2022年人教版歷史九年級(jí)下冊-第1課-俄國十月革命-優(yōu)秀教案-教案

1、第 1 課 俄國十月革命【教學(xué)目標(biāo)】1學(xué)問與才能通過本課學(xué)習(xí), 使同學(xué)明白俄國十月革命發(fā)生的緣由、經(jīng)過和歷史意義等基本史實(shí),為以后學(xué)習(xí)蘇聯(lián)歷史奠定基礎(chǔ)；2過程與方法通過引導(dǎo)同學(xué)分析俄國十月革命發(fā)生的歷史條件,初步培育同學(xué)透過現(xiàn)象看本質(zhì)、對(duì)具體問題進(jìn)行詳細(xì)分析的才能；通過引導(dǎo)同學(xué)分析俄國十月革命歷史進(jìn)展的進(jìn)程,讓同學(xué)懂得無產(chǎn)階級(jí)革命是俄國歷史 進(jìn)展的挑選,把握歷史進(jìn)展的客觀規(guī)律,培育同學(xué)形成科學(xué)的社會(huì)主義觀；3情感態(tài)度價(jià)值觀 通過本課學(xué)習(xí), 使同學(xué)熟悉十月革命的成功迎來了新時(shí)代的曙光；引導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)列寧的 革命首創(chuàng)精神,熟悉領(lǐng)導(dǎo)人物在推動(dòng)歷史前進(jìn)中的重要作用；【教學(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：本課的重點(diǎn)是俄國十

2、月革命發(fā)生的歷史緣由；大歷史意義；本課的另一個(gè)重點(diǎn)是十月革命的重難點(diǎn)： 本課的難點(diǎn),是如何幫忙同學(xué)懂得二月革命后顯現(xiàn)的兩個(gè)政權(quán)并存局面；【教學(xué)點(diǎn)撥】本課雖然是本冊書的第一節(jié)課,但是卻緊緊承接上冊書的內(nèi)容；敘述的是發(fā)生在第一次世界大戰(zhàn)時(shí)期,俄國發(fā)生的一件同樣對(duì)世界歷史有著很大影響力的大事俄國的十月革命；這場革命既對(duì)當(dāng)時(shí)的第一次世界大戰(zhàn)的結(jié)局有著很重要的影響；更重要的是, 它對(duì)以后的世界歷史有著重要的影響作用,很多國家就是在這種精神的帶領(lǐng)下,走上了社會(huì)主義道路；指導(dǎo)同學(xué)設(shè)計(jì)制表,學(xué)會(huì)運(yùn)用分析比照的方法形成歷史學(xué)問結(jié)構(gòu)；指導(dǎo)同學(xué)正確使用歷史地圖,解讀歷史圖片, 并運(yùn)用其中的有效信息懂得和熟悉有關(guān)歷史

3、內(nèi)容；指導(dǎo)同學(xué)概括列寧在十月革命過程中的突出貢獻(xiàn),從中熟悉領(lǐng)導(dǎo)人物在歷史進(jìn)程中的重要作用；【教學(xué)方法】1教法挑選：比較分析法、直觀法、爭論法、史料分析法、練習(xí)穩(wěn)固法等；2學(xué)法挑選：比照分析法、觀看法、爭論法、史料解析法、練習(xí)穩(wěn)固法等；3課堂組織形式：分組爭論；4教具媒體組合應(yīng)用：多媒體展現(xiàn)；5課程資料開發(fā)利用：教材中的插圖、史料,以及網(wǎng)上資料等；【教學(xué)過程】【導(dǎo)入新課】敘述 上個(gè)學(xué)期, 我們學(xué)習(xí)的歷史進(jìn)行到第一次世界大戰(zhàn)；那次戰(zhàn)爭涉及了很大的范圍,形成了英法俄的組成的協(xié)約國集團(tuán),以及德奧意三國的同盟國集團(tuán)；大戰(zhàn)連續(xù)了將近 4年的時(shí)間；大家是否仍記得第一次世界大戰(zhàn)是怎樣終止的 . 同學(xué)回憶以前的

