人教版二年級上冊語文知識點大匯總

1、二年級知識點匯總二年級上冊語文單元作業(yè)第一單元一、我會看拼音，寫漢字。jnsblnshnwyjnyuq二、連連續(xù)。巨脖胳著啼彈膊子大琴叫名三、填空。層林（）染山河（）美五（）豐登春（）秋實天（）云淡（）秋時節(jié)四、默寫古詩贈劉景文。贈劉景文荷擎，菊殘猶傲霜。景君須，橙黃橘。一、我會照樣子寫詞語。許許多多仿寫:火紅火紅仿寫:二、看看誰和誰是好朋友，用線連起來。勤勞的秋季一個個樹葉涼爽的景色一堆堆燈籠壯麗的人民一片片稻谷三、仿寫句子。例：田野確實是漂亮的圖畫。確實是。例：我喜愛果實累累的秋季。喜愛。四、請把每組詞語排成通順的句子。（1）小魚傘落葉把當做。（2）許許多多的大自然里有知識。（3）黃山景色

2、聞名中外秀麗神奇的。（4）那些正等著你巖石奇形怪狀的去呢？讀一讀，做一做。天小鳥說，秋季是藍色的，晴朗的天空碧藍碧藍。小牛說，秋季是金黃的，遼闊的田野金黃金黃。小鹿說，秋季是紅色的，滿山的楓葉火紅火紅。秋季真是一幅多彩的圖畫！1.填空。小牛眼中的秋季是（）的；小鳥眼中的秋季是（）的；小鹿眼中的秋季是（）的。2.你學過哪些描寫秋季景色的詞語，快寫一寫吧。3.你學過哪些描述秋季景色的詩句，請寫出兩句。，。聰明的孩子，有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛，把你的發(fā)現(xiàn)寫出來吧。你眼中的秋季是什么樣的？請你畫出來，再寫幾句話。二年級上冊語文單元作業(yè)第二單元一、請欣賞我寫的字。xixijioshnozhnchnxioyun

3、zx2鄧爺爺高興（xngxng）地址頷首，牢牢地握著我的手。鄧爺爺?shù)墓奈枋刮遗d（xngxng）二、我會給這些字組詞。記（）其（）外（）娃（）計（）棋（）處（）洼（）三、我會給正確的讀音涂上喜愛的顏色。1.植物的種子四海為（wiwi）家，是因為（wiwi）植物媽媽要把它們播到海角天涯。奮極了。四、課文背過了嗎？填一填吧。老師，老師，就讓它（）（）（）()()伸進您的窗戶，夜夜和您()()。老師綠葉在風里（）（）。那是咱們給您（）（），幫您（）（）一天的倦怠。一、用線把下面詞語連起來。練花草擔負勞動拉航模關切掌聲栽二胡響起集體做書法酷愛責任二、補充詞語，再選擇其中一個寫一句話?？鞓返兀h首）牢牢地

4、（）認真地（）認真地（）親切地（）順利地（）三、請在描述秋季景色的句子后面（）里打”。（1）金黃的稻子真引人喜愛。（）（2）天上，突然烏云密布，一會兒大雪紛紛揚揚地下起來。（）（3）樹葉變黃了，一片片黃葉從樹上落下來。（）（4）燕子從南方飛回來了。（）（5）知了在樹上不斷地叫著。（）四、我會照樣子，寫句子。例：精湛是李華的好朋友。李華的好朋友是精湛。（1）王老師是我的音樂老師。（2）小明是我班的班長。一、讀一讀，做一做。離開展覽館，我興奮地走在回家的路上。天，恍如額外的藍；陽光，恍如加倍燦爛。我忘不了這一天，忘不了肩上擔負的責任。“1館”那個字我不明白讀音，趕快查字典來解決那個問題。我用查字法

5、，先查部，再查畫。2文中有一對意思相近的詞，請找出來。（）（）3用課文中的話回答問題?！拔彝涣诉@一天”是因為，“我忘不了肩負的責任”是因為。二、寫一寫親愛的小朋友，你了解自己嗎？你的學習如何？性格如何？有什么愛好？向大伙兒介紹介紹自己吧！你能幫它們找到朋友嗎？過江千尺浪，手可摘星辰。今春看又過，更上一層樓。春種一粒粟，何日是歸年。危樓高百尺，入竹萬竿斜。欲窮千里目，秋收萬顆子。二年級上冊語文單元作業(yè)第三單元一、看拼音，寫詞語。mnzqzhyngbohxingzguchngshhunqngzhngyng二、我會填。來來（）（）不（）而（）秋（）（）爽綠樹（）（）鮮（）盛（）（）勝（）跡三、詞語

