2022年感恩節(jié)親子活動策劃

1、第 頁2022感恩節(jié)親子活動籌劃感恩節(jié)親子活動籌劃感恩節(jié)親子活動籌劃1一、大活動名稱“感恩你我，真情成長小班：親親一家人中班：讓愛住我家大班：感恩的心二、大活動目標將感恩的種子播撒在幼兒的心田三、活動安排：開幕式：11月xx日(周五)主題活動：11月xx日11月xx日(包括家長半日活動設計)閉幕式：11月xx日(小、大班)11月xx日(中班)四、階段性工作安排：一、環(huán)境：大展板的制作，18號前完成1、背景(幕布亦是海報)的制作。各級部將各自活動的具體安排(必須寫清活動名稱、目標、準備、時間、地點及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。2、老師每人制作一

2、個自己的感恩小海報，裝飾在各年級大海報周圍。3、各班環(huán)境：小、中班用水果娃娃制作火雞，布置在教室;大班制作感恩海報二、開幕式1、時間：11月xx日上午10：002、參加人員：全園幼兒3、主持人：(中班)4、過程：a、主持人宣布活動開幕b、情景劇表演?感恩節(jié)的雨來?c、“愛的語統(tǒng)：愛心撒播關心，四葉草傳遞祝福，黃絲帶洋溢真情!d、感恩宣言：小班愛自己，愛家人中班愛自己，愛家人，愛同伴大班愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活三、主題教育活動準備1、各級部按照各自的方案開展教學活動，并做好過程資料的整理。2、家長半日活動可以與本次活動相結合。3、各年級的特色活動大班年級(1)護蛋活動：每人從家中帶一只生雞

3、蛋，可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字，扮演雞蛋的爸媽，一天保護好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦，學會感恩。(2)大帶小活動：大班的孩子到對口小班找一個弟弟或妹妹，照顧弟弟妹妹一天，跟弟弟妹妹一起玩游戲、一起吃飯體會做哥哥姐姐的自豪。中班年級護蛋活動：每人從家中帶一只熟雞蛋，扮演雞蛋的爸媽，一天保護好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦，學會感恩。小班年級火雞展覽：親子在家用水果娃娃制作火雞，進行火雞展覽活動。四、感恩節(jié)閉幕式活動準備及分工1、各班準備一節(jié)教學活動。2、主持人、串詞。3、愛心傳遞：小班準備好護手霜、信物愛心，中班準備好信物幸運草，大班準備好黃絲帶。傳遞后中、小

4、班由家長將信物貼到“愛心墻上，拍照留念。大班活動時間：xx號上午舉行活動內容：一、室內：親子制作海報二、室外：閉幕式1、主持人宣布活動開始。團隊愛的宣言：愛家人、愛朋友、愛自己、愛生活;讓愛心在我們之中傳遞;感恩你我，真情成長!2、情景劇表演?感恩節(jié)的由來?3、請一名幼兒介紹“愛的信物黃絲帶的意義4、全場“愛的傳遞。5、集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞。小班活動時間：xx號下午活動流程：(一)室內用特殊的方式：幼兒、家長互表示愛意(二)室外1、兒歌表演?我愛家人?。2、愛的宣言：心中有愛就要說出來：用語言或其他方式表達對彼此的愛。3、童話劇表演?小烏鴉愛媽媽?。4、小手護大手：給爸爸媽媽擦護手霜。5、

5、歌曲表演?讓愛住我家?。6、愛的傳遞：家長填寫愛心卡，和寶寶一起張貼在海報上;鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母。7、集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞。中班活動時間：11月xx日上午活動流程：(一)室內1、語言：猜猜我有多愛你2、親子制作：感恩大餐(二)室外1、團隊愛的宣言：愛家人、愛朋友，幫助我們能夠幫助的人;2、情景劇表演?感恩節(jié)的由來?3、請一名幼兒介紹“愛的信物幸運草的意義5、全場“愛的傳遞，貼到班級的愛心墻上。6、集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞。后續(xù)活動1、感恩節(jié)活動及時上傳(信息技術部)。2、活動各類資料的整理與歸檔。3、活動反思與小結。感恩節(jié)親子活動籌劃2“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣

6、做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜當這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動？活動目標：通過活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師還是同伴，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。活動時間：20 xx年11月11月的第4個星期四是感恩節(jié)?；顒忧捌跍蕚洌?、利用網絡和圖書館收集有關感恩節(jié)的背景知識，相關故事，歌曲征集等。2、準備“黃絲帶，用于征集“感恩箴言。3、?感恩的心?手語版演員的到位教

7、師和幼兒。活動安排：各班主要圍繞幾個“一展開活動。1、說一篇?感恩的心?故事。2、采訪一個身邊的人。3、畫一幅感恩的畫。4、學唱一首感恩的歌。5、寫一段祝福，將感謝銘記心中。溫馨提示：1、周四10點30全體50組集中操場進行“感恩的心手語表演活動。2、周四放學前將感恩箴言張貼在審美部入口處。3、各班根據班級實際情況借鑒感恩節(jié)推薦活動?！案卸鞯男?，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜當這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動？活動目標：通過活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論

8、對待父母或者老師還是同伴，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光?；顒訒r間：20_年11月11月的第4個星期四是感恩節(jié)?；顒忧捌跍蕚洌?。利用網絡和圖書館收集有關感恩節(jié)的背景知識，相關故事，歌曲征集等。2。準備“黃絲帶，用于征集“感恩箴言。3。?感恩的心?手語版演員的到位教師和幼兒。活動安排：各班主要圍繞幾個“一展開活動。1。說一篇?感恩的心?故事。2。采訪一個身邊的人。3。畫一幅感恩的畫。4。學唱一首感恩的歌。5。寫一段祝福，將感謝銘記心中。溫馨提示：1、周四10點30全體50組集中操場進行“

9、感恩的心手語表演活動。2、周四放學前將感恩箴言張貼在審美部入口處。3、各班根據班級實際情況借鑒感恩節(jié)推薦活動。感恩節(jié)親子活動籌劃3一、開場引入齊唱?螢火蟲?，一邊揮舞手中的熒光棒。(3分鐘)活動介紹：各位家長朋友和小朋友們，大家晚上好。今天邀請各位來學校共同參與這個班級活動，是希望在家長和孩子之間架起一座橋梁，讓父母跳出家庭以外去了解孩子，也讓孩子學會體會父母的養(yǎng)育之恩、保護之情。感謝各位的光臨，希望你們過得愉快。讓孩子們用自己的方式介紹自己，介紹自己的父母。二、游戲：找父母(10分鐘)游戲規(guī)那么：選出5對父母和孩子，孩子戴上眼灶，父母坐在椅子上，孩子通過摸臉和胳膊，識別出自己的父母。找對的獎

10、勵小紅花。交流：孩子們是怎樣識別出自己的父母的?尋找什么特征?三、談話活動我的孩子真聰明(10分鐘)爸爸媽媽一夸孩子的優(yōu)點，可以說一個例子，可以讓孩子展示一項才藝。針對孩子的缺點和缺乏，給孩子一份鼓勵。四、談話交流爸爸媽媽真好(一)向孩子提問(1)你最喜歡的人是哪幾個?(2)你知道爸爸媽媽的生日嗎?他們喜歡吃什么?(3)你做得好或者考試100分時，爸爸媽媽是怎樣表揚你的?(二)游戲默契考驗1、爸爸媽媽猜猜看(5分鐘)游戲規(guī)那么：展示孩子繪畫的全家福，讓爸爸媽媽猜出哪些是自己孩子畫的。請父母說說是怎樣猜到的。2、看誰接得多(10分鐘)游戲規(guī)那么：選舉5對父母與孩子每對發(fā)10個兵乓球，父母站在5米

