大班語(yǔ)言活動(dòng)教案,動(dòng)詞游戲

1、第 PAGE6 頁(yè) 共 NUMPAGES6 頁(yè)大班語(yǔ)言活動(dòng)教案,動(dòng)詞游戲大班語(yǔ)言活動(dòng)教案動(dòng)詞游戲活動(dòng)目標(biāo)：1、初步了解動(dòng)詞的基本概念，并會(huì)正確使用動(dòng)詞。學(xué)習(xí)常見動(dòng)詞：跑、跳、游、爬、拍、飛扔等2、培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣，懂得遵守游戲規(guī)則。3、通過(guò)語(yǔ)言游戲提高幼兒對(duì)學(xué)習(xí)動(dòng)詞的興趣，鼓勵(lì)幼兒大膽講述圖片內(nèi)容，體驗(yàn)與同伴一起游戲的快樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：奇妙的口袋，皮球，毽子，小鼓等。各個(gè)動(dòng)詞卡片。跳繩、皮球、高蹺、沙包、毽子各 6 個(gè)。故事圖片?；顒?dòng)過(guò)程：1、兒歌游戲引出動(dòng)詞。教師和幼兒一起表演：動(dòng)物聚會(huì)真熱鬧，小馬跑，小兔跳，小鳥飛到枝頭笑小雞啄，小鴨叫，白鵝搖頭路邊瞧，魚兒游，烏龜爬，你聽我說(shuō)悄悄話。

2、（兒歌中的動(dòng)詞邊做動(dòng)作，邊加重音調(diào)）教師：噓我知道，你們非常愿意和我一起游戲和學(xué)習(xí)，所以，今天我?guī)?lái)了神秘的伙伴，不過(guò)，你們勇敢的回答問(wèn)題才能請(qǐng)出它們，準(zhǔn)備好了嗎？2、學(xué)習(xí)動(dòng)詞。教師：在剛才的兒歌里，小馬在做什么呢？（跑）誰(shuí)能表演一下跑？請(qǐng)幼兒表演后，出示跑字卡，張貼在黑板上，并朗讀跑。那小兔呢？小兔怎么樣？（跳）是的，出示跳，誰(shuí)能表演一下跳呢？逐一提問(wèn)剛才兒歌里出現(xiàn)的動(dòng)詞，并把它們張貼在黑板上。3、小結(jié)。動(dòng)詞含義小朋友們都發(fā)現(xiàn)了嗎？這些字寶寶都是可以用什么來(lái)表示的？（動(dòng)作）這些字都可以用動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)，讓我來(lái)告訴你們，陳述人或事物的動(dòng)作、情況、變化的詞叫做動(dòng)詞。（將動(dòng)詞概念的字條出示在黑板上）集

3、體朗讀動(dòng)詞字卡一遍。4、奇妙的口袋。教師：小朋友們讀的都很棒。其實(shí)在奇妙的口袋中，還藏著許多可愛的動(dòng)詞寶寶呢，我們一起把它們找出來(lái)吧。請(qǐng)一名幼兒到前面來(lái)摸奇妙的口袋，根據(jù)摸出來(lái)的東西做相應(yīng)的動(dòng)作。如皮球，先請(qǐng)幼兒說(shuō)，皮球可以怎么玩呢？（拍、滾、踢、頂）幼兒說(shuō)完之后出示相應(yīng)的字卡。如黑板上有，就不用出示了。幼兒表演之后，老師把摸出來(lái)的東西再放進(jìn)去。突出放字的聲音。幼兒逐一摸奇妙的口袋?；卮鹣鄳?yīng)的問(wèn)題最后，老師系奇妙的口袋，告訴孩子們，系也是動(dòng)詞。5、鞏固對(duì)動(dòng)詞的認(rèn)識(shí)。認(rèn)識(shí)了這么多的動(dòng)詞寶寶，它們都說(shuō)特別喜歡和小朋友們做游戲，還說(shuō)想考考大家呢。你們?cè)敢庾寗?dòng)詞寶寶考考你們嗎？老師來(lái)講一個(gè)故事，如果你

