xué)工作計(jì)劃篇1 一、班級(jí)情況 本班39名幼兒，男21名，女生18名，大多數(shù)幼兒活潑開朗，在經(jīng)過兩年的幼兒園學(xué)習(xí)生活，幼兒已養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，生活自理能力及平安保護(hù)意識(shí)較之也有一定的提高。幼兒能樂觀參加各項(xiàng)活動(dòng)，主動(dòng)與人交往，并正確使用禮貌用語(yǔ)，在各領(lǐng)域也有較好的進(jìn)展。如在語(yǔ)言方面：幼兒能主動(dòng)，樂觀地與同伴溝通，較清晰的說(shuō)出自己的想法和感受，大多

2、數(shù)幼兒語(yǔ)言比較完整，流暢，用詞比較正確。喜歡翻閱圖書，對(duì)故事，圖書的內(nèi)容感愛好，會(huì)用一般話與人溝通在科學(xué)領(lǐng)域：幼兒能對(duì)身邊常見事物和現(xiàn)象的變化規(guī)律感愛好，并運(yùn)用多種感官方式進(jìn)行探究活動(dòng)能理解10以內(nèi)數(shù)的實(shí)數(shù)意義及數(shù)量關(guān)系喜歡種植，飼養(yǎng)等活動(dòng)。在藝術(shù)領(lǐng)域：幼兒能運(yùn)用自己喜歡的方式進(jìn)行富有個(gè)性的藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)能初步感受四周生活中美妙的人，事，物和藝術(shù)的美，并能大膽的在同伴面前表演。但由于全班幼兒進(jìn)展不平衡，還存在以下幾方面的問題： 1、部分幼兒個(gè)性好強(qiáng)，自我為中心，不懂的相互謙讓，不能用正確的方法解決與同伴的糾紛。 2、操作常規(guī)：有個(gè)別幼兒在進(jìn)行操作活動(dòng)時(shí)不能較好的把握音量及整理玩具。 3、傾聽能力

3、：部分幼兒傾聽能力差，在同伴或老師敘述時(shí)，留意力不集中。 4、部分幼兒膽小，怕生，不夠自信，大膽的表達(dá)自己的想法及需求。 5、李?yuàn)W函、趙欣鈺、宋家樂等幼兒比較好動(dòng)，散漫，聽信號(hào)能力差，時(shí)常需要老師提醒督促。 6、一小部分幼兒吃飯速度慢，出現(xiàn)挑食，偏食的飲食不良習(xí)慣。 針對(duì)以上情況，我們班二位老師將繼續(xù)依據(jù)綱要、指南精神及年段工作計(jì)劃，結(jié)合本班幼兒實(shí)際情況，擬訂本學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃。 二、教學(xué)目標(biāo)： 1、幼兒傾聽習(xí)慣的培育。 2、使幼兒養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。 3、喜歡與他人交往。 4、學(xué)會(huì)初步理解幼兒文學(xué)作品。 三、在全面的基礎(chǔ)上，本班想突破的新特色： (一)愛好閱讀特色。 (二)觀察、敘述、繪畫特色

4、。 四、詳細(xì)實(shí)施措施： 1、求實(shí)。就是要聯(lián)系實(shí)際，專心討論學(xué)情，根據(jù)幼兒的實(shí)際來(lái)教學(xué)。教得實(shí)，學(xué)得才實(shí)。這就需要每一位老師到幼兒中去，用愛心觀察、分析、了解幼兒，了解幼兒的需要，并根據(jù)幼兒的特點(diǎn)，塑造出易于和幼兒溝通、理解的 文本 。 2、求活，是指老師應(yīng)充分發(fā)揮教學(xué)機(jī)智，靈活駕馭教學(xué)過程。老師必須明確，教學(xué)的根本目的不是讓幼兒簡(jiǎn)潔地學(xué)習(xí)現(xiàn)成的結(jié)論，而是教會(huì)幼兒如何獨(dú)立思考問題，特殊是教會(huì)幼兒合乎規(guī)律地思考問題。并盡可能做到以老師對(duì)文學(xué)作品的熱愛、理解、制造，將幼兒引入一種學(xué)習(xí)情境，充分聯(lián)系和適應(yīng)幼兒已有的閱歷，拋出一些富有啟發(fā)性的問題給幼兒，讓他們?cè)谔骄亢徒鉀Q問題的過程中搜尋、撿拾、吸吶知識(shí)

5、的養(yǎng)分，充實(shí)自己，熬煉思維，進(jìn)展能力。此外，老師還應(yīng)擅長(zhǎng)觀察幼兒的反應(yīng)，全面把握幼兒的反饋信息，不斷調(diào)整教學(xué)。 3、求新，確立創(chuàng)新的教學(xué)觀。構(gòu)建多維互動(dòng)的創(chuàng)新教學(xué)體系，以啟發(fā)討論、探究、質(zhì)疑、爭(zhēng)論、搜集信息、自主學(xué)習(xí)為教學(xué)的基本形式，重視幼兒的預(yù)期性和參加性，提倡培育幼兒充分調(diào)動(dòng)已有的閱歷，充分占有資源，執(zhí)行極富個(gè)性化的學(xué)習(xí)步驟、方法、途徑、處理方法和結(jié)果陳述的方式，主動(dòng)地內(nèi)化、樂觀地建構(gòu)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變認(rèn)知結(jié)構(gòu)。 4、求效。素養(yǎng)教育的實(shí)質(zhì)便是優(yōu)質(zhì)高效。高效率的課堂教學(xué)必必要通過高效的教學(xué)行為來(lái)體現(xiàn)。我們將從語(yǔ)言教學(xué)、課堂管理、學(xué)法指導(dǎo)、教法運(yùn)用、檢測(cè)反饋等方面入手，進(jìn)行卓有成效的制造性的語(yǔ)言教學(xué)實(shí)

