幼兒園中班安全工作總結(jié)第一學(xué)期18篇

1、幼兒園中班平安工作總結(jié)第一學(xué)期（精選18篇） 幼兒園中班平安工作總結(jié)第一學(xué)期（精選18篇） 幼兒園中班平安工作總結(jié)第一學(xué)期 篇1 幼兒的平安工作一直是幼兒園工作之首，無論什么時(shí)候，我們對(duì)班級(jí)平安工作都一直十分的關(guān)注，我們清晰地知道我們必須對(duì)班里孩子的平安切實(shí)地負(fù)起責(zé)任。我們中班班級(jí)原來有幼兒33人，今年新加入了兩名幼兒，現(xiàn)在有35名幼兒，經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí)熬煉，幼兒已經(jīng)有了一定的平安意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，只是對(duì)于中班的他們來說，平安意識(shí)還是比較薄弱的，所以本學(xué)期我們?nèi)匀灰罁?jù)綱要，以規(guī)程為指導(dǎo)思想，在幼兒園保教工作的基礎(chǔ)上，依據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況，制訂切實(shí)可行的平安工作計(jì)劃，對(duì)幼兒實(shí)施系

2、統(tǒng)的平安教育。到本學(xué)期期末我班沒有發(fā)生任何平安事故，現(xiàn)總結(jié)如下： 良好的班級(jí)常規(guī)管理一直我班級(jí)工作的重點(diǎn)之一，開學(xué)初，由于一些客觀原因，我們班級(jí)一個(gè)多月都由代課老師輪流來帶班，由于老師的繁多，我們班級(jí)的常規(guī)一直不太好，所以，平時(shí)輪到我?guī)О嗟臅r(shí)候，我一直緊抓常規(guī)不放手，如在教室里孩子們進(jìn)洗手間時(shí)提醒孩子們地上濕滑請(qǐng)孩子們當(dāng)心慢走等。隨著幼兒逐漸適應(yīng)幼兒園的集體生活，我們又進(jìn)行了戶外活動(dòng)和使用大型器械的平安教育。在活動(dòng)前都要對(duì)幼兒提出活動(dòng)的要求，嚴(yán)格地讓幼兒按要求去做，防止各種事故的發(fā)生。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的教育，養(yǎng)成飯前便后洗手及手臟時(shí)洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣。十月以后，李老師來園與我搭班，我們班

3、級(jí)的教學(xué)工作才進(jìn)入更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臓顟B(tài)，我與李老師合作一起管理班級(jí)常規(guī)，現(xiàn)在我們班級(jí)的常規(guī)逐漸的好轉(zhuǎn)，基本上比較良好。 對(duì)于班里個(gè)別特殊的孩子我們也能給予特殊的照料。班級(jí)中有個(gè)別的孩子體質(zhì)比較差，所以我們一直要關(guān)注好，比如睡覺的時(shí)候特殊容易出汗，每次睡好起床衣服都濕掉了，這樣的情況我們就要幫忙換一下干凈的衣服，或者在睡覺前在背上墊上毛巾。天冷的時(shí)候，幼兒起床小便一定要幫忙穿好外套，以免著涼傷風(fēng)感冒。體育熬煉的時(shí)候也要關(guān)注體質(zhì)較差的幼兒，運(yùn)動(dòng)的時(shí)候準(zhǔn)時(shí)穿脫衣服，不要感冒等等。做好班級(jí)的任何一個(gè)細(xì)節(jié)的工作，讓孩子能夠時(shí)時(shí)刻刻健康的成長(zhǎng)。 我們還將平安教育工作納入教育活動(dòng)中。觀看交通平安教育視頻，讓孩子們

4、知道遵守交通規(guī)章的重要性。進(jìn)行消防平安演習(xí)，了解有關(guān)的消防平安知識(shí)，平時(shí)多講有關(guān)于生活平安的小常識(shí)。另外老師還創(chuàng)設(shè)一些突發(fā)情境，讓孩子去思考在遇到突發(fā)事件時(shí)我們?cè)撛趺醋觯趺幢Ｗo(hù)自己。如發(fā)生火災(zāi)時(shí)我們可撥打119、有人生病或自己生病撥打120、遇到壞人或者迷路了可以撥打110等，逐漸提高幼兒的平安意識(shí)。 我們平時(shí)也會(huì)利用網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校給家長(zhǎng)多發(fā)一些有關(guān)于平安教育的短信，如節(jié)假日平安短信等等，做到家園共育，保證孩子的平安問題。 平安工作是幼兒園工作的重中之重，以后我會(huì)把平安工作越做越到位，保證每一個(gè)幼兒的身體健康和人生平安。 幼兒園中班平安工作總結(jié)第一學(xué)期 篇2 幼兒父母把他們的孩子送到幼兒園，就

5、是希望我們像他們自己一樣照料他們的孩子，由于在家長(zhǎng)心目中孩子的健康成長(zhǎng)才是最最重要的，因此在一日的保教工作中幼兒的平安也是最重要的，我們要一直把平安放在心中。這一學(xué)期，我們中班在平安工作上做了以下的努力： 首先，在班級(jí)中消除一切平安隱患。每日在幼兒來園時(shí)我們老師和阿姨都會(huì)專心檢查每個(gè)幼兒，我們一看指甲，假如指甲很長(zhǎng)馬上幫助剪掉，以免抓傷別人二看身體狀況，如有身體不適的或有異樣的馬上打電話聯(lián)系該幼兒的家長(zhǎng)交換情況三看幼兒有沒有帶小東西，以防幼兒帶擔(dān)心全的玩具來園，如小刀、剪刀、彈珠等，及早發(fā)現(xiàn)并及早放到平安的地方，以免發(fā)生平安事故。定時(shí)查看各區(qū)域玩具等，如有平安隱患存在，馬上消除，不能消除地方趕

6、緊上報(bào)園務(wù)室。 利用晨間談話、飯后談話等時(shí)間對(duì)幼兒進(jìn)行平安教育。通過講些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真實(shí)故事來告誡幼兒平安是很重要的，每個(gè)小伴侶都必須牢牢記在心里。通過一些談話如哪些東西很危險(xiǎn)這樣做對(duì)嗎你知道一些特殊的電話嗎?等，讓幼兒用已有的閱歷來談?wù)勛约簩?duì)平安的看法，說說哪些東西小幼兒是不行以玩的。 利用家長(zhǎng)資源，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)幫助幼兒收集有關(guān)平安方面的書籍，幼兒通過觀看書籍都知道了在日常生活中應(yīng)該留意哪些方面的平安，看了關(guān)于平安的書籍后我們讓幼兒們進(jìn)行平安標(biāo)記的熟悉和創(chuàng)作，從中學(xué)到了更多的平安標(biāo)記，并在各個(gè)區(qū)域張貼平安標(biāo)記和平安標(biāo)語，并通過家園欄、班級(jí)網(wǎng)頁向家長(zhǎng)宣傳平安的重要性和一些處理緊急情況

7、的方法。 通過平安游戲活動(dòng)進(jìn)行平安教育。中班年齡段的幼兒，具有活潑好動(dòng)、奇怪、仿照力強(qiáng)等特點(diǎn)，同時(shí)觀察力和辨別是非的能力還比較差，還是比較容易引發(fā)平安事故的群體。雖然他們一般都需要成人監(jiān)護(hù)，稍有不慎，就會(huì)嚴(yán)重影響幼兒的身心健康甚至釀成更大的悲劇。因此開展平安教育游戲是非常重要的。我們班為幼兒們組織了很多有關(guān)平安方面的游戲，如：火災(zāi)和地震逃生開車過公路我一個(gè)人在家時(shí)我在河邊遇到壞人等等游戲，通過一系列活動(dòng)使幼兒們?cè)谳p松愉快的氣氛中學(xué)到了了許多關(guān)于平安的知識(shí)。 幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們堅(jiān)信，只要我們努力、專心，我們一定可以出色地完成平安任務(wù)，并用我們濃濃的愛心、耐心和責(zé)任心，換取每個(gè)家長(zhǎng)的放

