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1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng):1答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類(lèi)型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫(xiě)上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷

2、和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1將生活垃圾進(jìn)行分類(lèi)回收,有利于保護(hù)環(huán)境節(jié)約資源。下列生活垃圾中,屬于有害垃圾的是A廚余垃圾B(niǎo)廢飲料瓶C廢舊報(bào)紙D廢舊電池2下列方法中能鑒別出空氣、氧氣、二氧化碳等三瓶無(wú)色氣體的是A用蘸有澄清石灰水的燒杯B聞氣體的氣味C分別將燃著的小木條伸入三瓶氣體中D以上方法都不行3下列說(shuō)法正確的是A水變成水蒸氣說(shuō)明分子可以再分B八月丹桂飄香,說(shuō)明分子在不停運(yùn)動(dòng)C保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氫原子和氧原子D4000L氧氣能壓縮在40L的鋼瓶中,說(shuō)明分子的體積變小4如圖表示氯化鈉的形成過(guò)程,下列分析合理的是A鈉原子得到電子變成鈉離子B氯原子形成氯離子時(shí)

3、,質(zhì)子數(shù)發(fā)生了改變C該變化過(guò)程中,原子的最外層電子數(shù)發(fā)生了改變D生成的氯化鈉固體中,離子是靜止不動(dòng)的52015年10月,我國(guó)女科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)一種治療瘧疾的特效藥物青蒿素(化學(xué)式:C15H22O5)而獲得諾貝爾獎(jiǎng)下列關(guān)于青蒿素的說(shuō)法,不正確的是()A該物質(zhì)由三種元素組成B該物質(zhì)中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小C青蒿素由15個(gè)碳原子,22個(gè)氫原子和5個(gè)氧原子構(gòu)成D青蒿素是一種化合物62019年“世界環(huán)境日”中國(guó)確定的主題是“藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn),我是行動(dòng)者”。下列做法與之相違背的是()A秸稈露天焚燒B廢氣達(dá)標(biāo)排放C工地灑水除塵D禁放煙花爆竹7碘是人體必需的微量元素之一,有“智力元素”之稱。下圖為碘在元素周期表中的相

4、關(guān)信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)此判斷下列說(shuō)法正確的是A碘是一種金屬元素B碘原子的核外有7個(gè)電子層C碘原子的核電荷數(shù)為53D碘的相對(duì)原子質(zhì)量為126.9g8小雪同學(xué)學(xué)習(xí)了氧氣的相關(guān)知識(shí)后,對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行總結(jié),下列四個(gè)圖像是他總結(jié)反映對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中相關(guān)量的變化,其中正確的是()A一定質(zhì)量木炭在足量氧氣中燃燒B加熱一定量的高錳酸鉀制取氧氣C用相等質(zhì)量的氯酸鉀來(lái)制取氧氣D過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣9下圖是元素周期表的部分信息,以下對(duì)信息分析正確的是A磷原子的中子數(shù)是15B磷的相對(duì)原子質(zhì)量是30.97gC磷元素屬于非金屬元素D磷元素在地殼中的含量為30.9710以下物質(zhì)屬于純凈物的是A蒸餾水B純果汁C大理石

5、D加碘鹽二、填空題(本大題共1小題,共4分)11如圖是元素鍶(Sr)的原子結(jié)構(gòu)示意圖,則x_,通過(guò)分析可知,鍶元素位于元素周期表第_周期,同一主族元素原子的最外層電子數(shù)往往相同,則金屬元素_與鍶元素屬于同一族。(填元素符號(hào),任寫(xiě)一個(gè))三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12用下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置可以制取多種氣體。(1)寫(xiě)出儀器a、b的名稱: a是_、b是_。(2)向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前,應(yīng)該先進(jìn)行的操作是_。(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí),發(fā)生裝置應(yīng)選用_(填序號(hào),下同),寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_。(4)收集二氧化碳可以選擇的裝置為_(kāi)(填一種),依據(jù)是_。(5)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共

