【東北大學(xué)】21春學(xué)期《人事測(cè)評(píng)》在線平時(shí)作業(yè)3-學(xué)習(xí)資料答案

1、人事測(cè)評(píng)在線平時(shí)作業(yè)3一、單選題 (共 10 道試題,共 60 分)1.下列不屬于信度類型的是（）【A.】替換試卷系數(shù)【B.】初試-復(fù)試系數(shù)【C.】內(nèi)部一致性系數(shù)【D.】內(nèi)容證據(jù)參考選項(xiàng)是:D2.測(cè)評(píng)指標(biāo)在測(cè)評(píng)體系中的重要性或測(cè)評(píng)指標(biāo)在總分中所占的比重稱為（）A定量 B定性C權(quán)重 D標(biāo)的【A.】定量【B.】定性【C.】權(quán)重【D.】標(biāo)的參考選項(xiàng)是:C3.情景模擬適用于（）。【A.】管理人員【B.】專業(yè)人員【C.】非專業(yè)人員【D.】管理人員與非專業(yè)人員參考選項(xiàng)是:D4.將被試置于特定的情境中，由主試觀察其在此情境下的行為反應(yīng)，從而判定其人格稱之為（）A【A.】情境測(cè)驗(yàn)【B.】評(píng)定量表【C.】社會(huì)測(cè)

2、量法【D.】CPI參考選項(xiàng)是:A5.下列哪項(xiàng)是評(píng)價(jià)中心的缺點(diǎn)（）。【A.】操作難度大【B.】誤差大【C.】應(yīng)用范圍過大【D.】技術(shù)要求低提示：按照課程學(xué)習(xí)要求，對(duì)以上試題進(jìn)行分析,并從中選擇答案填寫在答題卡上參考選項(xiàng)是:A6.測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)體系的特性是指完備性、協(xié)調(diào)性和（）【A.】時(shí)效性【B.】比例性【C.】直觀性【D.】目的性參考選項(xiàng)是:B7.由于自我效能感測(cè)量的特殊性，班杜拉專門寫了一篇有關(guān)的文章（）A政府論 B自我效能感量表建構(gòu)指南C人力資源測(cè)評(píng) D績效管理【A.】A政府論【B.】自我效能感量表建構(gòu)指南【C.】人力資源測(cè)評(píng)【D.】績效管理參考選項(xiàng)是:B8.評(píng)價(jià)中心是在（）年被德國心理學(xué)家哈茨霍

3、思提出來的?！続.】1939【B.】1929【C.】1919【D.】1909參考選項(xiàng)是:B9.下列哪個(gè)選項(xiàng)屬于常用的模擬評(píng)價(jià)技術(shù)（）?！続.】情景模擬【B.】搜尋事實(shí)測(cè)驗(yàn)【C.】文件筐測(cè)驗(yàn)【D.】模擬面談參考選項(xiàng)是:C10.1919 年，美國武德沃斯發(fā)表了第一個(gè)自陳人格量表（），這開了人格問卷測(cè)量之先河?！続.】工業(yè)管理的一般原理【B.】個(gè)人資料調(diào)查表【C.】心理測(cè)量【D.】科學(xué)管理原理參考選項(xiàng)是:B二、判斷題 (共 8 道試題,共 40 分)11.使用動(dòng)態(tài)標(biāo)準(zhǔn)的測(cè)評(píng)結(jié)果多數(shù)是總結(jié)性的，穩(wěn)定性較好（）【A.】正確【B.】錯(cuò)誤參考選項(xiàng)是:錯(cuò)誤12.具有相同水平能力的人也不一定能獲得同等水平的知識(shí)

4、和技能。（ ）【A.】正確【B.】錯(cuò)誤參考選項(xiàng)是:正確13.特殊能力是一般能力在某個(gè)方面的發(fā)展。（ ）【A.】正確【B.】錯(cuò)誤參考選項(xiàng)是:正確14.心理測(cè)量是通過科學(xué)、客觀、標(biāo)準(zhǔn)的測(cè)量手段對(duì)人的特定素質(zhì)進(jìn)行測(cè)量、分析、評(píng)價(jià)。（）【A.】正確【B.】錯(cuò)誤參考選項(xiàng)是:正確15.測(cè)量是依據(jù)某種法則給物體或事件指派數(shù)字的過程。（）【A.】正確【B.】錯(cuò)誤參考選項(xiàng)是:正確16.在不同場合下施測(cè)同一試卷而導(dǎo)出的系數(shù)稱為初試-復(fù)試系數(shù)。（）【A.】正確【B.】錯(cuò)誤參考選項(xiàng)是:正確17.能力按其創(chuàng)造性程度，可以分為再造性能力和創(chuàng)造性能力。（ ）【A.】正確【B.】錯(cuò)誤參考選項(xiàng)是:正確18.心理測(cè)驗(yàn)是心理測(cè)量的一種具體方法和手段