8、心。 幼兒園中班平安工作總結(jié)第一學(xué)期 篇3 一年又一年，一天又一天，年年如此，每天一樣，就這樣勞碌著。一學(xué)年的勞碌隨著假期腳步的來臨又將結(jié)束了。每個(gè)學(xué)期，我們老師都把平安工作放在首位。今年也不例外。但是很不幸的，剛開學(xué)沒幾天，我們中班上就有小伴侶發(fā)生摔到的事情。對(duì)于這件事情，我深感自責(zé)。此后，班上老師對(duì)孩子的平安格外重視。不敢有一絲馬虎，深怕孩子又出現(xiàn)平安事故。 在工作中我們重點(diǎn)做到了如下幾點(diǎn)： 一、協(xié)作保健醫(yī)生做好了晨撿工作 在保健醫(yī)生檢查的基礎(chǔ)上我們老師又進(jìn)行了二次檢查，目的是能發(fā)現(xiàn)問題準(zhǔn)時(shí)解決問題，以免有意外事故發(fā)生。 二、晨間活動(dòng)中 老師及保育老師能做到準(zhǔn)時(shí)提醒幼兒，看到動(dòng)作有危險(xiǎn)的幼

9、兒能樂觀制止，這就要求我們老師及保育老師要做到眼觀六路耳聽八方不能有絲毫的懈怠和放松。 三、生活環(huán)節(jié)中 能引導(dǎo)幼兒有序進(jìn)行，有規(guī)矩就有方圓，形成了一定的規(guī)章秩序就會(huì)井然有序，這樣每個(gè)環(huán)節(jié)幼兒都會(huì)自覺的進(jìn)行排隊(duì)，相互謙讓，不推不擠，無形之中幼兒的危險(xiǎn)基率就會(huì)逐漸削減。 四、教育活動(dòng)中 我們通過談話內(nèi)容、偶發(fā)事件向幼兒準(zhǔn)時(shí)灌輸平安常識(shí)，多說多提醒，使得幼兒在腦海中的印象逐漸的牢固。 五、在平安教育周中 我們通過特有的主題方式再一次的向幼兒進(jìn)行這方面的知識(shí)傳遞，讓幼兒進(jìn)一步的對(duì)知識(shí)有更深的把握和記憶。 六、在離園活動(dòng)中 我們會(huì)組織幼兒進(jìn)行安靜地游戲，如好玩的手指游戲、幼兒間的互動(dòng)游戲、幼兒講故事、幼

10、兒表演等活動(dòng)，這樣幼兒在游戲中獲得快樂的同時(shí)平安也有了保障。 七、在家長(zhǎng)工作方面 我們利用現(xiàn)代多媒體通訊方式或發(fā)放傳單方式向家長(zhǎng)宣傳平安知識(shí)常識(shí)，要求家長(zhǎng)讓孩子記住電話號(hào)碼等，以防意外事故的發(fā)生。 這個(gè)年齡段的幼兒，具有活潑好動(dòng)、奇怪、仿照力強(qiáng)等特點(diǎn)，同時(shí)觀察力和辨別是非的能力較弱，凡是喜歡探個(gè)究竟，有不達(dá)目的誓不罷休之士氣，正是這些特點(diǎn)導(dǎo)致他們引發(fā)各種事故。 因此，平安教育是我們的重中之重，沒有平安談何教育，我們會(huì)一如既往的的秉承我們班級(jí)良好的傳統(tǒng)，讓我們的孩子健康快樂地度過了他們的童年時(shí)間。讓家長(zhǎng)放心，讓自己安心，讓領(lǐng)導(dǎo)省心。 幼兒園中班平安工作總結(jié)第一學(xué)期 篇4 親密結(jié)合幼兒生活進(jìn)行平安

11、、養(yǎng)分和保健將于，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。這些都一再地說明并強(qiáng)調(diào)了幼兒園平安工作的重要性與日常性。我班在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育的原則，結(jié)合每日的平安重點(diǎn)對(duì)幼兒進(jìn)行平安教育，在增強(qiáng)幼兒自 1、每日平安檢查，防范未然。每日早晨，我們?nèi)槐＝倘藛T即對(duì)活動(dòng)室內(nèi)的環(huán)境和玩具材料進(jìn)行平安檢查，防止平安事故的發(fā)生。而在進(jìn)行戶外活動(dòng)前，更是留意檢查戶外活動(dòng)器械的牢固性與平安性，確保幼兒各項(xiàng)活動(dòng)的平安。 2、樹立平安標(biāo)志，警示幼兒。在活動(dòng)室的四周、樓梯過道、盥洗室都貼上必要的平安警示標(biāo)志，提醒幼兒在這些地方活動(dòng)時(shí)應(yīng)該留意的平安事項(xiàng)。 3、提供平安書籍，學(xué)習(xí)常識(shí)。讓幼兒在閱讀中

12、學(xué)習(xí)平安常識(shí)，創(chuàng)設(shè)場(chǎng)景為幼兒搭建環(huán)境，讓幼兒更進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)、探究，從而培育自我保護(hù)意識(shí)。 5、發(fā)現(xiàn)幼兒異常，準(zhǔn)時(shí)處理。平時(shí)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，我們留意觀察幼兒的異常行為，準(zhǔn)時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒的異常情況，準(zhǔn)時(shí)處理，防范平安事故與未然。 6、進(jìn)行撤離演練，加強(qiáng)管理。在最近地震時(shí)常發(fā)生，協(xié)作幼兒園進(jìn)行平安撤離演練，教育幼兒冷靜處理突發(fā)情況，有序撤離至平安地帶，加強(qiáng)對(duì)幼兒的平安管理。 7、妥善管理藥品，以防意外。遇到幼兒生病帶藥入園時(shí)，我們準(zhǔn)時(shí)與保健醫(yī)生做好藥品的交接，并妥善保管好藥品，記清幼兒的藥名、劑量、用法等。服藥時(shí)，核對(duì)藥名、劑量、用法，并督促幼兒吃完，做好交接班記錄。班里的消毒藥品，能放到幼兒夠不到的地方，

13、不讓幼兒接觸有毒藥品和盛放有毒物品的容器，以免發(fā)生意外。同時(shí)，也教育幼兒不亂吃藥品，不亂動(dòng)有毒物品。 8、堅(jiān)持每日平安教育。除了課本里面的平安知識(shí)，生活中發(fā)生的平安事故。隨時(shí)發(fā)生隨時(shí)教育。讓幼兒更直觀的了解平安知識(shí)。 9、平安宣傳，家園協(xié)作。我們充分利用平安電訪、家訪等多種形式，達(dá)成家園共識(shí)，加大平安教育的宣傳力度。 10、把好入離園關(guān)，防止走失、。 每日下午離園時(shí)候是孩子最散漫老師又不好組織的時(shí)候，此時(shí)能組織好幼兒安靜的集體活動(dòng)。不熟悉的人一律不接，先問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無誤后再放人，防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。 幼兒園中班平安工作總結(jié)第一學(xué)期 篇5 回顧這學(xué)期的工作，我

14、們始終把平安工作放在班級(jí)工作的首位。在這一學(xué)期里，我們中班針對(duì)本班幼兒的實(shí)際情況動(dòng)身，制定了平安教育計(jì)劃，并因地制宜，有計(jì)劃地對(duì)幼兒進(jìn)行平安教育，看著孩子們每日高高興興地來到幼兒園，又快快樂樂地離開教室，家長(zhǎng)們滿意的表情，我們感到非常欣慰。現(xiàn)總結(jié)如下： 一、為幼兒提供輕松愉快的平安環(huán)境 幼兒園是幼兒每日生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個(gè)健康平安的環(huán)境中，我們?cè)陂_學(xué)初就對(duì)教室的每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查，徹底排解擔(dān)心全因素：平時(shí)用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危險(xiǎn)把平時(shí)常用的插頭、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們把平時(shí)常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的

15、地方把幼兒平時(shí)常常使用的各種工具(剪刀等)擺放在老師與幼兒都能看到的地方，以便老師觀察掌握對(duì)教室里物品的擺放，我們都會(huì)先考慮到是否平安，做到科學(xué)合理地?cái)[放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨平安的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。 二、把平安教育融入幼兒的日常生活中，動(dòng)之以情，曉之以理 我們面對(duì)的是一群三五歲的孩子，年齡小，掌握力差，平安意識(shí)差，對(duì)他們講大道理有時(shí)也不能理解，于是，我們就通過幼兒在實(shí)際生活中遇到的、見到的、聽到的，并通過各種途徑搜集一些有關(guān)平安方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀察討論，談?wù)勛约旱目捶?，討論并總結(jié)應(yīng)當(dāng)留意些什么。幼兒每日都要把小椅子搬上幾回，開學(xué)初，好多小伴侶總會(huì)把小椅子倒過來或是頂在頭上搬，這樣