6、踐活動(dòng)，來(lái)提高語(yǔ)言教學(xué)的效益。 大班老師教育教學(xué)工作計(jì)劃篇2 悠閑的暑期伴著秋雨的腳步結(jié)束了，新的一個(gè)學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開頭了。經(jīng)過了兩個(gè)月的暑假時(shí)間，孩子們又快樂地回到幼兒園學(xué)習(xí)、生活和游戲。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子各方面的能力也有了不同水平的提升。我們繼續(xù)在綱要的精神的引領(lǐng)下，專心學(xué)習(xí)并深入貫徹綱要精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和討論，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供平安、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒多方面進(jìn)展的需要，敬重幼兒身心進(jìn)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心健康成長(zhǎng)，促進(jìn)體、智、德、美全面進(jìn)展。 一、班況分析 本學(xué)期我班共有幼兒37名，其中有男孩19名、

7、女孩18名。孩子們升入了大一班，成為了大哥哥、大姐姐，自豪感、責(zé)任感、榮譽(yù)感均較強(qiáng)，經(jīng)過了中班一年的學(xué)習(xí)，大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對(duì)人有禮貌語(yǔ)言表達(dá)能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的進(jìn)展。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對(duì)音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng)，幼兒對(duì)上小學(xué)的意識(shí)還比較薄弱。 針對(duì)以上不足的地方，我們將在幼兒的一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)和各科教育教學(xué)中有效滲透了相關(guān)教育，希望通過新學(xué)期的努力，讓幼兒各方面的能力都有一定的進(jìn)步。特殊是讓每一位幼兒在學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的養(yǎng)成得到進(jìn)展，培育幼兒的動(dòng)手操作能力和提升綜合素養(yǎng)是這學(xué)期的工作重點(diǎn)。專心規(guī)范幼兒的一日

8、常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律教育，努力做好班級(jí)保教工作。進(jìn)一步培育幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人尊敬師長(zhǎng)和同伴友愛相處的情感，使他們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都得到進(jìn)展。 二、保教工作： 根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，進(jìn)展幼兒智力，培育正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧進(jìn)展。 1、保育工作 做好晨檢記錄和保健工作，完整填寫晨檢及日觀察情況表。根據(jù)天氣變化準(zhǔn)時(shí)提醒幼兒增減衣服，定期洗被子、枕套，保持內(nèi)務(wù)整齊。充分利用戶內(nèi)外體育活動(dòng)時(shí)間，開展各種體育活動(dòng)，加強(qiáng)體育熬煉，增強(qiáng)體質(zhì)，做好各項(xiàng)平安、保健工作。 不讓幼兒帶擔(dān)心全物品入園管理好病兒藥品，避開幼兒吃錯(cuò)藥。

9、教給幼兒一些平安知識(shí)，強(qiáng)化了幼兒的平安意識(shí)和自我保護(hù)能力。不吞食異物，不從高處往下跳，不亂爬高處，不追趕打鬧等等。通過講解等多種方式，激勵(lì)、督促幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī)。培育良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒留意個(gè)人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培育，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，讓幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪、書包、擺放鞋子。 杜絕一切擔(dān)心全的隱患(如洗潔精、消毒水、刀和別的尖銳物品一定放在幼兒夠不著的地方)。嚴(yán)格執(zhí)行班級(jí)衛(wèi)生消毒工作。每日、每周必須根據(jù)制度進(jìn)行清潔、消毒工作，每日加強(qiáng)對(duì)幼兒毛巾、口杯、湯勺及餐桌桌布的清洗、消毒工作各衛(wèi)生死角的清潔每周對(duì)幼兒被褥的紫外線照耀。杜

10、絕細(xì)菌、病毒的流傳。將傳染源拒之我班之外。為孩子營(yíng)造一個(gè)舒適、衛(wèi)生的生活環(huán)境。為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健康平安的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。 細(xì)心呵護(hù)幼兒成長(zhǎng)。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒，特殊是能力稍弱的孩子。還有個(gè)別小便次數(shù)較多，針對(duì)此情況我們將更多給他們關(guān)愛，消除他的緊張感。日?；顒?dòng)中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題準(zhǔn)時(shí)處理。留意幼兒良好睡姿的培育，使幼兒能夠健康茁壯成長(zhǎng)。 2、教育教學(xué)工作 根據(jù)大班幼兒的愛好和進(jìn)展目標(biāo)結(jié)合我們五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制定好每月、每周、每日教學(xué)計(jì)劃，有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn)，對(duì)他

11、們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)，對(duì)于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們制造表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，對(duì)他們的進(jìn)步更應(yīng)準(zhǔn)時(shí)表?yè)P(yáng)，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。 繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培育。常規(guī)的 好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的進(jìn)展。通過晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采納多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培育幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章。 重點(diǎn)培育幼兒的閱讀能力、提升幼兒的敘述能力。幫助幼兒把握閱讀的方法，能逐頁(yè)翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁(yè)的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒敘述故事的能力，利用空余時(shí)間開展故事競(jìng)賽活動(dòng)。 繼續(xù)培育幼兒繪畫能力，建立本班特色。通過一年的學(xué)習(xí)培育，幼兒對(duì)繪畫已經(jīng)非常感愛好。本學(xué)