6、開花。（擴詞）潔（）（）慶（）（）曲（）（）民（）（）四、背一背，填一填。1我神州，稱華夏，（）()(),()（）（）。2中華世紀壇（）如海，（）如潮。3田野獻上（）（）()（）()，楓林舉起（）（）(天飛著（）（）()（）()，大海奏起（）（）()（)（）()，藍）()。一、我會連。堆雪景飄著雪花打雪仗披著銀裝看雪人鋪著雪毯二、填詞語。（）的鴿子興奮的（）（）的樂曲寬敞的（）（）的鑼鼓潔白的（）二、我會選。歡樂漂亮中央額外專門中心中央歡樂）漂亮四、照樣子，寫句子。例：北京很漂亮。北京真美?。?花壇里的花很多。2天安門廣場專門大。一、我會通順地讀下面的詩歌，還能完成練習。祖國在我心中我內(nèi)心有一

7、幅最漂亮的圖中國地圖。這是一片漂亮的土地，灑滿陽光和雨露。我內(nèi)心有首最悅耳的歌國歌。它的每一個音符，都是祖國媽媽的囑咐。我內(nèi)心有面最漂亮的旗五星紅旗。旗幟下的小朋友，何等歡樂幸福?。?）小作者從、三個方面表達了祖國在我心中。（2）讀完小詩后，你又有什么話想說給祖國聽？把它寫下來吧！二、寫一寫。親愛的小朋友，咱們家鄉(xiāng)有什么風光名勝？或你到過哪些地址旅行？選擇一個優(yōu)美的景點給大伙兒介紹一下，好嗎？聰明的你，一定是愛動腦筋的孩子。頭。花見點頷首，云見就溜走。謎底：（）讀童謠，猜謎語。水見皺（zhou）眉頭,樹見搖搖二年級上冊語文單元作業(yè)第四單元一、我會拼，也會寫。wbinwjzujnuntinbio

8、shhudyfuos二、比一比組成詞。助（）掛（）思（）猴（）?。ǎ┩埽ǎ┫ⅲǎ┖颍ǎ┤?、我會填詞語徒勞（）（）（）熟蒂（）（）長（）短水（）到渠（）二（）不（）三（）二（）四（）八（）五（）十（）四、依照課文填空。1青蛙以為天只是那么大，小鳥則以為天是。2小柳樹的腰，樹枝，的葉子，真好看；小棗樹的樹枝盡管的，但能結出的棗子，真有效。3風娃娃想：幫忙人們，真，只要就行。結果了風箏和衣服，還折斷了路邊的。一、我能連連續(xù)。奇怪地頷首風光優(yōu)美的汽車快樂地問各類各樣的原野認真地操縱鮮花盛開的公園沉著地觀看川流不息的船只二、讓詞語回到適合的位置。（1）小猴子爬上葡萄架。（迫不及待地）_（2）小猴子吃起葡

9、萄來。（大口大口地）（3）小兔子說不能吃。（趕緊）三、仿照例子寫句子。例：葉子上的蟲子還用治？葉子上的蟲子不用治。（1）那種人的話還用理會嗎？（2）自己的情形還要爸爸媽媽去做？（3）天只是井口那么大，還用飛那么遠？四、我喜愛讀課文，我能填。1酸的和甜的那個故事里，（）()(）都說葡萄是酸的，只有（）明白葡萄是甜的，因為（）。2（）的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵（）的小花?；ㄖx以后，藤上（）了幾個小葫蘆。上面兩句話中，（)那個詞寫出了葫蘆藤的樣子，（）那個詞寫出葫蘆花的顏色。一、先讀短文，再做題。小烏鴉一只小烏鴉長著一身黑色的羽毛，不怎么好看。它“呱呱”的叫，聲音也不行聽。但它心靈很美，從小就

