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文檔簡介
1、四時田園雜興四時田園雜興PPT四時田園雜興PPT第1頁,共16頁。 范成大(1126-1193),字致能,號石湖居士。南宋詩人。詩題材廣泛,以反映農(nóng)村社會生活內(nèi)容的作品成就最高,代表作是四時田園雜興,共記60首,分 “春日”“晚春”“夏日”“秋日”“冬日”五組。每一組分別有12首。這是其中的一首,描寫農(nóng)村夏日生活中的一個場景。資料寶袋四時田園雜興PPT四時田園雜興PPT四時田園雜興PPT四時田園雜興PPT第2頁,共16頁。預習檢查1 了解作者范成大極其“田園詩”與前朝的田園詩的異同。2 進一步了解朗讀詩歌的技巧,通過朗讀和語言的品位欣賞,體會作者的思想感情,領(lǐng)會詩歌的意境。3 培養(yǎng)學生的古代詩
2、歌的閱讀鑒賞的能力。 四時田園雜興PPT四時田園雜興PPT四時田園雜興PPT四時田園雜興PPT第3頁,共16頁。生字讀音部首解釋組詞晝耘績zhu日白天晝夜yn耒除草耕耘j纟搓績麻字詞樂園四時田園雜興PPT四時田園雜興PPT四時田園雜興PPT四時田園雜興PPT第4頁,共16頁。多音字可以根據(jù)解釋來確定讀音供gng (1) 本義:供給,供應 (2) 提供某種條件給對方利用 。 (3) 通“恭”。恭敬。有禮貌 供gng (1) 本義:擺設(shè);陳設(shè) (2) 供奉,供獻。 (3) 祭祀,奉祀。 (4) 從事,擔任。 (5) 受審者陳述案情。 供耕織gng四時田園雜興PPT四時田園雜興PPT四時田園雜興PP
3、T四時田園雜興PPT第5頁,共16頁。詞語解釋:耘田:在田里除草??兟?:把麻搓成線。各當家:每天負有專責,獨當一面。未解:不懂得。供:從事;參與。傍:靠近。桑陰:桑樹的樹蔭.四時田園雜興PPT四時田園雜興PPT四時田園雜興PPT四時田園雜興PPT第6頁,共16頁。課文詳解 晝出耘田夜績麻, 村莊兒女各當家。四時田園雜興PPT四時田園雜興PPT四時田園雜興PPT四時田園雜興PPT第7頁,共16頁。 童孫未解供耕織, 也傍桑陰學種瓜。課文詳解四時田園雜興PPT四時田園雜興PPT四時田園雜興PPT四時田園雜興PPT第8頁,共16頁。四時田園雜興(宋)范成大晝出耘田夜績麻, 村莊兒女各當家。 童孫未
4、解供耕織,也傍桑陰學種瓜。課文詳解四時田園雜興PPT四時田園雜興PPT四時田園雜興PPT四時田園雜興PPT第9頁,共16頁。四時田園雜興 (宋)范成大 晝出耘田夜績麻, 村莊兒女各當家。 童孫未解供耕 織, 也傍桑陰學種瓜。 白天在田里鋤草, 夜晚在家中搓麻。村中男男女女各有各的家務(wù)勞動。 小孩子雖然不會耕田織布, 也在那桑樹陰下學著種瓜。 四時田園雜興PPT四時田園雜興PPT四時田園雜興PPT四時田園雜興PPT第10頁,共16頁。圖解結(jié)構(gòu)四時田園雜興(宋)范成大晝耘田辛勤勞動 (贊美)夜績麻學種瓜天真可愛(喜愛) 四時田園雜興PPT四時田園雜興PPT四時田園雜興PPT四時田園雜興PPT第11
5、頁,共16頁。概括主題 四時田園雜興以清新的筆調(diào)描繪了農(nóng)村的美景,歌頌了農(nóng)民的勞動生活,揭露了封建剝削制度。 四時田園雜興PPT四時田園雜興PPT四時田園雜興PPT四時田園雜興PPT第12頁,共16頁。田 園 詩歌詠田園生活的詩歌。多以農(nóng)村景物和農(nóng)民、木人、漁父等人的勞動為題材。風格清新淳樸。 寫法點撥四時田園雜興PPT四時田園雜興PPT四時田園雜興PPT四時田園雜興PPT第13頁,共16頁。梅子金黃杏子肥,麥花雪白菜花稀。日長籬落無人過,惟有蜻蜓蛺蝶飛。 四時田園雜興(另一首):【譯文】 一樹樹梅子變得金黃,杏子也越長越大了; 蕎麥花一片雪白,油菜花倒顯得稀稀落落。 白天長了,籬笆的影子隨著
6、太陽的升高變得越來越短,沒有人經(jīng)過; 只有蜻蜓和菜粉蝶繞著籬笆飛來飛去。 【簡析】 這首詩寫初夏江南的田園景色。詩中用梅子黃、杏子肥、麥花白、菜花稀,寫出了夏季南方農(nóng)村景物的特點,有花有果,有色有形。前兩句寫出梅黃杏肥,麥白菜稀,色彩鮮麗。詩的第三句,從側(cè)面寫出了農(nóng)民勞動的情況:初夏農(nóng)事正忙,農(nóng)民早出晚歸,所以白天很少見到行人。最后一句又以“惟有蜻蜓蛺蝶飛”來襯托村中的寂靜,靜中有動,顯得更靜。后兩句寫出晝長人稀,蜓飛蝶舞,以動襯靜。 拓展提升四時田園雜興PPT四時田園雜興PPT四時田園雜興PPT四時田園雜興PPT第14頁,共16頁。心靈感悟 詩人描繪了鄉(xiāng)村農(nóng)人耕織以及兒童學著大人的樣子耕種田地的情景,展現(xiàn)了農(nóng)家夏忙時的熱鬧的勞動場面,塑造了農(nóng)村兒童天真、勤勞、可愛的形象。 四時田園雜興PPT四時田園雜興PPT四時田園雜興PPT四時田園雜興PPT第15頁,共16頁。隨堂練習一、解釋下面詞語在詩句中的意思。 晝( ) 耘田( )績麻( ) 供( )二、理解詩句的意思。 童孫未解供耕織,也傍桑陰學種瓜。 三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。四時田園雜興的作者是( )代詩人( ) 。這首詩寫的是農(nóng)民( ) ,小孩也 ( )的情景,寫出了一番( )的景象。 傍晚除草把麻搓成
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