12、期我們還將在繪畫的同時(shí)增加一些剪貼等技能訓(xùn)練，使我班的手工在學(xué)期末的展現(xiàn)中真正成為班級(jí)特色。 結(jié)合節(jié)日開展好各個(gè)慶祝主題活動(dòng)。本學(xué)期的節(jié)日很多：老師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、元旦節(jié)等，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動(dòng)和親子活動(dòng)，樂觀邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加我們的活動(dòng)。 三、平安工作 我們始終都要把平安工作放在首要。加強(qiáng)日?；顒?dòng)中的平安管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的平安管理工作，如晨間平安檢查、自選活動(dòng)、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線。在日?；顒?dòng)中穿插平安教育、加強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)、幫助幼兒把握一些自我保護(hù)技能。提升自己的責(zé)任心，細(xì)心排解一切擔(dān)心全因素。

13、我們要讓幼兒在平安的環(huán)境下健康成長(zhǎng)。 四、班級(jí)管理 1、專心制訂好月、周、日計(jì)劃。嚴(yán)格按計(jì)劃開展各項(xiàng)活動(dòng)。幼兒一日活動(dòng)科學(xué)合理、動(dòng)靜交替地安排好。談?wù)摷以L中出現(xiàn)的問題點(diǎn)，總結(jié)上一周中的不足之處，并對(duì)上周教育內(nèi)容進(jìn)行反思，同時(shí)做好詳細(xì)地記錄，并預(yù)設(shè)下一周的教育內(nèi)容，對(duì)問題點(diǎn)進(jìn)行準(zhǔn)時(shí)改正，保證教學(xué)質(zhì)量。 2、管理好班級(jí)財(cái)物，每日檢查后門是否鎖好不讓班級(jí)財(cái)物丟失堅(jiān)持教室的通風(fēng)及室內(nèi)外環(huán)境的清潔，每日一小掃每周一大掃定時(shí)消毒，保持教室整潔干凈。平時(shí)留意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費(fèi)。 3、對(duì)于做錯(cuò)事情的幼兒，用激勵(lì)代替責(zé)罰，不對(duì)幼兒進(jìn)行體罰，真正做到關(guān)心每一個(gè)孩子。 五、家長(zhǎng)工作 1、根據(jù)本班詳細(xì)

14、情況，有針對(duì)性地出好家園共育欄目，準(zhǔn)時(shí)向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)幼教知識(shí)，讓家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)了解幼兒在園情況。通過網(wǎng)絡(luò)，準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)溝通幼兒在園表現(xiàn)及幼兒在家情況。開展手機(jī)聯(lián)系，讓園內(nèi)信息第一時(shí)間讓家長(zhǎng)了解，保證信息通暢。 2、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)溝通。每個(gè)月通過上門家訪并準(zhǔn)時(shí)填寫家訪記錄表。了解幼兒在家的情況，以便于更好的對(duì)幼兒進(jìn)行了解。再次我們以小作業(yè)的形式，讓家長(zhǎng)跟老師之間搭起溝通的橋梁，一起探討教學(xué)上的問題，一發(fā)現(xiàn)問題準(zhǔn)時(shí)開展園務(wù)會(huì)討論。 3、通過家訪、電訪、信息訪、面訪、網(wǎng)絡(luò)、等多種形式與家長(zhǎng)保持親密聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)溝通幼兒的生活學(xué)習(xí)情況，與家長(zhǎng)共同協(xié)作，提升幼兒的學(xué)習(xí)生活。總之，只有通過家園的雙

15、向合作，才可以更好的開展工作。 六、本學(xué)期月份工作計(jì)劃安排 九月份： 1、整理園內(nèi)、外環(huán)境、衛(wèi)生及班級(jí)環(huán)境布置，為幼兒營(yíng)造整潔舒適的環(huán)境。 2、迎接新生入園，穩(wěn)定新生情緒，熱忱接待家長(zhǎng)來(lái)訪，樂觀做好家訪工作。做好常規(guī)的規(guī)范工作和行為習(xí)慣的培育，建立良好的教育教學(xué)常規(guī)。 3、制定班上的學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、月計(jì)劃、每周教學(xué)及教案。要求：熟悉教材，因材施教，根據(jù)各學(xué)科內(nèi)容制定計(jì)劃，結(jié)合本園進(jìn)行教學(xué)。 4、進(jìn)行中秋活動(dòng)“快樂的中秋節(jié)”。 5、加強(qiáng)“國(guó)慶”長(zhǎng)假的平安教育。 十月份： 1、制定班上的學(xué)期工作計(jì)劃，必須根據(jù)各年齡段幼兒進(jìn)展目標(biāo)及要求來(lái)寫計(jì)劃，要求目標(biāo)明確，使幼兒個(gè)性全面進(jìn)展。 2、對(duì)幼兒進(jìn)行愛國(guó)主

16、義教育、國(guó)防知識(shí)教育。 3、加強(qiáng)平安常規(guī)教育、文明紀(jì)律養(yǎng)成教育，形成幼兒良好的行為習(xí)慣，培育幼兒的自理能力，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣樂于幫助別人。 4、加強(qiáng)平安教育，提升幼兒自我保護(hù)意識(shí)(避火演習(xí)、避震演習(xí))。 5、重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)“來(lái)歷等小知識(shí)”。 十一月份： 1、加強(qiáng)衛(wèi)生、平安方面檢查、監(jiān)督工作。 2、樂觀打算參加消防日(119)活動(dòng)“平安在我心中”。 十二月份： 1、開展迎新年慶“元旦”(我大一歲了)主題活動(dòng)。 2、樂觀參加外園的觀摩活動(dòng)。 一月份： 1、做好期末的教育評(píng)價(jià)。 2、做好期末工作安排，寫好工作總結(jié)。 3、做好寒假財(cái)產(chǎn)保管、財(cái)物清點(diǎn)。 4、做好寒假幼兒平安教育。 本學(xué)期我將根據(jù)本班實(shí)際情