11、以外接孩子拋出的球，看哪些組接的球最多。獎勵第一名。五、學會感恩(10分鐘)父母拿出悄悄準備的新年禮物送給孩子，孩子拆開禮物，說說得到什么禮物，猜猜父母送給的禮物寄托了什么愿望。集體給爸爸媽媽說“謝謝爸爸媽媽擁抱父母。六、活動結束(2分鐘)小結講話感恩節(jié)親子活動籌劃4知恩感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一種美好的情感，是一種修養(yǎng)，更是一種境界。心懷感恩，愛心永恒心存感恩，知足惜福，一個常懷感恩之心的人，一個懂得感恩之心的人，必定是人格健全之人，必定具有非凡的人格魅力。我圍繞著點亮親情，感恩父母這個主題，開展親子教育活動，試試情感教育，建構感恩文化。通過活動的開展，幫助學生懂得自己的成長離不開父母的

12、付出，引導學生珍惜現(xiàn)有良好的生活環(huán)境和學習環(huán)境，增強學生對家庭、學校和社會的責任感。十一月第四個星期四，是感恩節(jié)，當康乃馨的暗香流轉時，也提醒人們不要忘卻父母親的辛勞與慈祥。為了讓孩子了解父母親，感受親情，學會從小關愛爸爸媽媽，學會感恩，引導學生尊敬父母，孝敬父母，我班將開展感恩父母、學會分享十一月親子活動。一、活動目的1、通過本次活動增進父母與孩子的感情，促進父母與孩子心靈間的溝通，營造更和諧融洽的家庭氣氛。2、教育孩子學會感恩、學會分享，感恩父母、感恩師長，與親人、朋友、同伴一起分享快樂。二、參加對象全體學生及父母三、活動地點國際大酒店四、活動時間年11月26日中午12：00開始五、活動內

13、容1、學生齊唱(感恩的心)2、為父母親獻小卡片，并給父母一個真誠的擁抱和最熱烈的吻，獻上自己真誠的祝福。3、孩子與親人、同伴食物分享活動。溫馨提示：1、請家長與小朋友在11月23日星期五報名;2、11月25日中午11：45準時在國際大酒店門口集合，自備交通工具，如有不便之處，敬請諒解，謝謝配合!感恩節(jié)親子活動籌劃5一、大活動目標將感恩的種子播撒在幼兒的心田二、大活動名稱“感恩你我，真情成長三、活動安排：開幕式：11月21日主題活動：11月24日11月28日閉幕式：11月28日四、階段性工作安排：一、大展板的制作，18號前完成;1、小班級部完成橫幅的打印及制作。2、背景(幕布亦是海報)的制作。各

14、級部將各自活動的具體安排(必須寫清活動名稱、目標、準備、時間、地點及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。二、開幕式及準備分工;1、時間安排開幕式將按照大、中、小的順序進行，時間安排如下：大班：15：00-15：15中班：15：25-15：40小班：15：50-16：052、家長宣傳工作到位3、主持人各級部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級部活動的目標、內容安排及家長配合。4、開場方式各級部設計一個感性的開場方式，要能夠讓家長了解我們活動的意義并支持我們的活動，時間控制在5分鐘之內。(如：大班可以用手語表演“感恩的心作為開場，中班可以排練一個簡短的表現(xiàn)同伴間團結友愛、互幫互助的情景表演，小班可以用音樂游戲“小烏鴉愛媽媽作為開場。)5、各級部所需音樂由自己年級組負責統(tǒng)一整理、建包后拷到辦公室桌面上;6、開幕式過程資料的拍攝與收集，活動新聞及時上傳由大班級部負責。7、過程設計：上午活動：(8：30)1、主持人宣布活動開幕(陳霞)2、園長致開幕詞3、大班教師手語表演?感恩的心?4、全體表演?幸福拍手歌?(錢婷婷領)下午活動：1、大班表演，主持人向家長介紹級部活動意義及安排。(主持人自己