10、知道愛自己的爸爸媽媽。小烏鴉的爸爸媽媽老了，飛不動了。小烏鴉就天天飛出去給它們找吃的。不管是“呼呼”地刮著大風，仍是“嘩嘩”地下著大雨，小烏鴉一點也不怕。它從東飛到西，又從南飛到北。找到了吃的，就叼回來，一口一口地喂它的爸爸和媽媽。爸爸媽媽吃飽了，它自己才吃。小烏鴉多愛它的爸爸和媽媽呀?。?）找出短文中表示聲音的三個詞，寫在橫線上。（2）找出小烏鴉愛爸爸、媽媽的語句，用“”畫出來。(3）你想對小烏鴉說點什么？你是如何愛自己的爸爸媽媽的？二、我會寫學習了坐井觀天的故事，小青蛙跳出井口，它都看見了什么？會怎么想，怎么說呢？請你想象，寫下來。按要求寫出幾個表示動作的詞語。表示手的動作：表示腳的動作：

11、表示嘴的動作：表示眼的動作：二年級上冊語文單元作業(yè)第五單元一、我會拼，也會寫出來。kqinzhubrngyzhfxinzifngjngbihuqfng二、比一比，再組詞。請（）注（）挑（）直（）清（）往（）跳（）真（）三、寫出帶有下面偏旁的字。門問蟲螞钅銅木棋四、我會寫。（1），泰山移。（2）一花獨放不是春，。（3），線多搓繩挑千斤。（4）寫一則你搜集到的諺語：一、我會填。一個（）一條（）一把（）一張（）一支（）一根（）二、照樣子，寫一寫。例：神氣極了極了極了例：蕩來蕩去來去來去例：看了看了了例：結結巴巴三、照樣子寫句子。（1）你把鉛筆借我用用行嗎？嗎？（2）此刻能夠把你的綠鉛筆借給我了吧。吧

12、。（3）這朵花真漂亮呀！呀！四、從頭排列下列句子，把正確的序號寫在括號里。（）我認真一看，原先是一條蚯蚓。（）突然從泥土里鉆出一條又細又長的蚯蚓。（）爸爸說蚯蚓能松土是益蟲，咱們要愛惜它。（）我和爸爸正在菜園里拔草。（）我問爸爸蚯蚓是益蟲仍是害蟲。一、讀下面的一段話，并回答。我家有一只漂亮的大公雞，頭上長著紅紅的冠子，尖尖的嘴，圓圓的眼睛后面有一小撮（cu）突出的毛，毛底下藏著它小小的耳朵。它的身上長滿油亮油亮的花羽毛，像披著一件五彩的衣服，細長的腿下長著金黃的爪子。長長的尾巴向上翹著。它走起路來昂著頭，有時還拍打著翅膀，“喔喔喔”地叫著，那樣子真威（wi）武。（1）讀一讀，填一填。（）的冠子

13、（）的眼睛（）的羽毛（）的爪子（）的耳朵（）的尾巴（2）大公雞的身上長滿花羽毛，像（）。（3）你喜愛這只大公雞嗎？什么緣故？二、你還喜愛哪一種小動物?請仿照上面的短文寫一寫它可愛的樣子。沖浪島里要舉行故事大王比賽了，快來參加吧！我會編故事。選擇下列詞語編個小故事，看誰想像最豐碩（要求：至少用上三個詞）藍天大雁小白兔田野野菊蝴蝶高興二年級上冊語文單元作業(yè)第六單元一、看拼音寫詞語cochngpnfyngyunchngknnunxnzhogningzuwn二、比一比，組成詞語。警惕別犯錯?。○?)體()份()作()機()休()粉()昨()三、我會給多音字組詞。hi（）d（）ho（）還hun（）都du

14、（）好ho（）四、填寫古詩兒童，。潭水深,。一、填詞高手，你能照樣子填上適合的字或詞嗎？例：長（短）快（）深（）危險（）虛假（）美（）恨（）饑寒（）熱忱（）4.假設我有一枝馬良的神筆，我窗前的小樹畫一個紅紅的太陽。二、我能照樣子寫句子。1.氣球上畫著一張可愛的笑臉?？蓯鄣模?。2.科利亞望著窗外，快樂地笑了。快樂地：。3.阿英很勤快，老是幫媽媽干活。老是：。要給假設，我要給。三、我會加標點。1你喜愛畫畫仍是喜愛唱歌()2媽媽真漂亮啊()3下午有活動課嗎()4蘋果樹上掛著許多小蘋果()5什么緣故有月亮的夜晚，星星就看不清呢()四、我會把正確的序號填在括號里。（)再認真觀看一條條可愛的小金魚。（）一