17、況，并結(jié)合上學(xué)期的閱歷以及家長(zhǎng)的建議，經(jīng)過討論我們擬定了本學(xué)期教育教學(xué)工作重點(diǎn)和方向，我們將提供多元整合的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，充分利用各種資源，以快樂的學(xué)習(xí)方式,陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學(xué)期。 大班老師教育教學(xué)工作計(jì)劃篇3 一、現(xiàn)狀分析 本班有46名幼兒，其中男孩x名，女孩x名。全班幼兒較為活潑開朗，在上學(xué)期實(shí)施的主題及整合活動(dòng)中，孩子們的個(gè)性品質(zhì)得到了進(jìn)一步的提升，求知欲旺盛，各方面技能在幼兒原有的基礎(chǔ)上得到了進(jìn)展，能樂觀參加各種認(rèn)知活動(dòng)，喜歡探究。游戲活動(dòng)中，幼兒對(duì)角色游戲十分喜愛，有自己的想法，能制造性的進(jìn)行游戲。并且愿意與同伴相互合作，能充分發(fā)揮自己的想象力和制造力。愿意和同伴交談，會(huì)用較清

18、晰連貫的語(yǔ)言大膽地表達(dá)自己的愿望和請(qǐng)求，能主動(dòng)樂觀參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，多數(shù)幼兒形成較好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，有初步的生活自理能力，能手眼較協(xié)調(diào)操作材料和工具，較嫻熟使用運(yùn)動(dòng)器械，并能留意平安。在家長(zhǎng)工作方面，家長(zhǎng)十分協(xié)作幼兒園工作。常常提出合理化的建議。但是由于幼兒的能力進(jìn)展不平衡和家庭環(huán)境不同，還普遍存在一些問題： 1、存在個(gè)體差異，有的幼兒較安靜、膽小、不愛說(shuō)、講，如呂邦義，黃嵐，楊妍晨等。有的幼兒非常好動(dòng)，不遵守紀(jì)律，愛打人楊國(guó)航，張俊秋，張偉健。有的幼兒嬌氣、愛哭、任性、個(gè)性倔強(qiáng)，如：薛晨，張新渝等。 2、幼兒常規(guī)時(shí)好時(shí)壞，良好的常規(guī)尚未形成?；顒?dòng)中完成任務(wù)速度慢，遇到困難容易畏縮，不能堅(jiān)持到

19、底。耐心、仔細(xì)的行為習(xí)慣以及幼兒的計(jì)數(shù)、理解能力還需要培育。 3、個(gè)別幼兒動(dòng)作進(jìn)展不協(xié)調(diào)，有部分的幼兒對(duì)體育基本動(dòng)作還未能完全把握。 4、幼兒傾聽習(xí)慣較差，特殊是幼兒語(yǔ)言的完整性、規(guī)律性、連貫性還需加強(qiáng)。 5、游戲活動(dòng)中還有個(gè)別糾紛現(xiàn)象，自行解決的能力有限。合作的方式、方法需要再培育。 6、幼兒大膽制造想象的能力有待進(jìn)一步提升。 7、需充分發(fā)揮家長(zhǎng)的主體性，提升家長(zhǎng)的家教能力，建立新型的家園關(guān)系。 二、班級(jí)學(xué)期目標(biāo) (一)幼兒方面 1、培育幼兒活潑、開朗的性格及勇敢克服困難的良好品質(zhì)。 2、知道自己的事情自己做，并能照料比自己能力弱的幼兒。愿意接受任務(wù)，努力做好力所能及的事情。 3、了解各種擔(dān)

20、心全因素，懂得基本的平安常識(shí)。 4、親近大自然，有觀察、了解自然物、自然現(xiàn)象變化與進(jìn)展的愛好，有初步的環(huán)保意識(shí)。 5、喜歡參加游戲和各種有意義的活動(dòng)并在活動(dòng)中獲得快樂、自信。 6、喜歡參加體育活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)，提升技能。 7、喜歡探究四周環(huán)境，樂于發(fā)現(xiàn)，能主動(dòng)的參加各項(xiàng)活動(dòng)。 8、喜歡動(dòng)手制作。在老師的指導(dǎo)下，運(yùn)用多種材料廢舊物品制作簡(jiǎn)潔的玩具膽想象。 13、能按音樂節(jié)奏和樂曲的風(fēng)格，協(xié)調(diào)而有表情地進(jìn)行舞蹈游戲，表演角色的特點(diǎn)。 14、能比較完整地、連貫地?cái)⑹鰣D片的內(nèi)容，說(shuō)話態(tài)度自然大方，無(wú)突出語(yǔ)病。 (二)老師方面 結(jié)合新綱要專心學(xué)習(xí)幼兒教育理念。更新舊的思想觀念，努力提升自己的專業(yè)技能，抓好

21、科研項(xiàng)目，大膽嘗試，做討論型的老師。努力創(chuàng)設(shè)開放式的環(huán)境。拓展思路，繼續(xù)加強(qiáng)主題及整合課程的實(shí)施。從幼兒的角度動(dòng)身，常常的反思自己的教育行為和教育方法，以求做得更好。 (三)家長(zhǎng)方面 1、明確教育的方向，了解家長(zhǎng)的思想觀念。 2、更新家長(zhǎng)的思想觀念，領(lǐng)悟素養(yǎng)教育的內(nèi)涵。 3、對(duì)幼兒園的工作予以支持。了解幼兒園的特色教育。協(xié)作幼兒園工作，幫助幼兒正確、健康的進(jìn)展。 三、詳細(xì)措施 (一)幼兒方面 1、幼兒主動(dòng)的參加目標(biāo)的制定。生成自己喜歡的主題，提出他們所喜歡的所需要的。 2、幼兒自己創(chuàng)設(shè)喜歡的活動(dòng)環(huán)境。通過豐富的活動(dòng)材料大膽想象。充分發(fā)揮幼兒的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域。 3、提供給幼兒豐富的生活閱歷。讓他們?cè)趯?shí)

