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文檔簡介
1、第一節(jié) 光的直線傳播 本節(jié)四大問題:1.光的產(chǎn)生2.光的傳播4.光的傳播速度3光沿直線傳播的應 用光源:月亮不是光源能夠發(fā)光的物體叫做光源 一、能夠發(fā)光的物體稱為光源。太陽、螢火蟲、水母、電鰻等等火把.油燈. 開著的燈、點燃的蠟燭等等光是怎樣傳播的?你來猜一猜!現(xiàn)在我們?nèi)绾慰吹焦獾膫鞑桔E?探究:空氣里光的徑跡空氣里光沿直線傳播實驗:探究水中、玻璃中光的徑跡光在水中、玻璃中沿直線傳播另外,能讓光通過的透明物質稱為介質 。1、光在同種均勻介質中沿直線傳播。二、光的傳播規(guī)律1、光在同種均勻介質中沿直線傳播。2描述光的傳播(模型法)通常用一條帶箭頭的直線表示光傳播的徑跡和方向,這樣的直線叫做光線。光
2、源3光的直線傳播現(xiàn)象a影子的形成: 光在傳播過程中遇到不透明的物體,在物體后面便形成了影子討論:人走過路燈過程中他的影子是如何變化的? 晚上,你從路燈下經(jīng)過,你的影子的長度怎樣變化? 先變短后變長b. 小孔成像: 觀察演示實驗描述小孔成像的特點。如果小孔成像中光源是太陽,小孔是方形的,則成的像是 形的。請你描述出日食和月食的成因日偏食時,太陽通過樹葉間的小孔在墻上成像2、小孔成像: 小孔所成的像是倒立的像,像的形狀和物體的形狀相似,與小孔的形狀無關,小孔是圓的,方的,三角的都可以,但必須足夠小.小孔光屏特點解釋現(xiàn)象:日食、月食(2)日食月食c.日食和月食 (播放視頻)日食太陽地球太陽月球地球月
3、食月球請你描述出日食和月食的成因a激光準直:b瞄準:看圖說明打槍是如何利用光的直線傳播的。c排隊:10名同學排成一行(或列),說說怎樣才能排直。4解決實際問題:(c)體育課上“向右看齊”是利用了光的 直線傳播規(guī)律。三、光速閱讀教材第71頁;回答下列問題:1打雷和閃電同時同地發(fā)生,為什么我們總是先看見閃電后聽到雷聲?2光在真空中傳播的速度是多大?3在其他透明介質中傳播的速度都比在真空中傳播的快還是慢? 4光和聲音在傳播方面有那些不同?2、真空或空氣中的光 速取為4.光速 3、 光在不同介質中傳播速度不同, 光在水中的速度約為真空中光速的3/4; 光在玻璃中的速度約為真空中光速的2/3.1、因為在
4、空氣中光速遠遠大于聲速聲和光的不同聲音光真空不傳聲光在真空中傳播最快15空氣中聲速340m/s空氣中光速為3108m/s聲音在空氣中傳播最慢光在空氣中比在其他透明介質中傳播的快聲音傳播需要介質光的傳播不需要介質本節(jié)重點內(nèi)容小結 條件:在同種均勻介質中 光的直線傳播 現(xiàn)象:影子的形成、小孔 成像、日食月食等 應用:激光準直、排隊、 打槍等 光在真空中傳播的速度:3108m/s光的傳播光源:能夠發(fā)光的物體走進科學世界閱讀教材第71頁:我們看到了古老的光小組內(nèi)討論回答文章后面的三個問題。四:天文上使用的長度單位光年-光在一年里傳播的距離.1光年=光速 1年時間=9 1012千米課堂鞏固練習:1、立竿
5、見影,就是把竹竿豎在太陽下,立刻就能看見它的影子,如果將竹竿移動,影也隨之移動,這說明:由于光 使竹竿形成影子。 沿直線傳播2、做廣播操排隊時,站在后面的同學看到前面的一位同學擋住了前面所有的人,隊就排直了,它可以用 的道理來解釋。光沿直線傳播3、為了檢驗瓦工砌的墻是否平直,有經(jīng)驗的人常在晚上點燃一支蠟燭,緊貼所砌的墻,如果發(fā)現(xiàn)墻面都是亮的而無黑暗處,就表示墻面平直,這是 的應用。光沿直線傳播課堂連習1、運動會上100m賽跑時,計時員根據(jù)發(fā)令槍發(fā)出的煙火計,而不是根據(jù)聽到槍聲計時,這是因為_的緣故。2、天氣晴朗時,看到樹蔭下有許多圓形的光斑,它們是:( ) A、太陽的像 B、樹葉的像 C、樹葉
6、間隙的像 D、太陽的影子光在空氣中的傳播速度大于聲音在空氣中的傳播速度A鞏固練習一1、在均勻介質中,光是沿_傳播的。激光準直利用了_的原理。 直線光的直線傳播 2、排縱隊時,如果看到自己前面一位同學擋住了前面所有的人,隊就排直了,這可以用_ 來解釋。 光在空氣中沿直線傳播 3、光在真空中的傳播速度為_m/s,光在其它介質中的傳播速度比在真空中的傳播速度_(填“快”或“慢”)。3108 慢4、下列物體中不屬于光源的是:( )A、水母 B、蠟燭 C、月亮 D、電燈C5、下列說法正確的是:( )A光是沿直線傳播的B太陽光射不到影子里,是因為光的傳播路線是直的C太陽和月亮都是光源D光的傳播速度是3108m/sB6、陰雨天打雷時, 總是先看到閃電, 后聽到雷聲, 這是因為 :( )A打雷時, 先發(fā)出閃電后發(fā)出雷聲B雖然閃電和雷聲同時傳播,但因光的傳播速度遠遠大于聲音的傳播速度C閃電和雷聲同時傳播,但人對聲
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