15、天，爸爸從街上買來三條小金魚。（）我先把它們放在玻璃缸里養(yǎng)，（）三條魚三種顏色：紅的、黃的和黑的，眼睛鼓鼓的，肚子大大的。（）我真喜愛它們??！一、讀短文，然后回答問題。彩虹和石橋雨后，藍天上顯現(xiàn)了一道彩虹。那彩虹挺漂亮。雨后的古橋卻不是那樣，樸樸素素的，不聲不響的，把古老的根扎在堅實的地上，任人們自由地來來去去。彩虹看了看古橋，從牙縫里擠出一聲笑：“嘻嘻！你也能叫橋！瞧我五彩繽紛高掛在藍天，何等時興，何等威風??！可你，腰彎得就像個駝背的小老頭，你也配叫橋！”古橋沒吭聲，仍然靜靜地一聲不響，迎接著南來北往的人。彩虹變得加倍得意?？墒?，連它自己也弄不清楚是怎么回事，突然間，它發(fā)覺自己漸漸地消失了。

16、而那古橋，卻仍然堅實地站著。1.從文中找出“五顏六色”的近義詞（）。2.第三自然段中說彩虹從牙縫里擠出一聲笑，這是什么笑呢？你能用一個詞表示嗎？（）笑。再寫兩個表示笑的詞語：（）（）3.彩虹說古橋不配叫橋的理由是。4.彩虹和古橋當中，你喜愛誰呢？請說說你的理由。二、寫一寫。親愛的小朋友們，最近你又記下了哪些出色的日記呢？選擇一篇寫在下面吧！月日禮拜天氣連連看。荷盡已無擎雨萬人堆成山蓋一人挑一擔霜葉紅于二月花停車坐愛楓林晚助人為樂獻愛心樹多成林不怕風線多搓繩挑千斤雪中送炭見真情菊殘猶有傲霜枝二年級上冊語文單元作業(yè)第七單元一、看拼音寫詞語rngdioqngzhngzhchunjinq二、比一比，再

17、組詞。晴()里()從（）并()拍（）睛()理()叢（）開()怕（）三、先補充詞語，照樣子寫詞語。迫不（）待四（）張望展翅欲（）（）苦連天大大小小霧蒙蒙四、我會填課文。（1.(),林中誰最（）？是（）小鳥，撲棱棱，飛來飛去，捕捉害蟲，）翠綠的（）。2.一只游船在湖面上行駛，船頭雙側(cè)卷起（）浪花，船尾拖著一條（）波紋。一、我會選字填空。床粒只條棵個片面塊一（）魚一（）被一（）小草一（）米一（）叢林一()面包一（）鳥一（）鏡子一（）小男孩二、我會進行詞語接龍。例：父親親人人一輩子生活活動看見驚動三、我會選詞填空。歡樂快活兒童節(jié)是小孩們（）的節(jié)日。小魚在水里游來游去真（）！突然突然（），一個小孩把香蕉

18、皮扔向小魚。（）她眼睛一亮，飛快地向前跑去。四、仿照例子改寫句子。例：太陽會把淺水洼里的水蒸干。淺水洼里的水會被太陽蒸干。小男孩把香蕉皮扔進垃圾箱里。漂亮的叢林把調(diào)皮的小花鹿迷住了。例：湖水像一面鏡子。天上的云像。像。一、閱讀短文回答問題。瞧，她把嘴巴鼓得(圓圓園園)的，朝著身旁的云吹呀，吹呀，吹出了一對長(chngzhng)啊，她在海里把(那哪)朵白云吹成了一朵漂(piopio)亮的白浪花。天上的太陽娃娃喜愛吹白云玩兒。耳朵，一條短尾巴，一個胖肚子，一個圓腦(no)瓜。哈，她把那朵白云改(gi)成一只小白兔啦!太陽娃娃一邊在天上跑，一邊吹，把這朵白云吹成荷(h)花，把那朵白云吹成白雪公主她越