22、踐活動(dòng)中學(xué)習(xí)。在活動(dòng)中形成良好的社會(huì)關(guān)系。多動(dòng)手操作動(dòng)手實(shí)踐。 4、加強(qiáng)體育熬煉，保證幼兒身心健康的進(jìn)展。 (二)老師方面 1、結(jié)合新綱要加強(qiáng)主題及整合活動(dòng)的實(shí)施。 2、創(chuàng)設(shè)開放式的環(huán)境，寬松、和諧、公平的師生關(guān)系，促進(jìn)幼兒健康的進(jìn)展。 3、在選擇和使用材料上加以開放，支持和提升幼兒求異制造表現(xiàn)的能力。 4、準(zhǔn)時(shí)的反思自己的教育行為和教育方法。 5、作討論型的老師。要研培一體化，抓好科研項(xiàng)目。 (三)家長(zhǎng)方面 1、充分發(fā)揮家長(zhǎng)的主體性，提升家長(zhǎng)的家教能力，建立新型的家園關(guān)系，促進(jìn)幼兒的全面進(jìn)展。 2、利用家訪、家園之窗、家園溝通等形式，增進(jìn)與家長(zhǎng)的溝通與溝通。 3、結(jié)合節(jié)日開展各類活動(dòng)，樂觀邀

23、請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)參加，把家園互動(dòng)貫穿于節(jié)日教育中。 大班老師教育教學(xué)工作計(jì)劃篇4 一、指導(dǎo)思想： 以上級(jí)幼教工作會(huì)議精神為指針，專心貫徹幼兒園管理?xiàng)l例、幼兒園工作規(guī)程和幼兒園教育指導(dǎo)綱要，以貫徹綱要為依據(jù)，以教學(xué)常規(guī)為基礎(chǔ)，以課程改革為中心，以課題討論為著力點(diǎn)，以托幼一體化討論為重點(diǎn)，以關(guān)注幼兒進(jìn)展、老師專業(yè)成長(zhǎng)、幼兒園保教質(zhì)量為核心，大力推動(dòng)課程改革，努力提高教育教學(xué)效益，使我園教研工作再上新臺(tái)階。 二、本班幼兒進(jìn)展情況分析： 本學(xué)期我班共有幼兒39名，經(jīng)過大班一學(xué)期的培育，幼兒在各方面都有了很大的進(jìn)步。特殊在語(yǔ)言敘述上，膽識(shí)和自信心及表現(xiàn)的欲望增強(qiáng)了，語(yǔ)言表達(dá)的連貫性和閱讀習(xí)慣上做得較好。但在自編

24、故事的敘述方面較欠缺，思維不夠廣。在唱歌的聲音基本統(tǒng)一，舞蹈動(dòng)作也有所協(xié)調(diào)，表現(xiàn)力有了明顯提高，節(jié)奏感增強(qiáng)了，大部分的幼兒都喜歡音樂活動(dòng)，表現(xiàn)出愉快的情緒。但在活動(dòng)中常規(guī)有必要繼續(xù)培育，在感受力上還要加強(qiáng)。在美術(shù)活動(dòng)中，幼兒的自己想自己畫的能力有了，但畫面的布局不夠豐富，活動(dòng)的形式還要繼續(xù)豐富些。在探究活動(dòng)中幼兒的奇怪心大大增強(qiáng)了，喜歡提出問題，本學(xué)期將繼續(xù)開展豐富多彩的活動(dòng)和加強(qiáng)數(shù)的加減運(yùn)算的活動(dòng)，培育幼兒初步的操作的能力。幼兒在體育活動(dòng)中，參加的樂觀性高了，幼兒的體質(zhì)也得到了增強(qiáng)，但對(duì)幼兒自我保護(hù)意識(shí)上還要繼續(xù)加強(qiáng)。在一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的問題：比如上課做小動(dòng)作，坐姿隨便，不

25、愿動(dòng)腦筋孩子之間缺乏相互關(guān)心，相互理解的良好風(fēng)尚還有的孩子睡午覺的時(shí)候一定要不斷的督促，否則不能安靜的入睡因此本學(xué)期將在這幾個(gè)方面加以培育還要重點(diǎn)培育幼兒做事的條理性和學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。 針對(duì)以上情況，和結(jié)合本班實(shí)際情況，為了更好地做好幼小連接的工作，制訂了工作計(jì)劃如下： 三、本學(xué)期培育目標(biāo)： 健康領(lǐng)域： 1、熟悉常見的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，知道運(yùn)動(dòng)的重要性及留意事項(xiàng)。了解吃飯前后適宜和不適宜的活動(dòng)。 2、懂得身體不舒適的時(shí)候?qū)Ρ翘?、噴嚏和痰的正確處理方法。 3、熟悉大腦的重要性，把握科學(xué)用腦，保護(hù)大腦的基本方法。 4、了解常用的家用電器，獲得平安使用家用電器的粗淺知識(shí)。 5、懂得愛惜眼睛的重要性，了解保護(hù)視