4、內(nèi)容,答復(fù)敘述 第一次世界大戰(zhàn)是以協(xié)約國的成功而告終的；終止,俄國起了什么作用嗎 . 同學(xué)摸索大家知道對(duì)于第一次世界大戰(zhàn)的敘述俄國在戰(zhàn)爭中初期很熱衷于同英法聯(lián)合作戰(zhàn),打擊他們共同的敵人；同時(shí),在最初的三個(gè)協(xié)約國之中,俄國是一個(gè)很特別的國家；它并沒有堅(jiān)持到戰(zhàn)爭的最終；在 1917年的時(shí)候,它和德國簽訂了布列斯特和約,就單方面地退出了戰(zhàn)爭；之后,俄國國內(nèi)就發(fā)生了震動(dòng)世界的十月革命；戰(zhàn)爭給俄國帶來了龐大的災(zāi)難,戰(zhàn)爭引起了俄國十月革命,而十月革命的爆發(fā)也在肯定程度上禁止了戰(zhàn)爭；的呢？【敘述新課】一、新時(shí)代的曙光 1二月革命那么當(dāng)時(shí), 俄國國內(nèi)的社會(huì)狀況到底是什么樣敘述俄國在 1917 年,退出了第一次

5、世界大戰(zhàn)；為什么當(dāng)時(shí)很熱衷發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭的沙俄帝國會(huì)主動(dòng)退出戰(zhàn)爭呢？俄國國內(nèi)發(fā)生了什么狀況呢？同學(xué)看書后,答復(fù)在1917 年,俄國爆發(fā)了二月革命；放視頻, 敘述 二月革命是在一種什么情形下發(fā)生的呢？這場革命發(fā)生后,俄國國內(nèi)又是一種什么情形呢？同學(xué)看書后,答復(fù)戰(zhàn)爭給人民帶來了苦難,俄國國內(nèi)就爆發(fā)“ 二月革命”；革命后,俄國建立了資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政府,它與在革命中建立的工人士兵代表的蘇維埃同時(shí)存在；臨時(shí)政府把握政權(quán)；敘述 大家結(jié)合抗日終止后的中國,兩個(gè)政權(quán)同時(shí)存在的情形；想一想當(dāng)時(shí)在俄國國內(nèi)同時(shí)存在的兩個(gè)政權(quán)的性質(zhì)分別什么樣子的？掌權(quán)的政權(quán)又是什么性質(zhì)的？答復(fù)一個(gè)是資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的,一個(gè)是無產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的；掌權(quán)

6、的是資產(chǎn)階級(jí)政權(quán)；敘述是的；通過剛剛的學(xué)習(xí),我們知道,二月革命是由工人運(yùn)動(dòng)引起的；沙俄政府的被推翻,是人民力氣的作用,可是在革命之后,把握政權(quán)的卻不是工人階級(jí),而是工人階級(jí)的另一個(gè)敵對(duì)階級(jí)資產(chǎn)階級(jí)把握政權(quán)；為什么會(huì)顯現(xiàn)兩個(gè)政權(quán)并存局面 . 同學(xué)摸索,答復(fù)敘述這說明工農(nóng)群眾缺乏政治斗爭體會(huì),列寧等布爾什維克黨主要領(lǐng)導(dǎo)人身居國外,影響了黨對(duì)群眾的組織訓(xùn)練工作；那么這場革命的性質(zhì)到底是什么性質(zhì)的呢？同學(xué)摸索,答復(fù)敘述 我們看一場戰(zhàn)爭的性質(zhì)如何,不能僅僅只看它的結(jié)果；這場戰(zhàn)爭是由無產(chǎn)階級(jí)發(fā)動(dòng)的, 雖然在戰(zhàn)爭終止后,建立起了資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的政權(quán)并且把握了政權(quán),但這也不能抹煞它的無產(chǎn)階級(jí)的性質(zhì)；由于無產(chǎn)階級(jí)