16、搬椅子很容易把小椅子撞到別的小伴侶身上，或是撞到桌上墻上，發(fā)生危險(xiǎn)，于是，我們就教會(huì)孩子正確的搬法，學(xué)期將近結(jié)束，班上沒有一位孩子由于被小椅子撞到而產(chǎn)生不良情緒。午餐時(shí)，有的孩子不知不覺會(huì)把筷子咬在嘴里，我們?cè)谔嵝延變翰话芽曜右г谧炖锿娴耐瑫r(shí)，教會(huì)孩子正確使用筷子的方法，做到：不咬、不揮、不戳、不敲，確保午餐平安。孩子在生活中，常常會(huì)碰上突如其來的事情，除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外，我們還即時(shí)教會(huì)孩子緊急處理事情的方法，杜絕平安隱患。 三、把平安教育融入到教學(xué)活動(dòng)中，牢固樹立幼兒的平安意識(shí) 我們依據(jù)學(xué)期平安教育計(jì)劃，有的放矢，把平安教育融入到主題活動(dòng)中。在開展小小旅行家主題活動(dòng)中，我們就會(huì)提醒幼兒

17、外出要留意的一些平安，這次幼兒園組織的秋游，正好是給幼兒的一次熬煉，在帶領(lǐng)幼兒外出參觀前，我們都會(huì)樹立幼兒的平安意識(shí)，遵守外出規(guī)章，杜絕平安隱患。在開展帽子主題活動(dòng)中，我們?cè)懻撨^帽子的用途，不同帽子有不同的做用，幼兒也能說出冬天戴帽子能夠保暖，我們也會(huì)通過一些實(shí)例提醒幼兒，騎摩托車要戴頭盔，工地施工要戴平安帽等等，幼兒都會(huì)專心的記下來，回去甚至提醒父母及叔叔、阿姨留意，幼兒在輕松、愉快的氛圍中樹立牢固的平安意識(shí)。 四、家園溝通，確保幼兒園外平安 本學(xué)期，我們利用家長(zhǎng)園地、家園聯(lián)系冊(cè)、通過家訪、電訪等形式，與家長(zhǎng)聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)提醒家長(zhǎng)確保幼兒在家時(shí)、外出時(shí)的平安。我們還對(duì)每一位幼兒的來園、離園接送

18、車輛、接送家長(zhǎng)進(jìn)行登記并核實(shí)，確保幼兒接送平安。 平安工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱難的工作，我們將時(shí)刻警記!努力為幼兒提供健康平安的環(huán)境，確保每位幼兒健康快樂地成長(zhǎng) 幼兒園中班平安工作總結(jié)第一學(xué)期 篇6 新學(xué)期開頭，孩子經(jīng)過一個(gè)暑期的休息，平安意識(shí)會(huì)有所減弱，在本期我們應(yīng)更加重視，不能絲毫放松。大班孩子活動(dòng)能力強(qiáng)、但自我保護(hù)能力差、平安意識(shí)不強(qiáng)，這就需要我們老師針對(duì)班上孩子的年齡特點(diǎn)以及認(rèn)知程度，從幼兒的身心特點(diǎn)動(dòng)身，針對(duì)幼兒可能遇到的平安問題，對(duì)幼兒進(jìn)行教育。提高幼兒的自我保護(hù)能力，引導(dǎo)幼兒具備平安意識(shí)。個(gè)別男孩子攻擊性較強(qiáng)，比如：章宇佳、黃鑫濤等小伴侶。因此，本期我班將加強(qiáng)平安教育，取得家長(zhǎng)的協(xié)作來

19、提高平安意識(shí)。 詳細(xì)實(shí)施： 1、每日專心檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記，對(duì)缺席(請(qǐng)假)的幼兒準(zhǔn)時(shí)了解原因。 2、樂觀協(xié)作醫(yī)生，專心做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當(dāng)天情緒和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險(xiǎn)物品入園。加強(qiáng)向家長(zhǎng)宣傳晨檢的重要性，激勵(lì)幼兒愉快接受晨檢。 3、做好戶外體育活動(dòng)前的打算工作，檢查活動(dòng)場(chǎng)地、器械的平安，提醒幼兒檢查穿著，消除擔(dān)心全隱患，讓幼兒輕松參加活動(dòng)。 4、午休時(shí)，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進(jìn)寢室等。 5、老師應(yīng)加強(qiáng)課間巡視，加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行平安教育，使幼兒形成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識(shí)。首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險(xiǎn)動(dòng)作、不

20、玩危險(xiǎn)物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。其次，教育有團(tuán)結(jié)友愛，不打人，相互幫助，遇到擔(dān)心全的情況準(zhǔn)時(shí)向老師匯報(bào)。 6、盥洗時(shí)，保育員應(yīng)保證盥洗室的干爽，排解積水，防止幼兒滑倒。老師留意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。 7、嚴(yán)格執(zhí)行接送制度。提醒家長(zhǎng)憑借人卡接人，接人卡丟失的應(yīng)做好接人登記，并準(zhǔn)時(shí)補(bǔ)辦接人卡，謹(jǐn)防幼兒走失。 平安牢記在心，孩子的平安才能得到保障，班級(jí)三位老師一起努力，防患于未然。 幼兒園中班平安工作總結(jié)第一學(xué)期 篇7 平安教育是幼兒園教育永恒的話題，幼兒園是縱多幼兒集體生活的場(chǎng)所，無論老師怎樣留意，也難以完全避開平安事故的發(fā)生。在平日的教育實(shí)踐中，我們對(duì)幼兒的

21、平安教育往往停留在表面，或讓幼兒被動(dòng)的接受“你不能怎樣，你不該怎樣”，成人如此反復(fù)的強(qiáng)調(diào)只會(huì)讓孩子的逆反心理更加突出，針對(duì)我班的實(shí)際情況，本月我們開展了一系列平安教育活動(dòng)，讓幼兒主動(dòng)獵取一定的平安知識(shí)和求助方法，樹立了平安意識(shí)。 一、為幼兒提供輕松愉快的平安環(huán)境。 幼兒園是幼兒每日生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個(gè)健康平安的環(huán)境中，我們?cè)陂_學(xué)初就對(duì)教室的每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查，徹底排解擔(dān)心全因素：平時(shí)用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危險(xiǎn)；把平時(shí)常用的插頭、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們；把平時(shí)常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方；把幼兒平時(shí)常

22、常使用的各種工具（剪刀等）擺放在老師與幼兒都能看到的地方，以便老師觀察掌握；對(duì)教室里物品的擺放，我們都會(huì)先考慮到是否平安，做到科學(xué)合理地?cái)[放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨平安的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。 二、把平安教育融入幼兒的日常生活中，動(dòng)之以情，曉之以理。 我們面對(duì)的是一群三四歲的孩子，年齡小，掌握力差，平安意識(shí)差，對(duì)他們講大道理有時(shí)也不能理解，于是，我們就通過幼兒在實(shí)際生活中遇到的、見到的、聽到的，并通過各種途徑搜集一些有關(guān)平安方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀察討論，談?wù)勛约旱目捶ǎ懻摬⒖偨Y(jié)應(yīng)當(dāng)留意些什么。幼兒每日都要把小椅子搬上幾回，開學(xué)初，好多小伴侶總會(huì)把小椅子倒過來或是頂在頭上搬，這樣搬椅子很容易

23、把小椅子撞到別的小伴侶身上，或是撞到桌上墻上，發(fā)生危險(xiǎn)，于是，我們就教會(huì)孩子正確的搬法。孩子在生活中，常常會(huì)碰上突如其來的事情，除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外，我們還即時(shí)教會(huì)孩子緊急處理事情的方法，杜絕平安隱患。 三、引導(dǎo)幼兒找出身邊的隱患，避開事故的發(fā)生。 孩子畢竟是孩子，我們不行能保證他們?cè)谌魏吻闆r下都遵從教育，因此，在日常生活中我們注意調(diào)動(dòng)幼兒的主動(dòng)性、樂觀性，讓他們親自參加到平安教育之中。哪些地方易出危險(xiǎn)，怎樣想方法消除這些危險(xiǎn)隱患，一一列舉。還利用情景表演，將自我保護(hù)的學(xué)習(xí)內(nèi)容融入游戲之中，能使幼兒在輕松、愉快的氣氛中鞏固生活技能。這些事例生動(dòng)地教育了幼兒在遇到緊急情況時(shí)，不行慌亂，要?jiǎng)幽X