26、力的一般常識(shí)。 6、知道骨骼是人體的支架，懂得保持正確坐、立行走姿勢(shì)的重要性。 7、熟悉游泳的必須用品，了解游泳時(shí)的留意事項(xiàng)。 8、熟悉公路上的交通標(biāo)記，懂得相應(yīng)的含義。 9、知道細(xì)菌無(wú)處不在，了解細(xì)菌與我們生活的關(guān)系，懂得講衛(wèi)生愛清潔。 10、了解雷電形成的原因，知道其我保護(hù)的方法。 11、做好心理打算，努力使自己成為自信、開朗的小學(xué)生。 12、嘗試用目測(cè)和快速奔跑的方法，比較快地找到空的圈。 13、練習(xí)兩兩合作，直線運(yùn)球、拋接球、側(cè)身向后運(yùn)球、跨下傳球和頭上傳球。 14、練習(xí)側(cè)身鉆、橫向爬、跳、跑的基本動(dòng)作。練習(xí)肩上揮背向上、向前投物。 15、探究一物多玩的方法。能愿意參加競(jìng)賽活動(dòng)，綜合地

27、進(jìn)展身體素養(yǎng)。 語(yǔ)言領(lǐng)域： 1、學(xué)會(huì)仔細(xì)觀察畫面人物的動(dòng)作，理解畫面內(nèi)容，嘗試設(shè)計(jì)和表現(xiàn)運(yùn)動(dòng)計(jì)劃表及喜歡收集的物品。 2、學(xué)會(huì)繞口令，體驗(yàn)繞口令的趣味性。 3、欣賞詩(shī)歌春天，理解詩(shī)歌中的比喻句，能有表情地朗誦詩(shī)歌。理解故事內(nèi)容，并在提問中與老師共同建構(gòu)故事內(nèi)容。 4、觀察畫面的變化學(xué)習(xí)用連貫的語(yǔ)言敘述小動(dòng)物行為轉(zhuǎn)變的過程。 5、通過談?wù)摵蛣?chuàng)編廣告詞體驗(yàn)談話的樂趣。 6、在閱讀畫面的基礎(chǔ)上，探究熟悉“足”“火”和三點(diǎn)水的漢字，初步了解漢字構(gòu)成規(guī)律。 7、仔細(xì)觀察畫面理解物體間的關(guān)系，并能對(duì)比畫面認(rèn)讀漢字。 8、在閱讀和欣賞故事的基礎(chǔ)上，豐富幼兒關(guān)于樂器、機(jī)械工具方面的知識(shí)。 9、能圍繞一定的話題

28、展開想象，能大膽表達(dá)自己的意愿。 10、觀察圖夾文兒歌，感知兒歌首尾呼應(yīng)的規(guī)律，能有節(jié)奏地朗誦。 11、欣賞文學(xué)作品，豐富幼兒有關(guān)自然知識(shí)的.閱歷。 12、學(xué)習(xí)畢業(yè)詩(shī)和拍手歌，理解詩(shī)歌內(nèi)容并愿意朗誦。 13、根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)，樂于敘述自己喜歡夏天的原因。 科學(xué)領(lǐng)域： 數(shù)學(xué)： 1、正確感知6以內(nèi)數(shù)的組成，學(xué)習(xí)用正確的詞語(yǔ)口報(bào)。應(yīng)用題學(xué)習(xí)7、8以內(nèi)的加減，學(xué)習(xí)用語(yǔ)言敘述算式所表達(dá)的含義。 2、了解時(shí)針、分針之間的關(guān)系，正確熟悉時(shí)間，學(xué)習(xí)記錄整點(diǎn)、半點(diǎn)觀察球體和圓柱體的異同。繼續(xù)學(xué)習(xí)編應(yīng)用題，重點(diǎn)探究如何提問。 3、學(xué)習(xí)用波浪線表示兩圖形的差異個(gè)數(shù)學(xué)習(xí)9的加減。 4、根據(jù)物體的不同特征，進(jìn)行二次逐級(jí)分類

29、。有序地進(jìn)行10的分合并記錄學(xué)習(xí)10的一、二、三、四組加減。 5、觀察實(shí)物圖，理解圖中的數(shù)量關(guān)系，并講出應(yīng)用題復(fù)習(xí)10以內(nèi)的加減，能正確地進(jìn)行加減運(yùn)算。 科學(xué)： 1、了解絲瓜的種植和生長(zhǎng)過程，把握種植的基本方法。 2、了解世界上各種各樣的橋以及橋和人之間的關(guān)系，能概括分析事物的特征，能用各種方法探究旋轉(zhuǎn)。 3、了解各種樂器的名稱和演奏方法知道鐘表與生活的關(guān)系，了解生活中小家電的作用，感受科學(xué)制造給生活帶來(lái)的便利。 4、了解交通工具的多樣性以及與人們生活的關(guān)系。了解環(huán)境污染帶來(lái)的危害，用自己的行動(dòng)保護(hù)四周的環(huán)境了解雷電的形成原因，知道自我保護(hù)的方法。愿意探究發(fā)現(xiàn)生活中和海底各種好玩的現(xiàn)象和生物對(duì)