4、們聽到我說(shuō)出動(dòng)詞，就馬上舉手大聲說(shuō)出來(lái)。老師講故事，幼兒聽故事找動(dòng)詞。講故事之后，教師出示故事圖片看，海綿寶寶和派大星真的來(lái)看你們了。這些就是故事里的動(dòng)詞寶寶們。有的被小朋友們找到了，有的沒(méi)有被找到。我們一起來(lái)讀讀吧。6、總結(jié)部分。教師：其實(shí)生活中有很多很多的動(dòng)詞寶寶，只要你細(xì)心觀察，就能找到它們，也會(huì)和它們成為好朋友的。今天小朋友們玩的很開心，老師也很高興和你們?cè)谝黄鹱鲇螒?，我非常喜歡你們每一個(gè)人，我要摸摸每個(gè)小朋友的頭，希望你們能記住郝老師，下次有機(jī)會(huì)，我們?cè)賮?lái)做游戲。（逐一摸孩子的頭）摸，也是（動(dòng)詞）對(duì)了，摸也是動(dòng)詞。你們真聰明！我為你們準(zhǔn)備了許多的玩具，看看你們能不能在游戲時(shí)候，找到動(dòng)

5、詞寶寶，選擇你喜歡的玩具吧！幼兒自由選擇，老師參與 3-4 人游戲，并詢問(wèn)相應(yīng)的動(dòng)詞。7、活動(dòng)自然結(jié)束。附自編故事：海綿寶寶和派大星在蔚藍(lán)的大海里，海綿寶寶快樂(lè)的生活著。這一天，海綿寶寶起床了。它跳下床，一路跑到好朋友派大星的家里。呵呵，我來(lái)了。 你們猜，派大星在哪？哈哈哈哈，它在床下學(xué)烏龜爬。海綿寶寶拍拍它說(shuō)：嘿，派大星，我要去和幼兒園的小朋友玩游戲，你來(lái)嗎？派大星一聽可高興了，當(dāng)然，我們一起去！。大體就很不錯(cuò)啊。幼兒園中班語(yǔ)言：動(dòng)詞游戲教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、初步了解動(dòng)詞的基本概念，并會(huì)正確使用動(dòng)詞。學(xué)習(xí)常見動(dòng)詞：跑、跳、游、爬、拍、飛扔等2、培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣，懂得遵守游戲規(guī)則。3、通

6、過(guò)游戲提高幼兒對(duì)學(xué)習(xí)動(dòng)詞的興趣，并學(xué)會(huì)運(yùn)用動(dòng)詞進(jìn)行表達(dá)人或事物的變化情況。教學(xué)準(zhǔn)備：動(dòng)物頭飾、小球、多媒體課件、動(dòng)詞寶寶教學(xué)過(guò)程：1、教師幼兒一起背誦動(dòng)物聚會(huì)真熱鬧：動(dòng)物聚會(huì)真熱鬧，小馬跑，小兔跳，小鳥飛到枝頭笑，小雞啄，小鴨叫，白鵝搖頭路邊瞧，魚兒游，烏龜爬，你聽我說(shuō)悄悄話。2、讓幼兒戴頭飾分別表演小馬、小兔、小鳥、小雞、小鴨、白鵝、小魚、烏龜?shù)膭?dòng)作，其余幼兒朗誦兒歌，老師出示動(dòng)詞寶寶：跑、跳、飛、啄、叫、瞧、游、爬。動(dòng)物聚會(huì)真熱鬧，小馬跑，小兔跳，小鳥飛到枝頭笑小雞啄，小鴨叫，白鵝搖頭路邊瞧，魚兒游，烏龜爬，你聽我說(shuō)悄悄話。3、玩小球游戲找出其余的動(dòng)詞寶寶：拋、接、傳、踢、拍、打、滾等等并貼出來(lái)。4、小結(jié)動(dòng)詞含義小朋友們都發(fā)現(xiàn)了嗎？這些漢字寶寶都是可以用什么來(lái)表示的？（動(dòng)作）這些字都可以用動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)。強(qiáng)調(diào)：陳述人或事物的動(dòng)作、情況、變化的詞叫做動(dòng)詞。（課件出示動(dòng)詞的定義）5、其實(shí)在生活中，還藏著許多可愛的動(dòng)詞寶寶呢，我們一起把它們找出來(lái)吧，聽兒歌世界真美好并出示圖片讓幼兒用動(dòng)作表示出動(dòng)詞