24、筋，想方法實(shí)行有效措施，把危險(xiǎn)降低到最小限度。 四、把平安教育融入到教學(xué)活動(dòng)中，牢固樹立幼兒的平安意識(shí)。 我們依據(jù)學(xué)期平安教育計(jì)劃，有的放矢，將平安教育有目的、有計(jì)劃地滲透到幼兒的日常生活之中，并制訂出了合適的教學(xué)內(nèi)容、游戲內(nèi)容。在教學(xué)內(nèi)容上，以五大領(lǐng)域的教育活動(dòng)為藍(lán)本，增加了有關(guān)自我保護(hù)的課程，增強(qiáng)平安意識(shí)。通過情境表演我不熟悉你、我家的地址和電話等活動(dòng)。教育幼兒不要隨便離開集體，要和在家在一起。假如萬一走失，要膽大、心細(xì)，記住父母的姓名、工作單位、電話號(hào)碼、家庭住址及四周明顯的建筑特征。萬一迷路，就比較容易找到自己的父母，也可以準(zhǔn)時(shí)平安回家。通過衛(wèi)生保健教學(xué)活動(dòng)我們的眼睛，故事耳朵的隱秘及

25、日常隨機(jī)滲透教育，讓幼兒知道在我們生活當(dāng)中，有很多吸引他們的玩具，比如：小木珠、膠粒等細(xì)小物品。教育幼兒不要把這些玩具放在五官，這些東西誤入鼻腔、食道、氣管會(huì)造成窒息等嚴(yán)重后果。通過綜合活動(dòng)遇到危險(xiǎn)怎么辦提高幼兒的居家平安。戶外活動(dòng)時(shí)教育幼兒不要倒滑滑梯。在系列活動(dòng)，如燙傷怎么辦、平安與危險(xiǎn)、翻越欄桿太危險(xiǎn)等游戲，學(xué)習(xí)正確的玩法，提高自我保護(hù)能力。利用表演游戲乘車也要留意平安，使幼兒懂得上下車不擁擠，不把頭、手伸出窗外等乘車常識(shí)；利用角色游戲紅綠燈斑馬線等讓幼兒解交通規(guī)章，避開交通事故。 五、做好家長(zhǎng)的平安工作。 家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，也是平安教育的重要指導(dǎo)者。加強(qiáng)幼兒的教育首先就要加強(qiáng)家長(zhǎng)

26、的平安意識(shí)。為此，在周教育活動(dòng)計(jì)劃中我們給家長(zhǎng)發(fā)溫馨提示，宣傳交通平安、校園平安、飲食平安等知識(shí)，協(xié)作好幼兒園做好平安防范工作。讓家長(zhǎng)協(xié)作班級(jí)平安教育活動(dòng)的開展，告知幼兒一些平安知識(shí)以及一些防范措施。 平安工作是掛在嘴上的話，也是記在心里是事。作為老師，平安工作要常常提在日常的生活中。小伴侶經(jīng)過我們的細(xì)心教育，也比以前懂得保護(hù)自己了。我們還要堅(jiān)持不懈的把平安教育工作做的更好，爭(zhēng)取做到：讓孩子在幼兒園平安、健康、幸福的成長(zhǎng)！ 幼兒園中班平安工作總結(jié)第一學(xué)期 篇8 平安教育是幼兒園教育永恒的話題，幼兒園是縱多小伴侶集體生活的場(chǎng)所，老師深知平安工作的重要性，不予余力的做好平安工作?，F(xiàn)將平安教育工作總

27、結(jié)如下： 一、為小伴侶提供輕松愉快的平安環(huán)境。 1、教室、寢室每日通風(fēng)換氣、保持干凈，并閉窗消毒半小時(shí) 2、保證桌椅的平安、衛(wèi)生 3、每周清洗、消毒玩具 4、保證小伴侶的水杯和毛巾每日清洗消毒 5、準(zhǔn)時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生。 6、戶外活動(dòng)時(shí)，提醒小伴侶活動(dòng)要求，留意平安。檢查活動(dòng)場(chǎng)地的平安性，準(zhǔn)時(shí)排解擔(dān)心全因素，確保小伴侶平安，發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘，準(zhǔn)時(shí)匯報(bào)，做到準(zhǔn)時(shí)消除擔(dān)心全的隱患，保障小伴侶平安。 7、通過標(biāo)記，進(jìn)行潛移默化的教育。制作“有電，不要觸摸”、“不摸插頭開關(guān)”、“小聲說話”等圖標(biāo)，提示小伴侶：當(dāng)心觸電，不玩插頭開關(guān)，小聲說話、保護(hù)嗓子。 8、留意小伴侶的細(xì)節(jié)，教育小伴侶不做有

28、危險(xiǎn)的事。不亂往嘴里放東西，以免小物體堵塞氣管。也不能將小東西塞到、鼻、耳中。常給小伴侶剪指甲。 二、談話引導(dǎo)，師幼共同制定規(guī)章，遵守規(guī)章。 我們開展了一系列的行為規(guī)章活動(dòng)和平安主題活動(dòng)，并利用日常生活中的突發(fā)事件，和小伴侶探討、共同制定行為規(guī)章，使行為規(guī)章被小伴侶接受，養(yǎng)成遵守規(guī)章的習(xí)慣。 三、把平安教育融入到教學(xué)活動(dòng)中，牢固樹立小伴侶的平安意識(shí)。 運(yùn)用兒歌、故事向小伴侶介紹外出游玩平安、乘車平安、交通規(guī)章等。 學(xué)會(huì)正確撥打特殊電話號(hào)碼：110、119、120，學(xué)習(xí)正確表述困難、得到營(yíng)救。了解簡(jiǎn)潔的自救技能，通過消防演習(xí)，學(xué)習(xí)自救。能背出父母的電話號(hào)碼，家庭住址等。 四、做好家長(zhǎng)的平安工作。

29、 家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，也是平安教育的重要指導(dǎo)者。加強(qiáng)小伴侶的教育首先就要加強(qiáng)家長(zhǎng)的平安意識(shí)。為此，在周教育活動(dòng)計(jì)劃中我們給家長(zhǎng)發(fā)溫馨提示，宣傳交通平安、校園平安、飲食平安等知識(shí)，協(xié)作好幼兒園做好平安防范工作。讓家長(zhǎng)協(xié)作班級(jí)平安教育活動(dòng)的開展，告知小伴侶一些平安知識(shí)以及一些防范措施。家園合作，充分利用家園專欄，班級(jí)博客，向家長(zhǎng)宣傳平安教育，達(dá)成家園共識(shí)，引起共鳴。 幼兒園中班平安工作總結(jié)第一學(xué)期 篇9 我班的孩子進(jìn)入幼兒園已是第三個(gè)學(xué)期了，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時(shí)的哭鬧聲，兩年半的集體生活，讓他們學(xué)會(huì)了很多，各方面也有了不少進(jìn)步，整理一下思緒，回顧一下過去，總結(jié)一下閱歷，以便能更好地開展班

30、級(jí)工作。 1、結(jié)合主題教材，開展豐富多彩的區(qū)域活動(dòng) 本學(xué)期，我們結(jié)合主題課程，開展了豐富多彩的區(qū)域活動(dòng)，真正意義上做到了靜與動(dòng)的結(jié)合。為了給孩子們制造一個(gè)美麗整潔且符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)玩具，我們充分利用各片場(chǎng)地，設(shè)計(jì)最佳的區(qū)角位置，找資料、齊動(dòng)手，在午睡間開辟了玩具家、建筑工地在活動(dòng)室里設(shè)立了寶寶書屋、電話超市、自然角、益智區(qū)還利用室外一角，布置成巧手屋把孩子們和家人一起制作的手工作品陳設(shè)出來，結(jié)合季節(jié)特征，開展了種子貼畫、橘子皮作畫和蟹殼制作等手工活動(dòng)，很受小伴侶喜歡，同時(shí)也提高了他們的動(dòng)手能力。值得一提的是，我們班小伴侶在老師的引導(dǎo)下，對(duì)折紙活動(dòng)非常感愛好，吃好了飯，你常常可以看到三五一

31、群的孩子圍在一起在討論折紙，有的在競(jìng)賽自己折的玩具。許多孩子的動(dòng)手能力得到了很大提高，小手也變巧了，還熬煉了他們的耐心，孩子在教室里追跑打鬧的現(xiàn)象也少了。 2、加強(qiáng)常規(guī)建設(shè)，培育幼兒良好的行為習(xí)慣 俗話說：沒有規(guī)矩，難成方圓。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏，使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)，有利于培育幼兒自我服務(wù)的能力，為今后的生活和學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。然常規(guī)也不是以犧牲幼兒的個(gè)性、快樂為代價(jià)。我班有個(gè)別幼兒生性好動(dòng)，比較調(diào)皮，我們兩位老師步調(diào)全都，共同合作，重抓教育，使小伴侶逐漸能相互幫助、關(guān)心集體，搗亂的小伴侶小了，熱愛勞動(dòng)的小伴侶多了。 中班幼兒的獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)，而且自我服務(wù)的愿望和要求日