6、熱來(lái)制取氨氣。常溫下氨氣是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,氨氣極易溶于水。制取氨氣的化學(xué)方程式為, X的化學(xué)式為_(kāi)。制取并收集氨氣應(yīng)該從圖中選擇的發(fā)生裝置是_, 收集裝置是_ 。四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13人類(lèi)生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開(kāi)水。(1)下圖是自來(lái)水廠凈水過(guò)程示意圖:圖中A池是_池,在吸附池中一般使用的物質(zhì)名稱是_。水是一切生命體生存所必需的物質(zhì),為了人類(lèi)的生存和發(fā)展,人類(lèi)必須愛(ài)護(hù)水資源,請(qǐng)你寫(xiě)一條節(jié)約用水的措施_。(2)自來(lái)水消毒過(guò)程中通常會(huì)發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀過(guò)程可用下圖表示:(表示氯原子,表示氧原子,表示氫原子)從甲圖你能獲得的信息是:_(任寫(xiě)一點(diǎn)

7、)。乙圖中屬于化合物的有_(填序號(hào))。 消毒后的自來(lái)水是硬水還是軟水可以用_鑒別;硬水會(huì)給生活生產(chǎn)帶來(lái)不便,生活中通過(guò)_降低水的硬度。(3)如圖是電解水的裝置,結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成下列問(wèn)題:其中A試管應(yīng)該與電極的_極相連。通電一段時(shí)間后,B試管中收集到的氣體是_,A試管和B試管中收集到的氣體的體積比約等于_。寫(xiě)出該反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式_。14請(qǐng)根據(jù)下列裝置回答問(wèn)題:(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器名稱: a_;b_.(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣時(shí),裝置應(yīng)選用_(填字母),該發(fā)生裝置不足之處是_所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)氧氣收集完畢后,測(cè)得其純度明顯偏低,原因可能是:_(填字母,可多選)。a.

8、高錳酸鉀中混入了二氧化錳b.收集前,集氣瓶中未注滿水c.收集后,集氣瓶中仍有少量水d.加熱前就將導(dǎo)管伸入集氣瓶若用C裝置收集,判斷氧氣已收集滿的方法是_(3)實(shí)驗(yàn)室用一定量的氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物裝入試管中,加熱制取氧氣。待反應(yīng)完全后,得到4.8g氧氣。請(qǐng)計(jì)算原固體混合物中氯酸鉀的質(zhì)量_。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15在某硫元素的氧化物中,硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%,硫元素與氧元素的質(zhì)量比為l1,試通過(guò)計(jì)算,推測(cè)該元素的氧化物的化學(xué)式。16某混合物中含有碳酸鈣和氯化鈣,取該混合物6g,向其中加入一定質(zhì)量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸,恰好完全反應(yīng),產(chǎn)生2.2g氣體(假設(shè)氣體全部逸出

9、)。計(jì)算:(1)碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)。(2)所取混合物中碳酸鈣的質(zhì)量和反應(yīng)生成的氯化鈣的質(zhì)量各是_(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)。參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、D【解析】廚余垃圾、廢飲料瓶、廢舊報(bào)紙都會(huì)造成環(huán)境污染,但是不屬于有害垃圾,可以回收再利用,廢舊電池隨意丟棄會(huì)污染環(huán)境,故廢舊電池是有害垃圾,故選D2、C【解析】試題分析:分別將燃著的小木條伸入三瓶氣體中鑒別出空氣、氧氣、二氧化碳,因?yàn)槿绻紵母氖茄鯕猓⒖滔绲腅是二氧化碳,安靜燃燒的是空氣。故選C.考點(diǎn):物質(zhì)的鑒別3、B【解析】A、水變成水蒸氣只是分子間的間隔增大,沒(méi)有生成新的微粒,不能說(shuō)明分子可以再分,錯(cuò)誤;

10、B、八月丹桂飄香,是分子不停運(yùn)動(dòng)的結(jié)果,說(shuō)明分子在不停運(yùn)動(dòng),正確;C、水是由水分子構(gòu)成,保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子,錯(cuò)誤;D、4000L氧氣能壓縮在40L的鋼瓶中,說(shuō)明分子之間的間隔變小,錯(cuò)誤。故選B。4、C【解析】A、鈉原子失去電子變成鈉離子,錯(cuò)誤;B、氯原子形成氯離子時(shí),質(zhì)子數(shù)沒(méi)有發(fā)生改變,錯(cuò)誤;C、該變化過(guò)程中,鈉原子和氯原子的最外層電子數(shù)都發(fā)生了改變,正確;D、生成的氯化鈉固體中,離子是不斷運(yùn)動(dòng)的,錯(cuò)誤;故選:C。5、C【解析】A、青蒿素(化學(xué)式:C15H22O5)由碳、氫、氧三種元素組成;故選項(xiàng)正確,但不符合題意。B、青蒿素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為(1215):(122

