人教高中語文必修上 4.1 記錄家鄉(xiāng)的人和事課件

1、人教版必修上冊4.8.1 記錄家鄉(xiāng)的人和物一、教學目標1學習做訪談并撰寫人物（風物）志。2收集家鄉(xiāng)歷史人物，辯證看待這些歷史人物對家鄉(xiāng)社會發(fā)展所產生的影響。二、核心素養(yǎng)語言建構與運用：學習做訪談并撰寫人物（風物）志。思維發(fā)展與提升：了解家鄉(xiāng)的人、物、風景；掌握融洽流利的訪談技巧；收集家鄉(xiāng)歷史人物，辯證看待這些歷史人物對家鄉(xiāng)社會發(fā)展所產生的影響，提高思辨能力。審美鑒賞與創(chuàng)造：通過收集家鄉(xiāng)歷史人物的資料和實地采訪調查，增進對這些人物的理解，從而形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。文化傳承與理解：傳承并弘揚家鄉(xiāng)的優(yōu)秀文化,為家鄉(xiāng)留下一段美好記憶。第一節(jié)記錄家鄉(xiāng)的人和物第四單元家鄉(xiāng)文化生活學習任務群：當

2、代文化參與【相關知識】學會訪談(一)訪談過程應注意的問題1.訪談前的準備工作訪談前最好做一個訪談問卷，充分熟悉訪談問卷的內容，同時對訪談問卷所涉及的知識、背景材料都應當有充分的準備，帶齊進行訪談需要的有關材料，準備好一切可用的記錄工具，選擇合適的訪談時間、地點；盡可能了解訪談對象，訪談前盡可能收集有關被訪者的材料。2.接近訪談對象首先對訪談對象的稱呼要準確，體現(xiàn)尊重的原則；自我介紹，介紹自己的身份，或找被訪談者的領導或其他人做引薦。要求訪問者要熱情有禮貌，不失約，要有必要的寒暄、真摯的感謝。簡單介紹訪談的相關事宜，并設法營造友好氛圍。3.進行訪談要把握住方向及主體，能避免的題外話盡量避免。必須

3、抓緊一切時間和機會隨時記錄。如果事先向被訪問者說明，則名正言順，用錄音或照相當面記錄；如果沒有事先說明，則應事后抓緊時間追記。4.訪談結束要用直接或者比較委婉的預期表示訪談將要結束，最重要的是要表示感謝，并為后續(xù)的聯(lián)系做好交代。(二)訪談提問時的注意事項1.營造合適的“氣氛”建立相對融洽的氣氛，讓被訪者受訪時感受到此次的訪談是平等的、可信任的、安全的，發(fā)言不會給自己帶來傷害。2.訪談過程中主持人的注意事項不要只按訪談提綱的順序進行提問，適時根據被訪者的問題來調整訪談提綱順序。不要批判被訪者的觀點、想法和意見。同時，也不要誘導被訪者。不要代替被訪者說話，或搶先發(fā)表觀點。(即使你知道被訪者會怎么回

4、答/怎么做)不要打斷被訪者，盡量在被訪者描述完一件事情后，再進行提問，可以適當?shù)赜涗洷辉L者的回答內容。如果被訪者在討論與主題無關的內容，可打斷。注意傾聽和觀察，并適時地做回應。注意被訪者的表情、用詞、語氣、動作、停頓等(往往需要通過這些來判斷被訪者的態(tài)度)，適當通過肢體語言互動(如對視的目光交流、微笑、點頭等)，或者簡答的語氣詞回應(如嗯、真的、是這樣等)。不要出現(xiàn)專業(yè)名詞，無法避免一定會出現(xiàn)時，需要加上說明和解釋。不要用是否題，多問為什么(即使你知道被訪者會怎么做)。一次問一個問題，不要一連串的問題。適當追問，避免窮追猛打。追問問題或行為背后的原因和想法，與核心目的不相關的問題，不要再追問。

5、讓被訪者講故事，而不僅僅只是在回答問題。寫“志”的要求志是方志的簡稱，又叫地方志。一般地稱志為記，認為“志者記也”，為記載一個地方自然與社會的各個方面情況的典籍，譽稱為“一方之全史”“地方百科全書”。志的文體要求使用語體文，記述體。記述體是文章體裁的一種。把事物的特點，事情的發(fā)展、變化過程和人物的經歷，如實地記錄下來，表述出來，這就是記述。記述文體有六個必要的因素，即：人物、事件、時間、地點、原因和結果。在記述文體中，作者必須直接或間接地交代清楚這六個問題。否則就不能圓滿地達到記載和敘述人物、事件的目的。志書對是非、功過、得失、褒貶、盛衰、成敗、經驗、教訓等要寓于記述之中，讓事實說話，不須妄加