19、吹越高興，一不警惕把一朵白云吹進海里去了，自己也一路滾(gn)進大海中。（1）選擇括號中正確的詞或讀音，用“”表示。（2）短文共有（）個自然段，第二自然段有（）句話。（3）太陽娃娃喜愛吹白云玩，她把白云吹成了（）、（）、（）和（）。（4）“漂亮”的近義詞是（），反義詞是（）。（5）找出短文中寫小白兔樣子的詞語，寫下來。二、寫一寫大自然是咱們最親熱的朋友，小朋友們快快拿起手中的筆，寫一句愛惜大自然的廣告詞吧，相信你們必然能行！一起來玩游戲吧，相信你有新收獲。拆字游戲，像“克”能夠變成“十、口、兒”。下面還有幾個字寶寶等著你來變呢？小朋友們趕緊動動腦筋來試一試吧!“樹”能夠變成（）（）（）（）（）

20、“春”能夠變成（）（）（）（）（）“園”能夠變成（）（）（）（）（）二年級上冊語文單元作業(yè)第八單元一、看拼音寫詞語kxulzihidoynxiomizhsh漂?。╬iopio）影子（ynyn）紡織（zhzh）宇宙（zhuzu）養(yǎng)分（fnfn）二、我會給帶點的字選擇正確讀音，并打“”。一圈（qunjun）三、認真觀看，照樣子寫詞語。毀損壞毀滅沖垮器害衛(wèi)四、我明白。（1），是神話故事，也是神話故事。（2）有了，農(nóng)村的轉(zhuǎn)變可真大。（3）銀杏樹，又叫，也叫它是幾億年前的樹種，十分寶貴。一、照樣子，填上適合的詞語。一片片葉子一把把一件件一棵棵一只只一張張二、我會填。飄揚漂浮（1）朵朵輕紗似的白云在空中（

21、）。（2）五星紅旗在天安門廣場上空迎風（）?？朔炭啵?）咱們要（）學習，天天向上。（2）咱們要（）學習中生活中碰到的困難。三、我會歸并句子。例：我是二年級學生。陳杰也是二年級學生。我和陳杰都是二年級學生。（1）人造衛(wèi)星能飛上太空。宇宙飛船也能飛上太空。（2）猴子的尾巴長。松鼠的尾巴也長。四、我會說。禮拜天，明明在家寫作業(yè)，想起自己的襪(w)子臟了。明明對媽媽說了什么？你能寫出來嗎？明明:媽媽：“小孩，你是二年級學生了，老師說自己能做的事自己做，你自己試一試，好嗎？”明明：媽媽：“那等你寫完作業(yè)再去洗，怎么樣？”明明：媽媽：“明明真是個好小孩，愈來愈懂事了。”一、我會通順地讀完這段話，并能完成

22、后面的練習。你見過銀杏樹嗎？它的葉子就像扇子一樣，超級漂亮。銀杏的先人顯現(xiàn)于二億七千多萬年以前，是少有的高等植物，到一億七千連年前，銀杏和那時稱霸世界的恐龍一樣，遍及世界各地，后來，恐龍滅絕了，絕大部份銀杏也滅絕了，只有一點點在咱們中國保留下來。銀杏和大熊貓一樣，被看做是并世無雙的中國至寶，是植物中的“大熊貓”。（1）這段話要緊介紹（）。A銀杏樹B大熊貓（2）（時刻）銀杏樹最多。（3）文章中把銀杏樹的葉子比作。文中是如此寫的：。二、學習了回聲一課你有什么想要告知你的小伙伴的？你碰到過如此的情形嗎？把你碰到過的情形寫下來和你的小伙伴們一起分享吧！對聯(lián)對對碰春回大地四季平安四季春春盈四海時雨催紅萬

23、樹花春風吹綠千枝柳福滿人世一家和睦一家福桃李杏春風一家松竹梅歲寒三友花漫九州二年級上冊語文單元作業(yè)期末綜合卷一、我能把拼音讀準，把字寫得正確、漂亮。mnzrngygngqnwnnunzihi二、我能把下面的字加上偏旁，組成新字再組詞。例：斤（近）（遠近）及（）（）果（）（）己（）（）不（）（）臺（）（）戶（）（）三、我利用課余時刻學會了很多成語。無（）無（）（）（）勃勃（）（）古跡迫（）（）待引（）注（）（）（）過海金秋（）（）（）（）送炭我再寫幾個：四、我會聯(lián)系課文內(nèi)容填空。樹多成林，線多搓繩。雪中送炭，獻愛心。，笑問客從何處來。遠上寒山石徑斜，。一、查字典要查的字部首除部首外幾畫組詞用詞寫