32、趨激烈，我們抓住孩子這一心理特征，開展了值日生輪換制，讓做值日生的孩子負(fù)責(zé)擦桌子、發(fā)蠟筆、點(diǎn)人數(shù)抓住這些細(xì)小的機(jī)會(huì)，既培育了他們?yōu)橥榉?wù)的能力，而且督促了孩子的自律，潛移默化中培育了幼兒良好的行為習(xí)慣，從而促進(jìn)了整個(gè)班風(fēng)班貌的提高。 3、做到保教并重，促進(jìn)家園互動(dòng) 我們?cè)谌粘Ｉ钪斜局磺袨榱撕⒆拥淖谥迹M心盡力為幼兒服務(wù)，從每個(gè)細(xì)節(jié)上去切實(shí)照料好他們，天氣好的時(shí)候，帶他們散閑逛，下雪的時(shí)候，帶他們?nèi)タ囱┩婢唢h雖說中班幼兒的自理能力提高了，但冬天的衣褲太多，檢查并幫助幼兒塞衣褲則成了我們每日必不行少的一項(xiàng)工作，為了力求讓每個(gè)幼兒都能穿戴整齊地回家，我們兩個(gè)老師手上都磨出了肉刺。為了預(yù)防口足手

33、病的發(fā)生，我們?cè)谀莻€(gè)時(shí)期每日都把幼兒的用具放到紫外線燈下消毒每周還進(jìn)行玩具的消毒工作，雖然工作量很大，但我們毫無怨言，班內(nèi)沒有一人生此病。在老師的督促下，我們的孩子還養(yǎng)成了便后洗手、飯后漱口的衛(wèi)生習(xí)慣。每次的手工活動(dòng)和剪貼作業(yè)后，也提醒幼兒盡量保持教室的整潔，并準(zhǔn)時(shí)清理干凈，孩子的環(huán)境保護(hù)意識(shí)比較強(qiáng)。 在注意保教工作的同時(shí)，我們多形式、多途徑地開展家園工作。通過電話、便條、家訪、家長(zhǎng)會(huì)等形式和途徑，向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的各種表現(xiàn)，有特殊情況，準(zhǔn)時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系。對(duì)于一些幼兒在園內(nèi)取得了一定進(jìn)步，我們也馬上和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，請(qǐng)家長(zhǎng)繼續(xù)協(xié)作，使孩子不斷進(jìn)步。對(duì)老師關(guān)心和愛惜幼兒的一些舉措，很多家長(zhǎng)表示了認(rèn)

34、可。 為了充實(shí)家長(zhǎng)們的育兒閱歷，每月都準(zhǔn)時(shí)更換家教欄中有關(guān)保育的文章，我們還特地請(qǐng)侯遠(yuǎn)芊家長(zhǎng)撰寫有關(guān)家教的文章，刊登在園報(bào)上，通過家長(zhǎng)之間相互溝通育兒的閱歷。本學(xué)期為了豐富我班的家園合作，我們還進(jìn)行了一些有意義的家園合作活動(dòng)，如：家園親子手工活動(dòng)、家園同樂運(yùn)動(dòng)會(huì)等，我們的家長(zhǎng)都能樂觀參加。在我們收到的家長(zhǎng)意見反饋表中，肯定、贊美之詞溢于言表，當(dāng)然，也有中肯的建議，我們也將專心地總結(jié)采納，使我們的工作開展地更和諧、成功。 4、總結(jié)與反思 回顧這一學(xué)期的工作，我們兩位老師都能盡心盡力去完成。在取得成果的同時(shí)，我們也看到了不足之處，如：在班級(jí)管理上還不夠大膽，在區(qū)角指導(dǎo)時(shí)，還有聽之任之的感覺。我們將

35、在以后的工作中更加努力，相互協(xié)作，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。 幼兒園中班平安工作總結(jié)第一學(xué)期 篇10 一、通過環(huán)境布置的渲染、平安教育活動(dòng)設(shè)計(jì)等活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒的平安教育 行教育，以提高自我保護(hù)意識(shí)。我班將平安教育有目的、有計(jì)劃地滲透到幼兒的日常生活之中，根據(jù)幼兒生活需要和社會(huì)化人的素養(yǎng)要求，在生理和心理上確立了幼兒自我保護(hù)能力的培育總目標(biāo)。然后根據(jù)總目標(biāo)!分解制訂了相應(yīng)的分目標(biāo)，并從分目標(biāo)入手，制訂出了合適的教學(xué)內(nèi)容、游戲內(nèi)容。在教學(xué)內(nèi)容上，以五大領(lǐng)域的教育活動(dòng)為藍(lán)本，增加了有關(guān)自我保護(hù)的課程，增強(qiáng)平安意識(shí)。通過情境表演找娃娃、我家住在哪里等活動(dòng)。教育幼兒不要隨便離開集體，要和大家在一起。假如萬一走失，要

36、膽大、心細(xì)，記住父母的姓名、工作單位、電話號(hào)碼、家庭住址及四周明顯的建筑特征。有哪幾條路可以到達(dá)，萬一迷路，就比較容易找到自己的父母，也可以準(zhǔn)時(shí)平安回家。通過衛(wèi)生保健教學(xué)活動(dòng)我的五個(gè)寶，故事丁丁歷險(xiǎn)記及日常隨機(jī)滲透教育，讓幼兒知道在我們生活當(dāng)中，有很多吸引他們的玩具，比如：小木珠、膠粒等細(xì)小物品。教育幼兒不要把這些玩具放在五官，這些東西誤入鼻腔、食道、氣管會(huì)造成窒息等嚴(yán)重后果。 通過綜合活動(dòng)電的力氣知道電的用處與危害。戶外活動(dòng)時(shí)教育幼兒不要倒滑滑梯。在系列活動(dòng)，如熟悉沙、美麗的沙灘、尋寶等游戲，學(xué)習(xí)正確的玩沙方法，提高自我保護(hù)能力。利用表演游戲乘公共汽車，使幼兒懂得上下車不擁擠，不把頭、手伸出

37、窗外等乘車常識(shí)利用角色游戲紅綠燈讓幼兒解交通規(guī)章，避開交通事故。還通過家園園地、家教小報(bào)向家長(zhǎng)宣傳平安教育的重要性，還針對(duì)幼兒出現(xiàn)的擔(dān)心全行為，加強(qiáng)與其家長(zhǎng)的溝通協(xié)作，共同培育幼兒良好的行為習(xí)慣。 二、引導(dǎo)幼兒找出身邊的隱患，避開事故的發(fā)生 孩子畢竟是孩子，我們不行能保證他們?cè)谌魏吻闆r下都遵從教育，因此，在日常生活中，我們注意調(diào)動(dòng)幼兒的主動(dòng)性、樂觀性，讓他們親自參加到平安教育之中。哪些地方易出危險(xiǎn)，怎樣想方法消除這些危險(xiǎn)隱患，一一列舉。還利用情景表演，將自我保護(hù)的學(xué)習(xí)內(nèi)容融入游戲之中，能使幼兒在輕松、愉快的氣氛中鞏固生活技能。在區(qū)域活動(dòng)中，布置了一個(gè)超市，讓幼兒假扮與媽媽走失的情景，表演出各種

38、應(yīng)急方法，并對(duì)自己的行為進(jìn)行評(píng)價(jià)。這些事例生動(dòng)地教育了幼兒在遇到緊急情況時(shí)，不行慌亂，要?jiǎng)幽X筋，想方法實(shí)行有效措施，把危險(xiǎn)降低到最小限度。 小伴侶經(jīng)過我們的細(xì)心教育，也比以前懂得保護(hù)自己了。我們還要堅(jiān)持不懈的把平安教育工作做的更好，爭(zhēng)取做到：讓孩子在幼兒園平安、健康、幸福的成長(zhǎng)! 幼兒園中班平安工作總結(jié)（篇五） 幼兒園的平安工作任重而道遠(yuǎn)，把平安工作擺在幼兒園的日常工作中，強(qiáng)化了師生的平安意識(shí)，幼兒由于年齡小，自我保護(hù)意識(shí)較差，因此，根據(jù)班級(jí)幼兒的實(shí)際情況，制定了平安工作計(jì)劃，并開展一些相應(yīng)的平安教育活動(dòng)。 一、開展一次生動(dòng)、好玩、富有教育意義的“平安知識(shí)我知道”的競(jìng)賽活動(dòng) 讓幼兒們知道了“不

