學(xué)校安全教育主題班會教案

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 學(xué)校安全教育主題班會教案 學(xué)校安好教導(dǎo)主題班會教案 一、學(xué)校安好教導(dǎo)主題班會教案教學(xué)目標(biāo)： 1、了解校園安好隱患。 2.掌管安好學(xué)識，培養(yǎng)學(xué)生珍愛生命、安好第一的意識。 教學(xué)重點(diǎn)：掌管安好學(xué)識，培養(yǎng)學(xué)生珍愛生命、安好第一的意識。 教學(xué)過程： 1.校園安好隱患。(請同學(xué)列舉一些現(xiàn)象) 1.學(xué)生集會、集體活動、班際活動的安好隱患。 2.學(xué)生飲食的安好隱患。 3.學(xué)生交通安好隱患。 4.校園潛傷隱患。 兩個。學(xué)生集會、小組活動和班際活動中應(yīng)留神的安好事項(xiàng)。 上下樓梯需要留神什么？ 1.不要由于慌張就跑。 2.在人多的地方確定要扶著欄桿。 3.下樓時和同學(xué)保持確定

2、距離。 4.上下樓梯時不要把手放在口袋里。 5.不要彎腰撿東西，不要在走廊里系鞋帶。 6.向右上下樓梯。 在集體活動中，一切行動都要按照指揮，遵守時間、 紀(jì)律、秩序和語言文明。 在班級活動中理應(yīng)留神什么？ 長度室外空氣新穎，課間活動盡量室外，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽延后面的課程。 2.活動強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做強(qiáng)烈活動，以保證持續(xù)上課時不疲乏，不集中，精神飽滿。 3.活動的方式要簡樸易行，譬如做練習(xí)。 4.活動要留神安好，制止追趕打鬧，制止扭傷、碰傷的危害。 3.學(xué)生就餐安好留神事項(xiàng)。 不要吃過期或腐爛的食物，將有毒藥物(如殺蟲劑和殺鼠劑)存放在安好的地方。 遏止添置用竹簽串在一起的食品：反復(fù)使用油

3、，竹簽輕易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品含有致癌物質(zhì)。 四.交通安好預(yù)防措施 行人應(yīng)靠右行走，過馬路時走斑馬線，留神交通，紅燈停綠燈行，遵守交通規(guī)矩。 乘坐公交車的留神事項(xiàng)： 1.車停了以后才能上下車。上下車留神秩序，不要擁擠。 2.騎行時要站穩(wěn)，抱緊，身體任何部位不要伸出窗外。人多的時候，要保護(hù)自己的財物，謹(jǐn)防扒手。 3.留神公共場所的禮儀，永遠(yuǎn)記住壽春品牌是我的責(zé)任。 不要大聲喧嘩，保持環(huán)境清潔，主動讓座給老弱病殘。 騎自行車的說明 1、學(xué)會理解和自覺遵守道路交通法律法規(guī)。 2、保持車況良好，鈴和剎車完整有效。 3.開車時遵守紅綠燈，不搶著闖紅燈。 4.過沒有信號燈的路口，確定要慢過，

4、兩次三次。 5.務(wù)必在規(guī)定的非機(jī)動車道行駛；在沒有交通分隔標(biāo)志的道路上，你務(wù)必靠邊停車。 6.開車時，不要肆意搶高速馬路，也不要并排開好多車。 7.開車時潛心斟酌，不要帶耳機(jī)聽收音機(jī)和音樂。 8.轉(zhuǎn)彎的時候確定要看到車從后面開過來，先伸手。不要突然或拐彎。 9.針對不同的天氣特點(diǎn)，安好駕駛：不要順風(fēng)快速行駛；不要逆風(fēng)低頭，不看路而騎；霧天視線變差，逐漸騎；下雪結(jié)冰時要穩(wěn)住車把；雨天多留神穿雨披 動詞（verb 的縮寫）校園安好的其他留神事項(xiàng)： 1.如何正確對付老師的批評甚至曲解？ 敢于自我反思，專心反思。假設(shè)是老師誤會，你要和老師好好溝通。不要偏激，甚至做什么過激的事情。 1.和同學(xué)發(fā)生沖突怎