30、大自然有一定的探究愛好和欲望。 藝術(shù)領(lǐng)域： 美術(shù)： 1、在欣賞的基礎(chǔ)上嘗試用繪畫的藝術(shù)手法畫出自己喜歡的花燈和春天的特征。 2、學(xué)習(xí)用線描畫、蠟刻畫的手法裝飾美麗的小花鴨。 3、圍繞城市主題引導(dǎo)幼兒大膽地設(shè)計(jì)橋梁，表現(xiàn)城市的設(shè)施。能用各種材料設(shè)計(jì)廣告。 4、學(xué)習(xí)用折紙的手法表現(xiàn)亭子和寶塔的主要特征。學(xué)會(huì)看圖示折出鋼琴等一系列形象。 5、運(yùn)用繪畫的手法大膽設(shè)計(jì)自己喜歡的交通工具、鐘表，工具、機(jī)器以及變形的物體等。 6、學(xué)習(xí)制作好玩的手指玩偶并表演游戲兒歌。 7、進(jìn)一步學(xué)習(xí)用裝飾畫的手法表現(xiàn)美麗的花朵。 8、結(jié)合生活閱歷大膽地表現(xiàn)喜歡的地球，會(huì)用繪畫的形式表現(xiàn)海底生物的外形特征。 9、學(xué)習(xí)看圖示把

31、握制作小風(fēng)車的方法。學(xué)習(xí)用多種手法裝飾畢業(yè)卡。 10、學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)潔的線條表現(xiàn)好伴侶臉部的主要特征，大膽地表現(xiàn)和裝飾好伴侶寫真集。 音樂： 1、在間奏處以簡(jiǎn)潔的即興動(dòng)作，保持相應(yīng)的把握時(shí)值。會(huì)創(chuàng)編刮大風(fēng)和刮小風(fēng)時(shí)的動(dòng)作。 2、用唱襯詞的方法，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)潔的二聲部合唱。唱出歌曲起伏的感覺和贊美家鄉(xiāng)的自豪。 3、在老師指揮的基礎(chǔ)上，制造性的轉(zhuǎn)變指揮方法，豐富演奏效果。 4、在說(shuō)唱數(shù)板的過程中，每逢“數(shù)字”邀請(qǐng)伴侶參加游戲。 5、學(xué)習(xí)用敘述、思考、提問的口吻，學(xué)唱謎語(yǔ)這個(gè)伴侶真奇怪。 6、感受淡季表現(xiàn)樂曲的三段體結(jié)構(gòu)，和鐘表行走時(shí)的均勻節(jié)奏。根據(jù)提供的不憐憫境用斷頓、中強(qiáng)、中弱、漸慢、漸弱等方法演唱歌曲。

32、7、按歌曲的不同節(jié)奏，學(xué)習(xí)帶有京韻味的談唱歌曲捏面人。保持演唱速度，與同伴協(xié)調(diào)全都的唱歌。 8、按歌詞的指令移動(dòng)身體位置，表現(xiàn)對(duì)唱曲中休止、延長(zhǎng)時(shí)值的反應(yīng)。 9、找準(zhǔn)弱拍起拍樂句的第一個(gè)強(qiáng)拍。創(chuàng)編簡(jiǎn)潔的動(dòng)作表示對(duì)樂曲的感受。 10、探究動(dòng)作過程中的左右、上下方向變化規(guī)律，對(duì)稱表演。能根據(jù)樂曲尾音的變化，準(zhǔn)時(shí)交換舞伴。 社會(huì)領(lǐng)域： 1、知道過年時(shí)成人給的錢叫壓歲錢，應(yīng)該合理地使用。 2、了解三月八號(hào)是全世界婦女的節(jié)日、端午節(jié)的傳奇及人們的習(xí)俗，激發(fā)愛媽媽的情感及對(duì)民族傳統(tǒng)文化的愛好。 3、了解家鄉(xiāng)的名勝古跡和著名特產(chǎn)，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。 4、知道任何事情有利有弊，愿意參加討論，大膽發(fā)表自己的建議

33、遇到問題時(shí)要好好想一想，找出解決問題的方法，并愿意做一個(gè)勇敢的小伴侶。 6、熟悉解放軍，熱愛解放軍并了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng)，體驗(yàn)勞動(dòng)是件辛苦又快樂的事對(duì)將來(lái)有美妙的向往，愿意為實(shí)現(xiàn)自己的愿望做出努力。 7、參觀小學(xué)，熟悉學(xué)習(xí)用品，知道自己即將升入小學(xué)，成為一名光榮的小學(xué)生。 8、了解環(huán)境污染帶來(lái)的危害，用自己的行動(dòng)保護(hù)四周環(huán)境。 四、詳細(xì)工作安排： 二、三月份： 1、收取各類費(fèi)用，幼兒注冊(cè)，對(duì)部分幼兒進(jìn)行一次家訪。 2、制定班級(jí)計(jì)劃和科研計(jì)劃。 3、進(jìn)行變化位置、隊(duì)伍等工作，加強(qiáng)幼兒的常規(guī)訓(xùn)練。 4、在班級(jí)內(nèi)開展我喜歡，我快樂和春天暢想曲的主題活動(dòng)，并布置好相應(yīng)的主題環(huán)境。 5、正常開展各類教

34、學(xué)活動(dòng)，嘗試特色教育。 6、迎“三八”婦女節(jié)聯(lián)歡活動(dòng)。 7、設(shè)計(jì)慶“六一”的活動(dòng)方案，選拔幼兒參加舞蹈排練。 8、班級(jí)環(huán)境、區(qū)域評(píng)比、溝通活動(dòng)。 四月份： 1、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)訓(xùn)練。 2、組織幼兒遠(yuǎn)足引導(dǎo)走進(jìn)自然，理解自然，知道春天的一些特征。 3、留意天氣的變化，活動(dòng)后準(zhǔn)時(shí)提醒幼兒脫衣服，休息后準(zhǔn)時(shí)穿上衣服。 4、培育幼兒的生活自理能力，并能幫助同伴。 5、在班內(nèi)開展神氣的樂器和機(jī)器的主題活動(dòng)，布置相應(yīng)的主題墻。 6、組織幼兒跳繩、講故事競(jìng)賽。 7、期中幼兒素養(yǎng)進(jìn)展評(píng)估。 五月份： 1、慶?！?.1”勞動(dòng)節(jié)，知道這是全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日，爸爸媽媽和老師都是勞動(dòng)人民，培育幼兒對(duì)勞動(dòng)人民的情感