7、發(fā)動(dòng)的革命想要到達(dá)的要求,肯定是為保護(hù)無產(chǎn)階級(jí)的利益的；因此,我們就可以看出一場戰(zhàn)爭的性質(zhì)；敘述我們稱當(dāng)時(shí)掌權(quán)的政府為“ 臨時(shí)政府”什么呢？,說明這只是一種臨時(shí)的歷史現(xiàn)象；為同學(xué)結(jié)合教材的小字內(nèi)容,答復(fù) 臨時(shí)政府的反動(dòng)政策；他們對(duì)內(nèi)妄想撲滅國內(nèi)的革命火焰,對(duì)外執(zhí)行反人民的政策；這些必定會(huì)引起人民的不滿,引起人民的抵抗；2十月革命敘述人民發(fā)起“ 二月革命”,就是由于不滿當(dāng)時(shí)的政策；兩個(gè)政權(quán)同時(shí)存在,而且是兩個(gè)對(duì)立階級(jí)的政權(quán)同時(shí)存在；就像抗日終止后的中國,兩個(gè)政權(quán)同時(shí)存在的結(jié)果,必定只能存在一個(gè)政權(quán)；而這時(shí)的臨時(shí)政府,又實(shí)行了反人民的政策,這就注定它的存在不會(huì)長久；那么人民這回又會(huì)做出什么樣的反應(yīng)

8、呢？同學(xué)結(jié)合教材,答復(fù)敘述爆發(fā)了彼得格勒武裝起義；展現(xiàn)圖片,敘述在 1917 年的 11 月 6 日,列寧領(lǐng)導(dǎo)的布爾什維克黨開頭起義；列寧來到彼得格勒的起義總指揮部斯莫爾尼宮,領(lǐng)導(dǎo)起義；其次天,也就是 11 月 7 日,起義取得了成功；這就是世界歷史上聞名的“ 十月革命”；敘述十月革命的主要參與者是誰 .十月革命最主要的特點(diǎn)是什么 . 同學(xué)爭論,答復(fù)敘述主要參與者是都是工人階級(jí)；城市暴動(dòng)、 武裝奪取政權(quán)是十月革命的主要特點(diǎn)；從中我們也可以看出,工人階級(jí)的宏大力氣；結(jié)合教材“ 動(dòng)腦筋”,組織爭論俄國“ 十月革命” 爆發(fā)的緣由都有什么？答復(fù)總結(jié)二月革命后, 臨時(shí)政府連續(xù)執(zhí)行沙皇政府的內(nèi)外政策；第一

9、次世界大戰(zhàn)的影響；列寧和布爾什維克黨實(shí)行了正確的方針政策；俄國工人階級(jí)的力氣比較集中等；這些緣由都與十月革命爆發(fā)有關(guān)；3蘇維埃政權(quán)的建立敘述俄國的“ 十月革命”,很快便以工人的成功而終止；代表工人階級(jí)的布爾什維克黨,開頭要把握政權(quán)；他們是怎樣組織政權(quán)的呢？同學(xué)結(jié)合教材,答復(fù)4蘇維埃政權(quán)實(shí)行的政策敘述 他們建立起自己的蘇維埃政權(quán),推選出列寧作為自己的主席；這個(gè)世界上的新事物蘇維埃政權(quán),實(shí)行了一些什么措施,來穩(wěn)固自己的政權(quán),保護(hù)自己的利益呢？同學(xué)結(jié)合教材,自己概括總結(jié),答復(fù)敘述 我們明白了蘇維埃政府政策的性質(zhì),我們可以比照資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政府和蘇維埃政府建立政權(quán)后所實(shí)行的不同措施,他們之間有什么不同呢

10、？同學(xué)爭論,答復(fù)老師總結(jié) 他們之所以實(shí)行的措施如此不同,是由于他們代表的階層很不相同,他們都是為自己的階級(jí)服務(wù)的；從兩個(gè)政權(quán)的不同性質(zhì)我們就可以看出,它必定會(huì)產(chǎn)生兩種不同的結(jié)果；而代表人民的蘇維埃政權(quán),必定會(huì)得到人民的支持；5蘇維埃政權(quán)的穩(wěn)固敘述蘇維埃政權(quán)頒布了一系列穩(wěn)固自己政權(quán)的政策,退出了第一次世界大戰(zhàn)的戰(zhàn)火；可是當(dāng)?shù)谝淮问澜绱髴?zhàn)終止以后,一些其它的帝國主義國家開頭對(duì)蘇俄發(fā)動(dòng)了武裝干預(yù),他們可怕這種蘇維埃思潮,擴(kuò)散到自己的國度,從而威逼自己的統(tǒng)治；另一方面,俄國國內(nèi)的地主、 資本家和沙皇軍官也掀起了叛亂；國內(nèi)外的反動(dòng)勢力結(jié)合在一起,妄想把新生的蘇維埃政權(quán)扼殺在搖籃里；蘇俄進(jìn)入了三年內(nèi)戰(zhàn)時(shí)期