39、跟陌生人走，不隨便跟陌生人說話”、“不吃陌生人送的食物”、“不遠(yuǎn)離集體單獨(dú)行動(dòng)”、“遇到危險(xiǎn)如何逃生”“平安標(biāo)志知多少”以及“游戲活動(dòng)平安留意事項(xiàng)”等。通過這樣的競(jìng)賽活動(dòng)，熟悉一些平安標(biāo)志，增強(qiáng)了幼兒的平安防范和自我保護(hù)意識(shí)和能力，對(duì)保障幼兒平安工作起到了樂觀作用。 二、組織“緊急演練”的活動(dòng) 為了幫助幼兒樹立防火意識(shí)，我們的小伴侶熟悉了消防車的結(jié)構(gòu)，了解遇到火災(zāi)時(shí)的基本自救常識(shí)。幼兒又參加了緊急演練活動(dòng)，通過這樣直接的學(xué)習(xí)，幼兒增加了保護(hù)自己的方法，提高了平安意識(shí)。 三、進(jìn)行平安工作自查 準(zhǔn)時(shí)地對(duì)班級(jí)里的桌椅，衛(wèi)生間的平安，午睡室的床鋪等進(jìn)行檢查，準(zhǔn)時(shí)地進(jìn)行修理，防止一些擔(dān)心全隱患的存在。班

40、里兩位老師就一日生活中容易出現(xiàn)的擔(dān)心全因素進(jìn)行排查，如午睡時(shí)，多提醒睡在上鋪的幼兒不站起來，提醒幼兒不帶小玩具進(jìn)午睡室，盥洗活動(dòng)中不吵鬧，不推不擠等等，排解幼兒自身擔(dān)心全因素，如要勤剪指甲，以免指甲過長(zhǎng)傷到別人，書包里不放危險(xiǎn)性的物品，如小刀等一些尖銳物品，進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒的平安意識(shí)。 四、通過平安游戲活動(dòng)進(jìn)行平安教育 中班年齡段的幼兒，具有活潑好動(dòng)、奇怪、仿照力強(qiáng)等特點(diǎn)，同時(shí)觀察力和辨別是非的能力還比較差，還是比較容易引發(fā)平安事故的群體。雖然他們一般都需要成人監(jiān)護(hù)，稍有不慎，就會(huì)嚴(yán)重影響幼兒的身心健康甚至釀成更大的悲劇。因此開展平安教育游戲是非常重要的。我們班為幼兒們組織了很多有關(guān)平安方面的游

41、戲，如：火災(zāi)和地震逃生開車過公路我一個(gè)人在家時(shí)我在河邊遇到壞人等等游戲，通過一系列活動(dòng)使幼兒們?cè)谳p松愉快的氣氛中學(xué)到了了許多關(guān)于平安的知識(shí)。 五、利用家長(zhǎng)資源 發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)幫助幼兒收集有關(guān)平安方面的書籍，幼兒通過觀看書籍都知道了在日常生活中應(yīng)該留意哪些方面的平安，看了關(guān)于平安的書籍后我們讓幼兒們進(jìn)行平安標(biāo)記的熟悉和創(chuàng)作，從中學(xué)到了更多的平安標(biāo)記，并在各個(gè)區(qū)域張貼平安標(biāo)記和平安標(biāo)語，并通過家園欄、班級(jí)網(wǎng)頁向家長(zhǎng)宣傳平安的重要性和一些處理緊急情況的方法。 幼兒園中班平安工作總結(jié)第一學(xué)期 篇11 一、通過環(huán)境布置的渲染、平安教育活動(dòng)設(shè)計(jì)等活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒的平安教育。 引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)保護(hù)自身平安，增強(qiáng)平安根據(jù)

42、幼兒的身心特點(diǎn)，針對(duì)幼兒可能遇到的平安問題，對(duì)幼兒進(jìn)行教育，以提高自我保護(hù)意識(shí)。我班將平安教育有目的、有計(jì)劃地滲透到幼兒的日常生活之中，根據(jù)幼兒生活需要和社會(huì)化人的素養(yǎng)要求，在生理和心理上確立了幼兒自我保護(hù)能力的培育總目標(biāo)。然后根據(jù)總目標(biāo)版權(quán)全部!分解制訂了相應(yīng)的分目標(biāo)，并從分目標(biāo)入手，制訂出了合適的教學(xué)內(nèi)容、游戲內(nèi)容。在教學(xué)內(nèi)容上，以五大領(lǐng)域的教育活動(dòng)為藍(lán)本，增加了有關(guān)自我保護(hù)的課程，增強(qiáng)平安意識(shí)。通過情境表演找娃娃、我家住在哪里等活動(dòng)。教育幼兒不要隨便離開集體，要和在家在一起。假如萬一走失，要膽大、心細(xì)，記住父母的姓名、工作單位、電話號(hào)碼、家庭住址及四周明顯的建筑特征。有哪幾路公共汽車可以

43、到達(dá)，萬一迷路，就比較容易找到自己的父母，也可以準(zhǔn)時(shí)平安回家。通過衛(wèi)生保健教學(xué)活動(dòng)我的五個(gè)寶，故事丁丁歷險(xiǎn)記及日常隨機(jī)滲透教育，讓幼兒知道在我們生活當(dāng)中，有很多吸引他們的玩具，比如：小木珠、膠粒等細(xì)小物品。教育幼兒不要把這些玩具放在五官，這些東西誤入鼻腔、食道、氣管會(huì)造成窒息等嚴(yán)重后果。 通過綜合活動(dòng)電的力氣知道電的用處與危害。提高幼兒的居家平安。戶外活動(dòng)時(shí)教育幼兒不要倒滑滑梯。在系列活動(dòng)，如熟悉沙、美麗的沙灘、尋寶等游戲，學(xué)習(xí)正確的玩沙方法，提高自我保護(hù)能力。利用表演游戲乘公共汽車，使幼兒懂得上下車不擁擠，不把頭、手伸出窗外等乘車常識(shí)利用角色游戲紅綠燈讓幼兒解交通規(guī)章，避開交通事故。還通過家

44、園園地、家教小報(bào)向家長(zhǎng)宣傳平安教育的重要性，還針對(duì)幼兒出現(xiàn)的擔(dān)心全行為，加強(qiáng)與其家長(zhǎng)的溝通協(xié)作，共同培育幼兒良好的行為習(xí)慣。 在活動(dòng)室，我們?cè)O(shè)立了專門的哪種做法對(duì)的圖片則是讓幼兒明白什么是正確的行為、什么是不正確的行為，增加幼兒自我保護(hù)的意識(shí)。在每日的晨間談話中，我們還將標(biāo)記里的內(nèi)容告知幼兒，時(shí)刻提醒幼兒留意平安。 二、引導(dǎo)幼兒找出身邊的隱患，避開事故的發(fā)生。 孩子畢竟是孩子，我們不行能保證他們?cè)谌魏吻闆r下都遵從教育，因此，在日常生活中我版權(quán)全部!們注意調(diào)動(dòng)幼兒的主動(dòng)性、樂觀性，讓他們親自參加到平安教育之中。哪些地方易出危險(xiǎn)，怎樣想方法消除這些危險(xiǎn)隱患，一一列舉。還利用情景表演，將自我保護(hù)的學(xué)

45、習(xí)內(nèi)容融入游戲之中，能使幼兒在輕松、愉快的氣氛中鞏固生活技能。在區(qū)域活動(dòng)中，布置了一個(gè)超市，讓幼兒假扮與媽媽走失的情景，表演出各種應(yīng)急方法，并對(duì)自己的行為進(jìn)行評(píng)價(jià)。這些事例生動(dòng)地教育了幼兒在遇到緊急情況時(shí)，不行慌亂，要?jiǎng)幽X筋，想方法實(shí)行有效措施，把危險(xiǎn)降低到最小限度。 小伴侶經(jīng)過我們的細(xì)心教育，也比以前懂得保護(hù)自己了。我們還要堅(jiān)持不懈的把平安教育工作做的更好，爭(zhēng)取做到：讓孩子在幼兒園平安、健康、幸福的成長(zhǎng)! 本學(xué)期我擔(dān)任中一班主班老師工作，我和程芳、董娟，王漢英四位老師共同負(fù)責(zé)中一班幼兒的教育保育工作，我班四位老師對(duì)班級(jí)平安工作要有具有強(qiáng)烈的責(zé)任心，我們清晰地知道我們必須對(duì)班里孩子的平安切實(shí)地