35、。 2、繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。 3、在班內(nèi)開展神奇的大自然的主題活動(dòng)，豐富幼兒有關(guān)自然的知識(shí)閱歷。 4、“還你童心”全鎮(zhèn)展現(xiàn)活動(dòng)。 5、“迎六一”幼兒素養(yǎng)系列競(jìng)賽。 6、開展“慶六一”的前期排練工作和打算工作。 六、七月份： 1、開展我要上小學(xué)了的主題活動(dòng)，帶領(lǐng)幼兒參觀小學(xué)，做好幼小連接工作。 2、開展“六一”兒童節(jié)的慶?；顒?dòng)。 3、開展“大班幼兒畢業(yè)典禮”活動(dòng)。 4、做好畢業(yè)班的工作：畢業(yè)生名單填寫、畢業(yè)照的拍攝等一系列工作。 5、期末幼兒素養(yǎng)進(jìn)展評(píng)估及幼兒能力進(jìn)展調(diào)研。 6、做好期末的各類總結(jié)工作，填寫好幼兒成長(zhǎng)足跡并發(fā)放，做好退費(fèi)工作。 大班老師教育教學(xué)工作計(jì)劃篇5 新的學(xué)期新的希望，新的學(xué)

36、期新的挑戰(zhàn)，根據(jù)本班實(shí)際情況和家長(zhǎng)的建議，經(jīng)過討論我們擬定了本學(xué)期的工作計(jì)劃，我們將提供多元整合的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，充分利用各種資源，以開放的態(tài)度，陪伴幼兒經(jīng)歷這有意義的一學(xué)期。 一、基本情況 本班共有幼兒33名，通過兩年來(lái)師生的共同努力，絕大部分幼兒養(yǎng)成了較好的生活自理能力，均能自己穿衣、進(jìn)餐，生活衛(wèi)生習(xí)慣，進(jìn)餐習(xí)慣較穩(wěn)定，都能做到飯前洗手、便后洗手、飯后自己整理桌面以及餐具，同時(shí)都能樂觀參加到體育活動(dòng)中，身體情況都較好。孩子們愛好較廣泛、思維靈活、對(duì)食物布滿奇怪心與學(xué)習(xí)欲望，活動(dòng)中能樂觀發(fā)言。有部分幼兒自控能力較弱，留意力容易分散，遵守集體規(guī)章意識(shí)較薄弱，還有個(gè)別幼兒傾聽習(xí)慣較差，敬重他人的意識(shí)較

37、薄弱。班里年齡較小的幼兒各方面能力較弱，動(dòng)手能力差，膽子小，雖已基本適應(yīng)幼兒園生活，但在一日生活常規(guī)各環(huán)節(jié)上主動(dòng)性較差，需要老師、同伴更多的關(guān)心與關(guān)注以幫助他們更好的進(jìn)步、提高各方面的能力。 二、活動(dòng)目標(biāo)： 1、能樂觀、主動(dòng)地參加數(shù)學(xué)活動(dòng)，能初步運(yùn)用在生活中的數(shù)學(xué)。 2、幼兒能按三種以上共同屬性進(jìn)行分類，理解零的含義。 3、從自身動(dòng)身區(qū)分左右。 4、學(xué)習(xí)區(qū)分10以內(nèi)的單雙數(shù)。 5、用目測(cè)和自然測(cè)量的方法比較物體的長(zhǎng)短、高矮、寬窄、輕重、遠(yuǎn)近、厚薄等。 6、學(xué)會(huì)10以內(nèi)數(shù)的分解、組成、加減運(yùn)算，并在生活中進(jìn)行運(yùn)用。 7、熟悉圓柱體、球體，比較立方體和平面圖形的異同及它們的關(guān)系。 8、對(duì)四周環(huán)境中

38、的事物、事件和現(xiàn)象有強(qiáng)烈的奇怪心，喜歡提問，愿意用實(shí)驗(yàn)工具去探究和體驗(yàn)。 9、學(xué)會(huì)用觀察、收集、記錄、統(tǒng)計(jì)等簡(jiǎn)潔的科學(xué)方法。 10、愿意和同伴共同探究，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、溝通探究的過程和結(jié)果。 11、在日常生活和游戲等多種活動(dòng)中，加深對(duì)數(shù)量、形體、時(shí)空實(shí)際意義的理解，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)潔運(yùn)用。能從多個(gè)角度進(jìn)行簡(jiǎn)潔的比較、測(cè)量、排序、分類、推理等認(rèn)知活動(dòng)。 三、活動(dòng)重難點(diǎn)： 1、能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和好玩。 2、知道10以內(nèi)的單、雙數(shù)及相鄰數(shù)，會(huì)倒和成組地?cái)?shù)數(shù)。 3、用不同的方法分解(或組成)一組物體(5以內(nèi))，發(fā)現(xiàn)總數(shù)與部分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系，部分?jǐn)?shù)與部分?jǐn)?shù)之間的互補(bǔ)關(guān)系和互換關(guān)系。 4、學(xué)習(xí)用自然物測(cè)量物體，會(huì)比較粗細(xì)、輕重、厚薄等。 5、能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和好玩。 6、有基本的空間方位概念，能以自身為中心區(qū)分左、右，能依據(jù)一定的特征辨別目標(biāo)位置。 7、能發(fā)現(xiàn)平面圖形和立體圖形