蘇教版五年級下冊數(shù)學 第11課時 練習十 教學課件_第1頁
蘇教版五年級下冊數(shù)學 第11課時 練習十 教學課件_第2頁
蘇教版五年級下冊數(shù)學 第11課時 練習十 教學課件_第3頁
蘇教版五年級下冊數(shù)學 第11課時 練習十 教學課件_第4頁
蘇教版五年級下冊數(shù)學 第11課時 練習十 教學課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩13頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、第四單元 分數(shù)的意義和性質(zhì) 第11課時 練習十 （練習課）知識點1：分數(shù)的基本性質(zhì)復習鞏固分數(shù)的分子和分母同時乘或除以一個相同的數(shù)(0除外)，分數(shù)的大小不變，這是分數(shù)的基本性質(zhì)。（教材69頁第1題）復習鞏固知識點2：約分復習鞏固把一個分數(shù)化成同它相等，但分子、分母都比較小的分數(shù)，叫作約分。分子、分母只有公因數(shù)1，這樣的分數(shù)叫最簡分數(shù)。約分時，通常要約成最簡分數(shù)。約分。（教材69頁第8題）復習鞏固注：綠色三角形和紅色三角形及梯形的高都相等，它們的面積之比實際就是底邊的長度之比。（教材70頁思考題）拓展提升1.下面哪些分數(shù)在直線上能用同一個點表示？把這些分數(shù)在直線上表示出來。課堂練習2.北新小學航

2、模組有30人，其中男生17人。男生人數(shù)占幾分之幾？1730答：男生人數(shù)占 。課堂練習3.指出下面哪些分數(shù)是最簡分數(shù)。最簡分數(shù)有：課堂練習4.分別說出下面各分數(shù)的分子和分母有沒有公因數(shù)2，5或3。 ：有公因數(shù)3。 ：有公因數(shù)5。 ：有公因數(shù)2。 ：有公因數(shù)2和3。 ：有公因數(shù)3和5。 ：有公因數(shù)3。課堂練習5.把沒有約成最簡分數(shù)的約成最簡分數(shù)。課堂練習6.連一連。課堂練習7.3.91（2219.7） 0.813（2.29.7） 3.912.31.70.81.10.88課堂練習28 2418 8.你能用不同的分數(shù)表示下面各題的商嗎？2814241843課堂練習 9.在 里填“” “”或“”。課堂練習10.計算下面各題，把得數(shù)約成最簡分數(shù)。課堂練習11.在括號里填最簡分數(shù)。6分米 （ ）米40厘米 （ ）米15秒 （ ）分25分 （ ）時課堂練習12.把下面各小數(shù)化成分數(shù)，能約分的要約成

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論