11、):(165)=90:11:40,由此可見(jiàn),其中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小,故選項(xiàng)正確,但不符合題意。C、青蒿素是由青蒿素分子構(gòu)成的,1個(gè)青蒿素分子是由15個(gè)碳原子、22個(gè)氫原子和5個(gè)氧原子構(gòu)成的,故選項(xiàng)錯(cuò)誤,但符合題意。D、青蒿素是由三種元素組成的純凈物,屬于化合物,故選項(xiàng)正確,但不符合題意;故選:C。6、A【解析】化學(xué)上提倡綠色化學(xué)工藝,要從源頭上杜絕污染?!驹斀狻緼、農(nóng)作物的秸桿就地焚燒,會(huì)產(chǎn)生煙塵和有害氣體,做法與主題相違背,故A不正確;B、廢氣達(dá)標(biāo)排放不會(huì)污染環(huán)境,故B正確;C、工地灑水除塵,可減少空氣中可吸入顆粒物的污染,故C正確;D、禁放煙花爆竹,可減少對(duì)空氣的污染,故D正確。故選A。

12、7、C【解析】A、由元素的名稱可知,碘是一種非金屬元素,錯(cuò)誤;B、由碘原子的結(jié)構(gòu)示意圖可知,碘原子的核外有5個(gè)電子層,錯(cuò)誤;C、在原子中,質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù),故碘原子的核電荷數(shù)為53,正確;D、相對(duì)原子質(zhì)量的單位是1,錯(cuò)誤。故選C。8、A【解析】A、木炭在足量的氧氣中燃燒生成二氧化碳,二氧化碳的質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間逐漸增加,待木炭完全反應(yīng)后,質(zhì)量不變,符合題意;B、加熱高錳酸鉀制取氧氣,高錳酸鉀分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,因?yàn)橛醒鯕馍?,固體質(zhì)量減少,但是不會(huì)減少至零,不符合題意;C、用相同質(zhì)量的氯酸鉀制取氧氣,有催化劑的反應(yīng)速率較快,無(wú)催化劑的反應(yīng)速率慢,但是最后生成氧氣的質(zhì)量是相同的,不符合題意

13、;D、過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣,二氧化錳在該反應(yīng)中是催化劑,反應(yīng)前后,質(zhì)量不變,不符合題意。故選A。9、C【解析】A磷原子的質(zhì)子數(shù)是15B磷的相對(duì)原子質(zhì)量是30.97,單位是1.C根據(jù)元素的序號(hào)或書(shū)寫(xiě),可知磷元素屬于非金屬元素D 30.97是相對(duì)原子質(zhì)量,元素周期表中不能得到元素的含量。故選C10、A【解析】試題分析:A.蒸餾水中只含有水一種物質(zhì),屬于純凈物;B.純果汁中含有水和糖分、維生素物質(zhì),屬于混合物;C.大理石的主要成分是碳酸鈣,還含有其它的雜質(zhì),屬于混合物;D.加碘鹽中含氯化鈉、碘酸鉀等物質(zhì),屬于混合物??键c(diǎn):純凈物和混合物的判別點(diǎn)評(píng):本題考查了純凈物和混合物的判別,在熟悉概念的基

14、礎(chǔ)上能從宏觀和微觀兩個(gè)方面來(lái)判斷純凈物和混合物;從宏觀角度來(lái)說(shuō),主要看它含有幾種物質(zhì),含有一種的是純凈物;含有多種的是混合物。從微觀角度說(shuō),看構(gòu)成這種物質(zhì)的微粒有哪些,如果只含有一種分子是純凈物;含有多種分子一定是混合物。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、38 五 Mg 【解析】原子結(jié)構(gòu)示意圖中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)之和,故x= 2+8+18+8+2=38;元素鍶的結(jié)構(gòu)示意圖中共有五個(gè)電子層,故在第五周期;鎂元素的最外層電子數(shù)是2,與鍶元素屬于同一族,故填:Mg。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12、鐵架臺(tái) 水槽 檢查裝置的氣密性 B CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO

15、2 D 二氧化碳密度大于空氣 H2O A E 【解析】(1)儀器a、b的名稱分別為:鐵架臺(tái)、水槽;(2)為防止裝置漏氣,影響實(shí)驗(yàn)效果,向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前,應(yīng)該先進(jìn)行的操作是檢查裝置的氣密性;(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí),是用大理石或石灰石與鹽酸反應(yīng),該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體與液體,不需要加熱,發(fā)生裝置應(yīng)選用B,大理石或石灰石的主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2;(4)收集二氧化碳可以選擇的裝置為D,依據(jù)是二氧化碳密度大于空氣;(5)根據(jù)制取氨氣的化學(xué)方程式為可知,反應(yīng)物中所含的原子的種類(lèi)和數(shù)目為

16、:2N、10H、2C1、Ca、2O,生成物中已知的原子種類(lèi)和數(shù)目為:2N、6H、2Cl、Ca;根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)和數(shù)目不變可知,2X中所含的原子種類(lèi)和數(shù)目為:4H、2O,則一個(gè)X分子是由一個(gè)氧原子和2個(gè)H原子構(gòu)成的,X的化學(xué)式為H2O;根據(jù)“實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣”可知,該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)的條件是加熱,從圖中選擇的發(fā)生裝置是A;根據(jù) “常溫下氨氣是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,氨氣極易溶于水”可知,氨氣只能用向下排空氣法收集,收集裝置是E?!军c(diǎn)睛】氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有

17、關(guān)。四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13、過(guò)濾 活性炭 洗臉?biāo)疀_馬桶等 反應(yīng)前后原子的種類(lèi)和數(shù)目沒(méi)有改變(原子種類(lèi)、數(shù)量未變) DC 肥皂水 加熱煮沸 負(fù) 氧氣 21 水氫氣+氧氣,(H2OH2+O2)。 【解析】(1)在自來(lái)水廠凈水過(guò)程圖中,通過(guò)加入了絮凝劑反應(yīng)沉淀后,應(yīng)通過(guò)過(guò)濾除去不溶物,所以A池是過(guò)濾池;由于活性炭具有吸附性,在吸附池中一般使用的物質(zhì)名稱是活性炭;用洗菜水澆花、洗臉?biāo)疀_馬桶等可以節(jié)約用水;(2)從甲圖可以看出:反應(yīng)前有一個(gè)氧原子、兩個(gè)氫原子、兩個(gè)氯原子,反應(yīng)后也有一個(gè)氧原子、兩個(gè)氫原子、兩個(gè)氯原子,反應(yīng)前后原子的種類(lèi)和數(shù)目沒(méi)有改變?;瘜W(xué)變化中分子種類(lèi)變了。化合物的分子

18、中含有不同種原子,乙圖中屬于化合物的有D、C;消毒后的自來(lái)水是硬水還是軟水可以用肥皂水檢驗(yàn),泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水;生活中通過(guò)煮沸降低水的硬度。(3)由電解水的裝置可知,A試管收集的氣體較多,是氫氣,A試管應(yīng)該與電極的負(fù)極相連。通電一段時(shí)間后,B試管中收集的到的氣體是較少是氧氣,化學(xué)式是:O2,電解水時(shí)“正氧負(fù)氫、氫二氧一”,A試管和B試管中收集到的氣體的體積比約等于2:1;電解水生成了氫氣和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式(或化學(xué)式表達(dá)式)是:水氫氣+氧氣,(H2OH2+O2)。14、酒精燈 集氣瓶 AE 試管口沒(méi)有堵棉花 bd 將帶火星的小木條放在集氣瓶口, 若木條復(fù)燃, 則瓶中氧氣已收集滿。 12.25g 【解析】(1)a是酒精燈;b是集氣瓶。(2)加熱固體制取氣體,選擇發(fā)生裝置A,用排水法收集的氣體較純凈,實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣時(shí),裝置應(yīng)選用AE,該發(fā)生裝置不足之處是試管口沒(méi)

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