24、一句話漂氵11漂亮星期天，媽媽給我買了一件漂亮的上衣。擁優(yōu)二、我會照樣子填詞語。嚴寒的(冬季)一塊塊（石頭）機靈的()神奇的()漂亮的()一條條（）一把把（）一串串（）反義詞：遠（近）笑（）重（）貧（）三、我會選詞填空。遙遠遠方鳥媽媽再也不用到（）的地址尋食。小鷹長大了，離開媽媽飛向（）。顆棵這（）大樹已經(jīng)有一百歲了。天上有無數(shù)（）星星，你能數(shù)得過來嗎？四、照樣子，寫句子。湖水像一面鏡子。像。我多想有一枝馬良的神筆呀！（寫一句話，用上“！”。）。一、我會讀短文，做習題。動物如何睡覺動物睡覺的姿勢各式各樣，十分有趣。黑猩(xng)猩和人一樣，是躺著睡覺的。小松鼠呢?蜷(qun)著身子，用蓬(pn

25、g)松的尾巴當被子。刺(c)猬(wi)睡覺時，身子蜷成一個刺球，只露出鼻子呼吸。蝙(bin)蝠(f)睡覺的姿勢最專門，是頭朝下倒掛著的。最奇怪的要數(shù)小金魚了，睡覺了還睜著兩只大眼睛。1短文一共介紹了種動物的睡覺姿勢。2用“”畫出動物的名字。3小刺猬和小金魚是如何睡覺的？用“”畫出有關的語句。二、我會寫。通過觀看，我還明白了很多動物睡覺的姿勢，我要選擇二至三個小動物寫一寫。請你連連大小頭爸爸小記續(xù)。頭兒子和白雪布頭奇遇圍裙媽媽謊話國歷險蘋蘋記丁丁歷險記拇指姑娘安徒生童話小茉莉小學語文二年級上冊多音字匯總都du（都有）當dng（應當）為wi（四海為家）都d（首都）當dng（看成）為wi（因為）彈t

26、n（撫琴）省shng（省份）鋪p（鋪床）覺jio（睡覺）彈dn（子彈）省xng（自?。╀乸（鋪子）覺ju（自覺）曲q（曲子）傳chan（傳奇）廈sh（大廈）卷jun（卷尺）曲q（彎曲）傳zhan（傳記）廈xi（廈門）卷jun（卷子）似s（似乎）o（朝代）似sh（似的）o（朝陽）寧nng（安寧）風）寧nng（寧愿）（扇子）還hi（還有）（號叫）還hun（還給）（口號）吐t（吐血）法）吐t（吐出）（千乘之國）當dng（固然）要）當dng（典當行）（重復）中zhng（中國）年）中zhng（中把）（很少）模m（樣子）模m（航模）背bi（背帶）背bi（背誦）轉(zhuǎn)zhun（轉(zhuǎn)動）轉(zhuǎn)zhun（轉(zhuǎn)身）扎z（扎風

27、箏）扎zh（扎手）藏cng（捉迷藏）藏zng（藏族）沖chng（沖著）沖chng（沖走）教jo（教書）朝ch教jo（教室）朝zh興xng（興奮）扇shn（扇興xng（快樂）扇shn折zh（折斷）號ho折sh（折腰）號ho削xio（削鉛筆）乘chng（乘削xu（剝削）乘shng好ho（勤學）重zhng（重好ho（好事）重chng奔bn（奔跑）少sho（青奔bn（投奔）少sho沒mi（沒有）倒do（倒下）分fn（區(qū)分）角jio（角落）沒m（出沒）倒do（倒退）分fn（養(yǎng)分）角ju（角色）蒙mng（蒙了）著zho（著急）切qi（切菜）蒙mng（蒙蒙小雨）著zhe（看著）切qi（親切）蒙mng（內(nèi)蒙古