5、么辦？ 做什么也要有安好感。青少年輕易沖動，心緒化。因此，當(dāng)學(xué)生遇到?jīng)_突時，務(wù)必冷靜理智，制止用拳頭代替 推理，這會給自己和同學(xué)帶來不良后果 留神教室的安好。學(xué)生上課離開教室務(wù)必關(guān)好門窗，隨身帶好錢和寶貴物品，不給小偷機(jī)遇；不要把球拿到教學(xué)樓，踢到教學(xué)樓的陽臺上。這種行為違反校規(guī)，有很大的安好隱患。試想一下，假設(shè)玻璃窗碎了，玻璃片飛進(jìn)任何同學(xué)的眼睛里，后果不堪設(shè)想?！局袑W(xué)生校園安好教導(dǎo)主題班會教案】中學(xué)生校園安好教導(dǎo)主題班會教案。 3.為什么我不能早點(diǎn)到校？ 校門不開，片面同學(xué)在校門口發(fā)生沖突。沒有調(diào)解會造成不必要的傷害。 校門外擁擠會造成意外傷害。 4.感覺身體不適怎么辦？ 實(shí)時通知班主任或

6、老師，聯(lián)系家長。 5.你不熟悉的人自稱是你家人的摯友。假設(shè)他們想接你，你會怎么做？ 讓班主任先和家里聯(lián)系，再看處境。 6.安好提示 危害中逃命的根本原那么： 保持冷靜，趨利避害；學(xué)會自救，養(yǎng)護(hù)自己；想盡一切手段尋求扶助；記住電話，隨時尋求扶助： 119-火警 110-報警 120-急救 122-交通事故警報 打電話時，要明確地點(diǎn)、相關(guān)信息和顯著特征。 六.小結(jié) 生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安好。所以我們確定要時刻加強(qiáng)安好意識，努力鞏固自我防范才能，作到警鐘長鳴! 二、學(xué)校安好教導(dǎo)主題班會教案 教學(xué)過程： 一、用電安好 1、學(xué)生說說家里有哪些電器?(引起學(xué)生興趣，因他們

7、較熟悉。) 2、教師根據(jù)學(xué)生的回復(fù)實(shí)時教導(dǎo)： 現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好多便當(dāng)及樂趣。但是，假設(shè)我們沒有掌管確定的用電學(xué)識，不留神用電安好，就會很危害。所以，我們不要出于奇怪，自行拆卸、修理電器，不要私自拉或亂接電線和肆意拆裝電器。使用和操作電器要留神不能濕水，一旦電器展現(xiàn)故障，應(yīng)立刻截斷電源。 二、防火安好 1、提出問題議論： 假設(shè)你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?(學(xué)生各 自發(fā)表觀法，說做法，對正確的斷定。) 2、根據(jù)議論，結(jié)合安好教導(dǎo)讀本向?qū)W生補(bǔ)充一些防火學(xué)識。 首先：自己不能玩火。其次：察覺火災(zāi)要想手段自救。再次：要知道報火警電話：119。還要留神有電的要實(shí)時切斷電源，同時要聽從救火組織統(tǒng)一安置。 三、防溺水 結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中因游泳、玩水等引發(fā)的溺水事故，結(jié)合我們這些地方的天氣和地域處境，要求學(xué)生不能私自到河灘、水庫等危害地方游泳，即使是在游泳池也務(wù)必有大人陪伴和嚴(yán)守規(guī)矩。同時，察覺有溺水事情發(fā)生要實(shí)時報告大人，不能自行下河、水庫等救人，由于你們還不具有救人的才能。 四、結(jié)合實(shí)際舉行防止高樓墜下、誤服藥物