6、評論，叫作“述而不論”。在編修時要指導思想明確，立場、觀點鮮明?！救蝿赵O計】任務一圍繞“記錄家鄉(xiāng)的人和物”這一主題，對家鄉(xiāng)長輩做一個訪談，請擬寫出訪談提綱。訪談提綱：_提示 要有采訪目的、采訪時間、采訪地點、采訪對象、采訪問題等要素。重點是預設采訪問題，采訪問題要圍繞“記錄家鄉(xiāng)的人和物”這個主題展開。任務二自制調查表格，比較家鄉(xiāng)近些年的變化，了解家鄉(xiāng)的“昨天和今天”。比較點家鄉(xiāng)的昨天家鄉(xiāng)的今天交通土路為主，狹窄，難以通車水泥路、柏油路，寬敞住房基本都住平房，生活設施和公共基礎設施簡單社區(qū)高樓，室內裝潢考究、設施齊全、美觀舒適文化素質初中學歷為主，大學生鳳毛麟角高中學歷為主，近一半考入大學穿著一

7、衣多季，穿著不合時宜；布鞋、膠鞋為主。一季多衣，而且非常注重講究服裝面料、款式和品牌；各式皮鞋、波鞋文化娛樂無娛樂場所辦起了自己的歌舞團，并且，去年也建好了一個室內的娛樂中心醫(yī)療衛(wèi)生簡陋的衛(wèi)生所，醫(yī)生水平低，醫(yī)療設施簡單衛(wèi)生所增多，解決了居民看病難的問題，醫(yī)療設施也相對齊全家電使用冰箱、洗衣機、空調等高檔家用電器已是奢侈品冰箱、洗衣機、空調等高檔家用電器正成為家鄉(xiāng)居民生活要素的重要內容食能填飽肚子就算富裕人家，基本是在過節(jié)或是集市日才能吃到肉，不注重食品的安全每日必吃健康、營養(yǎng)的食品，每天都能吃到肉，冰箱里基本都會有備好的肉菜，注重食品的安全任務三根據考察或者訪談內容，寫一篇家鄉(xiāng)“志”，內容可

8、以參考如下幾點：家鄉(xiāng)的歷史名人和遺跡。家鄉(xiāng)的著名建筑及其特點與由來。家鄉(xiāng)某些地名的由來。家鄉(xiāng)的飲食文化、服飾文化特點。家鄉(xiāng)的民間藝人及其傳統(tǒng)工藝。示例蘭州地方名人志蘭州自古以來文化昌盛，人文薈萃。隋唐開科取士以來，自唐至清的近1 300年間，科舉仕進的，蘭州共出文狀元4名，占全國的1.6%，其中，唐代有1名，宋代有1名，明代為8名，清代為2名(占清代114科狀元的2.8%)，明代蘭州府有進士37名，清代則有60名。至于封疆大吏、征戰(zhàn)良將、地方官員、社會名流，有貢獻于社稷的蘭州人，或外地人有功蘇地而為后人推崇的。蘭州，簡稱“蘭”或“皋”，古稱金城，是甘肅省省會，國務院批復確定的中國西北地區(qū)重要的

9、工業(yè)基地和綜合交通樞紐，西部地區(qū)重要的中心城市之一，絲綢之路經濟帶的重要節(jié)點城市。截至2018年，全市下轄5個區(qū)、3個縣，總面積13100平方千米，建成區(qū)面積321.75平方千米，常住人口375.36萬人，城鎮(zhèn)人口304.15萬人，城鎮(zhèn)化率81.03%。蘭州地處中國西北地區(qū)、甘肅省中部，位于中國大陸陸域版圖的幾何中心，是中國大西北鐵路、公路、航空的綜合交通樞紐，中國人民解放軍西部戰(zhàn)區(qū)陸軍機關駐地，也是新亞歐大陸橋中國段五大中心城市之一，西部重要的區(qū)域商貿中心和現(xiàn)代物流基地，享有“絲路重鎮(zhèn)”、“黃河明珠”、“西部夏宮”、“水車之都”、“瓜果名城”等美譽。蘭州是古絲綢之路上的重鎮(zhèn)，早在5000年前人類就在這里繁衍生息；西漢設立縣治，取“金城湯池”之意而稱金城；隋初改置蘭州總管府，始稱蘭州；自漢至唐、宋時期，隨著絲綢之路的開通，出現(xiàn)了絲綢西去、天馬東來的盛況，蘭州逐漸成為絲綢之路重要的交通要道和商埠