（一只窩囊的大老虎）人教版四年級上冊語文教學課件

1、主講人：精品課件時間: xxx一只窩囊的大老虎語文 四年級 上冊 配人教版第一頁，共十六頁。學習目標1.學習本課生字、詞語。2.默讀課文，找出表演前后“我”的心理變化的句子，并創(chuàng)設情境仿照寫一寫。 3.聯(lián)系自己生活實際，體會演出的過程“我”為什么“一點兒也記不起來?！?第二頁，共十六頁。 葉至善(1918年2006年)，江蘇蘇州人。曾任開明書店編輯。建國后，在多家出版社歷任主編、副主任、社長等職務。主要作品： 著有失蹤的哥哥花萼與三葉夢魘未必佳集。作者簡介第三頁，共十六頁。窩囊 班級 露面 角色 羨慕 殷切 豁出去 nng j lu ju xin yn huku撇嘴 倒霉 吃虧 哄堂大笑 笨拙

2、 砸鍋 事到臨頭 通情達理 頭罩 至今 表演 排練pimihngzhuz字詞樂園第四頁，共十六頁。根據下列解釋寫出對應的詞語。1.露出臉面。指人物出現(xiàn)，為人們所看到。 （ ）2.對未來的未知的某個時刻或者事物產生一種憧憬、向往。（ ）3.事情已經落到頭上，形容事情緊迫。 （ ）4.用于對人的美好評價，指說話、做事講道理，善解人意。（ ）5.形容全屋子的人同時大笑。 （ ）6.比喻辦事失敗。 （ ）哄堂大笑事到臨頭露面通情達理期待砸鍋字詞樂園第五頁，共十六頁。你喜歡這篇課文嗎？課文講了一件什么事？小結：概括一件事要抓住主要人物、事情、結果?？梢杂蒙险n文中的關鍵詞。我（誰）扮演一只大老虎（干什么）

3、結果演砸鍋了整體感知第六頁，共十六頁。1.課文按_順序來寫,請同學們邊讀邊畫出“我”心理活動的句子。事情發(fā)展思考：整體感知第七頁，共十六頁。看著同班小朋友在臺上又唱又跳，我老師挑選演員分派角色的時候，我 演哥哥的小朋友笑話我不會豁虎跳演不好時，我老師鼓勵我說演老虎不用豁虎跳時，我在老師指導我怎樣演老虎時，我 演哥哥的小朋友還是笑話我不會豁虎跳，演得窩囊時，我 演出時，我聽到臺下一陣哄堂大笑時，我演完時，我 演哥哥的小朋友又笑話我不會豁虎跳，我我至今還不明白整體感知第八頁，共十六頁。2.請用課文中的幾個詞語說一說演出前后“我”的幾次心理變化。（ ） （ ） （ ） （ ） 整體感知期待緊張自信不

4、明白第九頁，共十六頁。讀課文，認真完成課后的表格?！拔摇钡男那樵蚱诖硌菹朐谂_上露臉，獲得大家的掌聲。充滿自信緊張、狼狽老師的鼓勵等待上場；我演了一只窩囊的大老虎惹得臺下哄堂大笑；戲演砸了，小朋友笑話我不會豁虎跳。不明白為什么沒豁虎跳就不能扮老虎，就會惹起哄堂大笑呢？自主學習第十頁，共十六頁。 為什么演出的過程我“一點兒也記不起來了”，你有過緊張的時候嗎？回想一下，你當時的心情是怎樣的？ “我”上臺表演時不夠自信，十分緊張，注意力都放在賣力的表演上了，所以“一點兒也記不起來了”。自主學習第十一頁，共十六頁。 心理活動是指我們的心情和心里的想法，故事中的小作者把自己演出前后的心理活動變化寫得豐

5、富而生動。 喜怒哀樂都是我們心情，你能說出一些表示心情的詞語嗎？兩字、三字、四字看誰說得多？難過 后悔 快樂 激動 興奮 得意 美滋滋笑呵呵 悶悶不樂 垂頭喪氣 興高采烈 各抒所見第十二頁，共十六頁。2.說一說：下面這些情況你遇到過嗎？你的心情會是怎樣的，又會想些什么？ 試卷發(fā)下來了，我只考了86分，而且錯的都是計算題，我 放學路上，我 媽媽做了許多好吃的菜，可我 媽媽問：“期中試卷發(fā)下來了嗎？考了多少分？” 我我慢吞吞地把試卷拿給媽媽，媽媽一看不禁皺起了眉頭我心想可沒想到媽媽看了我一眼，并沒有批評我，而是安慰我說：“這次沒考好不要緊，自己找找原因，爭取下次進步！” 聽了媽媽的話，我心里各抒所見第十三頁，共十六頁。 生活中我們也會經歷許許多多有趣的事情，不論是高興的，還是難過的，不論是好事，還是傻事，無論是成功還是失敗，都是我們最美好的回憶。平時同學們要多留心生活，把生活中發(fā)生的點點滴滴及時記下來。課堂小結第十四頁，共十六頁。1.閱讀一些與老虎有關的故事或搜集一些帶“虎”字的成語。2.有興趣的同