11、；內(nèi)戰(zhàn)的結(jié)果怎樣呢？同學(xué)依據(jù)教材內(nèi)容,進(jìn)行答復(fù)敘述 蘇俄政府是經(jīng)過很艱苦的斗爭才獲得這來之不易的成功的；他們一方面加強(qiáng)紅軍的建設(shè)；另一方面,實(shí)行了經(jīng)濟(jì)上高度集中的“ 戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策”；這個(gè)政策有什么具體內(nèi)容呢？同學(xué)依據(jù)教材小字部分內(nèi)容,進(jìn)行答復(fù)敘述這個(gè)政策是一個(gè)“ 特別時(shí)期” 的“ 特別政策”,它的目的就是期望可以獲得最大的經(jīng)濟(jì)財(cái)力、物力,用以來贏取戰(zhàn)爭；雖然這種政策從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度來說,很不符合經(jīng)濟(jì)學(xué)提倡自由貿(mào)易的原理,但是它保證蘇俄政府贏得戰(zhàn)爭的成功；這就說明, 實(shí)行戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策是很有必要的；組織爭論將俄國十月革命和二月革命進(jìn)行比照,看看兩場革命的不同之處；同學(xué)爭論后,老師打出表格名稱

12、時(shí)間性質(zhì)革命任務(wù)結(jié)果二月革命1917 年 3 月資產(chǎn)階級(jí)民主革命推翻沙皇統(tǒng)治兩個(gè)政權(quán)并存十月革命1917 年 11 月無產(chǎn)階級(jí)革命推翻臨時(shí)政府建立社會(huì)主義制度二、十月革命的歷史意義敘述“ 十月革命” 是以人民的成功而終止的,它是世界上的一件劃時(shí)代的大事；它到底給我們整個(gè)世界帶來了什么宏大的意義呢？同學(xué)依據(jù)教材,進(jìn)行答復(fù)敘述這次革命有兩個(gè)突出的“ 第一次”首創(chuàng)精神；,從今也可以看出彼得格勒武裝起義的革命打出投影十月革命一聲炮響,給中國送來了馬克思主義； 毛澤東組織爭論大家結(jié)合中國的近代史,想一想“ 十月革命” 到底給我們中國帶來了哪些 變化？同學(xué)爭論,答復(fù)幫忙和引導(dǎo)同學(xué)回憶學(xué)過的,有關(guān)中國五四運(yùn)

13、動(dòng)的爆發(fā)、中共成立的背景等歷史內(nèi)容,總結(jié)我們應(yīng)當(dāng)深刻領(lǐng)悟到,用；十月革命對(duì)殖民地半殖民地國家反帝反封建斗爭的龐大推動(dòng)作打出投影片列寧回到彼得格勒,組織爭論大家要解讀這幅圖片所反映的歷史場 景；俄國的“ 十月革命” 中,顯現(xiàn)了一位很宏大的人物列寧；為什么列寧回到彼得格勒 會(huì)受到工人和士兵的熱鬧歡送？列寧和十月革命的關(guān)系如何？同學(xué)爭論,答復(fù)老師小結(jié) 十月革命的領(lǐng)導(dǎo)人是宏大的革命導(dǎo)師列寧；正是列寧領(lǐng)導(dǎo)的布爾什維克黨 政策,才取得了十月革命的成功；十月革命迎來了新時(shí)代的曙光；從今,制定了正確的方針、社會(huì)主義制度開頭了同資本主義制度曲折、長期的斗爭；【課堂小結(jié)】本課敘述是俄國 “ 十月革命”的史實(shí)； 這