46、負(fù)起責(zé)任。 開學(xué)初，我班共計(jì)26人，大多數(shù)孩子基本都有一到兩們的集體生活閱歷，幼兒年齡為3至5歲，幼兒有初步的自我保護(hù)意識(shí)，只是隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，他們的冒險(xiǎn)精神也越來越強(qiáng)，又經(jīng)過一個(gè)假期，幼兒的平安意識(shí)也有所降低，因此本學(xué)期的平安工作的任務(wù)仍然很重。為了確保幼兒的平安，使幼兒形成初步的平安意識(shí)，本學(xué)期我們依據(jù)綱要，以規(guī)程為指導(dǎo)思想，在幼兒園健平安工作的基礎(chǔ)上，依據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況，制訂切實(shí)可行的平安工作計(jì)劃，對(duì)幼兒實(shí)施系統(tǒng)的平安教育，為確保目標(biāo)達(dá)到，還制定了詳細(xì)的內(nèi)容和措施。 良好的常規(guī)管理是幼兒平安活動(dòng)的保障，開學(xué)初，我就根據(jù)以往的工作閱歷，共同確定幼兒在園一日生活常規(guī)，并專心

47、按常規(guī)管理的要求去做。由于我班另兩位老師都非常年青，對(duì)幼兒一日生活管理還缺少閱歷，我們就越發(fā)重視平時(shí)的溝通。根據(jù)計(jì)劃我和班里的老師每月開一次平安工作例會(huì)，針對(duì)近期工作或園內(nèi)較大的集體活動(dòng)，制定平安活動(dòng)預(yù)案，另一方面日常平安管理工作不放松，找出幼兒活動(dòng)中的擔(dān)心全隱患，針對(duì)問題提出改進(jìn)方法。四位老師總能相互協(xié)作，在戶外活動(dòng)時(shí)確保有兩位老師在場(chǎng)，即使在室內(nèi)活動(dòng)時(shí)發(fā)現(xiàn)擔(dān)心全因素老師也能準(zhǔn)時(shí)制止。 對(duì)于班里個(gè)別特殊的孩子我們也能給予特殊的照料。如龔唯元小伴侶，由于體制不是很好，很容易生病，還特殊容易尿床，每日中午午睡時(shí)，老師要給他隔上毛巾，午睡后要定時(shí)提醒他入廁。另一方面，我們激勵(lì)他樂觀參加體育熬煉，加

48、強(qiáng)飲食的愛好和進(jìn)食量，現(xiàn)在龔唯元變得更加健康，更加活潑了。 每月我班都有重點(diǎn)地開展平安教育活動(dòng)，如九月是進(jìn)行幼兒入園和離園的平安教育和指導(dǎo)，同時(shí)進(jìn)行常規(guī)培訓(xùn)。十月是進(jìn)行戶外活動(dòng)和使用大型器械的平安教育。十一月進(jìn)行進(jìn)行咳嗽、打噴嚏的衛(wèi)生衛(wèi)生教育，同時(shí)培育幼兒飯前便后及手臟時(shí)洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣。十二月結(jié)合季節(jié)變化，引導(dǎo)幼兒知道天氣冷時(shí)要留意適量運(yùn)動(dòng)，冬季防寒詳細(xì)措施。對(duì)幼兒進(jìn)行幼兒健康和個(gè)人衛(wèi)生教育。如此有計(jì)劃地進(jìn)行，逐漸提高孩子們的平安熟悉。此外我們對(duì)日常的常規(guī)工作抓得也很緊，包括幼兒上下樓梯、入廁、午睡、進(jìn)餐等各環(huán)節(jié)，老師們都作出了統(tǒng)一的要求，并堅(jiān)持按統(tǒng)一的要求來教育幼兒，使幼兒形成一定的日常

49、行為習(xí)慣，這也是保證我班幼兒平安的重要條件。 平安工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長(zhǎng)的條件下我們才可以順利地開展教學(xué)活動(dòng)，我班老師始終保持高度的平安責(zé)任意識(shí)，專心細(xì)致地開展平安工作，使我班幼兒在本學(xué)期未出任何一件平安事故，平安工作圓滿結(jié)束。 幼兒園中班平安工作總結(jié)第一學(xué)期 篇12 一、活動(dòng)設(shè)計(jì)思路： 貫徹落實(shí)_市教育系統(tǒng)20_年“平安教育月”活動(dòng)，及市教育局平安工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，深入落實(shí)“平安第一，預(yù)防為主”的方針，切實(shí)做好幼兒園師幼平安教育，以保障幼兒園廣闊師幼人身財(cái)產(chǎn)平安和幼兒健康成長(zhǎng)。通過在班級(jí)開展系列教育活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行有針對(duì)性的平安教育，培育幼兒的平安素養(yǎng)，使幼兒在一

50、日生活中樹立平安意識(shí)、把握平安知識(shí)、提高平安能力、養(yǎng)成危險(xiǎn)的時(shí)刻能夠自我保護(hù)的平安習(xí)慣。我班開展了一系列教育活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下： 二、活動(dòng)名稱 珍愛生命 平安第一 三、活動(dòng)過程 1、班級(jí)教學(xué)活動(dòng)： 集體教學(xué)活動(dòng)：圍繞珍愛生命 平安第一為主題的平安教育活動(dòng)，通過組織幼兒觀看平安教育視頻、平安故事、繪畫、歌曲等豐富多彩的形式，對(duì)幼兒進(jìn)行在園平安教育，小飾物我不戴、寶寶和小鞋、光明的眼睛等、運(yùn)動(dòng)前后要留意等居家平安教育，肚子疼了、寶寶愛洗澡、有的植物不能摸等公共平安教育坐上小汽車、不要招惹小蜜蜂水邊危險(xiǎn)要當(dāng)心等平安知識(shí)教育，加強(qiáng)平安防范意識(shí)。 2、設(shè)計(jì)平安標(biāo)志 “平安重于泰山”，平安教育是一切教育的根

51、本，根據(jù)學(xué)習(xí)的平安教育活動(dòng)，組織孩子設(shè)計(jì)平安標(biāo)志，加深幼兒對(duì)人身平安的熟悉和印象。 3、家長(zhǎng)志愿者進(jìn)課堂 菲和媽媽一起進(jìn)課堂，給孩子們敘述平安教育陌生人來接我不走，通過家園努力共同促進(jìn)孩子們的平安防護(hù)意識(shí)。 4、開展平安演練活動(dòng) 根據(jù)平安疏散演練預(yù)案，針對(duì)地震、火災(zāi)等災(zāi)害事故開展一次應(yīng)急疏散演練，使師幼把握避險(xiǎn)、逃生、自救的方法，防止發(fā)生擠踩踏事故。 在班級(jí)進(jìn)行一次平安隱患排查，對(duì)班級(jí)進(jìn)行嚴(yán)格檢查， 發(fā)現(xiàn)平安隱患，準(zhǔn)時(shí)上報(bào)園負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)，并協(xié)作維修人員就行維修。 6、平安月班級(jí)家長(zhǎng)宣傳活動(dòng) 平安月中，在班級(jí)通過校訊通、家園宣傳欄、等方式向家長(zhǎng)宣傳平安教育日活動(dòng)，提高家長(zhǎng)觀念，切實(shí)把保護(hù)幼兒的生命和

52、促進(jìn)幼兒的健康進(jìn)展放在首要位置，要求家長(zhǎng)和幼兒園共同協(xié)作做好幼兒的平安教育和自我保護(hù)的教育工作。 7、嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校規(guī)定每日進(jìn)行晨午檢，發(fā)現(xiàn)不適準(zhǔn)時(shí)給家長(zhǎng)打電話以確保幼兒的平安、健康。 幼兒園中班平安工作總結(jié)第一學(xué)期 篇13 一、活動(dòng)設(shè)計(jì)思路： 貫徹落實(shí)XX市教育系統(tǒng)20 xx年平安教育月活動(dòng)，及市教育局平安工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，深入落實(shí)平安第一，預(yù)防為主的方針，切實(shí)做好幼兒園師幼平安教育，以保障幼兒園廣闊師幼人身財(cái)產(chǎn)平安和幼兒健康成長(zhǎng)。通過在班級(jí)開展系列教育活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行有針對(duì)性的平安教育，培育幼兒的平安素養(yǎng)，使幼兒在一日生活中樹立平安意識(shí)、把握平安知識(shí)、提高平安能力、養(yǎng)成危險(xiǎn)的時(shí)刻能夠自我保護(hù)