28、）著zhu（沉著）盛shng（盛開）降jing（降落傘）籠lng（籠子）（長短）盛chng（盛飯）降xing（投降）籠lng（籠罩）（長大）看kn（看護）待di（待會）挑tio（擔水）o（漂流）看kn（看見）待di（等待）挑tio（挑撥）o（漂亮）假ji（虛假）將jing（將軍）空kng（天空）樂）假ji（假日）將jing（大將）空kng（空地）（樂曲）近義詞、反義詞近義詞壯美壯麗秀麗秀美聞名聞名專心認真漂亮漂亮仿佛恍如勤勞勤快認真認真神奇獨特辭別離別秀麗漂亮辭別離別方法方式假設若是觀看溫和-和氣掛牽掛念倦怠疲勞寧靜安靜排除消退親切親熱關切關切突然突然朝早長chng長zhng漂pi漂pi樂l（

29、歡樂yu快樂興奮贊許稱贊機靈機智靈活幫忙幫忙奔跑歡樂輕巧歡樂快活愉快歡慶慶賀雪白潔白美好幸福中央中心寬敞寬廣揮動揮動滅絕-衰亡超級專門興奮感動立刻馬上驚奇驚訝情景情形親手親自細長瘦長常常常常漸漸慢慢奇怪好奇看見觀看盯瞧得意自豪清楚明白高快樂興快歡樂樂等待等候鳴叫使勁使勁急忙趕忙迅速飛快悲傷難過指責責備仍然仍舊看望必然確信高興歡樂用心專心警惕當心許多很多額外專門勤快勤勞主意方式使勁用勁粗心馬虎趕緊急忙趕忙馬上趕緊快樂高興快樂歡樂十分專門處處處處想念想念成天成天反義詞虛心自豪粗心細心認真馬虎安靜喧鬧親切冷淡沉著慌張開始終止簡單復雜勤勞懶惰熱情冷淡成功失敗先進掉隊快樂痛楚抬頭垂頭彎曲筆直明白糊涂溫和

30、嚴厲容易困難認真馬虎熟悉陌生真誠虛假冷漠熱情饑寒溫飽索取奉獻嚴寒溫暖正確錯誤消失顯現(xiàn)早晨傍晚大小前后左右有無來去黑白高低哭笑早晚東西南北多少粗細寬窄明暗胖瘦是非新舊忙閑苦甜里外進出開關彎直出入愛恨冷暖開關貧富問答遠近先后長短快慢美丑興衰壞好靜動浮-沉伸縮冷熱撿扔捉放生死重輕吞吐錯對答問呼吸一、照樣子寫句子：一、湖水像一面鏡子。_太陽_像_一個大火球_二、嫦娥奔月是神話故事，女媧補天也是神話故事。_是_，_也是_能，-也能。3、小河上有座石橋。_有_4、我要給樹上小鳥畫許多好吃的谷粒。我要給：_5、你把綠鉛筆借給我用一用行嗎？_嗎？7、此刻能夠把你的綠鉛筆借給我了吧？_吧？(2)小猴子爬上葡萄架

31、。小猴子迫不及待地爬上葡萄。小猴子吃起葡萄來。小猴子大口大口地吃起葡萄來。（一）例：天空飄著白云。天空飄著（一朵朵）白云。1.小朋友們在唱歌。2.小朋友在念書.(三),用所給的詞語說話1.他學習認真,我學習也認真.也:他是三勤學生，我也是三勤學生。2.她長著一張可愛的笑臉.可愛的:我家有一只可愛的小貓。3、鄧爺爺認真地看了我的演出。認真地：_老師認真地看了我的作業(yè)_3、小麗已經(jīng)把作業(yè)做完了。_花_已經(jīng)_開了_4、小孩若是已經(jīng)長大，就得辭別媽媽。若是_明天下雨了我_就不去春游了。6、科利亞望著窗外快樂地笑了。快樂地：_我快樂地走在回家的路上_7.天那么高，那么藍。西瓜那么大，-那么-圓8.燕子一邊飛，一邊叫。-我-一邊走路-一邊唱歌-9.只要-就-10.不約而同-下課后，同窗們不約而同地來到操場上。11.下課時，同窗們有的看書，有的畫畫，還有的做