53、的平安習(xí)慣。我班開展了一系列教育活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下： 二、活動(dòng)名稱 珍愛生命 平安第一 三、活動(dòng)過程 1、班級(jí)教學(xué)活動(dòng)： 集體教學(xué)活動(dòng)：圍繞珍愛生命 平安第一為主題的平安教育活動(dòng)，通過組織幼兒觀看平安教育視頻、平安故事、繪畫、歌曲等豐富多彩的形式，對(duì)幼兒進(jìn)行在園平安教育，小飾物我不戴、寶寶和小鞋、光明的眼睛等、運(yùn)動(dòng)前后要留意等居家平安教育，肚子疼了、寶寶愛洗澡、有的植物不能摸等公共平安教育坐上小汽車、不要招惹小蜜蜂水邊危險(xiǎn)要當(dāng)心等平安知識(shí)教育，加強(qiáng)平安防范意識(shí)。 2、設(shè)計(jì)平安標(biāo)志 平安重于泰山，平安教育是一切教育的根本，根據(jù)學(xué)習(xí)的平安教育活動(dòng)，組織孩子設(shè)計(jì)平安標(biāo)志，加深幼兒對(duì)人身平安的熟悉和印象

54、。 3、家長(zhǎng)志愿者進(jìn)課堂 菲和媽媽一起進(jìn)課堂，給孩子們敘述平安教育陌生人來接我不走，通過家園努力共同促進(jìn)孩子們的平安防護(hù)意識(shí)。 4、開展平安演練活動(dòng) 根據(jù)平安疏散演練預(yù)案，針對(duì)地震、火災(zāi)等災(zāi)害事故開展一次應(yīng)急疏散演練，使師幼把握避險(xiǎn)、逃生、自救的方法，防止發(fā)生擠踩踏事故。 在班級(jí)進(jìn)行一次平安隱患排查，對(duì)班級(jí)進(jìn)行嚴(yán)格檢查， 發(fā)現(xiàn)平安隱患，準(zhǔn)時(shí)上報(bào)園負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)，并協(xié)作維修人員就行維修。 6、平安月班級(jí)家長(zhǎng)宣傳活動(dòng) 平安月中，在班級(jí)通過校訊通、家園宣傳欄、等方式向家長(zhǎng)宣傳平安教育日活動(dòng)，提高家長(zhǎng)觀念，切實(shí)把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康進(jìn)展放在首要位置，要求家長(zhǎng)和幼兒園共同協(xié)作做好幼兒的平安教育和自我

55、保護(hù)的教育工作。 7、嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校規(guī)定每日進(jìn)行晨午檢，發(fā)現(xiàn)不適準(zhǔn)時(shí)給家長(zhǎng)打電話以確保幼兒的平安、健康。 幼兒園中班平安工作總結(jié)第一學(xué)期 篇14 一、為幼兒園小伴侶提供輕松愉快的平安環(huán)境。 幼兒園是小伴侶每日生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境，為了確保幼兒園小伴侶能夠生活在一個(gè)健康平安的環(huán)境中，我們?cè)陂_學(xué)初就對(duì)教室的每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查，徹底排解擔(dān)心全因素：平時(shí)用不到的插座的地方盡量用玩具柜擋住，以免幼兒園小伴侶用手觸摸，發(fā)生危險(xiǎn)把平時(shí)常用的插頭、插座告知幼兒園小伴侶，并提醒幼兒園小伴侶不玩它們把平時(shí)常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒園小伴侶夠不到的地方把幼兒園小伴侶平時(shí)常常使用的各種工具(剪刀等)擺放在老師與幼

56、兒園小伴侶都能看到的地方，以便老師觀察掌握對(duì)教室里物品的擺放，我們都會(huì)先考慮到是否平安，做到科學(xué)合理地?cái)[放，為幼兒園小伴侶創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨平安的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。 二、把平安教育融入幼兒園小伴侶的日常生活中，動(dòng)之以情，曉之以理。 我們面對(duì)的是一群三四歲的孩子，年齡小，掌握力差，平安意識(shí)差，對(duì)他們講大道理有時(shí)也不能理解，于是，我們就通過幼兒園小伴侶在實(shí)際生活中遇到的、見到的、聽到的，并通過各種途徑搜集一些有關(guān)平安方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀察討論，談?wù)勛约旱目捶ǎ懻摬⒖偨Y(jié)應(yīng)當(dāng)留意些什么。幼兒園小伴侶每日都要把小椅子搬上幾回，開學(xué)初，好多小伴侶總會(huì)把小椅子倒過來或是頂在頭上搬，這樣搬椅子很容易把

57、小椅子撞到別的小伴侶身上，或是撞到桌上墻上，發(fā)生危險(xiǎn)，于是，我們就教會(huì)孩子正確的搬法。孩子在生活中，常常會(huì)碰上突如其來的事情，除了保證幼兒園小伴侶穩(wěn)定的情緒外，我們還即時(shí)教會(huì)孩子緊急處理事情的方法，杜絕平安隱患。 三、引導(dǎo)幼兒園小伴侶找出身邊的隱患，避開事故的發(fā)生。 孩子畢竟是孩子，我們不行能保證他們?cè)谌魏吻闆r下都遵從教育，因此，在日常生活中我們注意調(diào)動(dòng)幼兒園小伴侶的主動(dòng)性、樂觀性，讓他們親自參加到平安教育之中。哪些地方易出危險(xiǎn)，怎樣想方法消除這些危險(xiǎn)隱患，一一列舉。還利用情景表演，將自我保護(hù)的學(xué)習(xí)內(nèi)容融入游戲之中，能使幼兒園小伴侶在輕松、愉快的氣氛中鞏固生活技能。這些事例生動(dòng)地教育了幼兒園小

58、伴侶在遇到緊急情況時(shí)，不行慌亂，要?jiǎng)幽X筋，想方法實(shí)行有效措施，把危險(xiǎn)降低到最小限度。 四、把平安教育融入到教學(xué)活動(dòng)中，牢固樹立幼兒園小伴侶的平安意識(shí)。 我們依據(jù)學(xué)期平安教育計(jì)劃，有的放矢，將平安教育有目的、有計(jì)劃地滲透到幼兒園小伴侶的日常生活之中，并制訂出了合適的教學(xué)內(nèi)容、游戲內(nèi)容。在教學(xué)內(nèi)容上，以五大領(lǐng)域的教育活動(dòng)為藍(lán)本，增加了有關(guān)自我保護(hù)的課程，增強(qiáng)平安意識(shí)。通過情境表演我不熟悉你、我家的地址和電話等活動(dòng)。教育幼兒園小伴侶不要隨便離開集體，要和在家在一起。假如萬一走失，要膽大、心細(xì)，記住父母的姓名、工作單位、電話號(hào)碼、家庭住址及四周明顯的建筑特征。萬一迷路，就比較容易找到自己的父母，也可以

59、準(zhǔn)時(shí)平安回家。通過衛(wèi)生保健教學(xué)活動(dòng)我們的眼睛，故事耳朵的隱秘及日常隨機(jī)滲透教育，讓幼兒園小伴侶知道在我們生活當(dāng)中，有很多吸引他們的玩具，比如：小木珠、膠粒等細(xì)小物品。教育幼兒園小伴侶不要把這些玩具放在五官，這些東西誤入鼻腔、食道、氣管會(huì)造成窒息等嚴(yán)重后果。通過綜合活動(dòng)遇到危險(xiǎn)怎么辦提高幼兒園小伴侶的居家平安。戶外活動(dòng)時(shí)教育幼兒園小伴侶不要倒滑滑梯。在系列活動(dòng)，如燙傷怎么辦、平安與危險(xiǎn)、翻越欄桿太危險(xiǎn)等游戲，學(xué)習(xí)正確的玩法，提高自我保護(hù)能力。利用表演游戲乘車也要留意平安，使幼兒園小伴侶懂得上下車不擁擠，不把頭、手伸出窗外等乘車常識(shí)利用角色游戲紅綠燈斑馬線等讓幼兒園小伴侶解交通規(guī)章，避開交通事故。

60、 五、做好家長(zhǎng)的平安工作。 家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，也是平安教育的重要指導(dǎo)者。加強(qiáng)幼兒園小伴侶的教育首先就要加強(qiáng)家長(zhǎng)的平安意識(shí)。為此，在周教育活動(dòng)計(jì)劃中我們給家長(zhǎng)發(fā)溫馨提示，宣傳交通平安、校園平安、飲食平安等知識(shí)，協(xié)作好幼兒園做好平安防范工作。讓家長(zhǎng)協(xié)作班級(jí)平安教育活動(dòng)的開展，告知幼兒園小伴侶一些平安知識(shí)以及一些防范措施。 平安工作是掛在嘴上的話，也是記在心里是事。作為老師，平安工作要常常提在日常的生活中。小伴侶經(jīng)過我們的細(xì)心教育，也比以前懂得保護(hù)自己了。我們還要堅(jiān)持不懈的把平安教育工作做的更好，爭(zhēng)取做到：讓孩子在幼兒園平安、健康、幸福的成長(zhǎng)! 幼兒園中班平安工作總結(jié)第一學(xué)期 篇15 每一個(gè)父